新学校英语（优质20篇）

学校里的校园风景、图书馆的书籍、教室里的教学都让人怀念。在这篇文章中，小编为大家整理了一些学校总结的实例，希望能够给大家提供一些写作上的灵感和启示。

新学校作文

迈进了初中学校的大门，摆脱了小学生的稚气，我们有了一个新的名字中学生。

9月1日，我第一次来到省泰州中学附属初级中学，坐在我的班级里，在这所学校里，我遇见了新的老师，新的同学和新的朋友。我将开始新的生活。

不知为何，在新的环境里我总是很紧张，担心老师过于严厉，我会有很大的学习压力；有担心新的同学不友好，我交不到朋友；还担心初中的学习难度加大，我的成绩没有以前好。但直到看见老师和蔼的笑容，听到同学友善的问候，沉迷于老师绘声绘色的课堂时，我的这些担心便烟消云散了。

在每天必备的午休课中，我们一个个都伏在课桌上，教室里很安静，闭上眼睛就能入睡，醒时已是打下课铃的时间了。我觉得，这无疑是一天中最幸福的时候，无交流，无杂音，养精蓄锐，准备迎接下午精彩的课程。初中的午休课与小学的热热闹闹相较，我更喜欢现在平静沉稳的午休时光。

在这所新的学校，我收获了新的生活，新的知识，认识了新的老师，新的同学。为了适应这与小学截然不同的生活，我一定好好配合老师，努力学习。新学期，新气象，我期待着看到自己努力奋斗的身影。

新学校作文

这个星期一，我们建设小学的学生要搬到马鞍池小学读书，我们要和那里的学生一起上课，一起做操。我还没做好心理准备呢！

那儿有高大的教室，有很多宽敞的操场，还有许多美丽的花坛，五彩缤纷，我们的教室在五楼，从上面往下看，卡觉真高啊！

我走进学校，我惊讶了，“啊！真美呀！”我羡慕的对这座“大厦”称赞。

放学了，我的脸上充满了满意的笑容，因为我你一次见到这么大的学校，真让我大吃一惊。

作文新学校

新学校英语日记

时光匆匆，稍纵即逝。在不知不觉中，我已经步入了新的小学生活。

走入初中的大门，眼前的并不是普普通通的楼，二十知识的天堂。我在人权之中放慢了脚步，认真体会空中散发出的花香。

踏入教学楼第一步的一瞬间，我被附近的书香包裹住。我迈着轻盈的步伐来到了我的班级。放眼望去，我看到了许多崭新的面孔。在讲台上面站着一位老师，他的眼镜反射出太阳的光泽，嘴边还有零散的胡茬。他就是我们的班主任：王老师。

我怀着一颗坚定的心，坐在初中的教室里，无论未来的学习道路有多么艰难，我都不会退缩!

年度英语教师新学校新学期工作计划

新学期要有新气象，作为老师也不例外。为了更好的开展六年级的英语学习，加强班级同学们的英语词汇量与英语素养，给身处六年级冲刺阶段的学生们多增添一份力量。为此，我在这新学期伊始之时，特意制定此英语教学工作计划如下：

一、所带班级情况分析。

这学期我所带领的班级依然是__班，此班级的班风较为活泼，在课堂互动上也较为活跃。但是相对的是纪律方面有所缺陷，幸而对于教学并不会构成太大影响。不过从上个学期的期末考试成绩上和一直以来的认识来看，班级内有数量较多的同学英语成绩波动较大，在英语词汇的积累与应用上还具有一些缺陷需要弥补，而这些都是我在这新的学期里需要注意和加强的地方。

二、针对性教学方案。

在这个学期我除了传统上课教学下课练习模式外，还会额外添加一些英语歌曲与英语故事的教学，尝试通过趣味性的教学方式来提高班级同学们的词汇量，提高同学们对英语这一课程的接受度与自主性。同时，因为这是小升初的考试之前的最后一学年，也是最后的冲刺准备阶段，所以我除了这些教学以外还会加强模拟考试等练习，并通过研究历年考试真题来进行有针对性的考前培训，提高学生的答题技巧以及知识运用能力。

