这个学期我经历了很多挑战和收获，是时候写一篇期末总结，记录下来。接下来是关于期末总结的一些范文，希望能对大家写作提供一些启示。
初三上学期期末考试作文
夕阳映着我们曾挥洒汗水的竞技场，秋日的晚风拂面而过，却吹不散，带不走，我笑容中满满的幸福。
回忆着清晨的时刻，我站在看台上，与丹一起沐着清风。在这最后的一次运动会上，丹代表了我们班级参加四成一百米接力赛。在一阵阵吞没了我的声音，高昂的呐喊声中，她接下了最后一棒，奋力奔跑!她的镜框在疾风中飘摇不定，击打着她的鼻梁，仿佛将在下一瞬滑落，而她毫不理睬，一心向前驰去。那眼镜若使滑落，她也不会反顾吧!我坚信，因为我看到了，她接受委任时的笑容，里面承载了幸福，有机会为集体最后奋战的幸福，或许还有一丝不安，一丝感伤。
她抵达了终点，结果不甚完美。并没有耀眼的成绩，夺目的名次。她带着平日的那份朴实，回到了看台上。我递过一瓶水，还未说出安慰的话语，她垂下的头颅昂了起来。我见到了一个微笑，满足而幸福。我也恍悟，我体会到了那种幸福。同这个集体一起，为这个集体而奋斗。幸福便在全力以赴之后翩然而至。幸福与集体，相伴而行。
为了那份幸福，我在正午的太阳下，开始八百米的征程。看台上的集体，好似漫不经心的四处张望，或沉浸于个人的世界里。那份幸福似是远离，我看不真切。那么为了丹，为了奋斗过的人们，前行吧!时间宛如拖得绵长的线，不肯流逝一分。我怀着一点期待，在最后冲刺之前，看向我们的集体，那个“幸福”停驻的地方。一幅迎风飘展的海报，那些涌动的人潮，不绝的呐喊，挥舞的手臂……幸福如涌潮般向我袭来。他们不会停止呐喊，直至声音嘶哑;他们不会停止挥舞双臂，直至精疲力竭，他们与我在一起，共同奋斗着，为了这个集体的荣誉!我仿佛在隐约中望见了幸福，它藏于每个人心中，它与集体相伴而行。
此刻我的心情，定与丹一样吧。成败算什么呢?莫大的幸福已据满了我的心。
我也成为了场下奋斗的一员，在午后的林影间穿梭忙碌着。又是一场比赛将至，身旁的她却心急如焚。别号牌的别针告急。我笑着安慰她，取下团徽为她别在胸前，它带着属于集体的气息，在这曾属于我的幸福，传递给了她，也溶漾成一个微笑，现于她的.面颊。那慢慢承载的幸福，仿佛要溢出一般完满。即使终要离别，曾经相伴，共同欢笑，共同奋斗的幸福，也将铭刻于心，伴我们走过一生。夕阳下，我独自漫步，伸手触向脸颊，感受着嘴角弯曲的弧度。
蒲公英，虽然在百花中不能称前，却真的很美。可谁又知道，它美，却是因为自己的那种与众不同的气质。
春日，早晨的阳光撒播在自己的书桌前，柔爽的春风扑在我的脸上，充满着春的气息为了在大赛的竞争中去得胜利，我不得不又执笔，书写篇章。
时钟过了一圈又一圈，我发现一个不经意的消化点落在我种植着玫瑰的土壤上，小而洁白，洋溢着青春的色彩，粉白的她在花盆里左边三圈，右三圈地转，终于在顷刻间停了下来，在花盆中小睡一阵。哼~玫瑰是我最喜欢的花，为了使它茁壮成长，我从不允许任何东西来侵扰伤害它的美丽，可此时毕竟是春天，是万物生机勃勃之时。嗯~那就让那株会长成杂草的东西多过些光阴吧，放眼望去，它却仍在那休息、小睡。
又过了一些时日，当我拿着精心过滤的水，朝着我心爱的玫瑰播种时，却不曾看到旁边的东西竟成了嫩芽，可虽它长得如此地碧绿，最终的样子却是一株不起眼的植物等代地只有被我连根拔起，扔到垃圾堆。可我不忍心在这完美的春天内做出如此残忍的事，看着自己的手还有几分湿润，便用力一挥。把早已不清澈的水洒在他的身旁，可它像是几天滴水未进，水立刻潜入土壤，被它吸收。
几个月后的早晨，我一如既往地端着水盆到窗台来播洒，可我窗前的她，早已被更换到了另一个地方，当它盛开的那一刻，我才知道它是一株蒲公英，在几个月前神秘地来到我的窗台，经历磨难，终于得以盛开。当又过了些时日，当它在播洒自己的种子的时，身旁的玫瑰，却早已凋谢，我才知道，蒲公英—美，美在它的坚强，它的与众不同。
西城区初三上学期期末考试的作文题目
甚至不知道是从什么时候开始，便有一片片雪白从天空落下。把手捧在胸前，一片雪花落入手心，它只有米粒那么大，亦或是更小。还没缓过神，手中的雪便消失在无影无踪之中，一切似乎是个错觉。
掰了掰手指，这是多少年没有见过雪了?
