写心得体会可以让我们更加深入地思考和理解自己的学习和生活。以下是一些写心得体会的技巧和注意事项，希望能对大家有所帮助。
见义勇为道德模范事迹心得体会
李建军，一个普普统统的记者，在他人的生命堕入危机时，他挺身而出，以年仅28岁的年轮谱写了一曲壮丽的人生。他有他的梦想，他有他的热血，他有他简单而又浑厚的爱心，而现在，他却没法面对亲人，没法实现希冀，没法挥洒豪情，没法书写人生。但他的整个人生，却是以神勇的壮举诠释了生命的意义。
李建军的事迹被媒体表露后，很快引发了人们的关注，人们争相传颂他的义勇之举，无不为他的行为大加赞美。在人们广为寻求物资条件确当今社会，依然还有这样能够见义勇为、挺身而出的人，已太少了，而他，作为普通的记者，他却能够做到，在关键的时刻，把生的希看留给他人，奉献出了自己年轻的生命。生命于人而言，是最崇高的，我们可以放弃这，放弃那，而对生命，从不轻言放弃。然而，在紧要危机关头，我们没有任何机会细细思考，但我们可以在瞬间作出决断，这样的选择只有一次，也只有一个，当他人的生命遭到要挟时，李建军可以绝不犹豫地挺身而出，若换成你、我、他，则又会是怎样的决断呢?所以，我为他的勇气深深折服，也被他的行为深深感动，对他的敬佩之情油然而生。当我学习他的事迹后，我无不为他的义勇之举而发自内心的感动。
在盘点李建军遗物的时候，人们在他的口袋里发现了一沓名片，一个采访本、一个u盘和一支笔。这几样简单的行头，是他为新闻事业奋斗的见证，也是他英雄背影的写照。我相信，这个纵身一跃的身影势必在人们心中留下深深的烙印，这个生命的定格势必在今后闪耀着夺目的光芒，照耀着每个为事业奋斗前行的人。他还有很多工作要做，也还有很多心愿未了，他走得太匆忙了，乃至没来得及脱下毛衣和鞋袜，更不能和白发双亲离别……就这样，带着遗憾无声地走了。生命最完善的演译是延续灵魂送出真心，生命最博大的诚意是舍弃本身置换他人。死往的人，他是真的永生了，而活着的人，承载了他的灵魂。
李建军同志在深秋时节奋不顾身跳进水中救人，在生死考验眼前，谱写了一曲壮丽的英雄赞歌。他用自己的生命诠释了作为一个公民，更是作为一位记者的道义与责任，为我们建立了榜样。我们要学习李建军同道忘我无畏、舍己救人的高尚情怀，爱岗敬业、勤奋学习的进取精神，坚定信念、牢记宗旨的思想境地。体现在工作中，我们要做好以下几点。
一、学习榜样，化悲痛为气力，努力做好本职工作告慰英雄。
我们要以李建军为榜样，忍住悲痛，团结一致，同心同德，全力以赴，在各自的工作岗位上，勤勤奋恳，兢兢业业，踏着英雄的足迹，立足工作实际、岗位实际，为全面完成教育教学工作努力工作、踏实工作。今天，我们学习他，就是需要我们在挫折衷奋斗，在逆境中崛起，在悲痛中振作，我们教育系统每位教育工作职员要果断依照各级党委政府的要求，继续发扬不怕牺牲、不怕疲惫、百折不挠的工作作风，以英雄为榜样，以英雄精神为动力，美满完本钱年度教学目标任务来体现向英雄学习的成效，来告慰英雄的在天之灵。
学习李建军就是要学习他恪尽职守，忘我奉献的崇高风范，把“不顾个人安危、忘我奉献、勇往直前”变成自觉行为，特别是教师队伍中的广大党员干部要无愧于职务职责，要对得起自己的良知，要对得起党和国家的关怀;学习他立足平凡岗位，争创一流业绩的进取精神。通过对李建军英雄事迹的学习，我和其他老师一样，都被他那崇高精神所感动，李建军身上崇高的精神和品德，不但体现了英雄魅力，更体现了人格本身的魅力。我要做德才兼备的教师，关爱生命，关怀学生。
二、英雄的气力鼓励了广大教师对学生的深切关爱。
县委书记王树华作了深切而重要讲话，这充分体现了县委县政府对英雄的沉痛追思和敬佩。李建军事迹是对全县广大教师和教育工作者最好的鼓舞和鼓励。王书记在报告会上的讲话鼓舞了对广大教师和教育工作者，势必指引和鼓励我县广大师生把教育教学工作和学习弄得更好。育才双语学校报告会上明确发出了向英雄学习的强大号召，夸大在全校积行动起来深进宣传学习李建军英雄事迹，在学习中切实加强教师队伍建设，就教师本身价值观、教育观寄与了殷切希看，对全校教育工作者干好本职工作等各方面提出了指导性意见，对我校教育延续发展势必起到积极的推动作用。
世界上有一种气力，看不见，听不着，却可以感动人心，感化世界。在关键时刻不计个人安危，把他人生命放在第一名，李建军这类忘我奉献的精神和支持这些行为的爱心就特别宝贵，也特别值得提倡和学习。他用生命演绎了爱的真理，假如缺少爱心，就犹如生活在无味的沙漠中。爱心是那样宝贵，现在又有短缺的趋势，所以李建军显得宝贵，他的确是我们的楷模。李建军生命固然短暂却又久远，他不顾个人安危，他把“他人生命高举于自己生命之上”作为自己的座右铭。在他人生命遭到要挟时，他奋不顾身跳进湖中，自己却永久不能再回来了，这是凡人所不能及的。他把生命置之度外的大无畏精神鼓励了现今一大批的优秀教师。他的精神更加难能宝贵。与很多典型人物有所不同的是，他给予人们的，其实不仅仅是一种感动，而更多的是一种生命的启发。学习他英雄的事迹，教师的“亮点”就是一些平凡的“坚守”精神：坚守自己的理想，坚守自己的寻求，坚守自己的师德，坚守自己的信条。教师学习他就是“为人师表，品德高尚、忘我奉献”，我作为一位人民教师更要深入地领会学习他精神的精华所在，作为新世纪的教育者和建设者就应当有这样的精神。假如更多的人能够做到这一点，那末我们的社会就会更加美好;学习他，就要“师有爱心，尽职尽责”，作为一位教师，师魂的铸造是职业人生意义的见证。李建军的人生故事和英雄事迹，是昌乐全县教师学习的楷模，更是一种时代的精神和意味，同时也是中华民族几千年积淀下来的民族之魂，体现了中国知识份子强烈的爱国主义寻求和高度的社会责任感;他的精神，又是一种平凡的精神，体现了一位普通的公民把对国家、对人民的酷爱和回报。具体落实到我们的教育事业和学生上，在这就要求我们在普通教学岗位上，恪尽职守、处心积虑。
三、要爱岗敬业，无愧于党和人民的人类灵魂工程师称号。
李建军的英雄事迹告慰我们广大教师在今后要更进一步把“爱岗敬业、关爱学生，刻苦研究、严谨笃学，勇于创新、奋发进取、忘我奉献”作为教师一生寻求的永不停息的最高境地和价值取向。
对新时期师德精神的内涵要注进新的生机与活力，要契合师德建设的实际要求，也符合广大教师的人生价值寻求，使广大教师更加明确了进步本身思想道德素养、进步教书育人水平的努力方向。要从敬业(社会责任)、勤业(治学态度)、创业(创新精神)、乐业(道德情操)等方面强化人民教师的师道。作为教师，要自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业、勤奋好学、严谨治学，以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来感染学生，言传身教、思想育人、榜样带人，为党和国家培养更多的栋梁之才，爱岗敬业无愧于党和人民的人类灵魂工程师和称号。实在，我们的身边就有没有数个优秀教师，他们用实际行动诠释着当代教师的精神道德风尚：看看我们的四周吧!来的最早，走的最晚的老师，在教学第一线默默耕耘着的老师们，斗志昂扬，你追我赶的年轻一代……，这就是榜样的气力，这就是学习的结果。在他们身上，我看到了差距，看到了不足。作为一位教育工作者，要用实际行动学习他。我们学校奉行爱心教育，努力让每位学生具有一个快乐，自立，能够张扬自己个性，那就需要我们用爱心教化人格，细节养成习惯，从而使我们的同学们晓得爱自己，自立自强，爱他人，尊重关爱，爱生活，乐观开朗，爱集体，勇担责任。他的精神意义在于为我们展现了一名普通工作者的精神光辉，它让我们看到了教书育人的崇高与神圣，让我们在经济高速发展的浪潮中找到了精神家园的方向，让我们对我国的教育事业布满了信心和希看，相信以后在社会主义建设的新时期会出现出更多的像李建军一样“平凡”的人，带给我们更多的感动和更坚定的信念。
作为教师中的一员，我一定要以爱岗敬业、教书育人等师德的具体要求来严格要求自己，建立先进的教育理念、严谨的治学态度，以良好的本身修养教育、感染、培养学生，更要专心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善成为最受学生尊敬和最值得学生信赖的人;全面进步本身的综合素质，积极改革创新教育教学方式，做让学生满意、家长满意、社会满意的优秀教师。
英雄往了，但他的灵魂还在，他的精神永久留在我们心里，作为活着的我们，更要坚守岗位，做好每件事，让我们替英雄往把他的每个愿看变成现实。
赵宇见义勇为事迹心得体会
赵宇，是一位见义勇为的好青年。他的事迹在社会上引起了很大的反响，也深深地感动了大家。其勇敢和无畏的精神，给我们带来了很深入的启示和思考。接下来，我将从五个方面，分享自己对赵宇见义勇为事迹的体验和感悟。
一、勇气与责任。
