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高校青年教师工作计划 高校教师年终个人工作总结(优秀9篇)

时间:2023-10-03 23:22:58 作者:LZ文人 高校青年教师工作计划 高校教师年终个人工作总结(优秀9篇)

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。我们该怎么拟定计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

高校青年教师工作计划篇一

本年度,我部以党的十七大和两会精神以及校党委部署的工作精神为指导,全面贯彻落实中央国务院关于《加强青少年体育工作增强青少年体质的意见》和深入开展《全国亿万青少年阳光体育运动》精神,以科学发展观统领各项工作,积极开展我校体育教育教学活动,为我校进入211学校工程作出了努力。

一、政治思想工作

(一)本年度,按照工作计划,我们开展了学习17大精神的活动。积极贯彻校党委的工作部署,在学习的基础上,密切联系和统领我部工作实际,开展了教育创新、提高质量的活动,并取得了良好的效果,如青年教师的课堂教学水平及质量有了较大幅度的提升,受到了学生的好评。

(二)召开了本部门党内外民主生活会(每学期1-2次,已成为工作制度),每次的会上,大家针对自己的各方面的工作,进行了认真总结,开展了自我批评;大家针对每一位同志的情况都积极坦率地提出了意见。会上始终保持着畅所欲言、坦诚帮助的气氛,使得部门内部形成了良好政治工作氛围,良好的传统与和谐奋进的热情,好的而传统得到了不断的发扬。

(三)加大培养青年教师工作的力度,我们为他们创造条件,压重担、重实践。6位骨干青年教师虚心好学,尤其在教学上有了长足的进步,学期评价中,学生对我部大部分青年教师有较高的评价。另通过各种会议和学习机会,让他们走出去,不断接受新事物,也促使他们尽快成熟起来了。本学年内,发展了一名年轻教师入党,使我部党员占全员人数的80%,直属党支部始终是我部各项工作的坚强堡垒。

(四)本年度,配合支部的党建迎评工作,比较好地健全完善了支部的各项制度,圆满地完成了党建迎评的工作。

(五)完成了学校抗震救灾的工作部署,积极捐款支援灾区。

二、教学科研工作

(一)进一步加强了教学制度建设,完成了本部门学期教学检查和督导工作,用管理促质量。如在抓好课堂常规,落实青年教师看课制度上有了较大的收获,青年教师的教学质量有了明显的提升,受到学生的好评。

(二)本学期完成学校体育教学评估标准方案,并已在全校实施。

(三)坚持每周一次的集体业务学习和教学经验交流活动。

(四)完成了汉语学院留学生武术选修课(两学期13个班近230余人)和短期留学生体育培训班(两个学期14个班250余人)的教学任务;在期末的结业表演仪式上,170名留学生表演了拳术和剑术,受到了各级领导和学生的好评。

(五)完成了本学年大一、二、三、四年级3000余名学生的体质健康标准的测试工作,并按时上报了市教委和教育部。

(六)1、以科研促教学,举办了我部第14届体育科学报告会,有9名教师宣读了论文。2、有11篇论文参加了市高校第14届体育科学报告会论文报送参评的活动。5篇论文分别获得二、三等和优秀奖,并被市教委评为优秀组织奖单位;3、7月份,有6位教师(8篇文章)参加了全国外语院校体育科学报告会,2篇获得一等奖,3篇获得二等奖,3篇获得三等奖;4、太极拳课件获得校级教学成果奖1项。5、青年教师程大力利用业余时间通过计算机技术编制了学生体育成绩快速统计程序,优化了复杂体育成绩的统计过程,提高了工作效率。10位教师共公开发表了12篇论文。

三、在群体竞赛工作上,我们以中央关于《加强青少年体育增强青少年体质》的意见和三部委《开展阳光体育运动》决定的精神为指导,引导全员积极参与,勇于实践地开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,在切实增强学生体质上,狠下了功夫,并取得了比较好的效果和成绩。在本年度内我校参加市级以上10大项体育竞赛活动中,共取得了42项次的奖杯(证书)和集体个人“体育道德风尚奖及优秀教练员奖7项”;参赛的各项目,进入前3名有25项次,后5名有17项次。各项比赛活动的过程,提高了学生们的奋斗激情,使他们的“身心”得到了全面的锻炼,成绩的取得为学校赢得了荣誉,扩大了学校的影响,为市高校体育活动作出了努力。(详细活动情况附后)

四、明年工作思路与需要改进的工作

工作思路:以党的十七大和两会精神以及全面贯彻落实中央国务院关于《加强青少年体育工作增强青少年体质的意见》和深入开展《全国亿万青少年阳光体育运动》精神为指导,以科学发展观统领各项工作,积极探索,大胆创新,求真务实地开展好我校体育教育教学活动,为我校体育教育教学工作和市高校的教学群体工作做出新的贡献。

需要改进的工作:

