当前位置:首页>讲话稿>足迹小学六年级(精选17篇)

足迹小学六年级(精选17篇)

时间:2023-12-29 23:49:02 作者:FS文字使者

优秀作文应当有独特的视角和独特的表达方式,以吸引读者的注意和兴趣,留下深刻的印象。下面是小编为大家收集的一些优秀作文范文,这些作品无疑是写作技巧和观点的典范。

足迹作文_小学六年级作文

不知不觉中,春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下,悄悄来到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓,好像在迎接春姑娘的到来。春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子,去唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物。春姑娘来到河岸边,用柔软的双手支抚摸着那光秃秃的柳条,不一会儿,那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就像一位亭亭玉立的少女。春姑娘又来到了一片枯黄的草地前,好轻轻地撒下了春的气息,顿时,小草从地底下探出了嫩绿的小脑袋,好奇地张望着这个世界。

草地一下子焕然一新,就像披上了一件绿色的外套,漂亮极了。小花儿也不甘示弱,张开了一朵朵含苞欲放的花蕾。一阵微风吹过,小花摇摆起它那婀娜多姿的身体,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,它们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。春姑娘继续向前走,走啊走啊,她看见了田野里冬眠的青蛙,于是春姑娘用她那神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮的唱起只有它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来,“叽叽叽,叽叽叽”,小鸟也唱起了美妙的“歌曲”,从这边树枝上,一下子又飞到那边的树枝上,为大地增添了不少的生机。春姑娘就这样走啊走啊,她走遍大地的每一个角落。在春姑娘走过的地方,立刻就呈现出一片生机盎然的景象,那就是春姑娘留下的足迹!

成长的足迹小学生六年级作文

时光飞逝,我已由昔日的孩童成长为今日的少年。回顾昨天,我无怨无悔,展望未来,我充满信心。在成长的道路上,我留下了一个又一个的脚印。

以前,总是爸爸妈妈教我读书认字。随着时间的流逝,我却开始教爸爸妈妈读汉字。

我写出“马芮”两字,而且字体非常潦草,想难为一下爸爸妈妈。爸爸刚刚看到这两个字就嚷:“太简单了,一定读‘吗内’。”妈妈则得意地说:“读‘马苗’,怎么样,我说对了吧!”我笑着摇摇头。爸爸又认真思考了一会儿,胸有成竹地说:“应该读‘马申’,对吧?”“噢,我知道了,读‘马肉’,是吗?”妈妈挺自信地说。接着爸爸妈妈又有了好多读法:马花、马荫、马阳、马丙……最后,我揭晓了答案:“应该读”ma,rui。“妈妈摸摸我的脑袋,说我长大了。

三年级,一向考试成绩没下过95分的我,考了93分。对于心高气傲的我来说,无疑是个沉重的打击。但我知道”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来“。只有经历过风雨,才能见到绚丽的彩虹,通过风雨的考验,雄鹰才能翱翔在天宇之中。只要能从失败中吸取教训,那么这次失败也能成功。因为,失败是成功之母。

小学生作文六年级足迹

“1970年4月24日,寂寞而辽阔的茫茫太空中,第一次响起了中国人的声音——《东方红乐曲》,我国成为世界上第5个发射卫星的国家;1975年11月26日,首颗返回式卫星发射成功……”我细细地读着书上的词句,心中肃然起敬,油生了一股自豪感,不禁为祖国所取得的航天成就而大声喝彩!

其中,最脍炙人口的便是杨利伟了。2003年10月15日,“神舟五号”载人飞船将航天员杨利伟送入天空。这可是中国自己制造的载人飞船呀!这次的飞船还没有真正载人飞行过,而杨利伟叔叔将自己的生死置之度外,勇敢地接受了这次任务,并顺利返回地球。最终将中国的航天事业步入了一个崭新的阶段,这是多么伟大的情怀,多么高尚的品格啊!

就是有了为祖国无私奉献的精神,才换来了“神舟”飞船的发射成功,换来了浸满血泪的成功,换来了人民雷鸣般的掌声,换来了xxx的骄傲!

我有幸能与祖国共同成长。在一次次的发射中,见证了中国在载人飞船上从无到有,从弱到强的喜人变化,看见它一步一步踏上顶峰,光彩耀眼。看着太空中所发生的一切,我为祖国感到振奋不已!

