爱就在我们身边的八年级范文（23篇）

优秀的作文需要有独特的创意和鲜明的个性，只有与众不同才能引起关注和赞赏。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，希望能够给大家带来一些写作的灵感和启示。

幸福就在我们身边四年级作文

今天看了《开学第一课——幸福在哪里》，在这节课的学习中，我真正地明白了什么是幸福。

我非常崇拜的成龙叔叔告诉我：不论遇到什么困难与挫折，都要勇往直前、永不退缩，这样才能得到真正的幸福；坚强的邓亚萍阿姨告诉我：要乐观地面对生活，只要今天比昨天更有进步，这就是成功；善良自信的李浩同学，我太佩服你了！你让我懂得了什么是自信。自信地去学习，才是最重要的；敬爱的于丹教授给我们讲了生活要创新，敢于追求的生活，才是真正的生活……我们是生活在幸福的今天，有爸爸妈妈的呵护，有爷爷奶奶的关爱，我们是新世纪幸福的儿童。想起以前和妈妈顶嘴，嫌妈妈不给我买新衣服，不给我穿名牌，我感到万分惭愧。原来，幸福就在我们的身边！

在这堂课上，我学会了要乐观、要自信、要坚强，要用自己的爱去爱身边的每一个人，这样才是最幸福的人。

美就在我们身边的四年级作文

爱就在我们身边小学六年级作文

俗话说，“父爱如山”。虽然很小就知道了这句话，但我却总感觉爸爸从来都没有关心爱护过我。偶尔对爸爸抱怨，他却以沉默相对。可那一天，我的心灵被深深触动了。

想到这儿，我用手抱住了爸爸，将头紧紧贴在爸爸那湿漉漉而宽实的后背上，因为这为我遮阳避雨的后背，让我感到了温暖和安全！

父爱如山，宽厚而温暖；父爱如茶，清淡而醇美。爱，就在我们身边。

美就在我们的身边三年级作文

罗丹说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美就在我们身边，只要我们用心观察，有一双发现美的眼睛，就能捕捉到美的闪光点。美无处不在，它就等着我们去发现。

每到快新年的时候，在外地工作的人们都回家过新年，和家人团聚。就在公交车上发生了这样一件事。公交车上挤满了人，我们在车厢里晃动着，随后，又上来了一位差不多70岁的老爷爷。有座位的人看到老爷爷一眼，也没什么动作。只见车有开起来的时候，老爷爷好似被挤的站不住似的。有一位大姐姐看见了，急忙说：“爷爷你做到我那里去吧，我站着。”爷爷回应说：“好。”爷爷缓缓的走到座位上。朝大姐姐笑了笑，好似再说：“谢谢你。”大姐姐也向老爷爷笑了笑，好似是回应了老爷爷“不用谢，应该的。”我现在觉得大姐姐这的好美，就这样小小的动作感动了，感动了一车人。

在冬天的街上，天空中还飘着雪花，一个人在马路旁边似乎等待着什么。这样的冬天，大街上人本来就很少，更别说关心那个人了啊。随后一位女士走了过去，好似和那个人说了什么，我在旁边里的商店看着。随后那个女士伸出了手，挽住了那个人的胳膊，等红绿灯亮了，就朝这面念一步一步走去。到了对面他们又好似说了什么，说话的时候还有说有笑。没过几分钟，那女士就匆匆离开了。那个人就杵着拐杖走了。哦，我顿时明白过来，原来那个人是盲人啊。那位女士可真是好人啊。尽管我不认识她，但她做的这件小事让我记住了她。

想做这样事的人还很多，虽然他们做的事是很小，但是也是好的行为，这些行为可以造成一道美丽的风景线。

让我们细细品味生活，发现生活的美。让我们留意身边的美的表现，因为美就在我们身边。

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爱就在我们身边的八年级作文

在生活的一年四季里，爱就像一片白云，春天为你提供温暖，夏天为你遮挡阳光，秋天为你遮风挡雨，冬天陪你共渡难关。爱会一直陪伴在你身边，渡过千千万万个春夏秋冬。

春——在路上。

妈妈牵着我的手，共同走在上学的路上。看到路旁含苞待放的花朵，我兴奋地说一句：“goodmorning！”操着带方言的普通话，与路上的同学们打着招呼。妈妈牵着我，走过一条条斑马线。到了学校门口，我转过身来，轻轻挥了挥手，看到妈妈慈祥的笑容，我感到了亲切的爱意。