三、个人教学工作准备。

1、加强自身学习研究，通过历年的考试真题来对考试可能会出现的题型题目进行一些预测，并针对预测结果来进行教学准备，以提高学生的考试能力。

2、加强与孩子们的沟通交流，明白他们学习的难点在哪里，了解自己在教学中的不足并加以改正，力求通过这种方式来让我于班级同学融为一体，共同加强学习，共同为了进步而努力奋斗。

3、一个班级中总是有成绩的高低，因此我要发挥出老师的耐心与能力来悉心教导，不抛弃任何一个学生，督促先进生，鼓励后进生，引导整个班级学习风气的前进。

在新学期里，仅靠着我一人的努力是肯定不足的，我需要设法培养起学生们的学习热情，带动起全班同学们一起努力，自发的向上才能够在激励的竞争中考取更好的学校，接受更好的教育，在以后成为一个对祖国、对人民有贡献的栋梁之才。

一.指导思想。

根据小学生的生理和心理以及发展需求，我把小学阶段英语课程的目的确定为：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。

二.学情分析。

本学期我主要担任一年级的英语教师。一年级的孩子比较活泼，天真，好动，充满了好奇心，想象能力和观察能力都非常的丰富，同时也要培养学生的学习兴趣，创新能力。现将计划如下：

三.教材分析。

本学期我们主要使用三年级上册的英语课本，总共有10个模块，每个模块有两个单元，每个模块里都有一首歌曲，歌谣，目的是激发学生对英语的学习兴趣，让学生快速记忆所学过的单词和句子。根据孩子的年龄特征，本学期只上三年级上册的前五个模块，重点是让学生会读，会认前五个模块的单词和句子，并学会运用简单的句子与班里的同学以及教师进行简单的问候和对话。同时还要掌握课本里涉及到前五个模块的歌曲，歌谣，教师还可以增加一些课外的歌曲和歌谣，同时还可以配上一些相适应的动作，而且动作要自然，大方，规范，表情要面带笑容。为了达到此目标，我觉得小学英语教学应具备以下特点：

(1)教学内容贴近生活。

(2)符合小学生兴趣的需求。

突出兴趣培养，保护和发展求知欲，寓教于乐。小学英语教材突出对学生的兴趣培养。教科书全部采用彩色画，情景会话贯串全套教材。紧密结合儿童好新奇、爱活动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的内容与形式。在教学中应该多安排一些儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、绕口令、谜语、小诗等和一些浅显易懂的寓言故事。

四.教学目标。

一年级英语的目标是：主要培养学生对英语的兴趣，让学生喜欢上英语，对于教师所教的内容要会读，会认，而且发音要清晰，标准，语音，语调要适中，要带有感情色彩，这就要求教师要使用多种教学方法来激发学生的学习兴趣。教师要加强训练自己的语音，语调和感情色彩。

五.教学方法。

采取方法多样，生动活泼的教学方案，激发学生的学习兴趣：

1.集各家所长，多和老英语教师沟通，采用综合的教学路子。情景法、视听法、直接法、结构法、功能法(交际法)、全身反应法、沉浸法、折衷法、综合法等，只要有助于教学目标都可以采纳。

2.创设情景、相互交流、激励情意，启发学习动机，树立学习信心。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。每当孩子们进入角色，成功地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因测兴趣倍增、信心加强，动机和情意受到了很大地激励。

3.练习形式多种多样，手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。

4.设计任务型活动(task-basedactivities)，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。这类活动，可以自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。课堂上所设计地任务一般都要给一些语境(图示或文字说明)和词语提示，但要给学生留有思考和想象地空间，启发学生动脑思考同思维(convergentthinking)，更有利于发展他们地求异思维(divergentthinking)。

另外，在教学组织和课堂安排灵活，以学生为主体，有利于充分调动学生的积极性：

1.短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量，这样可以更好地发挥效益，加大每个学生地实践量。

2.开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。只有开展这些活动才能使每个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的实践性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。

3.课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的需要采用不同的方式-秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作团体精神。

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新学校作文

当星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；当海浪还未退去，贝壳已布满沙滩；当我们还没来得及和小学说再见，就已经迈进了中学的校门。

