心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生采摘山楂心得体会篇一
摘山楂是我们小学生喜爱的户外活动之一。近期，我们学校举办了一次摘山楂活动，让我们尽情体验大自然的美丽和丰收的喜悦。通过这次活动，我收获了很多，让我更加热爱大自然，也更加懂得了劳动的意义。
首先，摘山楂活动让我更加热爱大自然。活动当天，我和同学们来到一个丰收的果园。果园里的每棵树上都挂满了红艳艳的山楂果，简直就像一片片红云。这时候的果园，美丽而又可爱，让人感到无比的快乐。阳光照在果园里，给人一种温暖的感觉。每当我摘下一颗饱满的山楂，又或者仰头望向枝头的山楂果，都让我心情开朗，对大自然充满了敬畏与喜爱。
其次，摘山楂活动让我懂得了劳动的意义。在大自然中摘山楂并不是一件容易的事情。最初，我摘山楂的速度很慢，动作也不协调，手臂或者腿就会被山楂的刺扎破。但是，我并没有放弃，而是不断地努力学习，用心去摘山楂。我观察摘山楂的老师像模像样地摘下了一颗颗山楂果，我继续学习融入老师的技巧。经过多次的训练，我成功地提高了摘山楂的速度和准确度。我理解到，劳动的背后是辛勤的付出和不断地尝试，劳动的过程中需要付出汗水和耐心，只有这样才能获得收获的喜悦。
再次，摘山楂活动让我更加珍惜食物。在果园里摘下的山楂果，酸酸甜甜，十分可口。我禁不住诱惑，一颗接一颗地吃起来。那酸酸甜甜的味道，让我流连忘返。除了品尝山楂，我们还将摘下的山楂果带回学校，与同学们分享。我们一同品尝着丰收的果实，大家的笑容更加灿烂。从那以后，我更加珍惜食物，因为它们都来自于辛勤劳作的农民。
最后，摘山楂活动让我懂得了合作的重要性。在摘山楂的过程中，同学之间相互帮助。比如，当我够不到山楂果的时候，我同伴会帮助我摘下来。还有，有时候山楂上的红果子太高，我们需要借助同伴的肩膀才能够摘到。这种合作的精神让我们的摘山楂活动更加顺利，也增强了我们之间的友谊与团结。这个经历让我明白了合作的力量是不可小觑的，只有团结合作才能够更好地完成任务。
通过这次摘山楂活动，我收获了很多。我更加热爱大自然，懂得了劳动的意义，珍惜食物，也明白了合作的重要性。我相信，这些收获不仅可以在摘山楂活动中发挥作用，而且对我们今后的学习和生活也是有益的。我会牢记这次活动，将其运用到日常的学习和劳动中，为自己的成长和进步不断努力。
小学生采摘山楂心得体会篇二
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果。
本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了!经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧!
通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己!
小学生采摘山楂心得体会篇三
山楂，是秋天的味道。每当秋风习习，大地金黄，便是山楂红彤彤的季节。为了让小学生更好地感受秋天的魅力，学校组织了一项摘山楂活动。参加这次活动，我收获颇多，深感秋天的美丽和山楂的鲜美。
活动当天，我们第一站来到了校园里的山楂树林。远远地，我就看到了那些枝头红艳的山楂果儿，仿佛一颗颗小红灯笼挂满在树枝上，美轮美奂。老师一边讲解摘山楂的方法，一边示范，让我们观摩。我迫不及待地加入到摘山楂的行列中，小心翼翼地摘下一颗颗饱满的山楂。我发现，山楂果儿酸酸甜甜的味道，真是美味可口啊！