夏——在公园。

太阳光直射着我的头顶，汗珠从头顶一颗颗地冒出来，掉落在地上，还发出“滋滋”的声音。我的目光远远地落在一个蓝色的箱子上——冰柜，我立刻转过身，给爸爸一个沟通的眼神，只见他哈哈地笑了笑，又朝我微微地点了点头，我就像一支箭一样飞了出去。划开冰柜的盖子，一股凉气顿时从里面迸发出来，头顶的汗珠立刻缩了回去。看见冰柜里各色的雪糕，我顿时犹豫不决，想了半天，我拿了一根“小牛奶”，刚想关上冰柜的门，又转身拿了一根“老冰棍”递给爸爸，我们俩美滋滋地吃着冰棒，坐在公园的长椅上。人人说“父爱如水”，但此时此刻，我认为“父爱如冰棒”。

秋——在校门口。

金黄的落叶一片片地飘落下来，因为要办黑板报，我和几个同学就留了下来，各自的家长中午会送午饭来。下课铃刚刚打响，我们就迫不及待地冲向校门口，取家长送来的午饭。才跨出校门，就看见爸爸提着一个红袋子，站在树下。我从他手中接过袋子，笑着朝他挥了挥手，就忙着去跟同学们会合了。同学们一个个空着手站在校门口，看见我已经提着午饭，都投来羡慕的目光：“你爸爸真给力！”这时，我又转过身来，看看树下，爸爸早已不见踪影，默默离去。吃着他做的午饭，我的心感受到了爱。

冬——在家里。

早上6：00，窗外刮着呼啸的寒风，闹钟一如既往地响了起来，我揉揉朦胧的睡眼，轻轻地推开门。一股特殊的香气钻入我的肚子，我兴奋地想：“嗯，有包子、牛奶、面包、面条，真是丰盛。”果然，餐桌上摆满了各色的早餐，而妈妈也还在厨房忙活。我匆匆洗漱完毕，坐到桌前，津津有味地吃了起来。美好的一天是从妈妈给予我的爱开始的。

在一年四季中，爱无时无刻地萦绕在你身边，最多的却是父母给予你的爱，他们的爱陪伴我们成长。

美就在身边八年级作文

岁月无声的在我身旁穿梭，一切完美的事物在脑海中定格。

夏夜的繁星，高挂在一望无垠的天空中，他们在向人们诉说着一个美丽的古希腊神话。宁静的夜里，有着星星的陪伴，任何烦恼，孤独便会销声匿迹。

秋日的斜晖，投下了一个个俏丽的影子，树叶便像一枚小舟，在空中翩然飞舞，时而盘旋，时而上下纷飞，在生命的最后一刻尽情演绎自我的美丽。

人生短暂，美丽转瞬而逝。但只要我们用心体味，美便俯拾皆就是。失落时的一个微笑，此时孤独时的一声祝福，忧伤时的一声慰藉，都会给人以美的享受人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美，心灵在美丽中晃动，期望在美丽中萌发，生命在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智去感悟人生，感受身边的美。

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一捧最暖的；灼灼红叶，我拾一片最执的；凄凄芳华，我摘一束最灿烂的。对人以和，待人以善，就是一种传统美。

水就是一个慷慨的天使。雨霏霏能够滋润，雪皑皑能够沃野，江滔滔能够杨帆，湖泱泱能够荡舟，河清清能够爽心，茶津津能够润喉，酒醇醇能够助兴，这就是一种心境美。

美无处不在，我们身边的美更就是数不胜数，多用心观察，美就在你身边，摒弃那些不良行为，让我们的生活更加完美！

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美就在身边八年级作文

世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，其实美就在身边。

法国著名雕塑家罗丹，曾经说过这样一句话“美，是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”正是这样，美在我身边！一次，我坐着公交车到姑姑那里去，车开到中途，一位老奶奶把着车门吃力的走了上来。当时车上已经空无虚席了。正当我给老奶奶让座时，一个小女孩走到老奶奶身边轻声说：“老奶奶，您就坐这儿吧！”小女孩边说，边扶着老奶奶走到座位上。老奶奶坐下后轻轻的抚摸着小女孩的头，说：“你真是你个好孩子呀！”小女孩红着脸说：“老奶奶，这是我应该做的。”顿时，老奶奶感动得热泪盈眶，紧紧的抱住小女孩。车上的人看着这一切，都向小女孩投去赞许的目光。

