非常荣幸能够成为这个活动的主持人，与大家一起共同创造美好回忆。接下来是一个重要的环节，让我们一起见证并享受其中的乐趣。
幼儿园教师节主持词
一、开场白：
娇娇老师：尊敬的各位领导小朋友：亲爱的老师合：大家好!娇娇老师：九月是一个丰收的季节，春的灿烂，夏的蓬勃，积聚成这秋的硕果。小朋友：九月也是一个回报的季节，春的播种，夏的培育，酝酿着这秋的喜悦。
娇娇老师：九月金秋，教师是这个季节的主人，空气中洋溢着感含师恩的浓情。此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿我们全体教职员工——合：节日快乐!娇娇老师：下面，我宣布:xx县幼儿园教师节特别演出合：现在开始!
二、节目流程：
1、娇娇：
每一个宝贝都是快乐的，高兴的，孩子都是父母老师的宝贝，希望他们永远幸福，快乐。下面请欣赏大二班的舞蹈《快乐宝贝》。
2、娇娇：
有一种表演形式最贴近生活，它不像歌舞那样飘渺幻美，几乎我们所有人都能够欣赏，下面请欣赏由学前三班小朋友带来的话剧表演《快乐的农场》。
3、小朋友：
看我们中一班的小帅哥们表演的真出色。小朋友们都希望得到父母的拥抱，希望得到小伙伴的拥抱，更希望得到老师的拥抱，下面请欣赏中二班带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
4、娇娇：
唐诗宋词往往被人们称之为经典，俗话说的好，"熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。"现在我们的孩子对唐诗的学习有了新方法，请欣赏学前一班的节目《唐诗新昌》。
5、小朋友：
看看我们小朋友表演的多精彩啊!谢谢学前一班的精彩表演，接下来请欣赏大三班带来的舞蹈《快乐的小猪》。
6、小朋友：
献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高，献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀，亲爱的老师我们知道任何言语都不足以表达一份崇敬，我们懂得任何财富都不能把如此渊博的爱心拥有，那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋。敬爱的老师请接受我们最诚挚的敬意，请允许我们深情的把您颂扬。请欣赏由中一班小朋友带来的《教师节颂歌》。
7、娇娇：
8、娇娇：
今天的表演真是多姿多彩啊，我们学前三班的小朋友也不示弱，接下来请欣赏《三句半》。
9、小朋友。
是谁为我点燃了指路明灯?是谁给我一双强有力的翅膀?是谁帮我描画美好的明天?老师是你带来文明的种子，是你用自己的生命和心血把我们教育成有用之人!今天我们迎来了中华人民共和国第29个教师节，今天是你们的生日，请欣赏老师为我们带来的舞蹈《今天是你的生日》。
三、结束语：
娇娇："衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"。
幼儿园教师节主持词
a:姐妹们，今天我们有缘相聚在这里，庆祝第21个教师节。
b：请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福，用我们最喜爱的方式，献给我们xxx的老师吧！
a:让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们。
b:在这硕果累累的丰收时节，董事长不辞辛苦来到表彰现场与我们共庆佳节。
a:还有我们最亲爱的行政园长、以及厦门各园的园长与园长助理们。
b:福州园领导今天也来到了现场带来了他们的祝贺。
a:xxx的全体员工们向你们致以最热烈的欢迎、最崇高的敬意和最衷心的感谢。
（献花）。
b:xxx是你的家。
a:xxx是我的家……。
ab:xxx是我们共同的家。
b:下面请全体老师起立，唱起我们心中的歌。
ab:《xxx之家》。
二、领导发言。
b：xxx是一个温馨的大家庭，xxx之家的队伍也在不断地发展壮大，在本学期，有一位可敬的人也加入到我们的队伍中，那就是我们的业务园长园长。有请园长致辞。
a：让我们用热烈的掌声有请xxx幼儿园园执行园长讲话。
b：让我们用热烈的掌声有请xxx幼儿园园执行园长讲话。
a：让我们用热烈的掌声有请xxx幼儿园园执行园长讲话。
a：让我们用热烈的掌声有请xxx幼儿园园执行园长讲话。
三、颁奖：
a:在xxx里，领导们以园为家，用满腔的热情投入到幼儿园事业中。
a：他们不仅有优秀的管理经验，还受到老师、行政们的爱戴，他们就象家长呵护着我们。
b：那么我们今年又是哪些行政领。
导荣获优秀管理人员的奖项呢？
a：他们是资历颇深的，和蔼可亲的年轻有为的。
b：让我们用掌声祝贺他们！有请谢董事长为优秀管理人员获得者颁发证书及奖金。
a:的：；
b园的：；
a:园的：；
a：让我们用热烈的掌声祝贺她们！
b：有请谢园长、各园园长为优秀教师颁发证书及奖金。
a：啊，被评为优秀教师你的心情怎么样？
b：当然是很高兴了，很荣幸能够获此殊荣，也非常感谢xxx给了我们老师这么多的机会。
a：是的，那我们现在就有请先进教师代表老师讲话。
a：接下来我们要颁发的是先进班级获得者，他们是园班。
b：园。
a：园。
b：园。
a：园。
b：请班主任上台领奖。并请各园园长上台为先进班级获得者颁发证书及奖金。
力着。
a：今年，董事会领导为此设定了工作积极份子的奖项，获此殊荣的是……。
b：有请福州园领导为工作积极分子颁奖。
a:假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。
b：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。
a:我们感谢，感谢董事长为我们提供了xxx的大舞台。
b：我们激动，激动我们在董事长的领导下取得如此骄傲的成绩。
a：现在让我们用最热烈的掌声有请我们最敬爱的董事长为我们发言。
a:昨天，回顾xxx的一切，我们——ab自豪骄傲。
b：今天，目睹xxx的辉煌，我们——ab心潮激荡！
a：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致，奋发。
向上。
b：亲爱的老师们，新征途的号角已经吹响，让我们继续——。
ab：乘风破。
幼儿园儿童节主持词串词
大家上午好！
今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们的日子，我们欢聚一堂，庆祝小朋友共同的节目。
看，六一的鲜花绚丽多彩。
瞧，六一的阳光灿烂夺目。
六一诗柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。
现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律展示少儿的烂漫风采。
今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现出来！
在节日开始之前，首先让我们用热烈的掌声，欢迎xx。
讲话。
大家掌声欢迎。
“放飞孩子的梦想”庆六。
一文。
艺演出现在开始！
1．教师舞蹈《作战》。大班毕业诗朗诵。
3．猫是怎样走路的？波斯猫又是怎样走的？请看中一班《波斯猫》。
7．现代的节奏，现代的节拍，请欣赏中一班《suppergirl》。
9．请随中一班女孩曼妙的舞姿，再次领略印度圣地的异国情调，中一班《吉米吉米》。
12迈克杰克逊大家都喜欢，小朋友更喜欢，请看小一班《nobody》。
14机智勇敢顽皮又淘气，但是我们都爱你，欢迎小三班带来的《聪明一休》。
京剧的神韵.