赵宇的勇敢，在于他没有考虑个人利益，而是纯粹出于责任感和爱心。在看到一位女子在路上遭遇不幸，他第一时间站了出来，毅然救助。这种“舍身救人”的精神，是需要极大的勇气和决心的。在现实生活中，我们很难做到这一点。但是，当我们把从自我中解放出来，认识到自己的人生使命和价值，我们就能够迈出第一步。同时，背负起更重的责任，践行与风雨同行的信念，才能够在关键时刻，表现出“燃烧万丈光芒”的勇气与力量。
二、真实的善意和正义。
赵宇的善意，来源于内心深处的正义感。他并不是出于曝光率和效益考虑，而是纯粹对于不公正事件的感情回应，从而凭借自身的力量，试图从中得到纠正。他的行为具有很强的正义性和真实性，同时也体现出了普遍的善良与友爱。在当今社会，这种爱心行为越来越少，但每个人都应该明确自己的社会责任感和人生使命，把行动与内心的价值观相同步，真正实现“春蚕到死丝方尽”的人生境界。
三、心理素质和人生智慧。
四、社会责任和公民意识。
赵宇的这一举动，也引起了很多人的深刻反思。他们认为，一个好公民应该有坚定的社会责任感，除了尽力守望和保护自身利益，更应该积极地为社会的发展和进步贡献力量。这才是真正的爱国心和爱民心。我们每个人都应该具有这种意识，看到自己能够为社会和他人做些什么贡献，尽可能减轻别人的负担，积极推动社会的繁荣和进步。
五、生命的价值和意义。
最后，赵宇的行为给人们带来了很深刻的思考。在生命最关键的时刻，他选择了拯救别人的生命，这也让我们意识到我们的生命应该具有更深刻的意义和价值。而这个意义和价值，不仅仅是个人的追求，还需要具有社会、历史以及体制的背景支撑。每个人都应该努力发掘这些价值，积极创造自己的人生精彩与意义。
总之，赵宇的见义勇为事迹，恰恰体现出了人们应该具有的职业道德和个人人格魅力，也让我们竖起了一根指向更高境界的支点。在面对困难和挑战的时候，我们应该多多思考和自省，从赵宇的行为中寻找灵感和启示，坚定内心的道路和坚定的方向，让我们成为更有品质的人，更有责任的公民，更有成就的创新者。
赵宇见义勇为事迹心得体会
赵宇是一位来自河北省唐山市的普通小伙子，他的事迹鼓舞了无数人的心，激发了社会正义的力量。他见义勇为的事迹虽然只是一时的点亮，但其背后所传递的力量却是永不熄灭的。这样一位平凡而伟大的人，给我们带来的不只是震撼，还有思考。
赵宇毕业后在唐山工作，但始终没有停止对社会的热爱和关注。直到有一天，他在路上撞见了一伙贼匪对着一名女子进行抢劫。没有丝毫犹豫，赵宇立刻冲上去阻止了抢劫，并让女子离开了危险的地方。当贼匪又想抢劫另一名路人时，他再次挺身而出，成功将罪犯制服，将她们交给了警察。
第二段：赵宇的行为对社会的启示。
赵宇的事迹正好呼应了“见义勇为”的精神。他是敢于担当的，并不抱怨自己承担的社会责任。“见义勇为”是对每个人的一种呼唤，也是一种担当。对社会而言，赵宇这种善举是一个宝贵的资源，可以鼓舞人们在面对困难时永不退缩，以坚定的理念为坚强后盾。可以说，赵宇的事迹演绎着每个人的角色担当，对教育人的心态和品格，都有着深远的影响。
第三段：赵宇的事迹对内心的涵养影响。
人活在这个世界上，首先应该考虑的是做一个有担当、有理想、有责任感的人。赵宇所表现出来的信念和骨气，不仅对我们的社会产生了一种积极的影响，也推动着每个人潜在的能量，激发着我们的奋斗意志；让我们对是与非有了一个更清晰的判断，对斗争、艰难时刻有了一个更坚定的支持，让内心的品质更加进步。
第四段：勇于担当，从生活中开始。
赵宇的事迹告诉我们，做一个有担当的人不是什么难事，每个人都可以从自己的小事做起。很多时候，我们的内心被小利益绊住了脚步，人性的一些贪婪权利等都产生了巨大的作用。然而，只有拥有勇气和奋斗精神才能够做成自己所想做的事情。所以，勇于担当，从生活中开始，做一个改变生活，可以为社会做出贡献的人。
第五段：收获与感悟。
赵宇的见义勇为行为，虽然并没有创造出多么耀眼的成绩，但它是社会进步的重要力量之一。赵宇这一件小事提供了我们每个人为社会奉献的无限可能，它让我们看到了散落在人们心间的“良心”之光。这个“良心”，或许不会让人们有着多么耀眼的名望，但它却是在推动社会进步；赵宇的见义勇为行为使得人们重新思考担当这个问题，人们重新找回了责任感和勇气，让整个社会更加向前走。
赵宇见义勇为事迹心得体会
近年来，见义勇为已成为社会关注的热点话题，而赵宇成为其中的佼佼者。在这个信息化的时代，我们听闻见义勇为的故事，由于看得过多，做得不多，于是我们扣住的理性方式，变成了对别人的品头论足，更少了感性态度下的心得体会。今天，我将在这篇文章中，从赵宇的事迹中，尝试感悟和体会为什么要见义勇为。
第一段：赵宇的事迹。
2016年6月，河北省藁城市体育馆内出现火情。赵宇经过市民提醒得知后，迅速赶到现场，发现电缆线起火爆炸不停。当时，场内有数百名观众，若不及时疏散，恐怕后果不堪设想。赵宇毫不犹豫地跳上舞台，快速告诉正在表演的魔术师们，将观众疏散至场外，他才向着舞台边缘奔去，猛力将着火的电缆线拔掉。虽然他在事中爆炸中受伤，不过赵宇的勇敢行为挽救了场内观众无数人及西洋乐队的生命。
第二段：感官之外的处世态度。
我们普遍容易忽略自己心理和身体的感受，而无视它们会给我们带来的影响。赵宇作为一个年轻的男人，他对突发事件时所采取的行动，涵盖着我们处世对待自己的态度上。若有问题存在，我们应该第一时间面对并采取行动，即便是受伤，也不应该逃避问题。
第三段：社会道德责任。
赵宇的举动，在道德上更是非常有价值的。能够在自己的社区、城市中盡全力维护社会稳定，是每一位热爱生活、尊重生命的人应尽的责任。能够救人一命，就是“化险为夷”的奉献，是每一位具有良好道德的公民义不容辞的责任。
第四段：勇敢的信仰。
赵宇心中所抱有的信仰，也许就是那种对于人类的热爱和对于人命的敬畏之情。冷静地分析情况，勇往直前，无视自己生命的暂时价值，救援他人是一种信仰的体现。有着对人命的敬畏和对人生的敬畏，才能让我们勇往直前，这对于我们的自我成长和心理坚韧都将产生很大的价值。
第五段：对见义勇为的反思。
赵宇的事迹向我们展示了见义勇为的背后逻辑，它们构成了现代社会对于个体行为和道德贡献的最高要求和评价标准。被人需要所引发出的一份强烈的内心情感，推动着我们付出自己的力量，为他人奉献，这表明了我们对于社会的责任和道德的意义。我们需要看到赵宇的举动所传达的信息，不是得到荣誉或成为英雄，而是寻求为自己，为家人，以及整个社会的未来乃至人类文明的价值而奉献自己的力量。
见义勇为事迹心得体会
孟凡宾，1986年出生在山东临沂，毕业于重庆工商大学学习物流专业。18岁读高三时光荣加入中国共产党；22岁大学毕业时只身赴西藏想要参加支教工作未果，转身投入热火朝天的那曲物流中心工程建设；26岁在西宁站出任生产经理兼物资部长；31岁，任西北分公司物资机械部副部长。
领导眼里，他是爱岗敬业的“小孟”
同事眼里，他是一位学习的楷模。
徒弟眼里，他是值得崇拜的好师傅。
孟家有子初长成。
出生在山东临沂的孟凡宾，自小便受到孔孟之乡深厚文化底蕴的熏陶，年幼时便聪敏好学，对诗词歌赋熟读于心，信手拈来。在送给远赴南苏丹参加援建的同事的离别赠言中，孟凡宾亲笔抒写了一首小诗：久有凌云志，远赴南苏丹。逾山越海多歧路，披荆斩棘树军威。热酒温茶待君归，再与君议长安事，山高水长，望君珍重。
自小便成绩优秀的孟凡宾，在孔孟之乡深厚文化底蕴的滋养下，在自身的勤学刻苦下，没有辜负父辈的期望，一路以优异的成绩升入县里的重点中学。18岁，孟凡宾成为学校第一批入党的学生。高三毕业时，他以优异的成绩考入重庆工商大学学习物流专业。
少年心有鸿鹄志。
“人无法控制生命的长度，我能做的，就是增加生命的厚度。”，刚刚大学毕业的孟凡宾一心想去边疆支教，他不断地向北京、上海、重庆人事局打报告，由于那一年并没有支教的指标，他的报告未能获得批准。无奈之下，他收拾简单的行李，只身前往西藏日喀则找到当地人事局咨询。然而，当地人事局委婉地拒绝了他，告诉他不能接收他的支教申请，让他等有了指标推荐再来。支教的心愿没有达成，孟凡宾转而将眼光投向了参加西部大开发建设，心想只要是能为边疆地区服务，不管是支教还是其他工作，也是一种人生理想的达成。在机缘际会之下，孟凡宾找到了正在参加青藏铁路工程建设的中铁建工集团，并顺利通过面试，如愿以偿参加了那曲物流中心工程建设，自此与中铁建工集团西北分公司结缘。
在工作岗位上，孟凡宾是最能吃苦、勤劳实干、任劳任怨的那一个，是师傅眼中的好徒弟。自己当师傅后，他又是徒弟眼中的好师傅。在项目上的时候，半夜或凌晨收料这样的.工作，他都会主动承担，遇到很多需要在施工现场动手的工作，他都抢着做。熟悉他的人都说他是个热心肠，不管是同事还是朋友，谁家有个大事小情他都热心地去帮助。“其实我性子急，没有大家赞扬的那么好，我也有自己的毛病和缺点。”孟凡宾自我评价到。与孟凡宾一起工作的同事回忆：西宁站施工时，由于在高原，物资短少，原材料经常供应欠缺。一次，工地上紧缺预应力钢绞线，孟凡宾找遍整个西宁片区都没有找到。通过查询，孟凡宾最终在网上搜寻到在重庆的一个小镇有这种材料生产。他连夜坐火车赶到重庆，到了当地厂家却说该材料属于订单制，必须先下单打款后发货，可是按照公司管理程序将钱款打到厂家账户上，中间的时间差材料都能运到工地了。现场施工等不起，在紧急情况下，孟凡宾和老板谈判，他说：“老板，把我压这里，您先发货可以吗？公司钱什么时候到账，我就什么时候离开。我们是国企，不会少你一分钱。”老板看到孟凡宾如此诚恳，同意了立即发货。由于原材料供应及时，确保了施工的顺利进行，避免了材料不到位造成的窝工等损失。最终西宁站如期竣交，圆满完成了国家和铁道部交给的任务。
