通过写优秀作文，我们可以锻炼自己的逻辑思维和观察力，提高自己的综合素质。希望大家能够从这些优秀作文范文中汲取灵感，不断提高自己的写作水平和表达能力。
三年级香蕉作文
在一片辽阔的海洋上，有一个富饶的蚂蚁岛。蚂蚁岛上的居民都是蚂蚁，他们幸福快乐的生活着。蚂蚁们常常把这片海洋叫做蚂蚁海，海上的海盗当然就是蚂蚁海盗喽！蚂蚁海盗经常用自己找到的宝藏和蚂蚁们交换。
我们的故事就要从这蚂蚁海盗说起，在一个阳光明媚的六月，蚂蚁海盗们在蚂蚁海上航行。就在他们的不远处，有一点一点的金光，他们以为自己的前方是一个巨大的宝藏。边欢呼起来，便迅速驶向那里。
等到蚂蚁海盗到达金光发出的地方时，他们傻眼了。他们的面前出现了一条奇怪的船，它散发着诱人的香味，它有着金黄的外表，这艘船一下子就把蚂蚁海盗们迷住了。蚂蚁海盗们的侦察兵跳上了船，一下子就看上了船上那醒目的三个大字“香蕉船”。“居然是一个香蕉船！”侦察兵在心里暗暗想道。他又观察了船舵，船上的床和其他的地方，居然都是香蕉做的。侦察兵在心里乐死了。便马上跑回他们的船上报告蚂蚁海盗的头子，这蚂蚁海盗头子名叫“海盗王”。海盗王听了侦察兵说的话后，对其他的蚂蚁海盗说：“走，咱们也上船看看。”
蚂蚁海盗一伙都上了船后，他们惊呆了。所有的一切居然都是用香蕉做的。他们就决定在香蕉船上住一晚上。明天一早就把香蕉船开往蚂蚁岛。
在香蕉船的`那一个晚上，蚂蚁海盗们在香蕉船里又唱又跳。晚上睡觉的时候，他们是闻着香甜好闻的香蕉味入睡的。这一晚，他们这一觉睡得特别香，特别甜。
第二天，海盗王带领着他的手下把香蕉船和他们自己的船一起驶向蚂蚁岛……。
蚂蚁岛上，蚂蚁岛上的居民们看见不远处闪烁着点点金光，就知道蚂蚁海盗们肯定是找到了好宝贝。家家都拿出了望远镜观察着那宝贝。等蚂蚁海盗慢慢过来的时候，他们才看到，那宝贝竟然是一艘船！
等香蕉船停在了蚂蚁岛的码头上时，蚂蚁们欢呼了起来，他们头一次见到这么大这么漂亮的船。这时，一声稚幼的声音响了起来：“妈妈，我们整个蚂蚁岛上的居民可不可以都上到这艘船上去旅行？”蚂蚁们沉默了。一分钟后，许多蚂蚁都叫了起来：“当然可以！”
这是蚂蚁们的一个伟大决定，因为他们从来没有到外面的世界看一看。又过了一个晚上，当太阳刚刚升起的时候，所有的蚂蚁都提着大包小包上了香蕉船。
即将载入蚂蚁史册的历史性时刻马上就要到来了。蚂蚁的第一次远航旅行马上就要来到了。让我们为他们祈祷，愿他们一路平安！
蚂蚁们在香蕉船上一路顺利。但是，就在一天清晨，当他们睁开朦胧的双眼时。发现自己的带的粮食没了。他们挣扎在饥饿的边缘。
突然，他们问到了一股甜丝丝的味道，是食物。蚂蚁们欣喜若狂。他们想找到这股香味的源头，一只小蚂蚁闻了闻蚂蚁们放被子的柜子，柜子有一股香味。小蚂蚁掏出随身带的勺子，在柜子上舀了一下块，放到嘴里尝了尝。天哪！竟然是香蕉！小蚂蚁立刻招呼其他的蚂蚁过来，一起分享这美食。不一会儿，柜子没了。蚂蚁们慢慢发现这香蕉船里的一切东西居然都是香蕉做的。他们不再饥饿，开始继续他们的旅行。