18下面请小二班集体舞，《巴拉巴拉樱之花》。
19观众的兴致越来越高，小朋友的节目越来越好，小一班集体，《越来越好》。
幼儿园教师节主持词
一、开场白：
老师：尊敬的各位领导小朋友：亲爱的老师合：大家好！
老师：九月是一个丰收的季节，春的灿烂，夏的蓬勃，积聚成这秋的硕果。
小朋友：九月也是一个回报的季节，春的播种，夏的培育，酝酿着这秋的喜悦。
合：节日快乐！
老师：下面，我宣布:xx幼儿园教师节特别演出合：现在开始！
二、节目流程：
1、老师：
每一个宝贝都是快乐的，高兴的，孩子都是父母老师的宝贝，希望他们永远幸福，快乐。下面请欣赏大二班的舞蹈《快乐宝贝》。
2、老师：
有一种表演形式最贴近生活，它不像歌舞那样飘渺幻美，几乎我们所有人都能够欣赏，下面请欣赏由学前三班小朋友带来的话剧表演《快乐的农场》。
3、小朋友：
看我们中一班的小帅哥们表演的真出色。小朋友们都希望得到父母的拥抱，希望得到小伙伴的拥抱，更希望得到老师的拥抱，下面请欣赏中二班带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
4、老师：
唐诗宋词往往被人们称之为经典，俗话说的好，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”现在我们的孩子对唐诗的学习有了新方法，请欣赏学前一班的节目《唐诗新昌》。
5、小朋友：
看看我们小朋友表演的多精彩啊！谢谢学前一班的精彩表演，接下来请欣赏大三班带来的舞蹈《快乐的小猪》。
6、小朋友：
献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高，献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀，亲爱的老师我们知道任何言语都不足以表达一份崇敬，我们懂得任何财富都不能把如此渊博的爱心拥有，那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋。敬爱的老师请接受我们最诚挚的敬意，请允许我们深情的把您颂扬。请欣赏由中一班小朋友带来的《教师节颂歌》。
7、老师：
8、老师：
今天的表演真是多姿多彩啊，我们学前三班的小朋友也不示弱，接下来请欣赏《三句半》。
9、小朋友。
是谁为我点燃了指路明灯？是谁给我一双强有力的翅膀？是谁帮我描画美好的明天？老师是你带来文明的种子，是你用自己的生命和心血把我们教育成有用之人！今天我们迎来了中华人民共和国第29个教师节，今天是你们的生日，请欣赏老师为我们带来的舞蹈《今天是你的生日》。
三、
结束语：
老师：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
小朋友：我认为，教师们的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的。
老师：为此，我们只有深深的祝福，节目的最后衷心的祝福各位老师节日快乐！
合：青春永驻，幸福永远！
幼儿园儿童节主持词串词
尊敬的`各位老师，各位家长、亲爱的小朋友们：
大家上午好!
是我们童年的欢笑看到小朋友们在幼儿园老师和家长的。
精心。
呵护和关爱下茁壮成长，我们由衷地为他们感到高兴!在大家的关心和支持下，我们幼儿园和小朋友们一起成长、一起进步，同时我们在这里也很快就要迎来了小朋友的节日--六一国际儿童节!六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。六月更有一个小朋友们最喜欢的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小朋友们节日快乐!我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。今天上午，我们的小朋友们将会用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。准备了许。
多精彩。
的节目，大家拭目以待吧!首先，
为大家。
带来的是小班的小可爱们给我们准备的非常有趣的舞蹈《看电视》
《狗狗乐园》。
再这样欢乐的日子里，连小狗狗也来凑热闹了，小朋友们，喜欢不喜欢小狗狗呢?
一首哎呀呀，相信大家一定很喜欢!有请中班的小朋友们!
《牛奶歌》。
表演一个关于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超级可爱，有请中班的小朋友们!
《我爱洗澡》。
我一直想问大家一个问题：大家会自己洗澡吗?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友们一定要勤洗手，勤洗澡，才会变成干净的香喷喷的宝宝，接下来让可爱的宝宝来教教我们怎样洗澡吧，请欣赏一首非常欢快的歌舞蹈《我爱洗澡》，大家掌声欢迎!
《青蛙我最大》。
《嘻唰唰》。
掌声有请大班的小朋友们!
《大家一起喜洋洋》。
《不怕不怕》。
掌声有请大大班的小朋友们《爸爸妈妈听我说》
《快乐宝贝》。
小朋友们，大家都知道，宝贝啊就是宠爱的意思，在家里，爸爸妈妈爷爷奶奶都希望你是个健康快乐的小宝贝，在学校里，老师也希望你是好学快乐的小宝贝，那小朋友们自己想不想当个快乐宝贝呢?好，那现在我们有请大大班的小朋友给我们带来《快乐宝贝》舞蹈，看看他们跳的快不快乐，大家鼓掌欢迎!
《弟子规》。
体现了两个字，即孝与信，小朋友们，父母是我们最亲的人，给我们的恩情最重，我们要把孝顺父母当做一项事业，用心经营，老师是我们的第二父母，教我们，使我们由蒙昧到光明，获得知识，尊敬老师是我们的职责，所以我们要把圣人的教诲落实到一言一行中。请听朗诵《弟子规》
《老鼠偷吃我的糖》。
老师《快乐崇拜》。
看，老师们都准备好了，这个非常动感的舞蹈《快乐崇拜》送给在座的家长朋友们还有小朋友们，祝大家合家欢乐，生活幸福!
一个健康、丰富的生活和学习环境，只希望他们能快乐健康成长的同时，不断充实自己，丰富大脑，真正成为家庭的希望，祖国的栋梁!当然也请请各位家长朋友给我们提出宝贵意见，我们一定会在今后的工作中弥补不足，提升亮点，让我们共同为为孩子的健康发展不懈努力。参加一个月暑期舞蹈班亲爱的家长朋友们亲爱的老师感谢你们，陪伴孩子的快乐童年!
感谢呢们为他们付出的辛勤劳动!
感谢你与我们共同庆祝节日幸福的时光却总是太短暂。
快乐的日子总是那样匆忙创新幼儿园庆六。
一文。
艺汇演到此就圆满结束了，再一次衷心感谢家长朋友们对我园的支持和鼓励!我们，明年再会!
最后祝大家：
合家欢乐身体健康!
学习进步!
天天快乐!