危急时刻勇担当。
7月5日，孟凡宾和同事前往公司秦皇岛项目部检查工作。在完成一天的工作后，他和几位同事一边聊着天一边沿着海边步行返回宾馆。途中，聊得正兴起的三人，听到了远处传来的呼救声。一行人循声望去，只见十数米开外，有几个人正在奋力向岸上拖拽着浴场放在海中的防鲨网，远方一个人在海浪中时隐时现。“有人落水了”，一行人立即跑过去帮忙。怎奈渔网被牢牢的锚固在海底，众人无法拖动防鲨网，心急如焚。彼时，由于海上风大浪高，围观和帮忙救人的群众都没人敢下水去营救落水人员。时间就是生命，在紧急情况下，孟凡宾给同伴匆忙说了声“我下水”，便脱掉外衣冲进汹涌的海水中，奋力向落水人员游去。由于当时海浪很大，水流又特别快，孟凡宾试图拖拽女子，却发现女子身形丝毫不动，眼看着落水的女子被海水呛得喘不过气来，已有溺水的迹象，随时有生命危险。在紧急时刻，孟凡宾冷静下来，迅速查看了女子的情况，意识到是海边的防鲨网缠住了女子。找到了问题所在，他一手拖住防鲨网，一手伸向落水者，用劲将缠在女子身上的防鲨网解开，最终将落水的女子带离了险境。围观的群众纷纷为这个不知名的小伙竖起大拇指。在成功救人后，知道女子没有大碍，孟凡宾随赶来的民警到附近的派出所对事件经过做了简单的笔录，并婉言谢绝了警察让留下身份信息为他送锦旗的好意。他说：“这就是举手之劳的事,我不图名、不图利，尽的是一名党员的职责，只要人没事就好”。
见义勇为道德模范事迹心得体会
立春时节，乍暖还寒，有这么两位“80后”小伙，给了我们新年的第一份感动，他们用自己的行动，争分夺秒，换取了一幢楼居民的平安。他们的善举犹如一股暖流，感染着我们每一个人。他们是救火英雄——殷继伟和袁洲。
2月3日夜里11点多钟，盐城市建湖县一小区内一户17楼的居民家起火，楼内的居民纷纷逃生，浓烟很快封锁了整个楼道。这时，隔壁楼的两位男子殷继伟和袁洲发现火势较大，有可能困住逃生居民，于是他们徒步爬上17楼，挨家挨户敲门，最终将16层的两位腿脚不便的老夫妻背了下来。因为被浓烟呛得太久，加上体力透支，他们晕倒在地，后被送医救治，殷继伟在重症监护室一直到5日上午出院。
17楼一居民家冒出熊熊大火。
事发小区名叫京城国际小区，位于建湖县城。“当时所有人都在睡梦中，突然，小区楼下传来阵阵嘈杂声，有人在呼救：24号楼17层失火了。”据小区居民介绍，当时起火的人家两边窗户都冒出熊熊大火，火势非常大，“这样一烧，这个家肯定被烧光了。”
很快，有人掏出手机拨打了119，但大家也担心失火的那家人，如果家里有人，恐怕此时非常危险。在119赶到现场前，居民们看到，有两位男子冲进了楼梯过道，挨家挨户敲门提醒注意安全。
这两位男子是殷继伟和袁洲，两人是朋友，当晚一起到23号楼的另一朋友家吃晚饭，正好看到了起火，于是下去看个究竟。“朋友的妻子帮我们做了蛋炒饭，刚坐下几分钟，就听到外面有呼救声，通过窗户还能看到外面有一片火苗。”袁洲说，救人是他当时的第一想法。
“发生火灾的是24号楼，就在隔壁。我是建湖本地人，对路线比较熟悉。”殷继伟说，因为考虑到失火，不能使用电梯，他和袁洲到达24号楼时，是徒步爬上去的。他们很快从楼梯口进入了大楼。当朋友发现他们时，两人已经快速进了楼道。
挨家挨户敲门疏散居民。
殷继伟和袁洲首先到达发生火灾的17层，找到失火人家，发现里面的人已经逃出，便想方设法灭火。“我们当时的第一想法是扑灭火，不让火势蔓延。”袁洲介绍，幸亏火势不严重，他们分工协作，找到自来水灭火，在控制部分火势后，发现浓烟四起，他们开始挨家挨户敲门疏散居民。
“当时从17层到14层，都被浓烟笼罩着，加上照明工具毁坏，都是漆黑一片，我们只能根据声音辨别。”殷继伟说，每层楼都敲门确认，在16层有一对80多岁的老夫妻，还在睡觉，并不知道发生火灾。
当时，殷继伟和袁洲叫醒两位老人后，立即带着老人下楼，刚下了一层楼的时候，发现老爷爷身体不便，不能独立行走。于是，两个人就一人背着一位老人下楼，直到一楼，他们又再次返回现场。
“具体我记得不是特别清楚了，17层往下每一户都确认，是否还有居民在里面。”袁洲憨憨一笑，“后来我怎么去的医院，自己都不知道。”
见义勇为事迹心得体会
见义勇为出自《论语〃为政》：“见义不为，无勇也。”其意义是看到正义的事，就勇敢地去做。在当今见义勇为指公民为保护国家、集体利益和他人的人身、财产安全，不顾个人安危，同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人的行为。
见义勇为，就是那些在危难关头能够挺身而出的行为。见义勇为是中华民族的传统美德。在新的历史条件下，这一传统美德又注入了新的时代内涵，进一步得到发扬光大。我觉得见义勇为是社会治安综合治理工作的一项重要内容和有效方法，是群防群治的一种表现形式。见义勇为者具有高度的社会责任感和勇于献身精神，他们同违法犯罪分子和突发性灾害事故做斗争，是维护社会治安最突出的表现。目前社会治安平稳，社会经济发展环境良好。但我们也清醒地看到，与大好形势不和谐的因素也时有发生。为了创造一个和谐社会，这就要大力弘扬见义勇为精神，创造群众见义勇为的社会条件，树立浩然正气之风，共同投身于维护稳定的各项工作中去。提倡见义勇为精神，是时代的需要，是社会公德的需要。有没有见义勇为精神是检验和衡量每个人社会公德的尺度。
在长江大学,赵传宇“寒江救人”的故事至今仍然广为流传。2007年1月22日,76岁的张多平老人在长江边洗衣服时不慎滑入江中。正在江边散步的长江大学学生赵传宇听到呼救声从一百多米外跑来,来不及脱掉衣服、鞋子便纵身跃入江中,在刺骨湍急的江中迅速游到老人身边,老人得救了。上岸后,别人询问他的名字,赵传宇笑而不答,裹着湿透的棉衣,从人群中悄然离去。
今天的英雄学子和他们的“前行者”赵传宇等站在了同一条江边,所以他们做出了同样的选择。每一个人,都会在特定的时代环境中留下自己的印迹。其中有一些人,因其无私、无畏而成为时代的楷模和道德的标杆。穿越时空,我们可以清晰地看到与长江大学英雄学子们同样勇敢的“前辈”们;在他们身上,我们看到了今天“长江人梯”的身影。他们,堪称时代精神的“塑造者”。
不少学生在人民群众生命受到严重威胁的关键时刻，不怕牺牲，挺身而出的英雄壮举，感人至深，可歌可泣，充分体现了中华民族临危不惧、见义勇为的传统美德，充分体现了当代大学生的优秀品德和崇高境界。他们是大学生群体的优秀代表，是人民群众心目中的英雄，是全国广大青年学生和教育工作者学习的楷模。这个英雄集体，向人们展现了奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概，展现了心系社会、关爱他人的广阔胸怀，展现了自强自立、奋发向上的进取精神，展现了不为名利、乐于奉献的优秀品质。这个英雄集体的撼人壮举，感动了国人，照亮了人心，温暖了社会。他们的英雄壮举，获救者不会忘记，老师同学们不会忘记，全社会都不会忘记。家长们将会以拥有这样英雄的孩子而骄傲，学校将会以拥有这样英雄的学生而自豪，社会也必将会因拥有这样的英雄青年而更加文明、更加和谐、更加进步。这些事迹使我陷入深深的感动中,使我透过历史,重新看到雷锋的身影、雷锋高尚的灵魂”!我们社会见义勇为事业之所以能蓬勃发展，其有体会三点。首先，见义勇为事业离不开各级党政的重视。各级党委、政府把倡导见义勇为行为、弘扬见义勇为精神，作为促进全市经济跨越发展，构建和谐社会的重要一环，作为社会主义市场经济条件下发动群众、依靠群众做好社会治安工作的新思路、新办法高度重视，加强领导。经常专门研究指导见义勇为工作。主要领导亲自慰问、表彰见义勇为人员，极大地鼓舞了见义勇为者的斗志，也极大地激励了更多的人民群众投身到见义勇为中来。其次，见义勇为事业离不开广大人民群众的积极参与。见义勇为事业是群众性很强的事业，没有广大人民群众参与，见义勇为就无从谈起。只要我们将见义勇为事业植根于广大人民群众当中，宣传动员广大人民群众弘扬见义勇为，参与见义勇为，见义勇为事业就会有所作为、有所发展。再次，见义勇为事业离不开社会各界的资助扶持。见义勇为感动了社会各界，不少单位积极支持关心、资助见义勇为事业，出钱出力，为促进发展见义勇为事业做出了贡献，正是他们的关心和支持，见义勇为事业才得以发展壮大，他们同样是中华民族见义勇为传统美德的传承者、弘扬者、参与者。