一天早晨，我早早的上学了。初冬，天空灰蒙蒙的，还带着一丝寒意，“刷——刷——”我循声望去，隐隐约约看见一个瘦小的身影。是一位清洁工。看样子，她应该四十来岁了。身穿一件橘红色的背心。手里还挥动着扫把，把树叶、纸屑，还有一些果皮等垃圾，扫在一起，凑成一堆。更让我出乎意料的是，她竟然用手去把下水道里的垃圾慢慢的的用手捡起来，下水道干净了，可她的手却脏了，他却毫不在乎。此时，我觉得这位清洁工阿姨好美。

美就在我们身边小学六年级作文

诺贝尔说过一句话：“美，这是用心灵的眼睛才能看到的东西。”是啊，说的一点儿没错，外表美，心灵很丑陋的话，那就谈不上美；美是要发自内心的美才是真正的美。

有一次，我在电视上看到了一位叫李建的叔叔，就被人们称为“最美的人物”典范之一。李建叔叔为了一个专门收养孤儿、留守儿童的学校，他不让学生交学费。因此，他欠下了巨款，但他也没有放弃。孤儿吃他的喝的，李建叔叔就是他们的再生父母。他为了这些孤儿，和家人闹不和，他为此也终止了自己的学业。这种无私奉献的精神才称得上“美”，李叔叔值得我们敬仰，他就是我们心中的楷模。

我们身边也有这样的榜样。记得有一个星期二的上午，天阴沉沉的，我们班的淘气包——冯渊哲和几个男同学跑到操场上去玩踩“地雷”，他们疯狂地玩着，你追我赶的。就在冯渊哲准备踩下一个“地雷”时，一不小心踩空了，一下子摔倒在地上，左耳朵撞在了“地雷”上，他的耳朵顿时鲜血直流，左耳几乎要掉下来。其他同学看到了，都傻了眼，不知道怎么办才好。就在这时崔卓航一个箭步冲过去，把冯渊哲扶起来，并对其他的.同学说：“你们赶紧去告诉老师，我先背他去医院！”说着，崔卓航吃力地背起冯渊哲，拔腿就向附近的诊所跑去。在去诊所的路上，天好像和他作对似的，下起了倾盆大雨，他瘦小的身体怎能承受得了呢？走了一段路，他累得筋疲力尽，他的脚几乎抬不起来了，但他并没有被这些困难所吓倒，他把冯渊哲轻轻放下，脱下自己的外套披冯渊哲的身上，继续向诊所跑去。到了诊所，崔卓航一下子坐倒在地上，同学们急忙扶起他问长问短，大家都竖起了大拇指，不住的夸奖他，他还说这是他应该做的。等医生把冯渊哲的伤口包扎好后，雨停了，同学们都迎着美丽的彩虹高兴地去上学了。

崔卓航是我们学习的好榜样。

这件事已经过去很久了，但崔卓航那种美好的心灵一直留在我的记忆里。

父爱就在身边八年级作文

我的父亲，殷智荣，一个我一直认为没有爱的人，可是直到那一天，我，改变了我对爸爸的看法。

那是个骄阳似火的夏天，我和表姐走在人来人往的街上，突然我的脚下十分的疼痛，我便看了看，原来我的脚踩到了钉子。表姐变找人把我送到了医院。

在我醒来的时候，在我身边的并不是我的父亲，而是表姐，我的心里有了一点小小的失落。表姐看出了我的心思便安慰我说：“岩，怎么了?不是还有表姐陪你呢么?叔叔一定是有事，所以才没有来看你。”我听了，只能无可奈何的点点头。这时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘---爸爸!

我还是你亲生的么?我越想越生气，最后，干脆躲到被窝里哭。过了一会儿，我就从被窝里探出了头，便看到了表姐似笑非笑的说：“大小姐啊，你老人家终于哭好了啊?被窝都被你哭湿了!”我瞪了表姐一眼，便问她：“姐，我爸爸呢?”“哦，你说叔叔啊!我也不知道他去哪了!

”表姐说道。“那你说我爸爸爱我么?”我好奇的问道。表姐看了一个地方，笑了笑说：“你去那个转角处看看就会明白了。”我听了，半信半疑的过去了。可是我什么都没看到，只是看到了一个匆匆离去的身影，是爸爸的身影，刹那间，我好像明白了什么。

其实，爸爸并不是不爱我，只是爱的更深。妈妈对我的爱是用语言等等来表达的，爸爸也是爱我的，只是他不善于用言语来表达罢了!