一艘艘载人飞船、一颗颗探测卫星又岂是那样简单,那代表着我们一颗颗的爱国之心,满腔热血啊!

我坚信,有了那一次突破,必有更多的突破!中国一定会站在世界航水的巅峰,一定会在太空中留下更多的足迹,那一个个自豪的足迹!

成长的足迹小学生六年级作文

在我的成长的记忆中,有两件事情我永远都忘不了。

第一件是:在我上一年级时,我们的班主任—乔老师让我们作试卷的第二面,可我写成了第一面,快收卷子的时候,我才知道写错了。当我第二面才写了几道口算题的时候,卷子被收走了。几天里,我老闷闷不乐,到发卷子的时候,乔老师让大家看了我的试卷,同学们都笑了起来,这时候如果地上出现个地缝,我一定会迫不及待的钻进去。放学回家,我也不敢跟爸爸妈妈说,很久很久我都高兴不起来。

第二件事是:在一年级一个单元测试时,在我们把卷子上的题做完后,老师又出几道题让我们写在卷子的后面。成绩出来以后,我考了100+45分,在班里是最高分。一家人都知道我考得好,很高兴,我自己也笑得合不拢嘴,沉浸在幸福之中。

在我的生活中发生过很多有趣和好玩的事,它们就像大海里的一朵朵浪花组成我成长的足迹。

成长的足迹小学六年级作文

成长,是每个人都要经历的事情。成长中的事情就像雪地中一个个足迹般﹔有小的,有大的,有深的,有浅的……这天,我在雪地上漫步,我看到一个脚印又大又深的足迹,咦这个足迹?哦,是8岁那年去外婆家的事情呀!

那天,我和大表弟一起去外婆家。饭还没熟,小表弟正在房间里与作业“抗争”。大表弟放下书包就开始看电视,我想想没事,也坐到了电视机前。

不一会儿,外婆叫吃饭了。我和小表弟从客厅里一人搬了一把椅子走进厨房。大表弟却像没听见似的,仍坐在电视机前看得津津有味。外婆从厨房里走出来看见了,没好气的说:“都这么大的人了,连把椅子都不愿搬。”大表弟不服气的说:“他们两个已经搬了,还要我搬做什么?”外婆生气的说:“你就不会去帮忙吗?你看阿蒂就比你小,倒是比你懂事。”大表弟听了,竟与外婆顶起来嘴来。一时间,小小的厨房里充满了火药味。

这时,外公回来了,看见大表弟一动不动满脸不高兴的样子,便打趣地问道:“怎么?吃饭也要像爆发海湾战争一样吗?”外婆没做声。小表弟将刚才的事情讲了一遍,外公笑呵呵地说:“不就是搬把椅子嘛。行了,你看电视,我去搬,先吃饭。”又转过头对外婆说:“孩子们在学校,一个星期才回来一两次,马虎一点也没关系,别弄得鸡飞狗跳,不得安宁。”大表弟见了来打抱不平的人,忍不住掉下了金豆豆。外婆连说:“好了好了,都是我不对,行了吧。”我说:“外婆也是为了我们好。”这时,小表弟插嘴道:“外婆还不是个刀子嘴豆腐心,说得厉害,其实最疼大表弟了。”“喂,你们还吃不吃呀,我都快饿死了。”我说。外婆夹了一片排骨放在我嘴里,大家笑了起来。

成长的足迹小学六年级作文

我有一本厚厚的相册,里面全是我成长的足迹,是我幸福的瞬间。

在那么多的相片里,仅仅只有一张我和爸爸的照片。因为爸爸工作太忙了,根本没有时间陪我,所以我曾幼稚的认为爸爸不爱我……对我来说那张照片弥足珍贵。回忆拍那张照片的那天,爸爸带我和妈妈去花园餐厅吃西餐,我们来得太早了,所以就到餐厅里的小园子里走走,周围美极了!到处是葱茏的绿阴,温暖的晨曦弥漫在四处,在这么美的环境下,我们决定在这里拍下幸福的时刻。我知道,这次又是我和妈妈和我拍照片,所以我说了一句:“爸爸,你难得陪我,我要和你一起拍照”。爸爸听了,笑着回答我:“好!今天我就陪我宝贝女儿好好的拍照”。这是我第一次和爸爸拍照,心里有些激动,等待着我的相册里也能找到爸爸的足迹。“茄子!”只听咔嚓,幸福就在这一瞬间凝固了。当相片洗出来后,我不只一次仔细的看着这张照片,看见爸爸笑得是那么灿烂,我从没见爸爸这么开心的知过,像温暖的阳光照耀着我……那一刻让我明白不是爸爸不爱我,只因为他为了让我过得更好,所以每天都像“耕牛”一样操劳着。