幼儿园儿童节主持词串词
各位来宾、各位朋友大家晚上好！首先我谨代表幼儿园感谢家长们在百忙中抽空来幼儿园参加家园联欢会谢谢家长对幼儿园的支持！小朋友是家长的希望是祖国的花朵是世界未来的主人每一位幼儿的成长都离不开家长、教师和社会的共同努力。在我们肩负重任的同时我更希望家长们能和孩子一起分享快乐。让我们一起聆听世界上最纯真的声音欣赏最最活泼可爱的表演让我们一起大声说：“六一快乐。”
在今天这个欢乐的节日里，我们的宝宝也为我们带来了。
精心。
准备的节目，让我们用最热烈的掌声，欢迎宝宝们的精彩表演。我宣布实验幼儿园庆六。
一文。
艺汇演正式开始。
男：亲爱的各位老师，
女：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶们！，
男：亲爱的小朋友们，
女：大家——上——午——好！男：实验幼儿园。
女：庆“六一”文艺演出，合：现——在——开——始！
男：六月的天空是最蓝的天空女：六月的星星是最亮的星星。
男：今天是我们欢乐的日子。
女：今天是我们尽情歌唱的日子。
男：接下来就让我们进入今天的第一。
篇
章：缤纷秀。
女：掌声有请大班幼儿舞蹈《向前冲》。
女：是呀，中班的宝宝准备了一首大合唱合唱《泥娃娃》，让我们赶快请他们上台吧。
女：一曲《泥娃娃》唱出了我们宝宝对父母深深的眷恋与爱。
女：以下是小班幼儿的舞台秀时间，让我们秀。
出自。
己的风采，秀出未来，掌声有请。
女：缤纷的童年，彩色的六一。
男：朋友们，让我们跳起来，唱起来吧女：尽情释放我们心中的热情男：请欣赏歌舞串烧：大班《踏浪》（6+1）小班《娃娃打电话》（4+1）中班《数鸭子》（5+1）。
男：好的，首先是我们的老师，今天他们也给我们带来了惊喜，让我们来猜猜是什么？
女：快看。
男：哇，大家说老师表演的好不好啊（好）没错，跳的真好，大家还想不想看老师再表演啊，(想)那我们就让老师上台和我们做游戏好不好啊（好）接下来是师生互动游戏：比画猜（在纸条上写一些词语，如兔子、小鸭等等，教师比画，幼儿来猜，猜对最多的组获胜）。
男：感谢可爱的中班宝宝带来的精彩表演，猫和老鼠之间的游戏真有趣呀。
男：好的，接下是家长与幼儿互动游戏：贴鼻子（在小黑板上画个大脸，画上眼睛，嘴巴，让幼儿蒙上眼睛，由家长指示路线去贴鼻子，贴得好的获胜）。
男：稚嫩的童声朗诵出的是我们宝宝对生活的热爱。
女：朋友们，让我们插上想象的翅膀，飞向那神奇的国度男：接下来，请欣赏魔幻剧《阿里巴巴和四十大盗》（大中小班）。
艺汇演到此结束！祝小朋友们节日快乐！感谢各位。
领导。
家长的光临！让我们——明年六一再相会！！！
幼儿园儿童节主持词串词
各位来宾，
亲爱的小朋友们，
亲爱的大朋友们。
大家上午好、
弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋、带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。
奶奶说，六月是孩子们的节日。
爷爷说，六月里充满了欢声笑语、
小鸟在广阔的天空自由飞翔，他们的歌声格外清楚，欢畅花儿沐浴着明媚的阳光，绽放笑脸，吐露芬芳、今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。
我们也很荣幸请到了教育站的许。
领导。
柳峦村的胡书记吴主任我们以最热烈的掌声欢迎。
下面请胡书记给我们讲几句。
今天是六一国际儿童节，是我们大家的节日。在这里，我谨代表同心幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐！
下面，我宣布，同心幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。
1、今天我们在知识的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪请欣赏大班带来的毕业诗。
2、看完大班小朋友的节目，小班小朋友也都不甘示弱了，欣赏小班带来的舞蹈《我有一双小小手》。
3、我们是初升的太阳，我们是娇艳的花朵，请继续欣赏由小中班带来的舞蹈《开心果果》。
4、千朵花，万朵花，朵朵鲜花献妈妈请欣赏小班带来的，《我的好妈妈》。
5、一群小姑娘踏着轻快音乐、踩着轻快舞姿，带给我们轻松的心情，请欣赏大中班带来的舞蹈《农家小女孩》。
6、快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，下面请欣赏小中班的小朋友们表演的《快乐宝贝》。
7、圆圆的月亮，圆圆的情，圆圆的心中我和你，欣赏老师的舞蹈《月亮》。
8、开心的锣儿响起来，欢乐的鼓儿敲起来。瞧一群小兵向我们走来了，请欣赏大班带来的舞蹈《欢乐小兵》。
9、作为跨世纪的接班人，我们始终牢记。
幼儿园儿童节主持词串词
a：尊敬的各位领导、亲爱的家长朋友们、老师们。
b：亲爱的小朋友们：
合：大家早上好。
b：今天参加我们活动的有：
a:我们今天的活动议程有项，下面依次进行：
b:全体起立，奏国歌，礼毕，请坐。
a：活动即将开始，让我们用热烈的掌声请秦园长为我们的活动致词!
b:下面让我们用热烈的掌声有请讲话。
a、让我们用热烈的掌声有请基础教育管理办公室主任周剑为我们讲话，并宣布活动开始。
b：六月是童年的摇篮，童年的梦乡;。
a：六月是童年的太阳，让我们相聚六月，放飞梦想!
b：今天我们迎来了第66个“六.一”国际儿童节。让我们欢度六一，快乐成长!
a：小朋友们，准备好了吗?跟我一起大声喊出我们本次活动的口号“我参与，我快乐;放飞梦想，成就未来!”
b：欢声笑声歌声声声入耳，
a：东风春风民族风风风最炫，
b：欢快动感的乐曲伴着轻快优美的舞姿正好表达我们美好心情，让我们用热烈的掌声有请老师们为我们表演《最炫民族风》!请大二班的《中华武术操》做好准备。
a:我们是明天的太阳，是未来的希望，
b:我们要有健康的体魄，民族的精魂，
a：让我们用热烈的掌声有请大二班为我们表演《中国功夫》。请小班的《小星星》做好准备。
a：xx，你知道天上有多少颗星星吗?
b：无数颗啊!
a：天上的星星为什么不会掉下来呢?我们能摘到星星吗?
b：今天小一班的小朋友不紧能够把星星摘下来，还能够带着星星跳舞呢?你相信吗?
a：下面让我们用热烈的掌声有请小一班的歌伴舞《小星星》，请小二班的《两只老虎》做好准备。
b：小朋友们，今天我们为大家带来了两只奇怪的老虎，你们想看吗?a：下面掌声有请小二班为大家带来的歌伴舞《两只老虎》，请中一班的《娃哈哈》做好准备。
b：让我们用热烈的掌声有请中一班的歌伴舞《娃哈哈》上场，下一个节目中二班《数高楼》作准备。
a：路边的高楼高又高，一层楼、两层楼，三层四层五层楼，今天中二班的小朋友就带我们一起数高楼。让我们用热烈的掌声有请中二班的歌伴舞《数高楼》，请大一班的《快乐的一天开始了》做准备。
b：快乐的六一，到处都是歌声，到处都是欢笑。
a：我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
b:掌声有请大一班的歌伴舞《快乐的一天开始了》。请大二班的《小龙人》做好准备。
a：头上有角，身后有尾，他们是龙又是人，他们就是我们的小龙人。b：请欣赏大二班给我们带来的歌伴舞《小龙人》。请小班的《爸爸去哪儿》做准备。
a：一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭;。
b：一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句;。
a：那么一段《爸爸去哪儿》又能演绎出怎样的精彩呢?让我们一起期待小班为我们带来的舞蹈《爸爸去哪儿》，掌声有请!