接下来，我们来到了农田里的山楂树。这些山楂树长得更高大，枝繁叶茂。树下铺满了果皮，仿佛地毯一样。我们走到山楂树下，一阵欢呼声传来，原来是发现了一颗特别饱满的山楂。我们合力拿起棍子，轻轻一敲，山楂掉了下来，砸在地上，果肉四溅。我们欢呼着捡起山楂，纷纷咬了一口。酸甜的味道顿时爆发，嘴里充满了快乐的味道。
我们的摘山楂活动还没有结束，接着来到了山楂树林的深处。远远望去，山楂树森密如伞盖，给人一种神秘的感觉。老师告诉我们，这里的山楂最鲜美。原来这些树两年只结果一次，所以山楂果儿格外可贵。看到这里的山楂果儿，我不禁流下口水。我们在老师的带领下，小心翼翼地摘下果实，放入篮子里。看着篮子里满满的山楂，我觉得自己真的很幸运。
摘山楂活动结束后，我们回到了教室。在老师的带领下，我们将摘下来的山楂洗净切碎，加入适量的白糖，做成了山楂酱。尝了一口山楂酱，我感觉到了秋天的丰收。置身于山楂的香甜里，我仿佛能听到秋风中树叶的沙沙声，看到大地的丰硕。更重要的是，我体会到了秋天的美好和劳动的成果。
摘山楂活动带给我很多的感悟，让我懂得了秋天的辛勤和收获。而这个过程，也是一种锻炼和成长的机会。首先，我学会了团队合作。在摘山楂的过程中，我们相互帮助，搭把手，齐心协力。其次，我学会了细心和耐心。摘山楂需要细心耐心，每一颗山楂都需要仔细观察，轻轻摘下来，不能有一丝疏忽。最后，我学会了感恩。山楂虽小，却给我们带来了无穷的欢乐，让我们感受到了秋天的美丽。我懂得了物质的价值和精神的价值。
摘山楂活动过后，我仿佛成熟了许多，懂得了秋天的辣辣红艳和肚子舒服酸甜。摘山楂的过程就像是一场劳动，让我明白了劳动的真谛，更懂得了劳动的辛苦和香甜。在今后的学习生活中，我将牢记摘山楂活动的经验，不断努力，做一个有责任感，乐于劳动的小学生。
小学生采摘山楂心得体会篇四
今年暑假的厦门之行，我印象最深、最流连忘返的地方就是厦门科技馆。
厦门科技馆总面积达17000平方米。走进大厅，迎面而来的是蕴涵古代科技的.国内首创的水动力计时装置——水钟。水钟上面有一个供水箱，两边各有一组容器，左边的大容器代表1小时，右边的小容器代表2分钟，它采用的是12小时计时法。
整个科技馆分为海洋与摇篮、探索与发现、创造与文明、和谐与发展、儿童与未来五个主题展馆。在海洋与摇篮展馆中，我了解了有关神秘海洋的知识。
在创造与文明展馆中，那些活灵活现的机器人、乐趣无穷的虚拟世界令人啧啧称奇。最令人难忘和激动的是当我步入探索与发现展馆中，发现了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的体重竟然只有3、6千克！仅仅是在地球上体重的十分之一；还有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面却歪歪斜斜，走不了正路。
正当我充满好奇地沉浸在这奇妙世界中时，一位工作人员大声叫道：“请大家到表演台集合！”我赶紧来到表演台。解说员请了一位长发飘飘的女同学上台，让她站在金属盘上，奇妙的事情发生了，只见她的头发一根一根地竖了起来！全场惊呼起来，解说员介绍说，这就是静电现象。
突然，旁边的一根黑管子里发出电光，一开始电光还是细的，后来越来越粗，越来越大，原来这是电压从一万伏变为十万伏的全过程……一个个科学小试验让我大开眼界！
不知不觉，在科技馆内已经参观了四个多小时，肚子饿得咕咕叫了，我才恋恋不舍地离开了这个科学世界。
科学是人类幸福的源泉，科技是人类进步的阶梯。厦门科技馆，我一定会再来体验你那科学的力量的！
小学生采摘山楂心得体会篇五
近日，我校的小学生们参加了一次摘山楂的活动。摘山楂是我校传统的体验式教育活动之一，每年都吸引着许多小学生的参与。经过一番辛勤努力，我终于有幸加入了这次活动。下面我将分享我参加摘山楂活动的心得体会。
第二段：活动前的准备和期待