作为一名普通的教育工作者，我们应该大力宣传、发扬和继承中华民族的传统美德，把见义勇为的事业发扬光大。
学习见义勇为英雄李建军事迹心得体会总结
李建军的英雄事迹告慰我们广大教师在今后要更进一步把“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取、无私奉献”作为教师一生追求的永不停息的最高境界和价值取向。
对新时期师德精神的内涵要注入新的生机与活力，要契合师德建设的实际要求，也符合广大教师的人生价值追求，使广大教师更加明确了提高自身思想道德素养、提高教书育人水平的努力方向。要从敬业(社会责任)、勤业(治学态度)、创业(创新精神)、乐业(道德情操)等方面强化人民教师的师道。作为教师，要自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业、勤奋好学、严谨治学，以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来感染学生，言传身教、思想育人、榜样带人，为党和国家培养更多的栋梁之才，爱岗敬业无愧于党和人民的人类灵魂工程师和称号。其实，我们的身边就有无数个优秀教师，他们用实际行动诠释着当代教师的精神道德风尚:看看我们的周围吧!来的最早，走的最晚的老师，在教学第一线默默耕耘着的老师们，意气风发，你追我赶的年轻一代……，这就是榜样的力量，这就是学习的结果。在他们身上，我看到了差距，看到了不足.作为一名教育工作者，要用实际行动学习他。我们学校奉行爱心教育，努力让每一位学生拥有一个快乐，自立，能够张扬自己个性，那就需要我们用爱心教化人格，细节养成习惯，从而使我们的同学们懂得爱自己，自立自强，爱他人，尊重关爱，爱生活，乐观开朗，爱集体，勇担责任.他的精神意义在于为我们展示了一位普通工作者的精神光辉，它让我们看到了教书育人的崇高与神圣，让我们在经济高速发展的浪潮中找到了精神家园的方向，让我们对我国的教育事业充满了信心和希望，相信以后在社会主义建设的新时期会涌现出更多的像李建军一样“平凡”的人，带给我们更多的感动和更坚定的信念。
英雄去了，但他的灵魂还在，他的精神永远留在我们心里，作为活着的我们，更要坚守岗位，做好每一件事，让我们替英雄去把他的每一个愿望变成现实。
见义勇为道德模范事迹心得体会
社会在发展，人类在进步，一个社会承载着一个时代，时代在变迁，社会亦随着改变。人类作为影响社会发展的最大群体，人类的言行举止都影响着社会的发展。
社会是我们大家共同生存的大环境，它需要的是人们的真、善、美，而不是假、恶、丑。在这个金钱与权力交织的社会，作为一个80后，对于现在的人类群体，我最深的感触就是现在的人们变得冷漠了，人与人之间的人情味淡了，金钱味浓了，许多人的人性恍若由一个“小家碧玉”变成了“土豪金”，不再单纯可人。
之前还要拍照。发现地沟油秘密的记者被杀身亡，死时身上被刺了十几刀！外企工作人员地铁站晕倒半个小时无人扶起，导致延误治疗时间失去了年轻的生命。除了这些实例，我们身边还有许多这样的问题：小偷、骗子等的猖狂与放肆都值得人们好好的反思自己的人性与良知何在？是否人们变得懦弱、胆怯了？是否在面对邪恶行为的时候人人都会选择的是明哲保身。
虽然某些人的某些行为给人们带来了打击，但是我们也要坚信：世上还是好人多，并不是所有的人都是鼠辈。我一直都崇拜敢于与黑暗与邪恶作斗争的人，而这样的人在我们身边也是很多的，虽然发现地沟油的记者被杀身亡，但是他的作为给人们带来了正能量，现在仍然有许多正义的记者与他身前做着同样的事情。除了他们也有许多这样的人存在，这些人如同黑暗中的灯塔，为迷失的善良点亮了回归的路。
前不久，在我身边就发生了一件这样的事情。那天，我的一个同事和他的家人去寨落街上办事，刚刚走到河边的时候看到一个中学生被二十几个社会上的小混混追打，那些小混混的手段非常残忍：拿起木棍、砖头、石头直往那个学生身上砸去，那个学生忍不住疼痛都调到河里去了他们还不放过他，又把他从河里抓出来拳打脚踢。旁边围观的人虽然很多，但是缺没有一个站出来为那个学生说一句话，有的人还说：“肯定是他先干了什么坏事情，所以人家才这样对他”。我的这个同事一直都是个心地善良的人，看到这样的事情他甚至都还没有考虑到他带有自己的妻子和儿{见义勇为的文章}。
这件事情的发生，让我的心里找到了许多安慰，我也认识到：这个世界不是好人太少，而是我们没有遇见，这样的人其实就在我们的身边。其实，见义勇为需要的只是勇气与担当，在邪恶的面起我们都应该挺身而出，如果大家都不在畏惧邪恶，那么我们任何人都可以为这个社会贡献自己的正能量，把我们的社会铸成爱的天堂。
学习见义勇为英雄李建军事迹心得体会总结
县委书记王树华作了深切而重要讲话，这充分体现了县委县政府对英雄的沉痛追思和敬仰。李建军事迹是对全县广大教师和教育工作者最好的鼓舞和激励。王书记在报告会上的讲话鼓舞了对广大教师和教育工作者，必将指引和激励我县广大师生把教育教学工作和学习搞得更好。育才双语学校报告会上明确发出了向英雄学习的强大号召，强调在全校积行动起来深入宣传学习李建军英雄事迹，在学习中切实加强教师队伍建设，就教师自身价值观、教育观寄予了殷切希望，对全校教育工作者干好本职工作等各方面提出了指导性意见，对我校教育持续发展必将起到积极的推动作用。
世界上有一种力量，看不见，听不着，却可以打动人心，感化世界。在关键时刻不计个人安危，把他人生命放在第一位，李建军这种无私奉献的精神以及支撑这些行为的爱心就特别可贵，也特别值得提倡和学习。他用生命演绎了爱的真谛，如果缺少爱心，就如同生活在无味的沙漠中。爱心是那样宝贵，现在又有短缺的趋势，所以李建军显得可贵，他的确是我们的楷模。李建军生命虽然短暂却又久远，他不顾个人安危，他把“他人生命高举于自己生命之上”作为自己的座右铭。在别人生命受到威胁时，他奋不顾身跳入湖中，自己却永远不能再回来了，这是常人所不能及的。他把生命置之度外的大无畏精神激励了当今一大批的优秀教师。他的精神更加难能可贵。与许多典型人物有所不同的是，他给予人们的，并不仅仅是一种感动，而更多的是一种生命的启迪。学习他英雄的事迹，教师的“亮点”就是一些平凡的“坚守”精神:坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的信条。教师学习他就是“为人师表，品德高尚、无私奉献”，我作为一名人民教师更要深刻地领会学习他精神的精髓所在，作为新世纪的教育者和建设者就应该有这样的精神。如果更多的人能够做到这一点，那么我们的社会就会更加和谐;学习他，就要“师有爱心，尽职尽责”，作为一名教师，师魂的铸造是职业人生意义的见证。李建军的人生故事和英雄事迹，是昌乐全县教师学习的楷模，更是一种时代的精神和象征，同时也是中华民族几千年积淀下来的民族之魂，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;他的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的公民把对国家、对人民的热爱和回报。具体落实到我们的教育事业和学生上，在这就要求我们在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血。
救落水者英雄事迹心得体会
近年来，我们经常能听到一些关于救落水者的英雄事迹。这些救落水者，不管是普通人还是消防员、民警等职业救援人员，都以他们的勇敢和无私感动了无数人。通过他们的事迹，我们可以深刻领悟到救人的责任和拯救他人是多么伟大的行为。在我看来，作为普通人，我们不仅要向这些救落水者学习，还要从这些事迹中汲取力量和启示，心存感激，用生命的真情去感动和帮助他人。
首先，从救落水者的事迹中，我们能看到救人的责任感。无论是什么身份和职业，每个人都有责任去帮助他人。在我们日常的生活中，遇到困难落水者时，有的人选择看热闹，有的人选择逃避，而救落水者却毫不犹豫地选择了伸出援手。他们把他人的生命看得比自己的更珍贵，愿意用自己的勇敢去保护别人。这种责任感不仅仅体现在落水者身上，更体现在每个普通人身上。每个人都应该牢记自己的责任和义务，不要只顾自己，而忽略了他人的需要。
其次，这些救落水者的事迹让我们看到了拯救他人是多么伟大的行为。我们常说，一个人的价值取决于他为他人付出了多少。而救落水者无疑是伟大的，因为他们为他人的生命而付出了自己的生命。他们没有计较个人得失，没有畏惧危险，只是毫不犹豫地选择了拯救。他们的勇气和无私不仅令人感动，更令人敬佩。在面对危险时，我们也应该学会勇敢去拯救他人，因为只有在拯救别人的过程中，我们才能真正发现自己的价值和意义。