6年了吧。如今，雪本身就愈来愈少，大雪就更是如此了。记忆中唯一一次下大雪便是的呢一次。
那时，人们几乎不敢在路上行走，每个人的视线都被豆大的雪粒占据，也只有呢次真正地体验到了堆雪人、打雪仗的乐趣。雪停的时候，是中午。冬天，见不着火红的太阳，唯有那一束少的可怜的阳光，就连天空也是灰褐色的。大地一副银装素裹的模样，但依旧掩盖不住我们的玩意。雪地上错综交错的脚印，编织着欢笑的余韵。
一人走在漆黑的小路中，夜晚中犹如星光般的路灯则成了救命稻草。天空中的雪势依旧不减，来到一处灯光下，借着微弱的光芒，向天空中望去。
纷繁的雪花像个调皮的`孩子，时上时下，有的在空中转了几个圈，最后消失在夜空中，还有的则是默默遵守着自己的职责，为雪夜增添了些许色彩。
好奇无比的我突发奇想尝尝雪的味道，于是把覆满了雪的手指放入口中，轻轻吮吸。一股夹杂着些许温热的清凉流入心头，被这突如其来的瞬间怔住，愣了许久。
雪的滋味，想不到竟是怪异，心头喃喃道。
影子被拉得长长的，不是月光，没有星光，只有微弱的灯光。恍惚间的星空应该是一轮明月和漫天的繁星，天空中总有几个最亮的星星，指引我们的前行，称之为——引路星。
如今，我向天空抓去，却只是有如深渊般的无尽黑暗。
初三上学期期末考试作文
下午主要的几科发试卷了……。
语文98分，数学8*分，英语117分……看着这些成绩，我有点踹不过气来了，小科成绩一旦出来，或许我连上学的信心都没有了吧?……考试分数这么低，哭都不好意思哭了。
实在是太差了——如果平时谦虚一些，踏踏实实的努力学习，就肯定不会这样的——这样的成绩，别人问起来我不知道怎样说出口。
妈妈一定很失望很失望了……。
我自己也很难过很难过的……。
如果像aa她们那样，作业认真完成并得优秀;上课认真听讲不浮躁，不去理会平常的那些是是非非，也就不会是这个成绩了。
我也想考出好成绩，让自己开心，也让爸爸妈妈放心，可是，这学期的考试每次带来的都是无尽的烦恼和叹息。
听老师说，马上就要八校联考了，希望在这期间好好预习复习，踏踏实实的学习，打好牢固的`根基，任何一科都不放松!
未来的考试还很多，需要学习的知识也很多，只要我踏实地学习，不浮躁，不成天想着衣服什么的，成绩一定可以变好!
是蓓蕾，总会开出美丽的花!我坚信，属于我的那朵花，不久之后一定缤纷绽放!