春的足迹小学六年级作文

“叽叽喳喳,叽叽……”小鸟们的一阵欢喜的叫声把我从睡梦中惊醒。我揉了揉眼睛,眯着眼睛打开了树皮门。哇!空气好清新啊!到处充满了树枝的味道。我看了看日历——今天是3月2日。

在不知不觉中,我已经冬眠了几个月,是时候舒展一下肢体了。我敏捷地爬下树,在地上悠闲地散起步来。冬眠之前地上满是枯黄的落叶,连走路都“沙沙沙”地响。过了一个冬天,那些落叶都消失得无影无踪了。“没想到在我活着的时候能证实‘不翼而飞’这一成语的真实性啊!”自言自语的我感慨万分。正当我哼着小曲在路上散步时,突然,一个凉凉的东西滴在了我的头上。我立刻提高了警惕,作出拳击选手打拳的样子,不时跳一两下子,嘴里还不停地说:“谁?有本事来一挑一决斗!”可等了半天也没见个人影。我抬头一着,只见一滴滴露水正沿着绿叶的叶茎往下滴着呢!真是虚惊一场啊!正好这时我有些口渴了,便爬上树,舔了几口树叶上面的露水。

啊!那露水清清凉凉的,还富有春天的味道,简直可以说是人间极品。最后我干脆把头伸进树叶的“露水塘”里喝了个够,那滋味就甭提了。好,现在举行“露水拍卖会”,起步价:100粒花生米。100粒花生米一次,100粒花生米两次,100粒花生米三次!好,成交!“叽叽喳喳,叽叽……”小鸟们又开始放喉歌唱了。

我——一只小松鼠,倾听着小鸟的歌声,踏着春的足迹,在这个树林里,在这个大自然里,尽情地欢乐!我愿拉着你的手,去踏着春天的足迹。

春的足迹小学六年级作文

春天来了,万物复苏,大地回春。小鸟哼着小曲儿;小蚯蚓窃窃私语;蝴蝶舞动着新裙;柳条萌出了绿芽;桃花,杏花,梨花,都竞相绽放她们美丽的姿色。从田野到公园,从乡间到城市到处都是红花绿叶,到处都是春色满园。

春,你是一位仙女吗?你让枯枝都长出了绿叶,你让小树都开出了鲜花。

春,你是一位画家吗?你让草地变得翠绿,你让花儿变得缤纷。

微风轻拂着柳枝;湖面泛起了涟漪;白云衬托着蓝天,小草舞动着腰肢。

我在公园里游玩,啊!这一派春意盎然的景象是多么令人陶醉。这是一个星期天的午后,天空碧蓝和风拂摸着小草,寸草生晖。爷爷奶奶带着我和妹妹,来到了附近的水上公园蹓鞑蹓鞑。柳树似乎在向我微微点头,桃花仿佛在朝我咧嘴傻笑,我赶忙向水中看了看倒影,奇怪,衣服没脏,头发没乱,发卡没歪,那桃花为什么还在笑我。

桃花是在和春姑娘争春呢!

桃花和我在比美呢!春姑娘来了,她身着彩裙,头披长发,脚踏清风,手擎柳枝。

桃花看到了春姑娘很高兴,因为终于有人能与她比美了。

走上圆拱桥,眼睛突然一亮,满园的春色使我心潮起伏。这天蓝,地净,水美是多么妙的景色啊!如果我们每个人心中都多一份绿色,大自然就会和我们多一份和谐,添一份亲切。

不知不觉,下起了小雨,我撑开一把伞,继续观察雨中的春景。

这春雨是甘甜的,我仿佛看到了一些不知道名字的野花,正一个个张着小嘴,争先恐后地品味着乳汁的甜蜜。

花苞笑了,我宛如听到了一个小小的声音:“啪!”又一个花骨朵绽开了。

大自然就像是一个魔术师,她在不停地变着花样,只要我们用心观察,就会发现,生活中处处是她的脚印。

春的足迹_小学生六年级作文

20xx年3月19日的清晨,我从楼下的一棵柳树上发现了春那轻柔而纷乱的“脚印”。

脚印是绿色的,因为它想把柳树的头发染成了绿色。树上的颜色淡淡的,带着貌似像松果的嫩芽。在空中翩翩起舞,多么想婀娜多姿的舞者啊!