虽然有无数个依依不舍，但是天下没有不散之宴席，我们也只好无奈地离开母校、老师、同学，去开始新的旅程。

新的生活，新的环境，难免有些不适应。就从开学第一天说起吧。见到这么多张陌生的面孔，走进一间从未见过的教室，坐在一个从未碰过的座位上，我心乱如麻。我不断地问自己：这是什么地方？我为什么会坐在这里？我们班的`同学在和我捉迷藏吧，我怎样才能见到他们？我现在该怎么做？……没有做些什么，只是沉默无语。

过了许久，老师进来了。怎么会是位男老师？我们的班主任呢？一切一切，都仿佛在梦中，我竭力想看清，却无论如何都是“陌生”二字。难道我就怎么讨人厌吗？母校不要我了，老师不要我了，甚至连我最好的朋友都把我舍弃了。我只有面对困惑、孤单与陌生。

不管怎样，我相信只要努力就一定能成功。

新学校，你到底是怎样的学校？何时你才能让我解开心中的谜？我们彼此并不了解，只能说一声“你好，新学校！”

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新学校作文

我的老家在农村。爸爸和妈妈到城里打工，我也跟着他们来到了城里。我已经6岁半，要上小学一年级了。爸爸妈妈在他们租的.房子附近帮我找了一所新学校。

这所学校可真漂亮，高大的教学楼，有五层呢!校园里栽着很多树，还有五颜六色的花，美丽极啦!教学楼前面有一个大大的操场。一半的操场上铺着绿绿的草坪，是上足球课用的。学校还有一个小农场，里面种着各种各样的蔬菜。以后我可以和小伙伴们在小农场里上综合实践课啦!

爸爸妈妈告诉我，在这个学校上学一点都不贵，没有收学杂费。他们让我珍惜学习机会，做个好学生。

爸爸妈妈，你们放心吧!我一定会努力学习，长大后报效祖国!

高一新学校感受英语作文

摘录：在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。

正文：新学校新生活。

小学的生活已经结束了，转眼间我就要迈入中学的大门，成为一名七年级新生。

与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。来到这个新的校园，即将开始了新一学期的征途。

在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有过阳光，曾拥有过坎坷。这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。看呀?新的学期正在向我们招手。我们都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发。

在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。

在这个学期，我有一个新的目标——在学习中想要有更好的成绩，就要不断地取努力。只有付出努力才会换取一份收获。学习不但一种乐趣，更是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情。学习中负担是必不可少的。倘若学习没有苦、没有累的过程，就不会有进步和提升。我还要把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服重重困难，度过重重关卡，一直到达胜利的彼岸，取得新进步。在这个学期中，我还会努力地争取一切机遇。当我遇到问题搞不懂的时候，我就会把自己当成“傻瓜”，不懂就问，这样我才能够学到更多。在这个新学期，我还要把我的缺点——马虎改掉。这个缺点已经伴随了我六年了，我很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我相信，在这个学期里我一定能将自己的马虎抛之于千里之外的。成功是我的喜悦，成功的背后是我辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。所以，为了更辉煌的明天，我一定要加油。把自己的梦想变为势不可当的动力!

新学校作文

新的学期到来了，这学期，我从陆慕实验小学转到了一所全新的学校――御窑小学。

新学校，一切都焕然一新。它的设施甚至比我以前所在的实验小学还要好。房子的主色是暗红色，远远望去，仿佛是一座欧式建筑，里面的设施也很高级，又好像是一座欧式度假村。

新学校的一切一切都是崭新的。厕所、课桌椅、黑板、电风扇、电灯，厕所里有自动水龙头、镜子、上厕所的地方也分成一格一格的，就像是五星级饭店的厕所。

操场比陆慕实验小学的大两倍，操场南面有几张乒乓台，一个排球场，吊杠等，操场北面有三片篮球场，这儿是同学们活动的天地。

宽阔的走廊，崭新的教室，高级的厕所，广阔的操场，都是我们学校里一幅幅沁人心脾的美景。茂密的大树，芬芳的花儿，茁壮成长的小草。虽然不起眼，但也为我们的新学校增添了一份光彩。

区政府为建造我们的新学校，投入了一个多亿的人民币。还有什么理由能让我们不好好学习呢？每人多一份自觉，多一份努力，课余时间多看一些课外书，让我们共同建立一座书香校园，让来我们学校的领导、老师，在学校的每一个角落都能闻到芬芳的书香，听到朗朗的读书声。让我们的.班级、学校永远光彩夺目！