一天，一只蚂蚁通过望远镜突然发现，前面居然有一块陆地。蚂蚁们马上决定，上到陆地，开始陆地三日游。当蚂蚁们上岸后，发现自己的面前站着一大群蚂蚁，手里拿着一片片花瓣，好像欢迎仪式。这个时候，从蚂蚁群里走出了一个带着皇冠的蚂蚁，它是这个蚂蚁群的蚁后。蚁后对蚂蚁岛上的蚂蚁说：“欢迎来到库勒拉希苏大草原，我们将给你们介绍这里的名胜古迹。请带好纸和笔，这样方便记下重要的内容。”蚁后话音刚落，蚂蚁岛上的蚂蚁就迅速跑上香蕉船，拿好纸和笔，然后快速的在蚁后面前排成了68个小分队。
这一天，他们参观了大草原上的石头窟，明白了它的形成年代和对蚂蚁的重大作用。这一天对蚂蚁岛上的蚂蚁可真是收获不小啊！
参观完这个陆地上的事物，蚂蚁们又奔到了另一块地方。这次他们来到了一片树林。迎接他们的还是一大群的蚂蚁和这群蚂蚁的蚁后。不过，这次他们参观完树林后还收到了蚂蚁群的礼物——一片既有蚂蚁家族历史的树叶，为了保证到时候蚁口扩张家园不够，蚂蚁们决定留下几个小分队作实地考察。
他们又起航了。他们行驶过了炎热的沙漠，他们游览过了壮观的瀑布，他们体验过了凶猛的海啸。他们又在各个地方留下了一个个的小分队。最后，返回到蚂蚁岛的只有一个小分队了。你可别看着一个小分队的蚁数小，他们是世界上去过地方最多，知识最渊博的20只蚂蚁。你看看，有多少蚂蚁能像他们一样游览过那么多的地方。参观过那么多的名胜古迹。不过，这一切的一切都是因为小蚂蚁那稚幼的那一声：“妈妈，我们整个蚂蚁岛上的居民可不可以都上到这艘船上去旅行？”和那使蚂蚁们度过最艰难时期的那条船——香蕉船。
三年级香蕉作文
秋天来了，果园里瓜果飘香，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，还有像灯笼一样挂在树上的小柿子……在这么多的水果中，我最爱吃的水果要数香蕉了。
香蕉弯弯的，是黄色的，像一条小船，像一把镰刀。香蕉放的时间长了，身上就会起很多小黑点，像女人老了以后脸上起的.雀斑。如果六个以上连在一起，就像一群人在开会。香蕉的后面有一个“小尾巴”，那是香蕉用来运输营养的。我摸了摸，香蕉又软又凉又滑。我还闻了闻，香蕉散发着一股奇怪的气味。香蕉真好玩！
我剪开它的“黄裙子”，听见了“吱吱”的声音，紧接着，我闻到了一股甜甜的的气味。如果咬上几口，给那没有咬的半截上面摁两颗黑豆，再把那一半香蕉皮分成八份，就变成了一只小章鱼。我“啊呜、啊呜、啊呜”地咬了三大口，感觉超级甜，都甜到我心里去了。
香蕉含有大量的锌，可以增进我们的食欲，香蕉还可以通便润肠。我们要多吃香蕉哦！
我太喜欢香蕉了！
一个香蕉皮小学一年级作文
路上，飞飞想着包里的零食，就随手拿了一根香蕉，吃完了就顺手把香蕉皮扔在路上
飞飞开心地玩着走着，忽然，他看见环卫工人正在打扫着马路，累得满头大汗的，他拍了拍自己的小脑袋，后悔地说：“呀，我怎么做了不应该做的事啊！”。
山西省原平市青年街小学一年级：武。
一年级看图作文：香蕉皮