不对,小草上也有春的脚印呢!刚刚从甜美的梦中醒来的小草宝宝不情愿的伸出了头。刚伸出头来就疯狂的成长,不用一会儿,就长高了一大截啊!

朋友,春的脚印比比皆是,你仔细看过、找过了吗?如果你仔细找了,你就不可能发现不了春姐姐的脚印。

春的足迹小学六年级作文

大家有没有这种感觉,每次写语文试卷的时候,令人最头大的事情就是写作文了。对于那些文采好的同学来说,那简直就是轻而易举;让我们这些毫无头绪的人发愁呀!有过经历的还好,写起来也顺手,最害怕的就是文采又不好又没有亲身经历的了,不知该从何下手才好。

每次到我写作文的时候,都要到网上借鉴一下别人的文采,再套用一些万能的句子,自己再适当的东凑西凑,这篇作文才完成了。不求质量只求数量是我一贯的作风,虽然我知道这并不好,但这也是没对折的办法,到高考的时候,我开始锻炼自己的写作能力,让作文分数可以提高一些,就使劲的观看一些长知识的电视和综艺,平时也阅读一些文献,增加见识。

特别害怕有想法的时候不知如何表达出来,作文并不能像我们说话一样直白,它需要一些方法来优化它,使它变得有价值有意义。每次语文老师跟我们讲作文的时候,要不是我们有过相同的经历,恐怕很难听懂老师所讲的内容。有些东西只可意会不可言传,讲的不一定了解,不讲的自己也会体会到。这是一种共鸣的体现。

为什么有的人随随便便就可以写出高质量的文章来,不仅是因为他们看的书多,经历过的事情也多,而是他们懂得读者需要什么,从而产生作者与读者沟通之间桥梁。再好的一本书,如果别人读不懂它,那它的意义就不大。反而是那些浮夸自大的东西更容易引起大家的注意力,忽视了平时生活中那些真正有价值的事物。

成长的足迹小学生六年级作文

金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。

翻开成长迹录袋,原来觉得很枯燥的事情突然值得回味了。第一页记录着我的资料和自画像。我又向后翻着。看着夹在后一页的自画像,不由自主地笑了起来。心想:画的好难看呀!头那么大,与下面的身体根本就不吻合。第二页是我的格言,原来幼时我的格言是把学习放在生命的第一。不对呀,少了一个”位“字,或许是原来写的粗心吧!向后翻着,看到家长的寄语,我想说:爸爸妈妈,我没有辜负你们的期望。看到我的杰作里满满的画,作文就有小小的成就感。我的骄傲里满满的证书和奖状,我情不自禁的深深一笑。过去的巳成为历史,奖状也是过去,只有向前看,更努力才会做到完美。倾吐屋里承载着我对教师深深的.祝福。

这一切都是我的成长的历程。一步一个脚印,走快会摔倒,走慢会落队。只有跟上别人的”步伐“,在各个方面学会超越,你才会有向上的动力,奸种动力也许会催使一生。

回头望望成长的路。长长的吧,不长。十多年,短短的吧,不短,十多年,这就是我的成长,不慢,流淌过的日子里我渐渐长大,今后的日子里我将一天天走向成熟,走向光辉的明天!

六年级足迹作文

“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”不知何时,秋拨开了夏日的纷扰,姗姗而至。而我也跟着它的脚步,寻找着它的足迹。

看!这是秋的足迹!在广阔的草地上,抬头望:那圣洁的天空蓝得透彻,宛如一条刚刚被洗刷过的蓝色缎面。悠悠的白云缓缓拂过,在这纯洁而又宁静的蓝天上,显得高雅而又深邃。这真可谓是秋高气爽啊!

再低头远望,一条好似洁白而又明亮的带子的溪流在缓缓地流淌。一阵风吹过,它拂过水面的声音煞是好听。随之,它还带来了一片金黄的落叶。而落叶那精致的纹理使我感受到了秋的足迹。在它飘落到水面的那一刻,原本那平静的水面上泛起了一阵轻微的波纹。我不由地感叹:秋又光顾了这个地方。哈,还真是一叶知秋啊!