再次，通过救落水者的事迹，我们可以深刻感受到用生命去感动和帮助他人的力量。我们常说，真正的爱是无私的。这些救落水者通过自己的行动，将这种无私的爱表现得淋漓尽致。他们的行为无论是否为他人所知晓，无论有无回报，都展现出了生命的真情和真爱。当他们用自己的勇气和无私感动他人时，也同样被他人的感激和对他人的关爱所感动。正是这种真情的流露，使得救落水者的事迹在社会上引起了广泛的关注和赞扬。
最后，救落水者的事迹给了我们很多启示。首先，我们应该时刻保持对他人的关心和帮助的心态。在我们的周围，有很多人需要我们的帮助和支持。我们可以通过关注社会公益活动、志愿者服务等方式，为他人提供一份力所能及的帮助。其次，我们要树立起拯救他人的观念。救人是道义的，也是美德的。当我们面对他人的困难和危险时，应该毫不犹豫地伸出援手，以自己的力量去挽救他人的生命。最后，我们应该时刻保持感激的心态。感谢那些伸出援手的人，感谢他们用生命的真情去感动和帮助他人，也要感激自己有机会去回报那些帮助过我们的人们。
总之，救落水者的英雄事迹给我们传递了很多信息，也给我们带来了很多启示和思考。他们的勇敢和无私，使我们看到了救人的责任和拯救他人是无比伟大的行为。我们要从这些事迹中学习，树立起对他人的关心和帮助的观念，勇敢地去拯救他人。同时，我们也要感激那些帮助过我们的人，用自己的行动来回报他们的恩情。只有通过此种方式，我们才能真正将生命的真情传递给他人，用我们的行动去感动和帮助他人。
学习大学生孟瑞鹏救落水儿童事迹心得体会
学习孟瑞鹏舍己救人心得体会2015年2月26日下午，在河南省清丰县西赵楼村文化广场一处人工湖边两名儿童在此玩耍，不慎掉入水中，来该村探访女友的孟瑞鹏听到女童妈妈呼救后，快步跑到池边，赶紧脱下衣服跳入水中，最终孩子获救了，他却再也没能上来??一个舍己救人的勇者，本应在用自己的生命换来了两个女童的生命之后，得到女童家人无尽的感激，而在他失去生命的82小时之内，却遭遇了被救女童母亲教唆两个孩子说谎，否认她们两人是被孟瑞鹏救上岸的质疑。原因是，被救母亲怕承担由此而产生的其他后果。也就是说，为了摆脱自己家的责任，竟然违背事实，要将孟瑞鹏的溺水身亡说成是不慎落水身亡。因此，被救母女们的不道德行为受到了社会的强烈谴责与热议。不过，好在当地公安部门经过认真调查取证之后，终于为孟瑞鹏讨回了公道。
我们怎么也想不明白，当时被救两个女童的母亲为什么要产生那样的错误决定？如果没有那82个小时的无端争议，那该多好啊！人家救了自己女儿的两条人命，反而遭到非议，否认了孟瑞鹏的见义勇为行为。这事不管搁在谁家父母身上，都是不能接受和原谅的。古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”然而，孟瑞鹏的尸骨未寒，被救者的母亲就让两个不懂事的女儿说起了令人不寒而栗的谎言。这不能不说，是被救者女童母亲的悲哀；这不能不说，是作为母亲在教育子女方面最大的失败。人们常说，善念修正道，善德需善举。但是，说实话，见义勇为，说起来容易，做起来难。因此，在很多时候，当老人摔倒之后，围观的人多，施救的人却少之又少。因为，多数人思想上有顾虑；因为，多数人的思想始终都在犹豫。所以，有很多需要帮助的人失去了最宝贵的抢救时间；所以，在大爱面前，孟瑞鹏的舍己救人奉献精神是那么无比光荣与伟大。
孟瑞鹏（1991年-2015年），男，身高1米8，河南省濮阳市清丰县韩村乡孟焦夫村人，是华北水利水电大学2012级法语专业学生。2015年2月26日，河南省濮阳市清丰县韩村乡西赵楼村文化广场三人落水，大学生孟瑞鹏为救两个落水的小女孩而不幸溺水死亡，但是事情发生后，落水儿童母亲称孟瑞鹏是自己落水，从而社会引发关注。2015年3月1日晚，清丰县发布通告，孟瑞鹏一事已确定其确为下水救人而溺亡。孟瑞鹏终于得到了迟来的正义。
2015年4月孟瑞鹏被教育部追授为“全国优秀大学生”荣誉称号24岁（2015年2月）的大学生孟瑞鹏已然离去，留给亲人朋友无尽的伤痛。但关于他是因为见义勇为落水，还是自己失足落水的争议却愈演愈烈。其实，从事件一发生，孟瑞鹏的亲友和落水儿童的家属对事件的描述便各执一词。
被救方称是三人一起落水。
两个被救儿童的母亲卢某某介绍，她当天带着3个孩子到西赵楼村走亲戚，午饭后带着3个孩子到文化广场玩，随后渐渐走入人工湖上的连廊，而不慎掉入水中的是她7岁的大女儿和3岁多的小女儿。卢某称当时湖边没其他人，自己一边大声呼救，一边把小女儿拉上来，随后，卢某某的大女儿也被闻讯赶来的村民卢延章救起，卢延章再赶去救孟瑞鹏时已经晚了。
“我和妈妈、妹妹在亭子里玩耍，一个男的走过来，背靠护栏，一只脚蹬在护栏上，拿着手机玩，这时护栏突然断裂，那个男的还有我和妹妹都掉进湖里了。”卢某某7岁的大女儿回忆称。
为什么孟瑞鹏身上没有穿外套？卢某某说当时外套可能是搭在他身上或者胳膊上，没穿在身上。而对于孟瑞鹏的手机为何落在了长椅上而不是水中，卢某某解释称：“我看到一个掉在地上的手机，顺手捡起来放在亭子的长椅上了”。孟家否认，盼为儿正名对于被救孩子家长卢某某对于孟瑞鹏与两个孩子一起落入水中的说法，孟现杰一家表示并不认同。孟瑞鹏的家属坚称孟瑞鹏是为救两名落水儿童才溺水身亡的。孟现杰称，2015年2月26日下午两三点钟，他正在工地上干活，突然接到了贝贝（孟瑞鹏女友）的电话让他快去西赵楼村。孟现杰立刻放下了手上的活，骑摩托车带着妻子赶到西赵楼村。到达现场后，孟现杰只看到了有很多围观村民，并没有见到儿子的身影。扒开围观的人群，孟现杰才见到躺在地上的儿子。见此情况孟现杰蒙了，孟瑞鹏的母亲更是一下子瘫坐在了地上。为给儿子正名，证明他是救人才淹死的，证明他的行为属于见义勇为，在事件调查没出来时，孟瑞鹏还躺在医院冰冷的太平间内。孟现杰说：“我也想让儿子先入土为安，但是我们更怕为儿子办完丧事后有口难辩。儿子离开了，我能为他做的就是为他争回这个好名声。”孟现杰说，被救的孩子家人不承认孟瑞鹏是见义勇为的救人行为，而是自己跌入水中的。说起自己的儿子，孟现杰心里十分难受，不时地叹着气。“把别人家的孩子救出来，自己家的孩子没了。被救孩子的家人不敢出来承认孟瑞鹏是救人行为，估计就是怕我们会反咬一口，要求他们赔偿。人都没了，要那些赔偿还有什么用啊？”
为逃避责任落水儿童母亲说了谎话“我要向所有关心此事件的表示深深的歉意??”2015年3月1日23时50分，清丰县公安局通知，孟瑞鹏一事已确定其确为下水救人而溺亡，与其一起救人的还有另外3个人。随后，记者第一时间驱车赶赴赶往清丰县韩村派出所。3月2日凌晨0点30分，连日来一直声称孟瑞鹏系自己掉入水中的被救儿童母亲卢某某终于说出了事实真相??2015年2月26日下午卢某某带着三个孩子在西赵楼人工湖旁边玩，其中两个女儿在人工湖中间的凉亭栏杆旁玩，两个女儿均是面朝北面背对着护栏。此时，儿子向另外一方跑去，卢某某便去追儿子。就在这时在凉亭栏杆旁玩耍的两个女儿“扑通”一声掉进了水里，栏杆也断了。“当时大脑一片空白，我长着么大第一次经历这事儿，不知道如何是好，只是一味的吆喝救命啊、救命啊。两个孩子是来走亲戚，的，俺家没人，谁知道出了这事，回家咋的面对大人，面对丈夫、面对奶奶爷爷，我这一辈子??”卢某某说道。
“大概过了一两分钟，从远处跑过来一个男孩，就是孟瑞鹏。他跑过来后说小孩咋掉水里啦，这么结实的栏杆，咋会掉进去啊？随后就脱下外套，将手机扔在地下，撸起袖子就跳下去啦！他跳下去之后，我这边还吆喝，救命啊，一直吆喝救命啊。”卢某某称。听到卢某某呼叫的邻居就迅速跑了过来。由于两个孩子都穿了羽绒服，落水后两个孩子渐渐飘在了水面上。孩子说妈妈救我，妈妈救我，在那扑闪着，孩子就搁那游啊！“卢某某说道。
见
义
勇
为
班
会
总
结
系别：软件工程系。
班级：14软件技术二班。
姓名：李感恩。
日期：2015年3月19日
向孟瑞鹏同学学习班会总结2015年3月19日上午，14级软件技术2班全体同学在班长、团支书和组织委员的精心组织下，在教室举办了以“向孟瑞鹏同学学习”为主题的主题班会，通过这次班会旨在将雷锋精神继续发扬光大，使全班同学深刻领会雷锋精神的真实内涵，时刻用雷锋精神指引着我们学习和工作的前进方向。
这次班会由我主持，根据班会前所收集的材料向全班同学详细介绍了孟瑞鹏舍身救人的事迹，在同学们的心中牢牢的竖起学习雷锋精神的理念，使见义勇为精神深入每个人的心中，随后的知识竞答更使全班同学对雷锋精神有了一个更加清醒全面的认识。
人们常说，善念修正道，善德需善举。但是，说实话，见义勇为，说起来容易，做起来难。因此，在很多时候，当老人摔倒之后，围观的人多，施救的人却少之又少。因为，很多人在思想上有顾虑；因为，很多人的思想始终都在犹豫。所以，有很多需要帮助的人失去了最宝贵的抢救时间；所以，在大爱面前，孟瑞鹏的舍己救人奉献精神是那么无比光荣与伟大。
在这次班会上同学们各抒己见，并一致认为我们应该去学习孟瑞鹏，让这种行动和精神印在每个人心中。
学习雷锋精神，向社会奉献自己的爱心。