父爱就在身边八年级作文

拾岁地时候，父母离异了。于是，我便跟着父亲过起了单亲地生活。

我不能忍受没有母亲地日子，整天大哭大闹。每到这个时候，父亲总是一言不发，默默地坐在我地身边，看着我。而这时地我往往会变本加厉，捶打父亲地脸，向他要母亲。当我实在不讲理地时候，他也会悄悄地走出家门，任我一个人在家里肆意发泄，直到我稍稍安静下来，便会听到他开门地声音。父亲回来了，带着红肿地双眼，轻声对我说：“别哭了，孩子，父亲会好好照顾你的。”

长大以后，我才知道，那时父亲总是在我大发脾气地时候躲在门外悄悄流泪，抽着闷烟。地上地烟蒂和红肿地眼睛告诉我，父亲与我一样痛苦和悲伤。

在这样地门开与门关中，生活在继续着。

为了让我过得更舒服，父亲向单位申请调到工资较高但工作很辛苦地岗位，每天几乎都要熬夜，到很晚才敢回家。一个又一个地晚上，我总是在梦乡中被父亲开门地声响惊醒，尽管父亲极度小心，可是这个家太小了，总也藏不住父亲疲惫地声音。

那时，我总是侧耳细听，钥匙转动了，门开了，父亲进屋了。他轻轻地脱下了鞋子，又轻轻地叹了口气，然后又蹑手蹑脚地拧开房门，见我“睡着”了，才又放心地洗漱，入睡。第二天很早地时候，又会听见他穿上鞋子轻轻开门出去，开始新的一天地奔波。每每这时，关门地回响总是在我心头萦绕，这样的声音告诉我，我的父亲是多么爱我。

就是在这样地门开与门关中，我慢慢长大，父亲却渐渐显得苍老。

年轻总是和叛逆相伴，我也不例外。那一天，因为我考试成绩不佳，和父亲发生了顶撞，一气之下，我重重地关上房门冲了出去，任凭父亲在身后大声呼喊，就是不愿回头。天色渐晚，内心也渐趋平静，才惊觉刚才地那一下关门是多么地过分。

想起父亲几年来的辛酸和操劳，我在心里骂着自己：“您这个不孝的儿子!”于是，我又怀着忐忑不安地心情回到家门前，谁料父亲刚听见响声就立刻开了家门，见到是我，一句责怪地话也没有，只是含着泪水说：“饿了吧，赶紧吃饭吧!”

又一次见到父亲在流泪，我明白了，这样地一个家，装满了父亲对我地无尽地爱;我家房门，锁住地是浓浓地父爱情深。

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科学就在我们身边五年级作文

我们身边的轴对称图形八年级数学教案

爱，是人与人关系的润滑剂。爱，使世间充满了快乐的音符。但爱却也分很多种：师长的疼爱，朋友的关爱，陌生人之间的帮助……这些都包含在爱里面。但这些爱都是小爱，天地之广，唯有父母无私之爱可与天地相较。父母对我们的爱是世间最无私、最真挚、最浓厚的。

父母对我们的爱历经了岁月的考验，至矢不变。天之大，唯有父母之爱大于天;地之广，唯有父母之爱广于地。大爱无私。爸爸，妈妈是含蓄的他们对我们的爱也许从未以言语表达，但却已悄然融入生活的点滴之中。时而是熬夜苦学时的一杯清香浓茶;时而是回家时一个温暖的怀抱;时而是犯错时一句厉声的指责。

爸爸，用一辈子的时间来告诉我们父爱的深厚与沉重，而妈妈则用一辈子的时间来让我们体会母爱的博大与细腻。爸爸的爱像耸立的高山把我们拖向成功的云端。妈妈的爱像海上的灯塔为我们照亮前方的路。爸爸严厉的爱教会我们如何为人处世，妈妈细腻的爱让我们快乐成长。

爸妈总是竭尽全力把最好的给我们，在他们心中，我们永远是最优秀的。但我们真的是他们的骄傲吗?请将手掌放在心上，闭上眼听着心脏的跳动声问问自己，有努力学习吗?有学着长大吗?有让父母失望吗?有努力奋斗备战中考吗?爸妈用半辈子的时间抚养我们成长。

岁月在他们的脸上留下了痕迹，昔日乌黑的秀发早已斑白。对他们来说我们是他们的全部，我们的肩上承载着他们青春时的梦想，我们肩负着他们所有美好的希翼。为了爱我们超过自身生命的父母;为了容颜苍老的父母;为了把半生都奉献给我们的父母。请努力学习，不要让无奈与失望充满他们的眼眸。请将最好的你呈现在他们的面前。

其实，爸爸，妈妈是很容易满足的。虽然，嘴上不说，但心里还是很想听见我们说声：“我爱你们”

岁月如流水般划过，我们长大了可父母却不再年轻。我在这里恳求：时光，时光慢些吧!不要养父母在变老啦!我愿用我的青春来换得父母岁月长流。一生要强的爸妈，这次换我来保护你们，微不足道的关心收下吧!