早晨，我带了一个香蕉在上学的路上吃，不一会儿，香蕉被我吃完了。我想，随便扔香蕉皮不仅会污染环境，还会滑倒路上行人。于是我准备把香蕉皮带到学校扔进垃圾桶。走着走着，我看见路边有一个垃圾堆，就叫妈妈把车停下来，然后我把香蕉皮扔到了那边。妈妈惊讶地问我：“你是怎么学会这样做的?”我告诉她说：“这是从《品德与生活》中学到的。”妈妈看着我笑了。
香蕉的心得体会一年级
香蕉是一种我们常见的水果，它有着黄皮和软糯的果肉，是许多孩子们喜爱的水果之一。在我一年级的学习生活中，我对香蕉也有了一些心得体会，今天就和大家分享一下。
首先，香蕉是一种营养丰富的水果。我在课本上学到，香蕉富含蛋白质、维生素C和钾等营养物质，可以提供给我们身体所需的能量和营养。每当我感到疲倦或者饿肚子的时候，妈妈就会给我一个香蕉让我吃，它能让我恢复精力，还能缓解饥饿感。所以，我觉得每天吃一个香蕉是非常好的习惯。
其次，香蕉是一种方便携带的水果。在学校里，我们不能随意吃零食，但是老师说水果是可以随时吃的。所以，我经常把一个香蕉放在书包里，如果我感到饿了就可以拿出来吃。不像某些水果需要削皮或者剥皮，香蕉只需要剥开一层皮，就可以很方便地吃到美味的果肉。而且，它不会沾上手指，也不会弄得我衣服脏兮兮的，真的非常方便。
此外，香蕉还能帮助我们保持身体健康。老师告诉我们，由于香蕉中所含的钾元素可以帮助维持身体的电解质平衡，所以经常食用香蕉可以预防肌肉抽筋。我曾经一次参加学校的运动会上，当我正在迎着终点奋勇直闯的时候，突然感到右腿有点抽筋，我停下来用力揉了揉腿肚子，那段时间真的十分痛苦。后来，妈妈告诉我，下次参加运动比赛前可以多吃香蕉，它能预防抽筋。从那以后，不论是上体育课还是参加运动会，我都会在活动前吃上一根香蕉，以保持健康。
最后，香蕉也是一种能够促进消化的水果。有一次，我吃晚饭吃得很饱，但是感觉食物还没有消化完全，有些不舒服。妈妈就给我吃了一个香蕉，她说香蕉中含有丰富的膳食纤维，可以帮助消化。果然，吃完香蕉后，我感觉舒服多了。从那以后，每当我感到消化不良或者便秘的时候，妈妈都会让我吃些香蕉，它真的很有效果。
总的来说，香蕉是一种我喜爱的水果，它不仅味道好，而且还有许多好处。它营养丰富、方便携带、有助于保持健康和促进消化。我会继续保持每天吃一个香蕉的好习惯，让身体更加健康。
三年级香蕉作文
香蕉是一种很好吃的`水果，它含有丰富的维生素c。
香蕉形状像一弯新月，又像一艘黄色的小船。还没成熟的香蕉是青色的，放到嘴边闻一闻没什么味道想要剥开他的皮，要费很大的力气，就算剥开了，皮和瓤还没有完全分开，咬上一口硬邦邦的难以入口；半成熟的香蕉黄色和绿色相间，咬一口，不是很柔滑，还有一点涩嘴；成熟的香蕉穿着金黄色的大衣，剥开皮，露出乳白色的瓤，放到嘴边闻一闻，香喷喷的，捏一捏软软的，没有没成熟时那种硬邦邦的感觉，捏上去很有质感，放到嘴里咬上一口，没有了半成熟时的涩口，润润的，不嚼都能咽下肚；老一点的香蕉，金黄色的皮中夹杂的这一点黑色，就像有人脸上有雀斑一样，但它的香味依旧没什么变化，还是润润的；很老的香蕉，皮已经发黑，瓤早已没了成熟时的乳白色，变的黑黑的，咬上一口有一点苦味。