初三上学期期末考试总结作文
“呼……”，期末考试终于都结束了。在这最后的学期，我从一名散漫的初中生变成了一名准备中考的初中生，适应了中学最后冲刺的节奏。爸妈、老师、同学都给了我很大的帮助。在初三的学习生活中，我学到了不少新的东西。
生活中：
我学会了与父母沟通解决问题；
学会了自拟生活计划；
学会了……。
学校里：
我学会了适应学习的压力；
学会了减缓学习的压力；
学会了……。
刚进入初三的时候，增加了许多新的任务，像数学、语文、英语、科学、历史这样的基础课也大幅的提高了难度。我偶尔会感到有些烦，即使是上课认真听讲，但因为没有经常的进行练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础本来没有打好，就会导致在后面的复习中出现大漏洞，弥补起来就比较累。所以在初三刚开始的时候一定要打好基础，知识点都要掌握。有了良好的基础，才能在后面的复习中取得更快的进展。
期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考的中学还相差的很远。
这一次主要拉分的是英语。英语一直是我这几科中最不理想的科目。虽然这一次不及格，可是我有信心下次考及格。数学一直是我的强项，可这次发挥的.不是令自己满意，不但没有发挥出自己应有的水平，我还退步了，我想应该是缺练。科学中的化学我是比较弱的，还是要多记才行。其他课也都没什么了。其实，我觉得分数并不重要，因为试卷简单考的一定就好，试卷难考的就不一定好了，所以我只注意排名和标准分。毕竟这一次是区统考啊，8000多个人一起考肯定会难一点的啦。
这一次唯一让我开心的就是老师的评语和奖状，我一定不能辜负老师和爸妈对我的期望。
总之，这一次有好有坏，下一次我一定要超过我前面的那位，我相信这样每次都进步一点，我就一定会成功。
初三上学期期末考试总结作文
题目：
24.自然界的阳光会带给人温暖，生活中也常常会有带给人温暖的“阳光”
请以“阳光”为题写一篇文章。
要求：(1)将题目抄写在答题纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
范文一：
温暖的阳光照射着大地，阳光的言语告诉我们，它属于我们每一个人，也是世间万物共同享有的。
早晨，阳光透过云层，照亮了灰暗的天空，和世间万物交谈。
树林里，苍老的大树显得十分忧郁，但是阳光的言语是浅显易懂的，它的言语使大树的心灵得到升华：世间万物皆有老去的时候，天空的另外一边将会诞生另一个“我”。大树不再忧郁，因为阳光在它心中。
阳光来到花丛中，和花儿攀谈，惟有喇叭花蜷缩起来，正在为一些琐碎的事烦恼。这时，阳光笑了，那是欢喜的笑，像风铃般悦耳，带走了花儿的烦恼。喇叭花伸展开来，快乐地笑着、笑着，因为阳光在它心中。
草儿在幽暗的树林里低声地哭泣着，它们渴望光明，盼望光明，阳光许诺：“从今以后，我会给你带来光明，永远、永远。”草儿心中充满希望，它们更加盼望长高，感受阳光的气息，因为阳光在它们心中。
……。
世间万物皆得到阳光的滋润，共同向人类贡献着它们的绿。它们知道，阳光也属于它们。
明朗的日子，阳光给世间带来新的气息，它不只是属于哪一个人，还是我们全人类共同享有的。每个人都有权去享受阳光，阳光能透彻每个人的心灵，它能占据每个人的心灵，它把希望带给我们。在我们遇到挫折、处于黑暗中时，阳光总会出现，只是迟来或早到，人总要经历困难，阳光总在风雨后，阳光终究属于我们。
时间能带走一切，但不能带走阳光;雨水能冲走一切，但冲不走阳光;云层能掩盖一切，但不能阻挡阳光;强风能够吹走一切，但吹不走阳光……阳光是明亮、温暖的，它属于我们包括世间万物。
风雨过后，天边出现一道彩虹，阳光走在彩虹上，构成一幅美丽的风景画。
阳光属于谁?