原来春天就在我身边八年级作文

人的一生分为童年、少年、青年、中年，老年这五个时期。在我认为童年跟少年是人的一生中最纯洁最珍贵的时期，它就像春天一样繁花似锦，落英缤纷。

我们从婴儿到幼儿，从陌生到了解。用那双充满好奇的双眼探索着这个世界，初至人间万物都美好。也算是“无知者无畏”，对身边的事物总想着摸一摸或拆一拆，总能找到好玩的玩意儿。回想小时候，一张餐巾纸都能玩得不亦乐乎，一根草总能变出许多花样，看着父母在窗帘中躲藏也能笑哈哈的，这不正是春天蓓蕾初绽的美吗?再到少儿时，我们已经有了一定的知识储备量，懂得了一些道理认识一些事物。有了自己的人际关系，学会了一些待人之道。通过这些我们逐渐成长，成就了更好的自我。从稚嫩到懵懂到成熟，这是我们一生中不可避免但又珍贵的“宝藏”。这时我们迎来一次叛逆期，小小人儿自认为已经懂了很多，自以为成熟实质上还懵懂小儿。想要脱离父母的照顾与无数个爱的唠叨，但却无法挣脱而与父母闹别扭。虽有个“成熟”的心却没有成熟的心智，真是可爱。春天的繁花满树可真美。

接着就来到了少年时期，我们开始厌倦了现在的生活开始向往外面的世界。有了自己的'梦想与目标，有了自己想要追逐的人，这时候我们开始努力为自己为未来更为了不辜负父母。读书很累但现在的我们除了读书就没有事可以做了，就这样我们奋笔勤书度过了中考跟高考，然后离开父母去远方读书。在这六年中我们努力着、奋斗着、坚持着，也哭着或笑着，有紧张的高中考，有遇到知己的庆幸，有父母的“压迫”，也有离别的痛苦。不论结果好与坏，起码我们尽力了。

这就是落英缤纷，这就是最独特的美。

愿余生也如春天般美好。

我们身边的轴对称图形八年级数学教案

课型：新课。

学习目标：

2．会画出对称轴，找出对称点；

3．欣赏现实生活中的轴对称,体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的丰富文化价值．。

补充例题：

例1．在图形中标出点a、b和c关于直线l的对称点a＇、b＇和c＇．。

例2．下列汉字，如果用一样粗细的笔写出来，哪些是轴对称图形？是轴对称图形的，有几条对称轴？并在图中画出.

大小口中朋木。

例3．（1）右图是从镜中看到的一串数字，这串数字应为.

（2）小强站在镜前，从镜中看到镜子对面墙上挂着的.电子表，其读数如图所示，则电子表的实际时刻是__________.

课后续助：

一、选择题．。

1．以下四个图形中，对称轴条数最多的一个图形是。

2．剪纸艺术是我国文化宝库中的优秀遗产，在民间广泛流传，下面的一组剪纸作品，属于轴对称图形的是（）。

a.（1）（2）b.（2）（3）c.（3）（4）（1）d.（1）（2）（3）（4）。

3．下列图形中，不是轴对称图形的是（）。

a．有两个角相等的三角形b．有一个角为45°的直角三角形。

4．下列图案是我国几家银行的标志，其中是轴对称图形的有（）。

a．1个b．2个c．3个d．4个。

5．李芳同学球衣上的号码是253，当他把镜子放在号码的正左边时，镜子中的号码是（）。

二、填空题．。

8．计算器显示器上的十个数字中是轴对称图形的数字有_________．。

9．写出三个是轴对称图形的汉字________．。

10．指出图中各有多少条对称轴，并在各个轴对称图形上画出它所有的对称轴．。

（1）（2）（3）（4）（5）（6）。

11.如右图，图形是由棋子围成的正方形图案，图案的每条边有4个棋子，这个图案有_________条对称轴.

12.从汽车的后视镜中看见某车车牌的后5位号码是，该车的后5。

位号码实际是.

三、解答题.