香蕉还有很多作用：香蕉皮可以去味，香蕉让可以吃，而且有助于胃消化，香蕉子可以吃，也可以播种，养育下一代香蕉。
这就是我爱吃的水果——香蕉！
香蕉皮的一年级作文
吃完香蕉，一定要把它扔进垃圾桶，便扔香蕉皮不仅会污染环境，还会滑倒路上行人。下面是小编为大家精心整理的关于香蕉皮的一年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
早晨，我带了一个香蕉在上学的路上吃，不一会儿，香蕉被我吃完了。我想，随便扔香蕉皮不仅会污染环境，还会滑倒路上行人。于是我准备把香蕉皮带到学校扔进垃圾桶。走着走着，我看见路边有一个垃圾堆，就叫妈妈把车停下来，然后我把香蕉皮扔到了那边。妈妈惊讶地问我：“你是怎么学会这样做的?”我告诉她说：“这是从《品德与生活》中学到的。”妈妈看着我笑了。
一天，小明放学回家的时候，非常高兴，就从书包里拿出了一根香蕉吃了起来，吃完香蕉，就顺手丢掉了香蕉皮。这时，一个小妹妹跑着回家，一不小心，踩到了香蕉皮上面，摔了一跤，呜呜大哭起来。这时，一位阿姨走过来，扶起小妹妹，阿姨问小妹妹这是怎么回事?小妹妹边哭边说：“刚才我踩到了香蕉皮，摔了一跤。”这位阿姨生气了，大声说：“是谁这么不文明，乱扔果皮!”阿姨的话被小明听到了，他很不好意思，就跑过去向小妹妹道了歉，把香蕉皮捡起来，丢进垃圾箱里了。
有一天，毛毛头在路上一边走，一边吃着香蕉。
小红扛着鱼虫网，走在毛毛头的后面。走着走着，毛毛头把香蕉皮往后一扔，正在这时，小红一不小心踩到香蕉皮，“啪”的一声，她狠狠地摔了一跤，手里的鱼虫网向前一扑，刚好看打到毛毛头的头上。毛毛头大声叫起来：“啊呀!好疼啊!”这就是毛毛头乱扔果皮的下场。
香蕉的心得体会一年级
第一段：引言（诱人的香蕉）。
香蕉是一种营养丰富、口感丝滑的水果，深受大家的喜爱。自从我上一年级以来，我对香蕉有了更深入的了解。今天，我愿意和大家分享我关于香蕉的心得体会。
第二段：香蕉的外观和营养价值。
香蕉的外观是黄色的，通常有一个弧度，形状很像一只弯曲的月亮。它有着光滑的外皮，里面是柔软的果肉。事实上，香蕉是一种热量较高的水果，含有丰富的碳水化合物、维生素C和钾。它被认为是孩子们的能量源，吃香蕉可以帮助我们保持精力充沛。
第三段：香蕉的味道和食用方式。
香蕉的味道非常独特，它有一种甜甜的香味。当我咬下一口香蕉时，甜滋滋的味道瞬间充满了口腔，真是令人陶醉。此外，香蕉还有多种食用方式。我们可以直接剥开香蕉的外皮，一口一口吃掉，也可以将香蕉切成小片，搭配其他水果制作水果沙拉。无论是哪种食用方式，都能品尝到香蕉的美味。
第四段：香蕉的作用和用途。
除了作为一种美味的水果外，香蕉还有很多其他的作用和用途。首先，香蕉有助于维持肠胃健康，可以帮助消化。其次，香蕉对于缓解焦虑和压力也有很好的效果。当我感到紧张或不安的时候，吃一根香蕉可以使我变得平静和放松。最后，香蕉还可以被用来制作各种美食，如香蕉奶昔、香蕉蛋糕等。香蕉的多功能性使得它成为一种非常受欢迎的水果。
第五段：结论（珍爱香蕉）。