看!这是秋的足迹!在美丽的田野里,放眼望去,那是一副金色的画卷。又一阵秋风掠过,金色的稻田漾起了一圈又一圈的涟漪,犹如海上那澎湃的海浪,极为壮观!向里走,就会闻到一种奇异的清香扑鼻而来,很是沁人心脾!哦!我又找到秋的足迹了!不禁沾沾自喜起来。

“南天与秋色,气势两相高。”是啊!一到秋天,那种沉甸甸的、凉丝丝的感觉使我们无法忘怀,而那,就是——秋的足迹!

六年级足迹作文

每个人都经历过成长,在成长的过程中有童趣有快乐,当然也少不了悲伤与痛苦。有时你会因为成长中的一件高兴的事,在床上高兴得一夜难眠,有时你会因为一件伤心的事情躲在角落暗暗流泪。就是在这酸甜苦辣的五味瓶中,你渐渐长大,渐渐懂事,渐渐懂得了生活的真理。

在美好的成长中,最让我难以忘怀,最让我心酸的就是那一次争吵,那一次打骂。

那天晚上,我躺在床上,已经睡着了。突然,一阵陶瓷摔破的声响把我惊醒。随之传来爸爸的声音:“既然你跟我在一起觉得不开心,觉得苦了你,那好啊!我们各走各的,现在就离婚!”我不禁心头一怔,难怪今天早上爸爸妈妈的神情都不怎么好,谁也不理谁。吃早饭的时候弟弟不小心把勺子掉到地上,妈妈就凶神恶煞地破口大骂弟弟,可怜的弟弟坐在地上哇哇大哭起来。换作平常,爸爸早来安慰弟弟了,今天爸爸却恰恰相反,竟火上加油,也跟着妈妈一起骂。我见状,连忙匆匆吃完去上学了,生怕也遭到弟弟同样的打骂。今晚,爸爸妈妈吵架不会跟这有关系吧?我悄悄穿上拖鞋推开一丝门缝,看到爸爸又举起一个杯子往妈妈脚边扔去,“嘭”杯子摔碎了,还好妈妈躲得快,要不就受伤了。妈妈生气了,指着爸爸骂:“你脑子有病吧!想离婚是吧?行,离就离!谁怕谁!”我不禁打起了冷战:“不行啊,爸爸妈妈,你们别离婚啊!你们离了,我和弟弟怎么办啊?!”我哭着走到床上,蒙上被子“呜呜”地哭了。

夜深了,我耳边传来断断续续的抽泣声。我听得出来是妈妈,妈妈躺在我旁边,嘴里不停地说着:“彬彬,对不起,对不起……”我心里就像喝了一整瓶醋,酸酸的,苦苦的,怪难受的。终于,我忍不住了,抓着枕头和妈妈一起在同一张床上哭了,我们的泪水浸透了枕巾。

那一晚,是我成长过程中最痛苦,最伤心的时候。可第二天我便破涕为笑了——爸爸妈妈为了我和弟弟,为了自己,他们和好如初了,更爱我们了。我和弟弟呢,成了他们伤口的愈合剂。啊,希望以后再也没有这样的事了。

六年级足迹作文

春天来了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息,留下了春天的足迹。你看那柳条抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就像一位亭亭玉立的少女。你看小草也从沉睡中舒醒过来了,探出了嫩绿的小脑袋,好奇地张望着这个世界,草地一下子就焕然一新了,就像披上了一件绿色的外套,漂亮极了。“叽叽叽,叽叽叽叽”小鸟们更是激情满怀地唱起了欢快的“春之歌”。

我们感受着春天的气息,沐浴着春天的阳光,我们的心也随着春的涌动而开始荡漾。今天我们就要去找春天在竹林里的足迹——-还没冒出来的春笋。迈着像春天一样欢快的步伐,嘴里悠悠的哼着春天的小曲,我们来到了一片深深的竹林。竹林的空气中弥漫着竹叶阵阵的清香,有冬的寒意,也有春的气息。覆盖着一层厚厚竹叶的土地上有些竹笋已经冒出了一点点尖尖的脑袋,有些已经长的亭亭玉立了。我真是惊叹这竹笋敏感的“嗅觉”和顽强的“战斗力”。