这次班会对于加强本班同学的思想政治教育、引导同学们树立正确地人生观、价值观、世界观和荣辱观具有十分重要的意义，同学们在向新时代青少年楷模地学习过程中，深刻地领悟到他们身上心系社会、临危不乱、见义勇为、不怕牺牲的崇高精神，同时也获取了乐于奉献、敢于献身、发愤图强地强大精神动力，增强了同学们的强烈的社会责任感和使命感。
为了弘扬英雄孟瑞鹏精神，学习孟瑞鹏舍己为人的大无畏精神，学校举办了以“学习孟瑞鹏精神”为主题的讲座。讲座开始后，首先播放了一部关于孟瑞鹏事迹的短片，让大家对英雄瑞鹏的事迹进行了详细的讲解，过后老师发表了自己的感言，对孟瑞鹏事迹进行了总结，使大家能够深入了解英雄瑞鹏的精神世界，学习他那宝贵的精神。本次活动使全体老师认识并了解到英雄孟瑞鹏的光荣事迹，通过宣传英雄孟瑞鹏的光荣事迹来弘扬社会正气，把这种正能量传递下去。瑞鹏虽然走了，但他留下的见义勇为精神财富却是我们公众和那两个被救女童的巨大精神财富。我们只有从这起事件中汲取深刻教训，才能让英雄的精神财富得到继承和发扬，使见义勇为这种宝贵精神扩散开来，确立正确的人生观和价值观，用自己的实际行动使见义勇为的伟大爱心得到继承和发扬。
学习李建军见义勇为事迹心得体会
海岸社区的大门，在一路之隔的景观桥“水榭走廊”上传来呼救声，“有人要跳河！”借着昏暗的灯光，李建军看到“水榭走廊”中央一名女子正要跳下去。没有经过任何考虑，李建军长期养成地社会责任感，让他以最快的速度穿过马路，冲向景观桥。
当李建军跑到“水榭走廊”中央是，女子已经翻过了栏杆，李建军一把拉住女子的衣服。“我又不认识你，你管我干什么。这是女子生命中说出的最后一句话，”随后她挣脱掉了衣服，跳入水中。而此刻，女子的两名朋友也赶到现场。据了解，轻生女子来到“水榭走廊”后，曾给朋友打电话，电话中提到了“对不起父母”的语句，朋友意识到她有可能又一次轻生，便打车四处寻找。然而，还是来晚了一步。看到人已经落水，李建军毫不犹豫地甩掉外套，跳入冰冷的河水中。女子的朋友也一边呼喊一便报警。湖水冰冷刺骨，当人们迅速赶到时，只有轻生女子漂在水面上，但她已不挣扎、不呼救了，任由自己慢慢沉入了水底。而水中却没有了李建军身影。就这样，他献出了年轻而宝贵的生命，年仅28岁。
李建军于1982年10月20日生于昌乐县红河镇周家成官村，2014年毕业于山东水利职业学院，同年被招聘到昌乐县《昌乐通讯》编辑部工作。2014年4月潍坊日报社昌乐记者站成立后到昌乐记者站工作，2014年9月加入中国共产党。在昌乐记者站工作期间，该同志先后从事《潍坊日报社昌乐新闻》的排版设计及采集工作，历任编辑、记者、首席记者、记者部主任等职。李建军同志坚持用马克思主义新闻观指导新闻实践，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，始终以饱满的激情、乐观的态度投入工作，尤其是在首席记者的岗位上，勤勤恳恳、扎实工作，勤奋学习、精益求精，成绩突出。担任记者部主任后，除了参加县委、县政府重要时政活动报道外，还负责记者部的日常事务处理，绩效考核成绩始终名列记者站编采人员前茅。
先后荣获“昌乐县优秀新闻工作者，昌乐县新闻十佳工作者”、“宝石节宣传工作十佳先进个人”等荣誉称号。2014年9月，他成为一名光荣的中国共产党党员。李建军从小一放学放假就帮家里干农活，而且样样拿得起、放得下，干净利落，深受亲朋邻里赞扬。自从2014年参加工作有了收入后，每逢过年过节，李建军常常买上礼品，去看望奶奶、姥姥姥爷，陪老人解解闷，是祖辈们最疼爱的孙儿之一。李建军坚韧、富有责任心，特别不怕事，爱打抱不平。据李建军同学讲，1998年，他还在上初中三年级，社会上五六个地痞流氓到学校寻衅滋事。李建军勇敢地站出来与这伙人周旋，头还被人打破了。在他的带领下，同学们最终将坏人赶出校园。李建军同志是全市宣传思想文化战线广大工作者的杰出代表，是宣传思想文化系统广大党员干部学习的榜样。大力宣传和认真学习李建军同志的先进事迹，对于引导和激励全市宣传思想文化战线树立社会主义核心价值观，锐意进取、开拓创新、扎实工作，对于在全社会弘扬新风正气，培育良好的思想道德风尚具有十分重要的意义。
向李建军同志学习，就是要学习他坚定信念、牢记宗旨的思想境界。他忠诚于党的新闻宣传事业，努力当好党和人民的喉舌。担任首席记者以来，他几乎没有休息日、节假日，有时带病工作。今年8月份，李建军腿部动了手术，伤口还没有愈合就接到了重要采访任务，他一瘸一拐地坚持到采访现场。担任记者部主任后，半年时间就留下了20多册采访记录本、10万多字采访笔记、会议记录，采写了近200篇新闻稿件。李建军始终坚持以共产党员的标准严格要求自己，坚定理想信念，牢记党的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，始终把党和人民的利益摆在首位，在平凡中展现了共产党员的崇高理想和优秀品质。
向李建军同志学习，就是要学习他无私无畏、舍己为人的高尚情怀。上中学期间，他勇于与寻衅滋事的不法分子搏斗；在新闻采访活动中，他敢于面对不法分子的电话威胁。李建军同志在国家和人民需要的关键时刻，在急难险重任务面前，不怕困难，不怕牺牲，义无反顾，挺身而出。向李建军通知学习，就是要学习他爱岗敬业、勤奋学习的进取精神。仅有中专学历的他，从一名普通的排版设计员做起，勤奋学习新闻业务知识，刻苦钻研新闻采写技巧，成长为一名优秀的“高产”记者。李建军临终的遗物，是一沓记者名片，一个u盘，一个采访本和一支笔，这成了他短暂一生为新闻事业奋斗的见证。李建军同志坚持以事业为重，热爱本职工作，认真履行肩负的责任。
有一种情怀叫做万分感动。有一种思想叫做舍己救人，有一种颤动叫做哭泣，你们也许真的很渺小，但是你们的舍己救人的精神却是那么的伟大。那一刻，水无情，你却有情。你的正义，却付出了宝贵的生命，世上的人们将会被你所感动。是你要用自己的生命换回了别人的生命。你走了，走得如此的突然，你不曾索取什么，然而，你却付出了人生仅有一次的宝贵生命。你是不曾后悔过，你用青春搭起的生命之梯，足以感动天感动地。是你将我们中华民族的伟大传统美德，展现在人们的心中。你是我们当代人的骄傲，我们为你而感到自豪，人们的生命之梯的价值，仅在于拯救了人的性命。更加在于把我们见义勇为和舍己救人的精神发扬光大。你的生命之梯也将会激起，人们善良的一面。你走了，你就是从这生命之梯走了，你的舍己救人的精神，将永存在人们的心中人们将会。在此，我为你敬礼。我们牢记那一刻。你是最勇敢的，你是最可爱的人。将会学习你的精神与美德，真的英雄，真的勇士，希望你一路走好！
见义勇为营救落水儿童先进事迹
北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县（北纬30.3,东经103.0）发生7.0级地震。震源深度13公里。震中距成都约100公里。成都、重庆及陕西的宝鸡、汉中、安康等地均有较强震感。据雅安市政府应急办通报，震中芦山县龙门乡99%以上房屋垮塌，卫生院、住院部停止工作，停水停电，地震灾区芦山、宝兴等地区一度陷入了重重困难中。
心系灾区，灾情就是命令。
与此同时，正在吃早饭的w及其家人也感觉房子摇晃的很厉害，他的第一反应是地震了，但当时只觉得是汶川余震。为了证实自己的猜测，他迫不及待的打开了电视，一个让他震惊的消息出现在电视屏幕上——雅安芦山发生了7.0级地震。于是他开始不停地关注着芦山的动态，作为村干部的他终于坐不住了，主动向bg乡党委、政府请缨，前往灾区救灾。他认为，同为中国同胞，同为四川同胞，应该一方有难八方支援，伸出自己的援助之手。刚好bg乡武装部应上级部门要求，要组织民兵集合前往灾区救灾。当他得知这个消息时他的心里十分激动，立即回村组织村里20名民兵集结准备，在县武装部的统一指挥下，救灾队装完救灾物品，于中午12点从bg县出发直逼重灾区宝兴。
在通往灾区的路上余震不断，道路被堵，但这些丝毫不影响救灾队伍前进的步伐。到宝兴县民志乡时，前往县城的路被中断，只能艰难的徒步前行。民志乡到宝兴县有二十多公里路程，沿途余震和飞石不断，大家边走边排险，到达宝兴县时已是晚上9点钟了，县武装部政委stbj考虑到各位民兵同志都很累，当晚就在宝兴县消防大队坝子休息一晚上。第二天6点钟开始投入到救灾中，救援队在出租车停放点抢救三轮摩托车共计20多辆，并协助消防大队的队员维持治安，帮助灾民搬运各种救灾物资，保证了抢救工作了顺利进行。
三天以后，他们才到达宝兴县灵关镇，并在第一时间组织民兵进村入户查看灾情，调查救灾物资发放情况，以确保所有物资发放到位，民兵救援队查看了7个村上千户的灾民。we父子随救援队在宝兴县灵关镇进行了为期12天的抢救工作。在这12天的救援中，他们父子俩他们不怕苦，不怕累，带领dl村20名民兵一起肩负起了搬运各类救灾物资，清理垮塌房屋，抢救群众财产等重任。他们的先进事迹，先后被阿坝州电视台、bg电视台宣传报道，在社会上产生了较大的影响。