总而言之，通过对香蕉的了解和体会，我发现它是一种非常好吃且营养丰富的水果。它不仅仅是滋味独特，还有诸多作用和用途。我深深地认识到，我们应该珍惜这个被大自然赐予的美好水果，并及时补充能量，保持健康。我相信，以后我会继续享用香蕉，并且探索更多有关它的知识和美味。
总结：通过这篇文章，我们可以了解到香蕉不仅仅是大家喜爱的水果之一，还有许多其他的优点和好处。无论是其独特的口感、丰富的营养、独特的味道，还是多种食用方式和多功能性，香蕉都是一种非常好吃又营养丰富的水果。在保持健康的生活方式中，将香蕉纳入我们的日常饮食中是一个明智的选择。
三年级香蕉作文
我最喜欢吃香蕉。一次妈妈给我买了一串香蕉，香蕉穿着一件金黄的外衣，我迫不及待地剥开外皮，露出了乳白色的果肉，我凑近闻了一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。我咬一口，甜甜的'，软软的，好吃极了。香蕉里含有丰富的维生素，对小朋友的身体有很大的帮助。
三年级香蕉作文
“两头尖尖，身体弯弯，像只小船，又像一个小月牙。”你们猜猜是什么?对!就是香蕉。
香蕉披着一身“黄大衣”，大衣上还有几个帅气的伤疤，像是一个英勇抗敌的士兵。它的一头有一个鹅黄色的柄，看上去就像戴着一顶帽子。我忍不住摸一摸它，滑溜溜的，像是摸到了冰一样。我又闻了闻，哇，一股淡淡的倾向进入了我的鼻子。这些足以让我这个“小馋猫”口水直流三千尺了。我又用手掂了掂，它和一个包子差不多重。
我迫不及待地剥开外皮，只见像小船一样的果肉展现在我眼前。我紧紧拿着香蕉，好像怕我一步留神就会逃跑似的。
咬上一口，这甜甜的味道溢满了我的口腔，我就像从寒冷的冬天走到了温暖的春天。果肉从口腔到了食道，我顿时感到食道特别温暖、舒服。大约过了十几秒后，这甜甜的香味依然在我口中回味着。就这样，我吃了一个还想再吃一个，吃多少个都不嫌多。
香蕉对肠胃大有好处。喝醉了酒的人吃香蕉可以解酒。
我喜欢香蕉，我更喜欢吃香蕉。
三年级香蕉作文
水果有很多，可我喜欢吃香蕉，今天妈妈买回一串香蕉，我就给大家介绍一下。
未熟的香蕉是青绿色的，吃起来又苦又涩，熟透了的香蕉黄澄澄地，一串香蕉像个小木筏，我真想坐上去看美丽春光。摘下一个香蕉，香蕉弯弯的，像一轮月牙，皮黄黄地，仔细看，上面还有许多棕色的小点，我想，这应该是香蕉妈妈给宝宝的外衣吧!香蕉的柄像小人国里国王的拐杖，另一端是他的黑帽子。剥开的皮像开放的花瓣，里面露出了淡黄色的果肉，仔细闻一闻，有一股清香。我迫不及待地咬了一口，啊!又香又甜，一直甜到我的心窝里。我发现中间还有许多小黑点，这是香蕉的种子，不能种，因为它没有足够的繁殖能力。我狼吞虎咽地把香蕉给吃了。吃完了又想吃，真是回味无穷啊!
香蕉不仅可以直接吃，还可以做香甜可口的奶茶，做五花八门的水果拼盘……。
香蕉还有许多功能，可以生津止渴，润肺滑肠，清热解毒，降低血压，提高免疫力，适合高血压、便秘的人食用。香蕉的营养价值很高，维生素丰富，所以我们要多吃香蕉。
听了我的介绍，你是不是也想吃香蕉了呢？那你就去买呦!