新学校印象

八月二十八日，我走进潘中大门，就与浓浓的春意装了个满怀，我贪婪的吸允这空中甜蜜的芬芳，迫不及待地参观起了学校。

潘中现在虽入秋季，但是那生机盎然的气息依然在校园中荡漾。你瞧，枝头深处害羞的桂花，密密麻麻的搂在一起，耷拉着脑袋，不敢抬头瞧我呢！那园中的小草仍然直挺着背，昂着头，似乎什么也不怕，一副不服输的样子。落叶静静地躺在路上、土里，平静的看着嬉戏的学生们，他一定在思考什么问题吧。

又带着春天的气氛，我跨进了书声朗朗的教学楼，我轻轻的走着，听着同学们吟颂出的春天的声音，看着同学们一个个瞪大着眼，嘴角抿出那春天美好般的表情，我醉了，不禁在窗外朗诵起了同学们刚读过的诗句：“落红不是无情物，化作春丽更护花……”

我又沐浴了春感的洗礼，来到了老师办公室的走廊上，我不禁一瞥，又看到了校园春天的活力，老师们正在紧张的备课，有的老师读课文读出了声音，手里不时翻看着字典；有的老师一边疲劳的锤着背，可双眼还紧紧的望着笔记本；有几个老师集在一起，互相讨论学生的问题该怎样解决？又是一幅生动的春景画，让我感觉，校园的春意更浓了！

我小跑到平坦的操场上，带着浓烈春意躺在了操场上。一阵清风拂过，夹着露水的春天轻轻的抱着我。我闭上眼，妙不可言的感觉弥漫了我的全身，我的`眼前又闪过了充满春色的花草、老师和同学，我暗暗下定决心，一定要为学校的春天贡献一份绿意！

我慢慢走出了校门，向校园的春天留恋的望了望。我坚信，只要我们每个学生努力，不管寒冬酷暑，潘中的春天常在！

2下一页。

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我的新学校

这学期，我们二年级的小朋友搬到了新河弄校区学习。我觉得这个校区既有趣又可怕。

我们教室前面有一个有趣的花坛。每当下过雨，花坛里就会有很多大大小小、笨拙的蜗牛在进行短途旅行。它们背着自己重重的房子，慢慢地爬着，这让我想起《小蜗牛》这个有趣的故事。有一次，我看到两个大哥哥和一个大姐姐在抓花坛里的蜗牛，他们把蜗牛放到墙壁上，让它们比赛，看谁抓的蜗牛爬得最快。其中一只最大的蜗牛一开始爬得很慢很慢，大哥哥碰了它一下，它就爬得很快很快，可是后来，大概是没力气了，又爬得很慢很慢。还有一只蜗牛居然往下爬反了方向，另一只却爬歪了，最后还是那只大蜗牛大获全胜。

我们学校还有一个最让我觉得可怕的女厕所。每到傍晚，那里就会变得黑漆漆、阴森森的，每当我一个人上厕所时，自动抽水器就会“哗啦啦”地放出一股大水，把我吓得赶紧跑出厕所。第二次我又勉强地走了进去，可我又发现抽水器上面有一只螃蟹的圆肚子那么大的蜘蛛一动不动地“站”在那里，好像处于死亡状态，真让我毛骨悚然。

虽然有一点可怕，但我还是觉得在那里上学很有趣。

新学校作文

在新学期，我们最终搬进了渴望已久的新学校。

新学校十分漂亮。从远处望去，新学校就像古代的“吕”字。走进一瞧，外面黑色的大理石板上，刻上了许多古代教育家的名字，例如：孔子、老子、庄子……背面还刻上了古诗，有的我会背，有的我不会背。走进大门，首先看到的是美术教室，左转，再左转，会看见一个楼梯，能够从那里走到我的教室。

新学校虽然漂亮，可是十分大，大的像一个迷宫一样。第一天开学，我找了半天才找到了楼梯。赵教师虽然带我们到新学校所有的地方走了一遍，可我还是不熟悉。这几天我转着转着就有点熟悉了。前天，下了大雨。李校长让家长上去接。可老爸在下头也和我一样，找了很长时间也没有找到楼梯，直到我下来了，老爸才明白楼梯在那里。