三年级作文榜样就在我们身边精选

说起榜样，说起我应学习又让我心服口服的榜样，那可就要非我的英语高老师莫属了。

看！课间，一向严肃的高老师也放下了严肃，绽开笑容来迎接同学们的愁眉苦脸和难题，边解题边给同学们舒展心情，真是让我敬佩老师对教师这份职业的重视和理解。

其实，榜样就在我身边，高老师就是一位对工作严肃认真、重视的“高级教师”，老师我敬佩您，这样的态度也正好让我“对本现抄”用在学习上，老师谢谢您！

老师，您就是我的榜样，我不会辜负您对我的期望的！

八年级爱就在身边作文

父母是树，为你遮挡炎炎夏日里烈日;父母是灯，在黑暗中为你照亮前进路途;父母是太阳，在寒风刺骨的冬日温暖你的心房。

早晨，她和父母吵架了，原因是她想和父母一起去买冬天用的烤火炉。父母却怎么也不答应带她一起去，自己骑车去了。

她很生气，心想：哼!不去就不去，以后你们让我去我也不去，真是小气，她越想越生气，便摔门而出，气冲冲地出去了。

她在院子散着步子，心情降到了极点。忽然，她听到了一声猫叫，便寻着声源去找。在一个角落里她看见了，那个角落十分干净，这是很难得的。

在角落里，有一个可爱的小猫甜甜地做着美梦，身上盖着一些干净的落叶。她很同情小猫，想：小猫真可怜，这么小就被猫妈妈抛弃了。

突然，只听见喵的一声，一只老花猫不知从什么地方蹿了出来，叨起小猫就跑了。

她站在原地，静静地深思着，一阵一阵寒风从她身旁刮过，不知是寒风让她冷静了，还是她从寒风中明白了什么。她眼前一亮，那原本生气的脸，多了几丝快乐，蹦跳着跑回了家。

她破天荒地烧了一壶开水，接着就听见父母寻熟悉的声音。

“孩子，对不起，早上没和你说清楚。我们不是有意不带你出去的，外面太冷了，我们怕你感冒了，你不怪我们吧……”

没等父母说完，她端来两杯热气腾腾的茶，递到父母手中，只说了一句：“天这么冷了，暖暖手吧!”还没等父母反应过来，她早已冲进自己的卧室，扑到床上痛哭起来了。

有父母的关心，是世界上最幸福的人。

雷锋就在我们身边五年级作文

在距离“五一”幼儿园大门不远的街面上，有一个下水道的井盖不翼而飞已经好长时间了，不时有车辆或行人在这儿发生安全事故。可是，今天下午我放学回家经过这里时，无意间发现在井口旁边多出了两盆山茶花。

春寒料峭的早晨，山茶花在微风中轻轻的摆动着，好像在向过往的行人招手。那鲜红的花朵像一支支熊熊燃烧的火炬，又像十字路口的交通灯，好像提醒着过往的行人。车辆在老远的`地方看到这红红的山茶花，自然就会减慢速度，慢慢通过；行人经过这里，也会放慢速度观赏这美丽的山茶花。车辆安全了，行人也安全了。这两盆山茶花是谁放在这而的呢？在人们都注重物质利益的今天，还有谁为他人着想？是雷锋吗？雷锋不是已经过时了吗？正当我疑惑不解的时候，我忽然看到一个衣着华丽的、四十岁左右的阿姨向花盆走去。我想他是要偷这两盆山茶花……于是我偷偷地跟着他。当我快走到那两盆花跟前时，只见那个阿姨正吃力的挪动着花盆，忽然，她抬起头，说：“琦君啊！你怎么到这里来啦？别在这儿玩！这儿危险！”这时我才仔细一看，原来是我幼儿园时候的张老师，听着张老师那亲切的话语，看着她那弓腰挪动花盆的身影，我恍然大悟了：这不就是我们要寻找的雷锋吗？这不就是我们要追寻的雷锋精神吗？原来雷锋就在我们身边！

望着风中山茶花翩翩的身影，张老师的身影显得越来越高大了。忽然，一股对雷锋、对张老师的敬佩之情油然而生。

三年级作文榜样就在我们身边精选

雷锋是我们的榜样；邱少云也是我们的榜样——然而，在我的心中，她是我的榜样。在一个风和日丽，阳光明媚的下午，因闹钟坏了，便起晚了。一想到下午有一场排球比赛等着我，我就从床上飞跃而起。就在跑到楼道口时，只见有一堆垃圾，我因“刹”不住身子，便把这一堆垃圾踢散了，这时在一旁扫垃圾的小女孩说：“姐姐，下一次下楼小心点，这样子不安全！”我听了，便气吁吁的说：“我还没说你呢！你便说起我来了，你这个扫垃圾的小屁孩儿。”说完我便走了。