b：小朋友们你会帮爸爸妈妈洗衣服吗?
a：那今天老师要来教哦!让我们跟着一起学吧!
b：掌声有请老师们带来的舞蹈表演《洗衣歌》，请中班的《童话梦想家》做好准备。
b：中国梦，我的梦，让我们掌声有请中班为我们表演《童话梦想家》。请大班组的《时装表演》做好准备。
你带来别有一番的风味，足以触动你的每一个视觉神经。
b：下面让我们用最热烈的掌声欢迎大班小朋友为我们带来的《时装表演》，请小班的《爱我你就抱抱我》做好准备。
a：在这个欢庆的日子里，我们希望得到老师的拥抱，我们希望得到小朋友的拥抱，
b：我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱!有了爸爸妈妈那温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐和生活的幸福!下面请欣赏小班为大家带来的舞蹈表演《爱我你就抱抱我》，请郎琴老师的魔术表演做好准备。
a：活动在进行着，我们的眼神在期待着，是否有更精彩的节目让我们更加提神呢?有请郎琴老师带来魔术表演!请中班的《我是勇敢小兵兵》做好准。
b：喜欢吗?掌声在哪里?
a：瞧，我们园里来了一群勇敢的小兵，大家掌声有请中班为我们表演的《我是勇敢小兵兵》，请大一班的《毕业献词》做好准备。
b：我们入园来的成长离不开老师尊尊教诲、阿姨的精心照顾!
a：离别之际，我们有许多的话想说给他们听。
合：声声感谢化作美丽的诗篇，请欣赏由大一班小朋友表演的诗朗诵《毕业献词》。大家欢迎!
a：尊敬的各位领导，亲爱的家长朋友们、老师们。
b：亲爱的小朋友们。
合：本次“六一”活动因你们的参与而精彩纷呈;因你们的精彩表演而笑声满堂。
a：让我们永远记住这一天，让所有的掌声、笑声永远留在幼儿园的上空。b：让我们健康、快乐地成长!
a：孩子们：请你们记住老师的心里话：你们健康，我们安心;你们自信，我们放心!
b：你们快乐，我们开心。
合：安龙县招提街道办兴隆幼儿园2015年“六一’庆祝活动到此结束，祝各位来宾、各位家长、老师们身体健康工作顺利!祝小朋友们身体健康!节日快乐!
幼儿园元旦主持词串词
一、开场部分(师生共唱《新年好》第一段)。
师：尊敬的各位家长、各位老师;。
生：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶们;。
师：可爱的小朋友们;。
合：大家新年好!happynewyear!
师：欢迎大家来参加我们实验幼儿园大班举办的新年联欢会。
二、文艺演出。
师：为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计节目，精心编排节目。
生：是呀，我们的小朋友也不怕苦，不怕累，坚持排练节目，现在，我们变得，更自信了。
师：在新的一个来临之际，我们祝在场的各位家长、各位老师和小朋友们。
合：新年快乐!身体健康!万事如意!
1、生：首先是小朋友们为您带来的祝福：《春节序曲》!
2、师：快过春节了，大班小朋友在这里给大家拜年早年，下面请欣赏《恭喜你!》。
3、生：小朋友们，你们爱玩水吗?下面请欣赏舞蹈《泼水歌》。
4、师：看，男孩子们可是跃跃欲试了，大家掌握欢迎他们给我们带来的舞蹈《小螺号》。
5、生：快乐的歌儿唱起来，快乐的舞蹈跳起来，请欣赏踢踏舞《快乐的响板》!
6、生：我们实验幼儿园的小朋友真是多才多艺，下面为您带来的是英语律动：《canyoudoit》!
7、师：你一句，我一句，句句表达我心意，请欣赏童谣表演《三句半》!
8、师：瞧，一队小海军向我们走来了，他们多神气呀!请欣赏歌表演《我是小海军》!
9、师：bibi，你喜欢看动画片吗?
生：那还用说，我们小朋友都爱看!
师：那你最喜欢谁呢?
生：我最喜欢孙悟空了!
师：为什么呢?
生：因为他本领高强，还会打妖怪呢!
师：小朋友们，你们喜欢孙悟空吗?下面请请看儿歌表演《孙悟空打妖怪》。
10、京剧表演《说唱脸谱》。
三、结尾部分。
师：欢欢喜喜过新年，
生：开开心心庆团圆，
师：花儿朵朵开满园，
生：张开笑脸迎春天，
师：都说希望在新年，
生：对着蓝天许个愿。
合：一起happyxxxx。
师：祝大家在新的一年里都有新的收获，让我们携手共同迈向新的一年。联欢会至此结束。
合：再见!
幼儿园教师节主持词
在《每当我走过老师窗前》的音乐中，主持人走上前宣布：“热烈庆祝第33届教师节”《老师，我爱你》主题班会现在开始!
主持人1：各位老师、各位同学，大家好!首先让我们以热烈的掌声，欢迎今天前来参加我班主题班会的学校领导和老师!
主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。
主持人3：第二十五个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，
主持人4：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福：
4个主持合：
祝福在坐的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。
主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩?
主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献?