我的.教室在三楼，教室十分宽敞，窗户格外明亮。我们教室里的一切都是新的了。我坐在崭新的教室里，感觉异常舒服。

我的新学校真美，不信你来瞧瞧。我带你参观参观。

新学校日记

我来到了一个新的环境，开始了新的小学的新生活。

从我踏进校门时，幕入我眼前的是一幅美丽的风景画，一座座高大的教学楼，到处都是绿树成荫，给人一种宁静的感觉，在这幅画卷里也时常听到小鸟的鸣叫，蝴蝶的翩翩起舞。这让我更向往到这里读书了。

在学校学习了一个星期给我的感觉又与刚开始截然不同，因为我在校园内发现了更多有趣的东西。

比如有许多新增的课程、张张都是陌生的面孔，多了许多自习课等等，但是有一个发现使我觉得不可思议，就是在我们教室后面就长着一条很长很长的紫藤萝，它是一条从教学楼最低一直攀长上来的紫藤萝，也长着绿叶子给整个校园增添了一份绿意，点缀了整个校园。

以前我是这样想的：“他只会依靠教学楼来长，如果没有教学楼在一直辅助他，他能长得这么高吗?还不如那些苍天的榕树。”但我现在对他改变了看法：“他虽然是依靠别人才能长大，但是这也是它的生存需要啊，它为了生存而努力，这时可嘉的。”

我的新学校

一眨眼，无忧无虑的小学生活结束了，我在妈妈的陪同下，怀着既紧张又兴奋的心情来到----开化一中。

开化一中的前身是开化中学，延续至今已有60多年的历史，开化一中传承了原开化中学深厚的文化底蕴，不断创新，融入了新的文化元素，使这所新学校既显厚重，又蕴育生机。

在校门口，著名书法家沙孟海先生题写的“开化县第一初级中学”。走进校园，首先映入眼帘的是写有“学问”的巨石，后面是一个球形的标准跑道，有很多同学和老师在这里跑步。一幢飞檐翘脊、古朴悠远的教学楼，楼顶上写有“让每一位师生与成功有约”的办学理念。

学校还建有后山公园、辅政园、八大夫公园、思园、悟园，公园里花草树木与亭台轩榭错落有致，四季如春，满目皆绿，鸟语花香。三三两两的学生坐在亭中，一边看书或讨论，一边享受着这和谐的环境。

教室里，班主任宋米高老师戴着一副近视眼镜，正在给我们授课----开化一中学生行为规范等内容，他是一个非常优秀的教师，注重学生良好习惯的形成和创新能力及学生自学能力的培养，宋老师所带的学生在省市各类竞赛中屡创佳绩。

府”，在这样的学校学习，只要我努力，我相信一定会学到更多的知识及做人的道理，成为一名学习优异的好学生的。

新学校印象

开学第一天，我怀着一种激动而盼望的心情来到学校，刚进校门，一种宁静、祥和的氛围顿时包围了我：一眼望去，眼底尽是一片“绿”，那“绿”青翠欲滴、那“绿”生机盎然！碧蓝的天空透明而宁静，几片飘游不定的云朵更是为它增添了几分白净的美！偶有一两只小鸟从头顶欢快的飞过，只留下清脆的鸣声划过宁静的校园。校园里那褐色的泥土跑道是那样的平整，几乎看不到岁月给它刻上的“年轮”，只有深深的褐色透出一种古朴的气息，似乎在向新生诉说它的年龄……左边那一排松针树，整齐而立挺，象一列仪仗兵，浸透着一种威严的美……我想，在这么美的环境中学习，学习也会成为一种乐趣！

亲

分班以后，我带着一丝恐惧和些许忐忑的心情走近教室，脑海里一遍遍地模拟着那些新同学的陌生面孔。刚踏进教室的门，就看见一张张温暖的脸，那一张张如向日葵般阳光且充满友爱和善的脸，让我的陌生顿时感荡然无存，温暖由然而生。