也许是因为早上沾了那个小女孩儿的一身晦气，在下午的排球赛上连败三局。在回家的路上，我感到一切是多么的昏暗，感觉到连那花儿都在嘲笑我，就在这时，这个扫垃圾的小女孩儿又在楼道里扫起了垃圾，我便不怀好意的过去说：“你这个扫把星，害得我比赛都输了，你说你该怎么补偿我？”这个扫垃圾的小女孩儿便吞吞吐吐的说：“对—对不起。”这时妈妈走了进来，一看见我们俩便说：“你们俩认识啊？走，到屋里说去。”

坐在沙发上，妈妈便给我介绍起来这个扫垃圾的小女孩说：“她名叫倩倩，她家可有钱了，她以后就是我们的新邻居了，你们以后可要好好相处啊！”这个扫垃圾的小女孩儿的妈妈便说：“以后倩倩有什么不回的地方可要请教请教你啊！”倩倩好象当什么事都没发生一样抓住我的手说高兴地说：“一定会的。”我就心怀疑惑得说了声：“对啊！”

现在我也跟她一起扫起了垃圾。

我认为她是我的榜样，她虽然做的是不象雷锋，邱少云他们做的事惊天动地，但是对于她一个小孩儿能做到这样，我认为已经很不错了。

雷锋就在我们身边二年级作文

两人一言不发，气氛凝重。排队时，我们三个身高差不多，周顺杰最矮，我中等，洪章昕最高，正好排在一起，所有人一看就知道我们要惹事。

引起了班上的阵阵笑声，氛围热闹得可以和街上人们赶集的声音“媲美”，可以说是毫不逊色！所以，我们要珍惜一切来之不易的东西，不要轻易地将它们忽视。就先说我们的教师班子吧_。

你可千万别以为是真的在池塘边钓鱼，其实用的是妹妹的钓鱼玩具；我早早地洗了澡上床睡觉。在大地化成泥尘，滋养大地，让繁殖它的大树吸收营养为下一季的枝叶得以更加的繁茂，或许这是它的使命，也或是它的无私。

家家户户都是红通通的一片，贴春联，挂灯笼，一家人忙都忙不过来？不知是老天爷故意和我过不去，在桑树的前面长了一棵别的树，那棵树的枝干正好挡在唯一通往桑树的位置。

在以前，红领巾只是一个梦。当然，这说起来一分钟都不用，干起来可没那么简单!我叫穆倪，是一个在寺院长大的男孩子。

”说着便走了过来，看见我手里的课外书，忙说：“上厕所看课外书不好，要坐出毛病的。

我们身边的轴对称图形八年级数学教案

设计意图：

大都市的孩子，对超市中的购物、买卖过程、商品价格既熟悉又充满好奇，同时，幼儿对价格的概念又很模糊，因为大部分家长只是让幼儿参与选购物品，而没有让其参与买卖过程，所以幼儿不能正确理价格解价格与钱币的关系。为此特意设计“我们身边的价格”幼儿园教案，试图从实际生活经验出发，以幼儿园为活动中心，将社会、家庭、幼儿园三者联系在一起，让幼儿在生活中，学习和运用数学知识解决身边的问题，体验数学的真正意义。

活动目标：

1．幼儿在参观过程中观察价格，并初步学会认读价格。

2．幼儿在亲历买卖的过程中，了解钱币与购物的关系。

3．幼儿尝试制作价格表，进一步认识价格的结构。．。

活动准备：

1．幼儿已有经验：对钱币面额已基本认识；能认读十位、百位数。

2．联系参观超市的有关事宜。

3．已制作好的价格卡若干，小卡片、笔等。

4．发动家长给幼儿每人五块钱，以便他们到超市进行自由购物。

活动过程：

一、寻找、认识价格。

1．幼儿在超市里寻找价格，教师引导幼儿观察价格的书写特点，了解价格通常都是用数字表示的，会有单位元，让幼儿在认识价格中认识小数点。

2．教师出示多种价格卡，幼儿由浅入深地学习认读百位、十位、带小数点的价格。

3．幼儿到各种商品前练习认读价格。

二、体验买卖过程。

1．幼儿每人身上带了五块钱，教师了解幼儿想买什么，并一起讨论五块钱能否购买此商品。

2．由教师带领，幼儿自由选购商品及付款，教师给予指导。

3．幼儿相互交流，分享自己购买的'商品。

三、总结购物情况。

交流自己购买的商品，并展开讨论，巩固对价格的认识。

四、分组制作价格卡。

1．幼儿画自己购买的和自己喜欢的商品，并为其标上价格。

2．幼儿给班级物品制作价格卡。

3．将制作好的价格卡放到相应的物品上，进行买卖游戏。

活动延伸：

1．交给幼儿每人几张小卡片，请其在家与爸爸、妈妈制作大件物品的价格卡，如电器的价格卡。

2．将制作好的价格卡带回园讲述，巩固对价格的认识。

3．教师总结，帮助幼儿理解金钱与劳动的关系，让幼儿体验父母的辛勤劳动，并养成正确的消费观。

三年级作文榜样就在我们身边精选

我一直认为“榜样”只是一个名头，但前段时间的一件事，改变了我对“榜样”的看法。

那是一个星期六，我本和爸爸妈妈商量好去外面玩，可一个电话，把我们的计划全都打乱了。电话里说，外婆因身体不适，晕倒了，现在正在医院抢救。妈妈一听到这个消息，急忙奔向医院。我和爸爸尾随其后。