香蕉二年级作文
小朋友们，你们爱吃香蕉吗？我最爱吃香蕉了。
今天妈妈买回了一挂香蕉。我仔细地观察着它们：它们紧紧拥抱在一起，有的象偎在妈妈怀里的小宝宝，有的象弯弯的月儿，有的象小小的船。
剥开它们金黄色的外衣，就会看到白白胖胖的身体。轻轻地咬上一口，又松又软，又香又甜，好吃极了。
妈妈告诉我，香蕉是从南方运来的。香蕉的作用可多了，小孩子吃了，可以润肠、通便；牙齿不好的老人吃它最合适的；还有爱美的女士可以用它做面膜。
香蕉的用处可真多呀！
香蕉二年级作文
今天，李老师给我们带来了一串香蕉，我们一看，可想吃了。
香蕉穿着黄大衣，真讨人喜爱，上面还有一些小黑点。老师告诉我：“小黑点越多，香焦越甜！”
我剥开香蕉的皮，皮分成四片往wai挂，像一串吊兰，又像一个小姑娘穿着裙子在翩翩起舞。香蕉的肉白白的，像一根手指，又像一个白白胖胖的娃娃睡在黄色的摇篮里。
咬上一口，感觉滑滑的，香香的，软软的，甜甜的，味道真好！
香蕉二年级作文
我最爱吃的水果就是香蕉，只要妈妈和爸爸有一段时间没有给我买香蕉，我就会馋的叫起来。
说起香蕉大家一定都不会陌生，它的外形象月牙，也像一条小船，皮上有一些棱。香蕉里面的颜色是白色有点发黄，闻一闻，可以闻到一股的香味，咬一口，啊，好甜好软呀！在我吃的同时，还发现香蕉的中心有一些黑色的小籽，那些籽不但可以吃，而且吃的时候还感觉不到。
希望大家也像我一样爱吃香蕉。
香蕉五年级作文
弯弯的背，像一把镰刀，猜猜它是什么？它就是我最喜欢的水果——香蕉呀！
香蕉的外形很独特，咋一看吧，它像一位驼背的老奶奶，永远也直不起腰来；仔细一打量，它身上有几条细细的.棱，看起来像极了风帆。它乳白色的肉身像一个胖胖的娃娃，可爱极了。在众多的水果中，它虽然没有苹果的美貌，没有草莓的浪漫，比不上樱桃的小巧可人，可是它的味儿，可口极了。轻轻拨开香蕉的皮，细细地咬上一小口，一阵清香从口中浮过，好清爽的味道哦，忍不住第二口第三口不停地吃下去。它的味儿甜而不腻，一如它的外表般平实，吃完后好长时间嘴角还会有淡淡的余香环绕，令人回味不尽。
香蕉不仅有鲜甜的味儿，奇特的外形，还有很多的妙用哦。许多爱美的女孩子，把香蕉切成薄片，贴在脸上做面膜，能起到保湿美容的效果呢；除了美容，香蕉还有药用价值，每天一只香蕉，能防止便秘，还能降低胆固醇哦。
香蕉真能称得上满身都是宝啊！
香蕉作文二年级
你知道我最喜欢吃什么水果吗？说个迷语给大家猜一猜：有一种水果，弯弯的像月亮，青青的不好吃，黄黄的甜蜜蜜。大家知道这是什么吗？香蕉!它是我最喜欢吃的水果。它的形状弯弯的的，像个小月牙，还像一艘小船。它的颜色是会变的，没成熟的时候是绿绿的，成熟了以后就变得金黄金黄的，可是拨开皮一看，里面的颜色是淡黄色的。咬上一口，又香又甜。
香蕉二年级作文
今天，老师带来了一把香蕉。
这把香蕉有11根，就像11个穿着黄衣服的兄弟姐妹连在一起。整把香蕉看上去像一个特大号的勺子，像爪子，戴在头上像一顶皇冠。
老师把香蕉掰开，放在桌子上让我们观察。我觉得单个的香蕉像一把锋利的飞刀，像一个话筒，还像一只巨大的龙虾。香蕉弯弯的，像一艘正在航行的小船。
我喜欢香蕉。
香蕉三年级作文
你问我喜欢的水果是什么我就会说，它就是香蕉。
它长在树上开始的颜色是绿色，然后变成了黄色，最后是金黄色的。
香蕉是弯弯的，有的像月亮，有的像小船，还像镰刀。香蕉的把连着的，像兄弟一样，它们连在一起，谁也不离开。它开皮就像一个小姑娘在跳舞一样。里面的果肉是白色的，散发着香味，吃一口甜甜的，你吃了一口还想吃一口。
在我上托儿所的时候，老师中午的时候给我们发水果吃，可是我最喜欢吃的是香蕉。我们老师还告诉我们很有营养的。还给我们讲了一个故事。
从前有一只鳄鱼和一只猴子，有一天猴子在树上玩，它看见对面的香蕉熟了，突然看见一只鳄鱼，它就说：“鳄鱼你可以带我去上对面吃香蕉吗？”可以呀。小猴子就跳到鳄鱼背上，游到中心，鳄鱼说你上当了，我当然不会带你去，我是想吃了你的心。小猴子说：“我没带心，你带我回去拿吧。鳄鱼只好带小猴子回去了。到了岸上小猴子跳上树说你上当了。
小朋友们必须多吃香蕉，这样才可以很聪明。