we，男，藏族，中共党员，bg县bg乡dl村村委会主任。自2003年担任dl村村委会主任以来，恪尽职守，兢兢业业，同村支部书记一起实实在在的为dl村的发展做出了自己的贡献。在地震发生第一时刻，面对大地震，毫不畏惧，带领2dl村全体民兵在第一时间深入灾区，为当地老百姓送去了最及时的援助，在抢救灾情时，不顾自身安危，把自己的生死置之度外，深入灾区第一线，奋力排除险情，保障了让雅安灾区的群众生命财产安全。
ly，男，藏族，中共党员，20岁，2012年毕业于德阳市职业技术学校计算机专业，一直在家待业。ly在平时的生活当中，深受邻里乡亲的好评，在家经常帮助父母做农活，帮助邻里乡亲做事情，在学校是个听话懂事的好学生。在芦山地震发生时，ly也在家中，他主动请缨，和父亲一同前往灾区第一线，竭力帮助灾区灾民。在整个民兵救援队伍中，就数他年龄最小，但是ly没有一句怨言，没有因为自己年龄小就搞特殊，从不喊苦，从不喊累，每天都不顾险情，冲在救援前线，进村入户调查灾情，帮助当地的老百姓搬运物资，清理垮塌的房屋。父亲lyb看到儿子每天出入于种种危险之中，很是心疼，几次劝说让他休息，但ly用十分坚定的语气告诉父亲“灾情不等人，时间就是生命。”儿子的话深深的刻在lyb心里，这句话让他看到了儿子的责任心，让他在心疼之余也感到欣慰和骄傲。
在这次“4.20”抗震救灾中，lyb同志身体力行，用自己的实际行动彰显了一个共产党员应有的责任和使命，始终把国家、社会利益放在第一位，时刻想着灾民，不顾一切展开救灾工作。“地震无情、人有情”，在灾难面前，只要我们紧紧团结在一起，心往一处想，劲往一处使，其实灾难并不3可怕！
见义勇为营救落水儿童先进事迹
a，男，生于?年？月？日；b，男，生于?年？月？日，两人同为xx市场的普通管理员。25日上午10点多，a和b像往常一样，各自在市场内警惕地转悠着，因为作为xx辖区范围内最大的农贸市场，每当节庆来临之前，罪恶的‚第三只手‛都会隐匿于熙熙攘攘的人流之中，伺机而动。a和b等人的任务就是越是人多时，越要保护市场的安宁。
当巡至市场生肉区时，a看到一个身材魁梧的中年男子尾随两名年轻女子，在一名女子掏钱买好鸭肉后，男子用夹子从她的大衣侧兜中夹出一串钥匙。遇见这种情景，a脑中立马浮现‚他没有得手，肯定会再下手‛的判断，为了‚逮现行‛，a紧紧尾随其后。果真，小偷很快又下手了，却没得手！趁女子买排骨时，小偷第三次下手，夹出一叠现金。见时机成熟，a上前一把抓住小偷的衣领，却不料，一把15cm长的弹簧刀直直的向他袭来！
簧刀，一边口出恶言：“谁敢抓我，我就弄死谁！‛一个不留神儿，被小偷挣脱控制，夺路而逃。见状，a又立马追上前去，死死地拖住小偷的左手，b见男子又挥刀而来，则毫不犹豫地用自己的双手迎了上去，牢牢握住凶器，不让小偷有再伤人的机会，最后在另外2名市场管理员的协助下，4人终于将穷凶极恶的歹徒制服。
虽已被擒，但小偷仍气焰嚣张，恶狠狠地吼着一定会报复，引得四周围观群众气愤不已，有人打电话报警、有人指着小偷鼻子直骂，还有人实在忍不住冲上前去踢打小偷，a等人又连忙劝阻、制止，一直到行凶窃贼被警方带走。
在这场正与邪、善与恶的较量中，a和b两人凭着奋不顾身、见义勇为的伟大精神支撑，维护了群众的利益，赢得了众人的掌声。他们以实际行动诠释了‚平凡中出英雄‛的真谛，彰显了危难之中挺身而出的光辉人性，值得我们广泛颂扬。
见义勇为营救落水儿童先进事迹
2010年10月2日（国庆小长假）中午1时左右，当江海豪和他的母亲到自家农田里收割已成熟的稻谷，路过大盈江堤时，突然听到不远处有小孩哭喊救命的声音，他和她的母亲奋力向江边跑去一看，发现离他母子俩二十多米左右的江面上一名儿童正在水中挣扎漂淌着。见此情景，母亲斩钉截铁的说：“儿子你快点下河里救人。”他也来不及多想，情急之下，水性并不好的他毫不犹豫纵身跳入冰凉的水中抓捞，他很快就抓住了小孩的手将其用力拖起，渐渐游到了岸边成功救起了一名永兴自然村落水的儿童许茂栋。营救上岸后，眼看这名溺水儿童生命垂危，奄奄一息，经人工呼吸，倒挂控水，几经抢救，终于挽救了一条小生命。
江海豪同学是梁河县河西乡来连村完小六年级的一名学生（家住大坪子自然村），他在学校里认真遵守《小学生守则》及校规，他学习刻苦、团结同学、尊敬老师、热爱班集体，从一年级到六年级是品学兼优的学生。在家里是孝敬父母，做力所能及的家务。在社会上他尊老爱幼，热心帮村里的孤寡老人做事的一名好儿童。
江海豪同学舍身营救落水儿童的义举绝非偶然，而是他在学校受到长期良好教育及在家里得到父母良好风范熏陶的结果。他不畏困难，刻苦求知的好学精神，全面发展的进取精神，见义勇为，舍身救人的奉献精神，充分体现了社会主义新时期儿童的精神风貌，是全校学生学习的榜样。在大力弘扬社会公德，正确树立社会主义荣辱观活动中，江海豪同学为我校广大师生树立起了一面旗帜。
梁河县河西乡来连村完小。
梁河县河西乡来连村委会。
二0一0年十一月二十日。
救落水者英雄事迹心得体会
在我们的日常生活中，常常能够听到或见到一些关于救落水者的英雄事迹。他们不顾自身安危，毅然决然地跳入水中，解救落水者。这些救落水者的英雄事迹无疑是我们社会中闪耀的一束光芒，给我们带来了无限的勇气和感动。
救落水者的英雄事迹多种多样，却又受到了人们的广泛关注和称赞。有的英雄事迹是个体的，有的是集体的。例如，2017年，四川成都一名13岁男孩在洱海边玩耍时不慎落水，附近一名警察及时跳入水中施救，最终成功将男孩救上岸。还有的英雄事迹是一群人的合力。2018年，四川广汉一名男子在春节期间为了救陷入河中的一名女孩，不顾自身的安危跳入水中施救，最终成功将女孩救上岸。这些英雄事迹中的每一个细节，都彰显了他们救人的勇敢和无私精神，让人肃然起敬。
救落水者的英雄事迹源于他们内心深处的某种力量。他们对生命的尊重和救人的意愿使得他们毫不犹豫地行动起来。他们拥有的善良和正义的品质，激发了他们的勇气和决心，让他们能够在关键时刻挺身而出。同时，这些英雄事迹也离不开社会的支持和认可。社会赋予了他们英雄的称号，并给予他们荣誉和奖励，这也为他们的事迹提供了动力和鼓舞。
救落水者的英雄事迹给我们的启示是巨大而深刻的。首先，他们告诉我们生命的宝贵和无价，救人的重要性。他们用自己生命的价值感动着我们，让我们顿感平凡的我们也可以在生活中做出伟大的事情。其次，他们展示了社会的温暖和人性的美好。他们的勇敢和正义精神成为了我们生活中的一抹亮色，在社会中闪耀着光芒，激励着我们每个人做出积极的贡献。
第五段：总结。
救落水者的英雄事迹给我们树立了一个榜样，让我们了解到人性的光辉和足够的勇气可以战胜一切。每个人都有可能成为英雄，只要我们拥有善良的品质和敢于行动的决心。因此，让我们向这些救落水者致以崇高的敬意，并以他们为榜样，发扬正义和勇敢的精神，为社会带来更多的温暖和美好。
注：本篇文章仅供参考。
救落水者英雄事迹心得体会
第一段：引言（150字）。
在日常生活中，我们可能会遇到危险的情况，而在这些时刻，一声呼唤希望能有英雄的出现。救落水者就是这样的英雄，无畏地冲向危险的水域，将落水者从死亡的边缘拉了回来。他们的事迹不仅仅是一次英勇的行动，更是一种伟大的精神。
第二段：救落水者的勇敢行动（250字）。
救落水者的英勇行动可以以无数个故事和事例来描绘。比如，救落水者利用自己的身体挡住了洪水的冲击，为了保护溺水的孩子们。他们用自己的体力和智慧，在危险的水域迅速而果断地行动，抢救落水者的生命。他们不顾个人的安全和困难，用令人感动的行动展现出了真正的英雄本色。
在事故发生的瞬间，救落水者所展现出来的勇敢和决断力量不是平常人能够具备的。这样的英雄告诉我们，救人的本能是与生俱来的，而我们每个人都有这样的潜力。救落水者的心得告诉我们，在面对危险时，要保持沉着冷静，要用自己的力量去支撑起更多需要帮助的人。他们通过实际行动向我们证明，每个人都可以成为英雄，拯救他人的生命。
第四段：救落水者的精神力量（300字）。
救落水者在行动中所展现的不仅是勇气和坚毅，更是一种崇高的精神力量。他们相信，人性的美好远远超过邪恶。他们保持对生命的尊重和敬畏，在每一个危险的时刻都毫不犹豫地挺身而出。他们所表现出来的英雄主义让我们看到了人性最光辉的一面，也激励着我们要勇敢面对困难，做一个善良和勇敢的人。
第五段：救落水者的影响力（250字）。
救落水者的英勇行动不仅仅对被救者具有影响力，也对整个社会产生了积极的影响。他们的行为激励着更多人去关注和帮助他人。他们的事迹传播开来，让我们看到了善良和勇敢的力量。这种正面的影响力发酵成为社会的正能量，也让我们意识到我们每个人都可以为社会做出贡献。
结尾：回顾与展望（200字）。
救落水者的事迹让我们意识到，英雄并不遥不可及，而是身边的每一个人。我们要珍惜生命，尊重他人的存在，学习救落水者的勇敢和无私。只有在面临困境时，以真实的行动展示出我们内在的力量，我们才能成为一个真正的英雄，为这个世界带来希望。让我们一同努力，以救落水者为榜样，成为具有伟大精神的人。