2个主持合：他们，就是老师。
主持1：老师，阳光底下最伟大的职业;老师，学生步入知识礼堂的引路人;老师，人类灵魂的工程师。
主持2：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。
主持：三寸粉笔，三尺讲台心系国家;一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。
男1、女1主持合：
今天，在这教师自己的节日里，我们初xx班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会。
幼儿园教师节主持词
尊敬的各位领导、亲爱的老师：
合：大家好！
xx老师：九月是一个丰收的季节，春的灿烂，夏的蓬勃，积聚成这秋的硕果。
小朋友：九月也是一个回报的季节，春的播种，夏的培育，酝酿着这秋的喜悦。
合：节日快乐！
xx老师：下面，我宣布：xx县幼儿园教师节特别演出
合：现在开始！
幼儿园年会主持词串词
a：尊敬的各位家长、老师们：
大家上午好！
感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加我们的联欢会。在过去的一年里因为有你们的大力支持和积极配合，使得我们幼儿园的各项工作顺利开展，我们通过校讯通和微信等对孩子的学习进行交流沟通，使孩子的学习等各方面都得到了提高。希望我们在下一年里还能够密切配合，为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。
b：时光从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，xx悄然去，xx款款来，过去的一年，我们汗水浇灌，放飞希望，新的一年我们温馨和谐，收获喜悦。在这辞旧迎新之际，我们xx幼儿园全体师生，孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝xx新年的到来。在这里，我给大家拜年了！祝大家新年快乐，合家幸福，精神饱满！
“xx年幼儿园迎元旦”联欢会现在开始！
c：在过去的一年里，我们有欢笑，有泪水，每个人都在为幸福的生活而奋斗。孩子们也在一天一天的成长，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌等等，懂得了父母有多疼爱他们，在这新年来临之际，请欣赏xx班的孩子们为大家表演的舞蹈《爱上幼儿园》。
d：我们一天一天的在长大，学会了要拥有一颗感恩的心，感谢爸爸、妈妈，感谢老师和所有关心我们的人！下面请欣赏xx班小朋友为大家带来的舞蹈《感恩有你》。
a：今天，我们欢歌笑语，今天，我们茁壮成长，今天，我们跟着快乐的节拍做起自信的操。请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《运动操》。
b：小火车开动了，坐火车真奇妙，xx班的小朋友们已经和爸爸妈妈开着火车来了！请欣赏xx班带来的亲子操《小火车开动了》。
c：大家一起来，唱啊跳啊，我们是一群快乐的小天使。请欣赏xx班小朋友为我们带来的舞蹈《快乐小天使》。
a：说起印度，很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱、美丽的少女、宽阔的恒河。印度的歌舞也堪称世界闻名，那些妖娆动人的舞姿、炫丽闪耀的服装、悠扬迂回的音乐，营造出一种浓郁的东南亚情调。接下来的这个舞蹈，就将带我们走进这个神秘的国度。请欣赏xx班带来的舞蹈《印度舞》。
d：xx班的小朋友表演的太棒了，接下来请欣赏xx班小朋友表演的蜡笔小新少儿舞蹈《whatisdancing》。
b：太阳哥哥起得早，他怕宝宝睡懒觉，爬上窗口瞧一瞧，咦！宝宝不见了，宝宝正在院子里，一二一二做早操，请欣赏xx班带来的舞蹈《太阳哥哥》。
c：我们xx幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱，机灵乖巧，瞧，一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来舞蹈《动感娃娃》。有请xx班的小朋友们闪亮登场。
d：梦乘飞鱼戏星月，想做青鸟游太空，一个一个梦飞出了天窗；一次一次想穿梭旧时光，一个一个梦写在日记上，一点一点靠近诺贝尔奖！请欣赏大大班带来的舞蹈《大梦想家》。
a：萝卜白菜，各有所爱。有人红烧豆角、有人清炖牛排。哪一样才是你的最爱？请欣赏小一班的舞蹈《你不是我的菜》。
b：小朋友们你们知道河马是什么样子的吗？那你们想看大河马跳舞吗？好，下面我们一起来欣赏xx班带来的舞蹈《大河马》。
c：生我养我是妈妈，传知识，教文化，唱歌跳舞乐哈哈，老师妈妈功劳大。老师亲，妈妈亲，老师妈妈一样亲。请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《老师亲，妈妈亲》。
d：生活中，你是否感到自己萌萌哒呢？下面请欣赏xx我们带来的充满活力的舞蹈《感觉自己萌萌哒》，大家掌声欢迎。
a：你知道吗？我们xx班有一群很酷很帅的男孩子哦，他们也要来给我们送上新年的祝福，下面由xx班为我们带来舞蹈《爵士男孩》。
b：前面的小朋友表演得太棒了，累了吧？渴了吧？让我们送上大西瓜吧。请欣赏xx班带来的舞蹈《大西瓜》。
c：小小力气，大大宇宙，我们要用意志力战斗，下面请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《战豆》。
d：欢乐的“元旦”，绚丽多彩的节目，我们的身旁堆满了来自四面八方的礼物和祝福。瞧，一群美丽的花仙子来了，她们为大家送来了什么：有幸福的花朵；有醉人的香气；还有......下面请欣赏xx班小朋友带来的舞蹈《花仙子》。
a：爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻，细细地去听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地，爱就在你我之间。下面请欣赏xx班带来的舞蹈《爱啦啦》。
c：漆黑的夜晚，我不怕；看见蟑螂，我不怕；面对困难，我不怕……勇气当棉被，不怕不怕也不怕！请欣赏xx班表演的舞蹈《不怕不怕》。
a：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快。
b：祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。
a：各位家长，小朋友们，幼儿园2017年元旦文艺汇演到此结束，谢谢大家的参与！
幼儿园教师节主持稿
合：大家，下午好！
甲：丹桂飘香，秋风飒爽，在这收获的季节里，我们迎来了传统佳节中秋节。
乙：歌声嘹亮，书声朗朗，充满生气景象的新学期，我们迎来了第xx个教师节。
甲：在双节即将来临之际，请收下我们最诚挚的祝福。祝校长们，
乙：老师们，
合：节日快乐！
甲：精彩的活动就要上演。
乙：动听的乐章就要凑响。
甲：现在我宣布：xxx学校庆祝中秋节、教师节活动，
合：现在开始。
乙：首先请xxx校长讲话，大家欢迎！
甲：校长甜蜜的祝福，老师们脸上绽放微笑，真切感受到幸福在流淌。
乙：校长殷切的期望，老师们心里积蓄力量，全身体会到激情在燃烧。
甲：克服了重重困难，我们插上了腾飞的翅膀。
乙：经历了风风雨雨，我们迎来了灿烂的阳光。
甲：请欣赏歌曲演唱者：xxx。
甲：捧腹的游戏，似乎还在激烈进行！
乙：幸福的歌声，似乎还在耳际潆绕！
甲：庆祝活动就要降幕。
乙：祝福的话语请捎好，带走。
合：到此结束，谢谢大家！祝老师们节日快乐，祝朋友们中秋快乐！
幼儿园教师节主持稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
每一个女孩都有一个梦，我也一样。我有一个平凡而真实的梦，那就是做一名幼儿教师，当一个出色的孩子王。我向往在幼儿园里，每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，它会给我带来一天的快乐和生机;每天傍晚的一声声“老师，再见。”会给我留下明天的希望之光。在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，会净化我的心灵，让我真正地体会什么是真正的幸福和快乐!也许是我幼稚而虔诚的想法感动了上帝，在2005年6月27日，一个特殊的日子。就是这一天我离开了培育我五年之久的大学，离开了辛苦栽培我的恩师，怀着激动、兴奋的心情开始了我的圆梦之旅!我终于实现了我的美丽的梦想——跨进了南浔镇中心幼儿园的大门，成了一名真正的教师。
戴上了教师的“桂冠”，我激动、兴奋、新奇。一直以来，我都简单的认为当一名幼儿教师是很容易的，每天只要和孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏，无忧无虑的，是世上难得的好职业!直到今天，我才了解，想要做一名优秀的幼儿教师是多么的不容易。
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张写满恐惧的泪脸。我不知所措!所幸的是，让我遇上了谈丽芳老师——我的搭班老师!也正是她，给了我很多帮助和鼓励，从她身上我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。而这些也成了我在之后工作中的动力!