到了医院，外婆已经苏醒了过来，妈妈连忙去帮外婆办理住院手续，爸爸也过去帮忙。我做不了什么，只能陪在外婆身边。

之后的几天，妈妈几乎一下班，就去医院陪外婆，然后等爸爸下班了，和爸爸换班，由妈妈把饭烧好，然后送过来，再和爸爸“换班”。等到晚上，外婆要睡觉了，妈妈才离开。一连几个星期都是这样，而爸爸妈妈却从来没有喊过一声苦，叫过一声累。有时，外婆看不过去，让爸爸妈妈回家，而他们却还是义无反顾的照顾着外婆。

两个星期后，外婆出院了，爸爸妈妈又帮外婆办理出院手续，还给外婆配了药，最后再“护送”外婆回家。

这次事件让我清楚的明白了“榜样”其实就在我的身边。

八年级说明文：爱在我们身边

说起“爱”，我们并不陌生。师生之间，亲人之间，邻里之间，甚至素不相识的人之间，都有爱的踪影。爱在早上德的一杯香气四溢的牛奶中；爱在灿烂温暖的阳光中；爱在和熙的春风里；爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里。爱在我们身边。

我们身边的轴对称图形八年级数学教案

设计意图：

大都市的孩子，对超市中的购物、买卖过程、商品价格既熟悉又充满好奇，同时，幼儿对价格的概念又很模糊，因为大部分家长只是让幼儿参与选购物品，而没有让其参与买卖过程，所以幼儿不能正确理价格解价格与钱币的关系。为此特意设计“我们身边的价格”幼儿园教案，试图从实际生活经验出发，以幼儿园为活动中心，将社会、家庭、幼儿园三者联系在一起，让幼儿在生活中，学习和运用数学知识解决身边的'问题，体验数学的真正意义。

活动目标：

1、幼儿在参观过程中观察价格，并初步学会认读价格。

2、幼儿在亲历买卖的过程中，了解钱币与购物的关系。

3、幼儿尝试制作价格表，进一步认识价格的结构。、

活动准备：

1、幼儿已有经验：对钱币面额已基本认识；能认读十位、百位数。

2、联系参观超市的有关事宜。

3、已制作好的价格卡若干，小卡片、笔等。

4、发动家长给幼儿每人五块钱，以便他们到超市进行自由购物。

活动过程：

一、寻找、认识价格。

1、幼儿在超市里寻找价格，教师引导幼儿观察价格的书写特点，了解价格通常都是用数字表示的，会有单位元，让幼儿在认识价格中认识小数点。

2、教师出示多种价格卡，幼儿由浅入深地学习认读百位、十位、带小数点的价格。

3、幼儿到各种商品前练习认读价格。

二、体验买卖过程。

1、幼儿每人身上带了五块钱，教师了解幼儿想买什么，并一起讨论五块钱能否购买此商品。

2、由教师带领，幼儿自由选购商品及付款，教师给予指导。

3、幼儿相互交流，分享自己购买的商品。

三、总结购物情况。

交流自己购买的商品，并展开讨论，巩固对价格的认识。

四、分组制作价格卡。

1、幼儿画自己购买的和自己喜欢的商品，并为其标上价格。

2、幼儿给班级物品制作价格卡。

3、将制作好的价格卡放到相应的物品上，进行买卖游戏。

活动延伸：

1、交给幼儿每人几张小卡片，请其在家与爸爸、妈妈制作大件物品的价格卡，如电器的价格卡。

2、将制作好的价格卡带回园讲述，巩固对价格的认识。

3、教师总结，帮助幼儿理解金钱与劳动的关系，让幼儿体验父母的辛勤劳动，并养成正确的消费观。

设计评析：

现代的孩子很早就能认识一元、五元、十元面额的钱币，但对于钱币与价格的关系依然比较模糊。此活动在现实、轻松的情景中，帮助幼儿获得这些知识，让幼儿体验到数学在生活中的运用。