阳光属于花、草、树……。
阳光属于你、我、他。
初三上学期期末考试作文
1、请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。要求：
(1)请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……。
(2)运用记叙文写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
(3)写作中不得出现真实的姓名、班级。
(4)字数不少于600字。
2、还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗?还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机“押”回书桌吗?还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视着你的神态吗?还记得你做错事时老师严厉的目光吗?……爱是絮絮叨叨，琐琐碎碎，爱是细微未节，鸡毛蒜皮。请在横线上填上妈妈或爸爸或老师，使题目完整，然后作文，注意要写出真情实感，字数在550字以上。
我明白了。
3、在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历或见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要-----------”为题，写一篇文章。要求：1、可以从以下10个词语中选择一个，与上面的题干组成题目，这十个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。2、除诗歌、戏剧外，文体不限。要有真情实感，通过具体的事情来表现中心，不得少于600字。3、不得出现真实的校名、人名。
4、阅读下面的材料，按要求作文。
古代春秋时期，子罕拒绝了一个宋国人向他献上的宝玉。他对献玉的人说：“我把不贪婪当作珍宝，你把美玉当作珍宝。如今，你把它给了我，我们俩都将失去自己的珍宝。不如让我们各人拥有自己的珍宝吧。
5、友谊有时就像花朵，当你孤寂时它会带来一缕温馨和芳香;友谊有时又像火苗，当你寒冷时数它会驱逐严寒，带给你无限的温暖;友谊有时还像雨丝，当你失意时它会滋润你那干涸的心;友谊有时更像一座桥，当你误解时它会沟通你我的情。
请联系自己的学习、生活、交往的实际，以“友谊”为话题，选择一两件事例，或叙述，或抒情，写进你的作文中。要求：以记叙文为主，题目自拟，字迹工整，不少于500字。
6、以《我好想______》为题，写一篇文章。
要求：先把题目补充完整，如“成功”、“有个知心朋友”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“飞上月球”、“回到过去”等。字迹工整，文体不限，字数不少于500字。
,学年初三上学期期末考试化学试卷
19.(4分)写出下列物质与氧气反应的文字表达式。
(1)铁。
(2)红磷。
(3)加热高锰酸钾制取氧气。
(4)分解过氧化氢制取氧气。
20.从分子的角度分析并解释下列问题。
(1)墙内开花墙外可以闻到花香。____________________________.
(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快______________________________.
(3)6000l的氧气在加压的情况下可装入容积为40l的钢瓶中。_____________________.
(4)香水、汽油要密封保存。_________________________________.
四：综合应用(共10分)。
21.某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.
(2)他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
全国语文小学期末考试作文题目
在成长的道路上，我们会遇到许许多多酸，甜，苦，辣的事情。成长是快乐的，更让人产生无比的期待和不断的梦想，总想在一年三百六十五天里都过得美好快乐，把成长的夜空点缀的五彩缤纷，使我的人生大道打扮的绚丽多彩，但是总会掺杂着一些使人回味无穷的故事。
在去年夏天，天气热得象被太阳公公烤成了小炸鱼一样，我和弟弟正吃着甜滋滋的冰棍吹着凉爽的电风扇就像来到了冰天雪地的冬天一样。我和弟弟正享受着午后好时光，奶奶笑眯眯的走了过来说：“我的大小姐和小少爷你们谁去帮我买馒头，再倒垃圾呀。”我说:”奶奶，我去。”我兴高采烈的走到了超市，超市里的商品琳琅满目，各种各样。我边走边看，眼睛应接不暇，眼花缭乱，走着走着，走到了卖馒头的地方，映入眼帘的是热腾腾，白呼呼，香喷喷的大馒头。忽然，我看见一个叔叔鬼鬼祟祟，再偷一个阿姨的钱包，我心想敢在光天化日之下偷钱包，遇上我算你倒霉，平时，我是天不怕，地不怕的，就这件事让我想不出办法来。时间一秒一秒的流逝，眼看小偷就要得到手了，我当机立断，想出了一个十全十美的办法。这个办法地球人都知道，我神不知，鬼不觉走到了售货员阿姨那里，把事情的前因后果告诉了售货员阿姨，售货员阿姨让保安把小偷“请”进保安部，阿姨夸奖了我。心里比吃了蜜还甜。回到家里，把事情的经过一五一十的告诉了奶奶，奶奶脸上露出灿烂的微笑。夸我真勇敢!