“爱孩子，爱每一个孩子，公平对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否公平、公正对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。可是谈老师却一视同仁!记得去年我们班上有个孩子，叫张圣。他是一个外地人，每天穿着破破旧旧的衣服，挂着两条鼻涕来上幼儿园。看着这样一个孩子，实在难以让人喜欢。有一次，我和谈老师刚组织完孩子们的第一个教学活动，张圣的妈妈突然出现在教室门口，对着我们就破口大骂。后来才了解原来是张圣那天晚上在家发高烧了。面对这样的委屈，我们无处可诉。放学后，所有的孩子都被家长接走了，只剩下张圣。天渐渐暗了下来，可是张圣妈妈还没来。我生气的对着张圣大叫，可是谈老师却和蔼地问张圣认不认识回家的路。最后还把他送到奶奶家，还一晚上睡不着觉，担心张圣。当我问她，为什么还对张圣那么好的时候，她却跟我说，张圣并没错，而且还很乖，很聪明。面对谈老师的所作所为，我羞愧难当，同时也让我认识到教师应用自己博大的爱去温暖每一个孩子。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师只有热爱幼儿，尊重幼儿，才能去精心地培养幼儿，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细致地对幼儿进行教育。谈老师用“爱满人间”的胸怀去关爱一切。她对学生就像对待自己的孩子呵护、欣赏和宽容。像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在爱心中健康成长!
不仅如此，为了能给孩子创造一个健康、舒适的环境，谈老师把休息时间也全奉献给了教室的环境布置。这个学期的第一个主题是“亲亲热热一家人”，在这个主题的环境创设时，为了能及时让孩子在优美的环境中学习、游戏，谈老师带着我在下班后开始了环境布置。为了达到最好的效果，我们做了拆、拆了再做，一直工作到了二十三点!我不解地问谈老师：“为什么要那么挑剔?”可是她却对我说：“孩子对老师的要求是近乎完美的。老师的一点小小的温情，都会使他们感到无比的欣喜。而老师的哪怕是一点点小小的瑕疵，都会使他们产生莫大的失望。或许是一次偶尔的“失言”，或许是一次无心的“冲动”，都有可能使老师高大的形象在瞬间分崩离析。环境布置也是一样，如果不能给予他们最好的，他们也会失望!”她的话让我豁然开朗，让人如沐春风。每天风里来雨里走，学生、学校魂萦梦绕，虽然工作很辛苦，但是她凭着对教育事业的执着，始终如一日地守住心灵的圣洁，一往情深地爱人民的教育事业，可谓心香一瓣、冰心一片，唯一可以告慰的是，总算小有收获。
幼儿园家长会主持词串词
首先我们到操场中举行两个亲子活动：携手前进和母-子同行。
下面让我们请学校的李校长为大家做讲话。（刚才李校长对我园的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报，并对教育子女问题也向各位家长作了分析。李校长是一位有想法、有干劲、有经验的校长，他领导的这个团队也是一支优秀的团队，在李校长的带领下，董大城小学一定会取得更优异的成绩。学校教育离不开大家一如既往的支持，在这里再一次向你们表示感谢。）。
现在让我们请幼儿园的孔令君园长为大家做简要报告。（非常感谢孔园长刚才的精彩报告。孔园长是我校一位出色的教师，她认真、负责，在孔园长的领导下，大城小学幼儿园肯定能创造出属于自己的精彩）。
各位家长朋友们：我们清醒自己的不足，自己的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来！董大城小学全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步！
接下来请各班组织本班的家长会，请家长到班内与教师见面交流。谢谢大家！
幼儿园六一主持词串词
茗：动听的歌谣唱起来。
婷：优美的舞姿扭起来。
茗：心里的话儿说出来。
婷：让我们的双手拉起来。
合：亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨，小伙伴们，大家好!茗：我是主持人陈蔚茗。
婷：我是主持人孙慧婷。
合：今天：我们欢聚一堂，满怀喜悦地迎来了充满希望的日子。
茗：这是一个充满鲜花与祝福的日子。
婷：这是一个饱含未来与希望的日子。
婷：看过，我家附近的公园就有桃花，春风一吹，那满树的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此门中，人面桃花相映红”，这不，我们舞台上也开满了桃花。
婷：请欣赏学前(1)班女生给我们带来的舞蹈《桃花朵朵开》，请大家掌声欢迎!
婷：多美的.桃花朵朵，我真想再欣赏一次。
茗：是啊，今天可真是花儿朵朵美如画。刚刚开过桃花，《茉莉花》紧接着便绽放迷人的芳香，请欣赏大(1)班女生带来的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么声音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，请欣赏舞蹈《小猫》。
婷：蔚茗，你看过电视《哆唻a梦》吗?
茗：看过，我最喜欢那个善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以偿了，你瞧，小(1)班的小朋友来了。
茗：“头上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道这是谁吗?
婷：小龙人呀，我在电视上看过，你怎么突然想到他呀?
茗：因为下面小(2)班的小朋友将给我们带来舞蹈《小龙人》，请大家掌声欢迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走过来”
茗：“请你呀歇歇脚，快点停下来”，下面将由咱们学前(2)班的女生为大家表演现代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厉害的武术是什么?
婷：知道，知道，我们中国功夫举世无双。有请大(2)班的男生隆重登场!
婷：谁说男生只会舞枪使棒，表演起花操来也有模有样。
茗：可不，大(3)班的男生说《我真的很不错》，请欣赏他们带来的花操。
茗：慧婷，你会走猫步吗?
婷：时装表演呀，我会(表演走台)。
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是经过专业训练的，咱们看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜谁?
茗：这我倒没想过。
婷：那就让我们边看边想吧，请欣赏许心怡带来的独舞《快乐崇拜》，掌声欢迎!
茗：慧婷，你会拉小提琴吗?
婷：不会，我只学过钢琴。
茗：我也是，今天学前(2)班男生为我们带来小提琴独奏，让我们开开眼界吧!
婷：蔚茗，你玩过电脑吗?有qq号码吗?
茗：有，小姨上次帮我申请了个号码，可是我不会打字，也不会聊天。
婷：下面让我们一起欣赏舞蹈《qq爱》，大家掌声欢迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，请欣赏中(1)班小朋友带来的器械舞《小哪吒》，掌声有请。
婷：这是一个快乐的日子，茗：这是一个难忘的日子，六月一日，让我们《大家一起来》，让我们随大(1)班男生跳起来。
茗：慧婷，你会追星吗?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!茗：不是，不是，是《可爱的小明星》，掌声有请大(2)班的女生。婷：蔚茗，你会唱英文歌曲吗?茗：《祝你生日快乐》我会。(唱)。
婷：呵呵，这谁不会，人家大(3)班女生还会跳《boom》舞呢，大家欢迎!
茗：慧婷，你觉得今天谁最帅?
婷：当然是我们学前(2)班的男生了。
茗：喏，我们的《香帅帅》来了，请欣赏舞蹈《香帅帅》，掌声有请!
婷：蔚茗，红绸会跳舞吗?
茗：你在说童话吧?
婷：不，真的，你瞧，学前(1)班为我们带来了器械舞《红绸操》，让我们报以热烈的掌声。
尾声：
茗：虽然，我们的话语还很稚嫩!
婷：虽然，我们的表情还不够生动!
茗：虽然，我们的舞姿还不怎么优美!
婷：虽然，我们的歌声还不够嘹亮!