(一)在市高校中,虽然我校的体育教学与科研工作取得了比较好的成绩,并受到市教委的多次表彰,但我们与兄弟院校的交流与合作还存在很大的不足,需要加强走出去、请进来,多交流与合作,取长补短。

(二)通过现代化科技手段,继续加强体育课程体系和内容的改革。与教务处协调,争取尽早实现网上中外学生体育课选课、查看个人成绩以及大学生体质健康测试结果等的查询。

(三)建立我校留学生体育各级协会。与相关部门合作,大力发展我校留学生体育活动,与市教委和大体协进一步协商北京市留学生体育协会的运做模式与机制。

(四)加强对3、4年级和研究生开设体育选修课的研究等。

高校青年教师工作计划篇二

今年是我工作的第x年,相对去年而言,在教学和教育工作上有了进一步的认识,同时,自己的教学能力和心理素质得到了进一步地提高,在校领导和同事的帮助下,拓宽了自己的专业知识,也承担了一些新的教学任务,总体上较好地完成了工作任务。现在我针对上一年的工作内容作一份高校教师年终工作总结:

今年下半年接任了xx班的班主任工作。这是一个全新的工作领域。刚接班就发生了xx事件。大家齐心合力度过了紧张的时期。随后就面临着校区搬迁的工作,我积极和同学沟通,向同事请教带班过程中遇到的问题,在学校和系部的缜密安排下,使得搬迁的任务得到圆满的完成。后半学期和考研学生一起拼搏考研,及时了解毕业班学生的心理压力,不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中,深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。

第四,承担了xx级英语专业汉英翻译和xx级英语专业汉英翻译的教学任务,翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事,参考了多本资料,教学中补充了许多课本以外的知识点,通过大量的例子讲解翻译的理论,注重培养学生实践能力。

总体来说,通过这次的高校教师年终工作总结,是我更加认识到了作为一名英语老师,尤其是xx老师,在教学上不能浅尝辄止,要不断探索新的教学方法,了解学生的心理状态,努力提高教学水平。接下来的一年我将牢记学校“xxxx”的校训,为学院的发展贡献自己的一份力量。

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高校青年教师工作计划篇三

在这一年的工作当中,我存在的最大不足之处在于没有写出一定水准的科研论文并进行发表,我反思了一下,这种结果有两个原因:一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠;二是在学习管理研究的方法,尤其是定量分析与实证方法,并积累材料和研究课题,为以后写作具有一定水准的管理类论文打下基础。

在新的一年里我一定要抓紧时间,积极着手科研工作,争取明年在核心期刊以及国际会议(三大索引工具收录)上发表学术论文,积极申报科研项目,不负学校和院里对我的期望。此外,在工作中要更加严格地要求自己,谦虚谨慎,戒骄戒躁,虚心学习同事的先进教学经验,更加全身心地投入到教学科研工作中。

高校青年教师工作计划篇四

第一,我担任了x班的英语教学工作。该班是我从大一第二学期接班的,针对这种情况,积极和班主任沟通交流,了解他们以前的成绩,了解他们的思想和学习情况,尽快完成我和学生互相的了解与适应。在xx英语的教学中,深刻地体会到了和以前上xx英语课的不同。xx英语课强调的是英语基础词汇和应用的培养,而且小班教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。所以虽然担任的都是英语课的教学,但是要因材施教,学会在不同的课程中转换角色,以期达到良好的教学效果;在这种情况下,系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。

第二,本年仍然担任xx英语的教学。这次除了认真备好课外,继续不断扩展和xx相关的课外知识,争取在讲好课文本身的同时,给学生介绍和xx有关的基础知识。这次比上次讲解更详细,而且讲解章节覆盖更广,取得较好的效果。第二学期承担的是《计算机科学概论》的教学。为了精益求精,我把课本详细地进行了整理,充分利用网络的资源,在课件上补充了一些图片,使得教学内容更直观,增加讲授课人工智能这一部分,并且沿承以前的方式,针对大一新生英语基础比较薄弱的特点,每节课布置作业,及时了解学生听课的情况,对问题比较集中的地方重点讲解,比较圆满地完成了教学任务。

第三,就是对即将毕业的学生进行毕业论文指导。圆满完成了xx届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面,在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎,从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都给予学生认真的指导,最后十个学生都在学校规定的时间内完成了论文,并有几名同学获得优秀论文的荣誉。

第四,承担了xx级英语专业汉英翻译和xx级英语专业汉英翻译的教学任务,翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事,参考了多本资料,教学中补充了许多课本以外的知识点,通过大量的例子讲解翻译的理论,注重培养学生实践能力。

总体来说,通过这次的年终工作总结,是我更加认识到了作为一名英语老师,尤其是xx英语老师,在教学上不能浅尝辄止,要不断探索新的教学方法,了解学生的心理状态,努力提高教学水平。接下来的一年我将牢记学校“简约高效,作风优良”的校训,为学院的发展贡献自己的一份力量。