通过这件事我明白了，如果遇上了小偷要用理智的办法去面对他，把社会上那些丑陋的习惯改正掉，要以勇敢的气概去迎接如梦如幻的未来，让世界变得更美好。
高三上学期期末考试总结
时间飞逝，一转眼寒假就要开始了，对于即将参加高考的高三学生来说，这是总复习过程中唯一的一次时间较为充裕的调整期，如果抓住良机，做好调整，就可能为下学期争取较大的进步创造条件。那么，这个假期究竟怎样度过呢？作为一名高三教师，给大家以下建议，供大家参考。
期末考试多是对前一阶段所学知识的考察，重在基础知识的考察，在考察知识的同时侧重对能力的考察。基础知识是解决问题的工具和依据，因此考试结束后，每个学生都应该做一个总结，看一看自己这一段时间以来的复习效果如何，基础知识掌握的是否扎实，关键是要分析一下自己哪些环节做得不够，并确定改进的方法和措施，复习中注意抓基础，抓复习的针对性。
《考试说明》是说明考试大纲的，《考试说明》中说明了考什么？怎么考？考多难？每年的《考试说明》会稍有变动，因此在新的《考试说明》没有出来之前，我们可以对照去年的《考试说明》，抓住高考中必考的基础考点，认真复习，夯实基础，例如：阿伏加德罗常数，阿伏加德罗定律及其推论；原子结构；离子方程式判断正误；离子共存的判断；氧化还原反应；电解质溶液中微粒浓度的关系；化学平衡的移动和判断；化学实验的基本操作、仪器的使用、物质的检验和分离；有机物的结构和性质等等。
我们要充分利用这个寒假来巩固基础知识，要“步步为营，稳扎稳打”。同时要注意构建网络，重点复习，归纳迁移，发展能力。注重知识的完整性、系统性和综合性。高度重视解题思路的分析，应变能力、综合分析和解决问题的能力的提高，为下学期的第二轮复习奠定坚实的基础。
动笔才是思维真正的开始，为了使你假期的复习任务落实到每天的学习之中，我建议同学们首先要制定出切实可行的计划，一是要有假期整体计划：学习的计划，休息的计划。二是要有每天具体复习的计划。长计划，短安排，为了避免随意性，真正把学习任务落到实处，应把每天的学习任务、学习时间具体化。最好细化出每个时间段做什么，去做行动的巨人，真正把复习计划落到实处。同时可以按照考试时间有要求限时做一些成套试卷，在答题过程中作到：“慢做会的求全对，稳做中档题一分不浪费，舍弃全不会。”提高复习和答题效率。
健康的身体是紧张复习的基础，良好的精神状态是高效复习的保证。考生经过一个学期的紧张复习，身心疲惫。因此应充分利用寒假这一难得的休整期，在适当兼顾学习的同时，缓解精神压力，调整身心状态，使紧张的心情放松、使疲惫的大脑得到缓冲。另外，还可以进行适当的体育锻炼，张弛有度，使身心在寒假都得到调理，以保持旺盛的精力，为迎接下半学期的挑战及高考最后阶段的冲刺做好充分准备。
高三上学期期末考试总结
高三的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝，斗转星移。转眼高中生活已经过了一大半了。回首这三年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这三年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去三年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对高三上学期一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
大体上就是这样了，你稍微修改下好了，这种小结老师一般不会看得太重的，你可以敷衍下，最主要的还是把成绩搞上去，小结的话不是太重要，自己知道就好，努力学习吧。
大学期末考试题目心得体会
期末考试是“一学期之苦，一生之记”的集大成之战，是考查学生平时学习成果、综合能力的重要手段。这时候，作为大学生的我们，深刻感受到了大学教育的挑战和压力。课堂上这可能学不到的，考场上却需要竭尽所能去展现。在这个特殊的时间和场合里，我们要通过努力和自信，展示自己的才华和潜能，用成绩向自己证明努力与收获的关系。
第二段：对题目的解读和解答。