合：但是，我们今天过的很有意义，我们登上了自己的舞台!请所有的爸爸妈妈都相信：我们会飞的更高!让好胆量，好口才，好气质伴随我们健康成长!阁巷中心幼儿园20xx年六一文艺汇演到此结束!再见!
教师节幼儿园主持稿
开场白：
a：亲爱的的姐妹们；
合：大家晚上好！
a：又是一年秋风送爽！
b：又是一年金菊绽放！
a：又是一年丹桂飘香！
b：又是一年丰收在望！
a：教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
b：无论是伟人，还是普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪。
a：今天，我们迎来了第37个教师节，借此机会，向在座的姐妹们表示节日的祝贺！
b：向所有的老师致以崇高的敬意！让我们真诚的说一声合：“老师，您辛苦了！”
a：xx小区幼儿园“老师，您辛苦啦！”教师节主题活动。
合：现在开始！
结束词：
a：：快乐的时间总是飞快；
b：我们还沉浸在今晚的欢乐当中；
a：亲爱的姐妹们，游戏玩够了没？
b：那我们把今天的好心情和笑声延续到下一个教师节；
a：亲爱的姐妹们，记住今晚的欢乐；
b：让我们在教师这个伟大的岗位上，快乐长存！
a：xx小区幼儿园感恩你我，快乐长存”教师节主题活动到此结束，再见！
教师节幼儿园主持稿
尊敬的老师们,亲爱的小朋友们:你们好！
还记得吗？当我们第一次离开爸爸妈妈,走进这所可爱的幼儿园时,是老师向我们伸出温暖的双手,使我们不再害怕,开始了集体生活；当我们学本领遇到困难时,是老师一遍又一遍地教会了我们解决问题的方法……再过两天就是9月10日——第22个教师节了,让我们一起对老师说一声:“老师,你们辛苦了,我爱你们！”（全园集体说）.在这难忘的一刻,让我们一起面向国旗,以最神气的姿势,向国旗敬礼,为老师们举行升旗仪式.（鼓队,升国旗、奏国歌）
小鸟小鸟爱树林,小鱼小鱼爱大海,蝴蝶蝴蝶爱鲜花,我们都把老师爱.大班的小朋友们为了表达对老师们节日的祝福,特意准备了动听的歌曲献给亲爱的老师们！
（歌曲:我们都把老师爱）。
在这个特别的日子里,我们的朱园长也有很多祝福的话要对老师讲,大家欢迎！（园长讲话）。
为了报答老师对小朋友们的爱,今天,我们大班年级组的小朋友为老师们准备了丰富多彩的活动:大一班准备了各种游戏的“智慧屋”、大二班开设了娱乐休息的“按摩厅”、大三班开设了清新自然的“写真馆”、大四班开设了精心别致的“手工坊”.现在请我们的“小礼仪”向老师们送上我们的活动邀请函.（发邀请函）。
谢谢老师们的辛勤劳动,真诚地希望老师们今天玩的开心,渡过一个难忘的教师节.
幼2:在咱们即将离开幼儿园的时候,请听听爸爸、妈妈、老师的心声吧！
幼儿园毕业典礼主持稿2008届毕业主持稿,全合:2008届毕业典礼现在开始.
师:孩子们在幼儿园三年的学习生活,咱们获得了家长的支撑和帮手.来日诰日孩子就要毕业了,他们也想说说本人的内心话.有请大一班郑艾玲小朋友的爸爸说几句话.
（三）放飞希望。
幼3:在老师的细心哺育下,咱们已经长大了、懂事了.
师:你们即将毕业,老师为你们预备了一份尤其的礼品,你们看是什么？（毕业蛋糕）这跳动的火焰代表老师诚挚的祝福,祝小朋友的未来也像这熄灭的火焰光辉灿烂.
掀开字幕（一）美好的追念。
师:（配乐朗诵:你是春天的种子充斥希望；你是炎天的太阳充斥真诚；你是秋日的向日葵生动、向上；你是冬天的雪花纯正、残暴.心爱的孩子,岂论你走多远,都是咱们的牵挂,愿你们的来日诰日更加灿烂、灿烂！）。
幼3:哪怕远在天涯,也忘不了幼儿园,忘不了最爱的老师请欣赏独唱《老师,再见了》。
幼2:在这美丽的乐土里,咱们相依相伴,走过了一千多个日子.幼儿园的每个角落都留下了咱们的欢声笑语,留下了咱们的成长脚印.
师:请小朋友一起回班分享这毕业蛋糕！
(玩具丢满地,还要发脾气.)。
幼3:让咱们再次谢谢冲动老师,让咱们深深的向老师鞠一个躬,道一声:。
幼2:咱们快乐的童年离不开老师细心的关切。
幼2:由于来日诰日咱们就要毕业了.
师:时候过得真快,转瞬三年过去了,你们还记得刚来园时的情景吗？
幼1:咱们就要离开老师、离开幼儿园了,园长老师向咱们每位小朋友赠送毕业怀念册,而后咱们确定会记住幼儿园,常回来看看,请园长老师为咱们颁布毕业怀念册.
幼1:美丽的鲜花,代表咱们诚挚的指望。
幼3:咱们非常谢谢冲动培养咱们成长的老师,也舍不得离开咱们的园长老师.
幼3:这所有的所有都融入在这张小小的指望卡上,让咱们放飞希望吧！
部门唱《让爱常驻幼儿园》。
幼合:心爱的老师幼儿园毕业典礼主持稿2008届毕业主持稿、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,你们好！
幼合:“老师,您辛苦了.”
全合:2008届毕业典礼,到此终了。
师:心爱的小朋友们,。
师:是呀,三年的时光就像一张张相片定格在老师的脑海中,让咱们一起来看看吧！
幼合:让咱们爱惜这一尤其的日子,把美好的时刻永远留在咱们心中.
幼1:让咱们再次领略园长老师那慈祥的笑貌,听听园长老师的教诲吧！
幼1:此时现在,咱们的脸色非常冲动.