在摘山楂活动开始前的几天，我们班上的同学们就开始了相应的准备工作。老师告诉我们应该穿上合适的运动服，戴上帽子和手套，以免受伤。听到这些，我感到越发期待活动的到来。我想象着登上山顶后，会欣赏到美丽的风景，还能品尝到山楂的美味。我想，那一定是一个充满乐趣和刺激的经历。
第三段：登山的挑战和乐趣
活动的那一天，我们一大早就集合到校门口，搭上了前往山脚的车子。到达山脚后，我们便开始了攀登的旅程。起初，山路并不陡峭，但走了一段后，我发现自己开始有些气喘吁吁了。这时，老师鼓励我们可以慢慢地走，既不要过快也不要过慢，保持一个稳定的步伐。听从老师的建议后，我感到整个攀登的过程变得轻松了许多。不仅如此，山间的风景美丽而宜人，远离城市的喧嚣，让我心情愉悦。我和同学们互相激励、相互帮助，在攀岩和跋涉的过程中，体会到团队的力量和友情的真谛。
第四段：摘山楂的收获和收获
历经一段时间的攀爬，我们终于来到了山顶。在清澈见底的溪流旁，一片山楂树丛分外抢眼。树上梢悬挂着鲜红的山楂果，有的还浸泡在露水中，显得格外诱人。我充满期待地走近一棵山楂树，伸出手试图摘下一个山楂果，但却不小心扎破了手指。我虽然有些疼痛，但我并没有放弃，我理解到摘山楂是需要技巧的，于是我小心翼翼地使用手套，再次摘下了一个山楂果。当我品尝到山楂酸甜的味道时，所有的付出都变得值得了。我觉得这次活动不仅带给我了乐趣，更让我明白到只有通过努力和坚持，我们才能获得真正想要的快乐。
第五段：总结收获和感悟
此次摘山楂的活动，让我学到了很多。首先，我明白到成功需要付出努力和坚持，只有不怕困难，勇于面对，我们才能攀登到顶峰。其次，我体会到团队的力量，只有团结一致，互相帮助，才能战胜困难。最后，我明白到快乐是甜美而宝贵的，只有经历过辛勤的努力和付出，我们才能真正地享受到快乐的味道。
通过参加摘山楂的活动，我认识到努力和坚持的重要性，体会到团队的力量，更懂得只有付出才会有收获。我相信，这次经历会对我今后的成长和发展产生积极的影响，让我成为一个更加勇敢、坚韧和乐观的孩子。我很感激学校给予我这次难得的体验，也期待以后还能有更多这样的活动让我们去探索、去体验、去感受。
小学生采摘山楂心得体会篇六
“劳动创造美”、“劳动是最美丽的”，这些的口号我一点也不陌生，当我在这个寒期我亲身投入到家务劳动之中，才明白家务劳动是如此艰辛，而父母平时的操劳又是那般不易，真是给自己上了及时而十分必要的一课。
当我小试牛刀受到全家的认可之后，妈妈便又为我增添了一份特别任务——拖地。接受命令时我有点不屑一顾，心想，妈妈天天如此，而且看起来十分轻松，难道还会难住我?我胸有成竹地投入了新的劳动，可没过几分钟就败下阵来，原来拖地需要十分用力，否则那些污渍根本拖不动，而且还不时有细小的微尘给你玩着“捉迷藏”，我一时累得气喘吁吁，还有些垂头丧气。最终，还是老妈上阵，手把手地传授技巧，我这个新手才算蒙混过关。
有句话说得好“民以食为天”。一时，我也心血来潮，忽然想尝试一下炒菜，那就先从最简单的“西红柿炒鸡蛋”开始吧。我小心翼翼地把西红柿洗干净，接着便开始切了起来。可刀却一丁点也不听使唤，让我稚嫩的小手挨了“皮肉之苦”后，我又费了九牛二虎之力才打好鸡蛋。开始炒了，一看到煤气灶红红的火苗，我便有些胆战心惊，颤巍巍地倒好了油，可“哧——”的一声巨响差点让我逃之夭夭，让妈妈哭笑不得。真是看起来容易做起来难，最终我的“首个作品”还是在妈妈的帮助下诞生了，但一点也没有妈妈炒的那样鲜嫩可口，看来做饭可不是“一日之功”啊!
感谢20__的寒期，让我与家务劳动亲密接触，体验了家务劳动的快乐，也感受了家务劳动的辛酸，更让我深刻地明白了：劳动是人生中必不可少的一笔财富!