参加期末考试，必然离不开细致备考、破解题目的能力。对于我们来说，熟练掌握课本的知识就是取得好成绩的基础，而对题目的解读和解答则是取胜的关键。首先，从题目背景和要求入手，在确保概念准确的前提下，对所学的内容要深入了解，并且掌握好足够的证明依据。其次，考场上，态度更是重要。坚定自信，不放弃一丝希望，在一定时间内持续地努力，争取在考场上发挥出最佳的状态，这便是题目的解答之道。
第三段：意义的分析。
大学期末考试的题目可以说是各个学科的集大成之作，而解答它们，不仅是对课程的真正掌握，更是一种挑战和机遇。通过这个题目，我们可以扩展思路，丰富知识，提高综合分析能力，唤起勇气和信心，凸显个性和潜能，进而成为更自信、更成熟、更成功的人。在这个过程中，不断尝试和实践，才能摸索出自己的解题方法，不愧为一个优秀的学生。
第四段：策略和技巧的总结。
针对不同的题目，还需要有一定的策略和技巧。对于选择题目，要善于看懂题目中的内容，灵活采用文本和图形的多种表达形式，透彻理解每一个问题，再根据出题人的口味，灵活运用有利的技巧。对于解答题目，要注重时间和策略，不断追根溯源并加强证明力，精确对应问题和关键点，灵活运用理论知识，避免口胡乱想，从而达到高效的成果。此外，对于错题的总结和分析也是非常重要的，不断弥补不足才能更全面地解致题目。
第五段：结语。
在大学期末考试中，题目无非就是考察我们面对社会和现实的能力。作为一个即将步入社会的人，如何去寻找答案、如何去解决问题，是我们需要探索的道路。面对未知的挑战和未来，在期末考试中，我们需要的是进取心，体现出一种坚韧的精神胆力、深刻的思辨和逻辑能力、更高水平的综合能力。不忘初心，如是行事，十年寒窗不为难，只在天道酬勤的大道之上。
初三化学期末考试反思
昨天，化学期末诊断。有几道没做过的的实验题，我不会做，是蒙写上去的。有的实验的证明和具体步骤，我也是云里雾里，摸不清头绪。没想到今天一公布成绩，触目惊心，把我自己都吓了一跳。翻着看卷子，昨天勉强写上去的答案全都没有对，再看别人的成绩，我垂头丧气地回到了座位上，翻开了笔记本。笔记本上大多是知识点与总结归纳的定义，和一些日常训练中出现的错题。可是这些，我没有进行整理和复习，所以笔记本上的内容，除非是填空题才有可能答对，而想要做出其他题目，就应该将知识融会贯通起来，所以光是死学是不够的，我总结出以下几点：
(一).课堂上应将基础知识全部牢记于心。第二天花一分钟时间复习前一天的知识，做到烂熟于心。这样的话，基础与概念性的问题，就可以轻松应对。
(二).多做巩固性的练题目，遇到难题时，要先归纳这是什么知识点，再套用公式解决。公式的变化与分析在做题时十分管用，必要的时候，还应联系前面学到的知识。如果还是不会，要及时请教老师和同学，并多问几个及一反三的问题，以求积累和巩固。
(三).做错的题目要及时归纳到错题本上，如果时间不够，可以每周归纳一次，并在下一个周末复习前一周的内容，总结出错误的知识点，并做此类的多项题目。
(四).做有难度的题时诊断虑到多方面的要点，将多种元素汇集在草稿纸上，并读清题意，寻找每一句话中隐含的条件，如果遇到有图片的.题，也需要认真审题，认清图形与图形的关系。
这些方法，希望自己能够受用，并一直坚持进行下去。
全国语文小学期末考试作文题目
省份。
学校。
详情。
初一。
上海市。
华师大四附中。
那一次，我真棒！
查看详情。
江苏省。
盐城中学。
在这新的学期我学会了____。
查看详情。
山西省。
定襄南关学校。
伴我成长。
查看详情。
北京市房山区。
良乡第二中学。
一节不同寻常的语文课。
查看详情。
北京市海淀区。
一零一中学。
给自己竖起大拇指。
查看详情。
初二。
四川省西昌市。
灯厂中学。
尊重。
查看详情。
初三。
内蒙古包头市。
铁矿二中。
真正的财富。
查看详情。
青岛市。
五十中学。
我读出了他的感激。
查看详情。
广东省广州市。
第75中学。
拒绝。
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四川省泸州市。
永宁中学。
梦想需要_____。
查看详情。
洛阳市。
陶营一中学校。
一路有你。
查看详情。
北京市海淀区。
全区统考。
作文解读。
北京市海淀区。
全区统考。
作文解读。
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全国语文小学期末考试作文题目
以“那截断尺”为题写一篇不少于600字的作文，题材不限，寓意明确，内容丰富即可!