酸

第一天上课，老师给我和另外四名同学布置了一些任务。其中我的任务是把关于“教师节”的这期黑板报办好。唉！这对于没什么经验的我来说真是一个考验，但更是一个挑战！做完作业后，我就四处收集资料，根据我们班的黑板样式一个一个的筛选，最后才定了一个“果树”的版本：这上面画着一棵大大的果树，上面结了许许多多的苹果，下面画了很多小花小草……果树喻示着老师，小花小草代表着正在成长的我们，看上去既朴实美观，又能表达老师在我们心中的伟大。第二天中午，开始动工了，谁知道看起来简单做起来难，我们五六个人忙乎了好久才把果树画完整，胳膊也酸了，手臂也麻了，我不由紧张起来，看着这蚂蚁样的进度，我决定发扬蚂蚁啃骨头的精神，再辛苦也一定要办好！

甜

到了第三天，我和向梦雪同学终于把边框画好了，就只剩下文字填写了。板报就是我们一个班级的脸面，不是随随便便写上就行了，谁来写又成了一个大难题！这时，小李同学的加入给我带来莫大的帮助。只见他“刷刷刷”的写着，如行云流水般，一行行优美的行书就展现在眼前，大家不由打心底由衷的佩服。终于完工了，我的心里像吃了蜜一样甜，不仅因为得到了大家的无私帮助，更因为自己作为班上的一分子为班上出了一分力！

苦

同时因为数学练习册的前两个课时做时不认真，错了六处，爸爸知道后狠狠批评了我，但同时也教了我很多学习心得，虽然心里很不是滋味，但这更激励了我上进的决心！

美、亲、酸、甜、苦……它们汇成了一首美妙的交响乐，奏响了我新学期乐章！

这，就是我的！

新学校作文

我的新学校巍然屹立在山头上。它不仅仅结构奇特，并且规模宏大。这儿就是兴屏中学了，那里空气清新，环境很好是个学习的好地方。

往小道走过，你会发现小道北面那儿格外引人注目。那里有翠绿挺拔的松柏，青翠欲滴的小竹林，红通通的柿子……最令人惊叹的是那一片竹林。竹子郁郁郁葱葱、充满生机，看着看着我仿佛融入大自然的怀抱中。

再仔细看看，哦！有几棵柿子树已经落光了叶子，它们到此刻还恋着枝头，不肯回到大地母亲的怀抱呢！枝头上原是一颗颗饱满的”小娃娃“瘦了许多，难道觉得太胖了，想减肥吧！咦？那儿好奇怪，走过去看看吧，原先是几棵高大的芭蕉树。树好像绿色的巨人伸出宽大的“手臂”热烈欢迎我们到来。

蔚蓝的天空，明媚的阳光，青翠欲滴的树叶……早春的学校是那么的秀丽宜人，生机勃勃！真美啊！

我的新学校

——大成小学座落在荣昌区城南，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。

清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉快的学习。一走进校门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前。操场的两旁，分别耸立着两幢高大的教学楼。瞧，那橘红色的新教学楼，在晨光的映衬下，显得那么雄伟壮丽。这幢教学楼有五层，每层十间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。教学楼的对面有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌、学画画、学书法它就像一位神奇的魔术师，让我们的课余生活变得更加丰富多彩起来。操场的四周挺立着一棵棵高大的树木，他们好像一个个高大壮实的士兵，保卫着我们的校园呢!

“叮铃铃……”上课了，美妙的课堂旅行又开始了。老师们总是精心地设计教学，想尽办法给我们上好每一堂课，让我们学得特别轻松、特别愉快。在这个学校，我的进步可大了。每天的书法课让我的字变得整齐又漂亮了；，我的作文也比以前写得更有好了；数学作业也不再是令我头疼的难题。我还报了舞蹈兴趣班，在这儿，我还学会了好几个好看的舞蹈呢！

每天下午一放学，同学们就像快乐的小鸟从教室里飞了出去。小伙伴们在操场上打乒乓球、跳绳、赛跑、做游戏操场上顿时变成了一片欢乐的海洋。叫喊声、欢笑声此起彼伏，响彻云霄，汇成了一首欢乐的《校园之歌》。