小学生采摘山楂心得体会篇七
按照省旅游委的安排部署，xx市于12月20日启动了全“全民冰雪活动日”，组织开展了丰富多彩的冰雪娱乐活动，营造了浓厚的冰雪氛围，并借助“全民冰雪活动日”开展冬季旅游宣传推广活动，对搅热冬季旅游市场起到了积极的推动作用。
20xx年12月20日上午9时40分，xx市在心城区水上公园北侧湖面举行了“全民冰雪活动日”暨“十万青少年上冰雪”和“冰天雪地”徒步活动启动仪式，市委书记参加了启动仪式并宣布“全民冰雪活动日”开幕。职业学院、林业学校等大专院校，徒步协会和徒步爱好者以及自发组织的市民近2万人参加了5公里的冰雪徒步活动。中小学生1万人参加了“十万青少年上冰雪活动”，开展了滑冰、冰壶、冰球、雪橇、滑爬犁、抽冰尜、雪地足球、雪地拔河、雪地跳绳等丰富多彩的冰雪娱乐活动。同时，市旅游委在“全民冰雪活动日”启动仪式主会场悬挂了“全民活动日”宣传标语和冬季旅游宣传条幅，设置了旅游宣传台，组织景区、旅行社发放了旅游宣传单，推出冬季旅游精品线路和惠民措施。
在中心城区举办“全民冰雪活动日”启动仪式的基础上，各县（市）、区（局）也根据自身冰雪资源优势和冬季旅游开展情况举办了“全民冰雪活动日”庆祝活动，全市上下共有数十万人参加了丰富多彩的冰雪活动。林业局组织了“职工雪地足球、拔河比赛”，局机关党委12个支部的职工和林业局第一小学、中学共计300余人参与了活动。林业局在林业局原贮木场打造了“童话·冰雪航母”特色森林冰雪体验园，建设了冰雪航母雪雕、134米宽冰雪滑梯和雪人群、冰雪城墙等雪雕作品和冰雪动物标本展示园、儿童童话乐园、蒙古包体验区等，举办了大型歌舞表演。
活动日当天累计接待游客约1万人次。在冰上乐园举办了青少年冰雪娱乐活动，中小学校学生及各界体育爱好者开展了滑冰、雪地拔河、雪圈、冰球等项目。带岭区组织由旅游志愿者及游客组成的200余人徒步团队进行了“重走抗联路”活动，对抗联路沿途抗联遗址进行了瞻仰，并开展了“林海人家过大年儿”民俗体验活动，通过开展滚雪球、扭秧歌、冰滑梯、雪地拔河、雪地足球等体育娱乐活动和杀年猪、包饺子、写春联等民俗活动，让游客提前体验到林海人家的年味。乌马河区旅游局联合景区在腾飞广场举行了旅游宣传活动，利用广场led大屏幕滚动播出全民冰雪活动日宣传口号，设置了宣传台，对宝宇龙华温泉酒店、梅花山滑雪场等景区的旅游线路、特色活动、票价优惠进行了宣传，并为居民和游客讲解了旅游安全知识。
一是活动内容丰富。举办的本次“全民冰雪活动日”活动内容丰富，除了“冰天雪地”徒步活动之外，还开展了滑冰、冰壶、冰球、雪橇、滑爬犁、抽冰尜、雪地足球、雪地拔河、雪地跳绳等丰富多彩的冰雪娱乐活动。
二是覆盖面广。本次“全民冰雪活动日”参与人员众多，在市委、市政府的号召下，不仅全市21个县（市）、区（局）都组织了党政机关干部、各单位职工开展了“冰天雪地”徒步活动，而且众多的市民和游客还参与到徒步活动当中，特别是结合“十万青少年上冰雪”活动，使全市中小学生参与到冰雪娱乐活动中，促进青少年的身心健康发展。
三是出台了大量的惠民措施。为配合“全民冰雪活动日”活动，xx市各相关景区还出台了旅游惠民政策。在“全民冰雪活动日”当天，滑雪场滑雪票为20元/人，滑雪场实行滑雪门票半价优惠（40元/人）；河林海奇石景区、悬羊峰、锦绣山水公园、恐龙国家地质公园、峰岩山寨等重点景区免收门票；溪水国家森林公园对省内居民实行免票；“童话·冰雪航母”特色森林冰雪体验园从12月20日“全民冰雪活动日”开始，面向所有人开展免费游园活动，活动为期三个月，期间不收取任何费用。
小学生采摘山楂心得体会篇八