【范文：那截断尺】。
不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……。
那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊?都7点30了!糟了，考试要迟到了!我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。
我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的.蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”
铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
全国语文小学期末考试作文题目
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
初三上学期期末考试反思
【一、海淀初三(上)期末优秀作文：幸福与集体相伴而行】。
夕阳映着我们曾挥洒汗水的竞技场，秋日的晚风拂面而过，却吹不散，带不走，我笑容中满满的幸福。
回忆着清晨的时刻，我站在看台上，与丹一起沐着清风。在这最后的一次运动会上，丹代表了我们班级参加四成一百米接力赛。在一阵阵吞没了我的声音，高昂的呐喊声中，她接下了最后一棒，奋力奔跑!她的镜框在疾风中飘摇不定，击打着她的鼻梁，仿佛将在下一瞬滑落，而她毫不理睬，一心向前驰去。那眼镜若使滑落，她也不会反顾吧!我坚信，因为我看到了，她接受委任时的笑容，里面承载了幸福，有机会为集体最后奋战的幸福，或许还有一丝不安，一丝感伤。
她抵达了终点，结果不甚完美。并没有耀眼的成绩，夺目的名次。她带着平日的那份朴实，回到了看台上。我递过一瓶水，还未说出安慰的话语，她垂下的头颅昂了起来。我见到了一个微笑，满足而幸福。我也恍悟，我体会到了那种幸福。同这个集体一起，为这个集体而奋斗。幸福便在全力以赴之后翩然而至。幸福与集体，相伴而行。
为了那份幸福，我在正午的太阳下，开始八百米的征程。看台上的集体，好似漫不经心的四处张望，或沉浸于个人的世界里。那份幸福似是远离，我看不真切。那么为了丹，为了奋斗过的人们，前行吧!时间宛如拖得绵长的线，不肯流逝一分。我怀着一点期待，在最后冲刺之前，看向我们的集体，那个“幸福”停驻的地方。一幅迎风飘展的海报，那些涌动的人潮，不绝的呐喊，挥舞的手臂……幸福如涌潮般向我袭来。他们不会停止呐喊，直至声音嘶哑;他们不会停止挥舞双臂，直至精疲力竭，他们与我在一起，共同奋斗着，为了这个集体的荣誉!我仿佛在隐约中望见了幸福，它藏于每个人心中，它与集体相伴而行。
此刻我的心情，定与丹一样吧。成败算什么呢?莫大的幸福已据满了我的心。
我也成为了场下奋斗的一员，在午后的林影间穿梭忙碌着。又是一场比赛将至，身旁的她却心急如焚。别号牌的别针告急。我笑着安慰她，取下团徽为她别在胸前，它带着属于集体的气息，在这曾属于我的幸福，传递给了她，也溶漾成一个微笑，现于她的.面颊。那慢慢承载的幸福，仿佛要溢出一般完满。即使终要离别，曾经相伴，共同欢笑，共同奋斗的幸福，也将铭刻于心，伴我们走过一生。夕阳下，我独自漫步，伸手触向脸颊，感受着嘴角弯曲的弧度。
【二、丰台初三语文(上)期末优秀作文：“我发现蒲公英很美”】。
蒲公英，虽然在百花中不能称前，却真的很美。可谁又知道，它美，却是因为自己的那种与众不同的气质。
春日，早晨的阳光撒播在自己的书桌前，柔爽的春风扑在我的脸上，充满着春的气息为了在大赛的竞争中去得胜利，我不得不又执笔，书写篇章。
时钟过了一圈又一圈，我发现一个不经意的消化点落在我种植着玫瑰的土壤上，小而洁白，洋溢着青春的色彩，粉白的她在花盆里左边三圈，右三圈地转，终于在顷刻间停了下来，在花盆中小睡一阵。哼~玫瑰是我最喜欢的花，为了使它茁壮成长，我从不允许任何东西来侵扰伤害它的美丽，可此时毕竟是春天，是万物生机勃勃之时。嗯~那就让那株会长成杂草的东西多过些光阴吧，放眼望去，它却仍在那休息、小睡。
又过了一些时日，当我拿着精心过滤的水，朝着我心爱的玫瑰播种时，却不曾看到旁边的东西竟成了嫩芽，可虽它长得如此地碧绿，最终的样子却是一株不起眼的植物等代地只有被我连根拔起，扔到垃圾堆。可我不忍心在这完美的春天内做出如此残忍的事，看着自己的手还有几分湿润，便用力一挥。把早已不清澈的水洒在他的身旁，可它像是几天滴水未进，水立刻潜入土壤，被它吸收。
几个月后的早晨，我一如既往地端着水盆到窗台来播洒，可我窗前的她，早已被更换到了另一个地方，当它盛开的那一刻，我才知道它是一株蒲公英，在几个月前神秘地来到我的窗台，经历磨难，终于得以盛开。当又过了些时日，当它在播洒自己的种子的时，身旁的玫瑰，却早已凋谢，我才知道，蒲公英—美，美在它的坚强，它的与众不同。