见义勇为事迹材料范文落水
2014年8月23日22时许，xxx和朋友在安亭镇墨玉路上海银行门口健身锻炼时，看见一名戴着黑色帽子、白色口罩、白色手套的男子不停地在对面平安银行自助取款机与停在路旁的一辆黑色轿车间来回走动。李冬梅觉得该男子着装和行为极为可疑，怀疑其有盗取银行钱款嫌疑。李冬梅将该想法告诉了一旁的朋友，朋友说不可能，并告诫她不要多管闲事。李冬梅没有理会朋友劝说，直接来到一旁的小阿王理发店内用自我手机拨打110报警电话。正在报警时，突然有一名身材较胖的男子提着松绑的铁丝从那辆黑色轿车内冲出，边跑边呼救，然后冲进小阿王理发店声称自我被绑架，让其报警。李冬梅见状后，告诉该男子自我正在报警，并在电话内将状况告诉民警，随后李冬梅将被害人刘俊祥(男，29岁，甘肃永登人)保护于小阿王理发店内。接报民警到现场取证后，李冬梅又陪同被害人刘俊祥与民警一同前往派出所做笔录材料，为案件及时侦破争取了时间和带给了重要线索。
案件侦破后据公安机关材料反映，抢劫犯罪嫌疑人xx(男，32岁，江苏省xx市人)于23日21时许，乘坐被害人xxx驾驶的大众朗逸轿车(非法载客)，在途径嘉松北路liuxue86。谢春路口一无名小路时，犯罪嫌疑人xx实施暴力将xxx捆绑，并抢走手机1部、钱包1只(内有现金人民币1000余元、银行卡若干张)。然后xx采取威逼方式得知xxx银行卡密码后，再到安亭镇平安银行自助取款机内取得卡内人民币2万元。后因被害人xxx突然从车内挣脱逃跑，犯罪嫌疑人马东即驾驶刘的轿车逃逸。安亭派出所接报后，根据排查，深入开展技术侦察，于8月25日在安亭镇新安街将抢劫嫌疑人xxx抓获。现马被刑事拘留。
xxx同志善于发现身边的可疑状况，关心公共安全，在朋友告诫其少管闲事的状况下，仍然用心主动报警，足以说明xxx个人有较高的社会公德和良知，对危害公共安全的行为嫉恶如仇。该起案件中，被害人虽是自行逃脱，但李冬梅报警在先，如果被害人未能自行逃脱，xxx的报警也将对公安机关快速侦破案件抓获嫌疑对象起到至关重要的作用。为弘扬见义勇为精神，鼓励市民用心与违法犯罪作斗争，拟为李冬梅申报区见义勇为先进分子。
学习大学生孟瑞鹏救落水儿童事迹心得体会
2016年6月29日至7月10日，在郑州市教育局的精心组织和荥阳市教育局安排下，我们一行13人从郑州出发奔赴浙江省金华市浙江师范大学——进行了为期9天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后进行了体育教育理论的学习，并参观学习了怎么上一节训练课，结合教学课的完美融合。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校教授，一线教育专家的专题讲座，每天学习都很丰富。我感慨万分!我很庆幸自己能在这次活动中接受实实在在的教育，这当然与各位领导的精心安排是分不开的。可以说这是一个终身难忘的学习机会。下面我分以下几部分来对自己的外出学习进行总结：
一、我的学习经历。
我深知这次机会难得。因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠。争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。因此，在外出听课的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向其他优秀教师学习和认真听讲专家报告，汲取教师深厚知识和扎实教师的基本功。
更受到重视，因此我们应充分了解篮球技术教学中每一种方法的优点，还应具体地判断每一种练习方法实际运用的可能性和实用性，实现教学方法的最优化，将篮球技术与篮球技能很好的从理论中分离，从而更加明确对实践的知道。
是需要一个亮点的。课上听了很多王老师总结的课的亮点，很有新意，很值得我们去学习，也催使我们去创新，去创造一些属于自己的东西。一节好的体育课什么是关键！学生的安全！学生安全不仅是体育课的重中之重，也是学校日常管理的重点，所以对于体育课突发事件的处理，与学生体育课损伤正确处理是一名合格的体育教师的必备要素！马楚虹教授的《运动损伤的预防与处置》就详细介绍了如何面对体育课上运动损伤所引发的问题。从一名一线的医务工作者的专业角度，讲解与示范了，常见体育损伤的的专业处理方法，使我更加重视了日常损伤的正确保护！也深入学习了一些自救和如何施救的正确方法，救人一命胜造七级浮屠，掌握了正确的理论才能在事件发生时沉着冷静！
国家指向——2015年2月27日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平主持召开第十次深化改革会议，审议并通过了《中国足球改革总体方案》。这是国家层面的最高规格会议，习近平亲自参加会议，为中国足球改革注入了“最强执行力”。
1、会议强调，发展振兴足球是建设体育强国的必然要求，也是全国人民的热切盼望。
2、发展振兴足球，必须克服阻碍足球发展振兴的体制机制弊端，为足球发展振兴提供更好体制保障。
础抓起，从群众性参与抓起。
4、要让校园足球、新型足球学校、职业俱乐部、社会足球等各种培养途径衔接贯通，使足球事业发展动力更足、活力更强。
5、体育界特别是足球界要抓住时机，大胆改革，大胆探索，不仅要为我国足球发展振兴探索新体制，而且要趟出一条深化体育管理体制改革的新路来。
两天的时间的足球规则与足球教学学习，从11人制的专业规则到5人制技术动作，总觉得两天的实践太短太短！中国足球的未来靠的是我们每一位关心中国体育发展的每一位一线教师的职责和义务！在国家级裁判刑琦、中国足协讲师邹治冬、副教授马樟生以及高山的专业示范与讲解下，我们对如何上训练足球课，有了更加深刻的理解与认识！
二、我的学习体会。
结束后教师对最后一名的评价是不甘落后组，对第二名的评价是奋勇拼搏组。评价恰如其分，保护了学生的自尊心。在课堂上应付自如，成熟、老练，特别哨声吹得特别好，课堂常规抓比较严。学生常规工作有序，而且非常有教养，有一堂课新老师刚好折射我们年轻老师容易犯的问题，教学组织变换，语言表达缺少没有达到精讲多练，学生练习强度不够等等，都引起我们深思，正好也是我吸取教训的经验。
三、我的学后反思。
“生命是一条河，需要流动，需要吸纳”。教师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才会有底气。此次的学习，让我找到了明确的努力目标。
虽然培训的时间十分短暂，但是我却受益匪浅，通过培训，让我能站在一个崭新的平台上领悟当前体育课程教学改革，让我进一步明确了自己今后体育教学工作的方向。在今后的教学中我要脚踏实地，实实在在结合自己学校和学生的情况，备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真正成为一名称职的体育教师。这一次培训活动虽然结束了，但先进的体育教育理论，体育专业知识使我受益匪浅，也给我提供一次重新回到大学校园重新学习的机会！不断的提高自身的教育理论水平和教学实践能力的同时我也交到的了一位新的老朋友！实践是检验真理的唯一标准！希望在今后的教学工作中，将我所学应用其中，使每一位孩子都能在我的课上学的健康，学的开心！让一节节好的体育课丰富与他们的日常生活！
广武四小。
孟鹏。
见义勇为事迹材料范文落水
后勤总务工作的两大特点就是服务性和被动性，在深入开展工作的基础上，xx在发现问题、解决问题的过程中勤于思考并不断创新，实现后勤服务变被动为主动，进而全面提高服务水平。
xx局属下网点xx个，每年又不断有新员工入局，旧员工离开，营业工装管理非常繁琐。为提高服装利用率，节省公费开支，他不仅做好日常工装请领、发放登记工作，还对全局的工装情况做了一次摸查统计工作，从工装种类、数量到工装尺码、领用时间、新旧程度等做了详细纪录，做到心中有底。每当营业员提出领购的需求时，他能及时判断是否需要重新购置或者局内调配即可。离局员工交还的工装，他甚至亲自洗过确保干净再归入仓库保管以备下次发放。
厉行节约是xx同志的一贯优良品质。他凭着自身良好的维修功底，义务承担起了办公用具、车辆故障的检测、维修工作。xx部的激光打印机碳粉用完了，他不怕麻烦，认真研究原本只能重新购置的硒鼓，自己添加碳粉，从而节省重新购置硒鼓的费用几百元。办公用面包车的转向灯总成系统出现故障，车辆维修站检查后说是一个铜片损坏而需更换整个总成系统，花费需上千元，xx利用废旧物资按照规格要求自己动手制作了一枚铜片，解决了问题。公家的摩托车发生漏油现象，他不嫌脏累，亲自动手修补漏洞，从而省下要换油箱的几百元。几年来，仅是可以计算的费用，他就为公家省下了近万元，小事更是不计其数。职工群众们亲切的称呼他为“x师傅”，有了困难都主动向“x师傅”说。