幼儿园家长会主持词串词
各位家长朋友：
你们好！欢迎您在百忙中，抽出宝贵的的时间，来参加我们小（一）班的家长会，很高兴有这样一次交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！
本班有幼儿27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特别是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求当然也是提高了很多。
1、身体健康能较好地适应环境。
2、在各项活动中表现积极主动、愉快。
3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。
5、能积极参加体育活动，动作灵活。
6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。
1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。
2、能集中注意里倾听他人讲话，理解讲话内容。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。
5、会说普通话。在家和在园都能说普通话；能督促家长也要使用普通话，当好普通话的宣传使者。
1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动，有好奇心，和求知欲。
2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系，体验数学的重要和有趣。
5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保的意识。
6、保护环境，爱护周边的动植物，有一个美好的生活环境，让大家都能健康快乐的成长、生活。
1、能主动参与各项活动，有自信心。
2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
1、对环境、生活、艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。
2、积极、主动参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。
4、发展幼儿的再创造能力：利用生活中的废旧物品，经过创造使其变成一件艺术作品，美化我们的生活和环境。
1、卫生习惯、
教育幼儿讲卫生，每天入园保持手、脸、衣服、鞋子干净，勤剪指甲、教育幼儿注意环境卫生，不乱扔垃圾、随地大小便等。每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次，因为3楼水压小，有可能没有水，孩子在楼上上厕所后气味难闻，影响环境。
2、安全教育。
幼儿离家时请检查身上所带物品，要求什么都不让带（除了老师让带的作业或者其他学习用品）。
幼儿接送要专门的老师熟悉的人来接，如果换人了请及时与老师联系，入园是必须送到教师门口，并关注家园联系栏，离园是要早一点，因为在操场上放学老师照顾不过来。
3、保险工作。
报销金额（保险单上有）。
如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。
比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，收集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。
教育孩子的方法很多，本学期我想和家长门谈谈一个问题“如何帮助孩子建立自信心”
在现实社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，人们所面临的竞争和挑战越来越激烈，只有充满满自信心的人，才干勇敢面对竞争与挑战，主动发明机会并且把握每一次机遇。因此，对处于人生发展要害阶段的幼儿来讲，培养他们的自信心是十分必要的。自信心是指由积极自我评价引起的自我肯定，并期待受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向。简略的说，自信心就是一个人对自身力量的熟悉和充分估计。自信心强的幼儿能积极主动地参加各种活动，并经常在活动中得到锤炼，发展能力，能积极地与他人交往，与同伴建立起良好的关系。同时，自信心强的幼儿能勇敢地面对艰苦，大胆尝试。而缺乏自信心的幼儿，在活动中缺少积极性，不敢提出自己的意见、建议，活动中更少发言，不敢与同伴交往，惧怕尝试新任务。因此，为了幼儿的健康成长，我们要注重采取积极、适宜的教导方法，培养幼儿积极向上、乐观进取的人格品质，帮助他们建立自信心。
那么“如何帮助孩子建立自信心”呢？现在我们把自己的想法、提议跟家长们进行交流：相信孩子：不少家长总认为孩子年纪小，这也不行，那也不行，不相信孩子。孩子虽小却具有巨大的学习与发展潜力，这是现代科学研究所证明了的。持这种认识的家长一般能比较放手地培养孩子，并经常会说：“孩子你行！”幼儿是通过别人对自己的看法来认识自己的，只要家长认为他行，孩子就自然会产生自信。另外，家长还要相信，每个孩子都有一颗向上的心。这一认识也很重要，它能使家长在教育孩子时持积极的心态，去支持、鼓励孩子，从而使孩子在其发展进程中始终保持一种乐观、向上的情绪，并充满自信。
放手培养：孩子一般长到两岁以后，动作、言语都有了一定程度的发展，自我意识萌芽。这时，孩子往往会表现出非常强烈的独立意识和自主的愿望，什么都要自己来，虽然常常不自量力，但这种“我自己”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的、寻求自我肯定的需要。我们常见婴幼儿要去做事遇到家长阻拦时，他们会执拗地嚷嚷：“我长大了！我长大了！”遇到这种情况，家长不要去压抑孩子，更不能说：“你不行！”而应利用婴幼儿的这种自我认识和愿望，善于引导，给予援助，满足他们“我自己”的需求。
另外，孩子是在活动中获得发展的，家长要为婴幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，放手让孩子进行各种活动。活动不仅能促进孩子的身体和各种能力的发展，而且能使之产生对环境的控制感并获得成功的欢乐，从而增强自信。如果家长总是把孩子限制在狭窄的空间，或事事越俎代疱，什么都不让孩子去做，便剥夺了孩子通过活动树立自信心的机会，将导致孩子能力低下、依赖、胆怯和自卑。
多给鼓励：成人积极的教养态度对孩子影响很大。两三岁的孩子喜欢拿着他的“作品”给爸爸妈妈看，是希望受到夸赞，到了四五岁，这种喜欢称赞的心理会更加强烈。做父母的应利用这种心理特点，无论孩子做什么事，要善于发现他们的点滴进步和成功给予赞赏和鼓励，使他们积累积极的情感体验。鼓励也包括接纳孩子的失败与不足，只要孩子付出了努力就要给予肯定和支持。多给鼓励不等于不要批评，但家长千万不要总盯着孩子做得不好或不足的地方，惯于挑毛病。家长若对孩子否定、指责多，就会使孩子产主自卑心理。
标准适当：父母对孩子发展所确立的标准要适当，应考虑自己孩子本身的特点和能力，不能主观地总以过高标准要求孩子。标准过高，孩子达不到，屡遭失败，产生持续失败的挫折感，积累“我不行”的消极情感体验，容易使孩子丧失自信心。另外，有些做父母的教育孩子时总想一步到位，急于求成，忽视了孩子的发展是一个渐进的、曲折的过程，也是不实际的。例如，两三岁的婴幼儿吃饭，开始时经常会撒得满桌，这时，家长应对孩子说：“宝宝真能干，会自己吃饭了！”与此同时告诉他怎样吃就能吃得更好，而不要去责怪他。孩子做事总是从不会到会，从做不好到做得好的，这是发展规律，要求过高、过急都不利于孩子的发展。
再有，有些盼子成才的家长常常盼望自己的孩子处处强过别人，惯于横向攀比。例如，有的家长到幼儿园去看孩子们的活动，每当发现自己的孩子有不如别人之处，便对孩子说：“瞧，××比你唱得好！”“×××画得比你强多了，瞧你画得像个啥？！”……以别人的优势比自己孩子的不足，家长的本意可能是想刺激自己的孩子赶上别人，但这种横向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因为，孩子们的发展速度与方向都存在着明显的个体差异，年龄越小，个体差异越大，孩子的发展各有长短，要求自己的孩子处处强过别人是非常不实际的。
家园合作：培养孩子的自信心，家庭和幼儿园要经常沟通，互相配合。特别对那些缺乏自信心的孩子，更需家园加强配合，协同教育。在实践中，家园配合帮助孩子建立自信心的成功实例是不少的。
孩子未来所面对的是充满竞争与挑战的社会，家长要重视自幼培养孩子的自信心，使他们成为有足够活力、足够勇气和充满自信的人，昂首阔步走向社会，去克服人生道路上的种种艰难险阻，迎接21世纪的各种挑战。
总之，儿童应该享有童年的快乐，我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮，孩子是在和周围环境的探索中发展起来的，如果他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。
1、欣赏孩子。
这里有一个真实的故事：江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开始说话，8岁背出圆周率小数点后1000位数字，打破吉尼斯世界记录，10岁被评为全国优秀十佳少年，16岁成为中国第一位聋人少年大学生，现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，她认为，家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。她说：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每周孩子们都会带回家园联系本，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富有个性的发展。
2、保持一致，不迁就孩子。
我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。
3、多关注我们的《家园共育》。
孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有很多宝贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有及时发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。
你们好！欢迎大家在这农忙之际，能抽出宝贵的的时间，来参加我们幼儿园的家长会，很高兴有这样一次与你们交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！