高校青年教师工作计划篇五

这学年上学期,我承担20xx级工程造价专业的资产评估及其课程设计以及20xx级法学本科专业的房地产评估等课程教学任务,并参加了20xx级建筑工程技术和20xx级工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20010级工程造价专业的工程财务和20xx级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中,我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势,因而我时刻关注相关行业的动态,鼓励学生积极了解行业实际情况,使学生能将所学与实际相结合,让其有所思有所想,而不是死读书,读死书。平时积极参加教研室进行的各项教研活动,与同行共同探讨教育教学中遇到的难题,彼此交流教学经验,相互弥补工作中的不足。另外还担任20xx级工程造价专业17人的实习实训指导教师,即时了解学生在实习单位的情况。

高校青年教师工作计划篇六

今年是我工作的第二年,相对去年而言,在教学和教育工作上有了进一步的认识,同时,自己的教学能力和心理素质得到了进一步地提高,在校领导和同事的帮助下,拓宽了自己的专业知识,也承担了一些新的教学任务,总体上较好地完成了工作任务。现在我针对上一年的工作内容作一份年终工作总结:

高校青年教师工作计划篇七

一年又一年,这已经是我在本校工作的第11年。回首这11年,有欣喜,有坎坷,更有收获和成长。经过一年的紧张工作,我深刻地感到对自己的工作负责和对学生的负责,是一个高校教师最基本的职业态度。本学期,我一直致力于提高学生的综合素质,注重贯彻教育教学改革的方向,尽量使学生在我的课堂上获得最大收益。

在教学方面,我认为最大的收获是教学效果的提高。去年我所任教的一门必修课,平均成绩排名仅达到全班第3名,今年的成绩则排名前五十之内,这是我自己觉得最有成就感的地方。而这也得益于我在教学方式上的不断探索和创新,例如在课程中引入互动式笔记,在学生自学中引导学生思考和探索。这些尝试取得了非常好的成效。

在课外活动方面,我积极参与校园文化活动,并组织学生参加各种活动,如学生科技作品比赛、健康比赛等,这些活动既积极参与,同时也拓展了学生的`视野。另外我还参加院级科研项目的课题研究,尝试将科研成果引入到我的教学中,并在某些方面取得了非常不错的效果。

总体来说,过去的一年里,我感到自己做的还不够好,还需努力再努力,争取在工作中有更多的创新和突破,同时也希望明年的工作中能够继续获得更好的成效,不断提高自己的综合素质和水平。

高校青年教师工作计划篇八

作为一名教师,师德师风非常重要,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是xx学院的师德师风建设年,我积极上网浏览学校的师德师风建设专网,认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹,积极参加学校的师德师风建设活动(如学校的教师座谈会以及院里的师生座谈会)。通过这些学习,我深刻的认识到教师肩上的重大责任。认识到要培养人才,必须以学生为本,形成高度的责任心和爱心,同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿,努力提高自己的专业素养。

高校青年教师工作计划篇九

转眼三年的考核期已到,学校要求把个人三年的情况做一总结,我很是惭愧,觉得自己的工作热情远不如过去,看结果只能算是勉强符合考核的各项指标。其实从学校要求我们签考核任务书起,我就产生抵触情绪,并且是消极怠工。我总觉得高校教师的工作性质不能采取明确的量化标准进行考核,一年一定要发几篇文章,申请多少科研经费、几个国家或地方级别的课题等等,否则就要如何这般。我喜欢教师这个职业,一是它的神圣——传道授业解惑,二是它的自由与民主,这样才可以使教师尽其所能发挥自己的聪明才智,创作性地工作。高校教师的工作一旦有了功利的目的和要求,则必然会使一些人只为应付考核做事,不求有更多的努力。而我这类人,没有考核要求时还干劲十足,自从考核开始我就觉得不舒服,好像被人牵着鼻子走,有一个无形的枷锁套在自己的`脖子上,总是尽力逃避这种约束,以至于工作提不起劲,懒懒散散,一晃三年就过去了。

为了考核,我简单地对自己三年的工作做了一个小结,上交组织。

贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,遵守国家的法律、法规和各项规章制度,廉洁自律。自觉遵守学校各项管理规定和各项纪律。团结同志,忠诚党的教育事业,严守职业道德和学术道德,为人师表,教书育人。

首先在教学中认真履行自己的教师职责,很好地履行教学计划,认真组织教学,较好地完成了学院规定的教学任务。教学效果良好,受到学生的好评。

兢兢业业、勤勤恳恳,始终保持认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,求真务实、乐观向上,具有较强的敬业精神和奉献精神。关注自己专业的学科发展,不断更新和完善自己的知识结构,提高自己的理论研究水平和教学水平。

总结三年来的思想、教学和科研情况,有成绩也更有不足,我

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