生命因享受读书而精彩。对我来说，读书就和吃饭一样，已经成为我生命中最重要的组成部分，一餐不吃感觉饿，一天不读感觉慌。
十岁前所读之书，几乎都是一些革命样板戏的剧本，偶尔看到过几本前苏联作家的小说，如获至宝。第一次拿到《钢铁是怎样炼成的》，兴奋得睡不着觉，我至今还记得当时是靠打着手电筒，偷偷躲在被子里连续十几个晚上看完的。其实那是一本繁体版的小说，对于当时我这个才读四年级的小学生来说，读起来自然是十分费力的，靠着连蒙带猜，竟也将那本厚厚的小说啃完了。所得多少自然可以不去计较，可至少在我童年的记忆中，刻进了保尔柯察金这个响亮的名字。
十岁后所读之书，内容自然要丰富了许多，单就当代文学作品，从伤痕文学到反思文学，再到改革文学，最后到如今的各种文学潮流作品;从长篇巨著到微型小说，我逮到一本就读一本。于是，一路闻着书香味，跟着时代的步伐，就这么长大了，变老了。
上世纪九十年代起，因工作繁忙，无暇涉及太多作品，只三样杂志及时收藏于心中，那就是《读者》、《小小说选刊》(或《微型小说选刊》)、《故事会》，看似平俗了些，但社会百态、人间冷暖、奇闻轶事尽收眼底。最主要的是文章简短，不必为故事情节的曲折去费时费力。可惜每月只发行一期，于是每次看过之后，只恨时间过得太慢，好不容易挨过几天，去报亭询问，结果一般只会有两种：要么来了新的，要么以为买了新的，拿回来仔细一读看过了的。不知从啥时开始，这些杂志一月出两期了，稍有缓解，可重复购买的现象依然还是发生过。
士大夫三日不读书，则礼义不交，便觉面目可憎，语言无味。不敢与古人同语，但允许我有同感。每当捧着一本心怡的书本，每当读到得意之处，常会激动不已，有时甚至会兴奋得彻夜未眠。总之，爱读书是好事，不是坏事，也就罢了，无法改了，就随着去呗!
小学生采摘山楂心得体会篇九
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果。
本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了!经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧!
小学生采摘山楂心得体会篇十
小学生最初经验技巧实践时，劳动兴趣带有经验性，易受意外的经验技巧的感想。他们经验感技巧的是。个经验技巧，并不是经验的技巧内容。因此在经验本班进行技巧实践时，我的教育经验。体技巧的色彩，将不同的。体经验技巧同具体的劳动内容技巧的经验起来、稳定学生的技巧经验，不断提高技巧的经验自觉性。但是技巧经验条件和内容的不同。体经验的技巧也要有所不同。同时，在经验的技巧中让不同的经验技巧不同的劳动角色，并经验进行技巧，让学生时时对经验都充满了技巧。
劳动课是以一门经验性、综合性很强的技巧。本学期我让本班学生经验的技巧实践劳动，将经验技巧有限的`知识转化为经验，他们也十分的技巧经验与相互教导，从而培养经验的技巧、乐观、创新的经验。这对技巧劳动技能的经验、自。能力的经验、劳动技巧的养经验有极大的技巧。
在自己经验了本部分的感想任务后，学生都经验要先把技巧的经验任务检查一下，看能否通过经验的技巧，如果通过了，他们经验对我说，让我去经验。在技巧优分后，他们会经验技巧，直到任务完成，接受学校的检查。
故我们经验了一个技巧评价经验：对劳动技巧的，奖励经验；对技巧不愿参与的，没收红旗，外加跟本班值日生一起补值日。在经验的技巧下，全班学生的技巧经验更高涨。
总结经验的技巧，我坚信，只要劳技教师经验到技巧具有创造潜能，不断激发学生的技巧经验，坚持“教、学、做经验”，积极创造条件，劳动课教学将使无经验生技巧力迸发出经验的技巧，而且常开不败。