这就是我们的新学校——美丽的大成小学！她是我们获取知识的殿堂，她是我们成长的乐园；她是我们梦想起飞的地方。

新学校作文

今年暑假到荷兰旅游，我与林布兰、维美尔、梵谷等大师们当朋友；认识二战英雄安妮?法兰克的人生、故居、期许等；还造访知名的阿姆斯特丹的海尼根啤酒馆和历史悠久的博物馆以及海牙的席凡尼根海滩和讲究和平的国际法庭，让我大开眼界。我还吃到了他们浓稠丰富的豌豆汤、酥脆多汁的炸鳕鱼、各式各样的薄煎饼，以及他们最有名的炸薯条沾美乃滋，到现在我还在吮指回味呢！

虽然玩的不亦乐乎，但毕竟我是一位学生，我还是得回来上学的。回国后，我赶紧准备完成暑假作业。这次的.暑假作业和以往截然不同，因为我转学了，而这是我从未碰过的暑假作业的形式。要开学的前几个礼拜，我常常对自己没信心，一度不想要转学了，但在看到以前老师的勉励：“天祺，我会想你的，到了新学校，可能要稍微适应一下，但我相信你一定是没问题的，因为不管你在哪里，你都是很棒、很有自信的孩子！”老师们的谆谆教诲都在我脑海里，提醒着我该注意的事情以及鼓励我继续加油。这时，我知道，我绝对不能不努力就放弃，因为师长们和爸妈一直会是我的最佳后盾，永远支持我。我只要努力就好！

然而心中还是对以前的同学老师还是有点不舍，而今天，我要到新学校上学了。在上校车后，我心里总是有点寂寞与不安，但经过校车老师以及旁边同学的鼓励后，我逐渐安心下来。到了学校，走进教室，看见满堂都是不认识的同学，心中的大石头又滚回来了，我紧张走向自己的位子，沿路不断东张西望，终于找到自己的位子之后，我仓皇的坐了下来而完全不知所措。在我还暗自希望爸爸妈妈在我身旁时，这是我的另一个妈妈淑惠老师过来拿东西给我并教我如何完成，还告诉我不会的可以问旁边的同学。从那一刻我深深知道自己会将在新学校过得非常好，因为我有一个用心的老师及热心的同学们。接连的几天，在同学们的帮助、老师的鼓励、爸妈的支持与我自己的努力下，我慢慢进入状况，慢慢跟上老师的脚步，慢慢融入新学校的生活了！

我相信，我之后在新学校的日子，会过得更美好、更充实，因为我有老师们的爱心与教导、同学们的鼓励与陪伴、爸爸妈妈的支持与帮忙、还有自己的努力与坚持，我相信我一定可以成功的！

我的新学校

学期我转学了，我从人民路小学转到了健康路小学。

新学校很小。操场小，才有人民路小学操场的一半大，而且没有塑胶跑道。教室小，只有41个位子。房子少，人民路小学有三栋楼，可健康路小学只有一栋楼。可是，健康路小学的古老的房子（办公楼）我很喜欢。

可是，在我的眼里，新学校很大，因为，我没有朋友，没有人和我说话，好像这个学校里只有我一个人，我觉得孤单。我很想念以前的老师和同学。

“开学第一课”上说“美在身边”，我会去发现这个学校的美。

我的新学校

一幢幢整整齐齐的楼房，一间间干净明亮的教室，一个个温柔可爱的人，这就是——东华小学。

一头的乌黑长发，一双明亮的眼睛，这就是我的班主任老师——杨老师。杨老师是我们的语文老师。总之，一切都是新的。刚刚来的我还有些好奇，总觉得新环境的新东西太多了，真还有些适应不了。不过，我相信，时间一长，便能适应了。

我的班级里还有很多可爱的同学，他们都非常得热情，学习上会主动地帮助我，生活中会主动关心我，对我非常的友好，第一个认识的同学叫做温杰伦，他是我一开始的同座，后来他坐在我的右边，我和他玩的很高兴，他也是第一个把qq给我的人。

来到食堂，这里真是人山人海。我们几个班的同学在一起吃饭，很开心。吃完饭后，我回到了我的新宿舍322，我睡在5号床在上面。

友好的同学、和蔼可亲的老师、宽敞明亮的教室、这就是我目前发现我新学校的特点。我爱，我爱我的新老师，我还爱我的新同学！