看着这满山诱人的竹林,想象着清脆美味春笋的味道,我们大家都不约而同的开始寻找其目标来——还没冒出来的春笋。唉,厚厚的竹叶,松松垮垮的覆盖在泥土上,根本就找不到春笋的踪迹。我真怀疑是不是春笋们沉睡了,是不是没觉察到春天已经来了,但是看看已经冒出来的春笋,我又否定了自己的怀疑。

看着别人都已经收获了好几根春笋了,自己却一无所获,我焦急万分,心想:这竹笋是不是能闻到我的气味,故意躲我,不然的话,怎么可能一直找不到笋呢?于是我改变战略,不再是扫地雷式的找寻,而是地毯式的把覆盖的竹叶全给“清扫”掉。经过不懈的努力,终于让我看到了尖尖的笋头,我赶忙拿出小锄头来挖。虽然看到了笋头,但是泥土把竹笋的身体紧紧地包裹起来,要想把整根笋完好的挖出来也不是件简单的事。虽然知道是件难事,可我心里仍然很开心,心想:这笋一定很大,我们一定要把它挖出来,回去煮毛笋汤也可以红烧毛笋,味道肯定是好。!找了几个同学我们一起开始挖,一个个屏息凝神,用力的挖,使劲的挖,一颗颗晶莹的汗珠从脸颊落。我们越挖越深,越挖越有劲,越挖越开心,慢慢地,一整棵竹笋终于露出了庐山真面目,看着竹笋“白白胖胖”的身体,我们都笑得合不拢嘴,还一边拿着挖出来的竹笋,一边大声呐喊:“我们挖出来了,挖出来了。”

整片竹林都回荡着我们快乐的笑声,呐喊声……。

春天给我们带来了温暖,给我们带来了希望。“一年之计在于春”当我们感受着美好春天的同时,不要忘记了在春天里要播种,播下一年的希望。

六年级足迹作文

我们的成长像是在沙滩上漫步,每一步的见证就是那深深浅浅的脚印。有的脚印会被风沙掩盖,有的脚印却那么清晰,从未有丁点风沙掩埋。这些成长足迹,有苦有甜、或悲或喜,使我难以忘怀。

我喜欢盛夏中在田埂上漫步,最喜爱脚底与泥土接触的清凉感觉,泥土紧紧的贴着小脚,那么让人踏实。

这天,爷爷和奶奶在田里插秧,我也一蹦一跳地在一旁玩耍,一会追着蝴蝶,一会抓只蚂蚱,一会又在树根刨土……好开心呀!

这时,我突然觉得插秧十分有趣——手里握着一大把秧苗,另一只手从中抽出几棵插入土中,还不时用手去扶了扶。我便也从田埂上拿起一把秧苗,还真沉,我只能从中抽了一点,虽然手上只有一点儿,拿着还是十分的困难。

我拿着秧苗,在田地中大步大步跨着,看到哪儿有空就在那的土里按下去一棵,不一会手里的秧苗都插完了,我得意地向爷爷奶奶炫耀。“爷爷”我站在田里,朝着正弯腰劳作地爷爷喊道。爷爷放下手中的秧苗,直起腰来,回头看到我连忙说:“你站在那里干什么,快点上去”,他的话语中充满了深深的关怀。“我把秧苗栽好了,你看看!”爷爷四下看了看,有不少被踩倒的秧苗,还有些已经浮在水面上了,笑着对我说:“你一边栽秧一边把秧苗也踩倒了,不过还是载了几棵,可是你栽得不牢,都漂浮起来了”。我听着挠着头惭愧地低下了头。太阳仿佛更炎热了,似乎在嘲笑我的无用。

这时,爷爷温和的话语又飘进了我的耳朵,他边走边对我说:“不要紧,歪了还能扶正,可没扎根的就会被水泡死了”。

是啊!爷爷说的这句话深深刻在我脑海中,永不磨灭。这是爷爷对我的爱的足迹,从中我悟出了——歪了还可以扶正还能开花结果,不扎根就要枯萎死亡。

六年级足迹作文

秋高气爽,丹桂飘香,又是一个金秋时节。

国庆节期间,伯伯开车带我去拥有天柱山的圣地——潜山举行烧烤活动。望着窗外,云朵在空中徘徊,柿子在树梢摇摇欲坠,山峦在远处此起彼伏真令人心旷神怡。

车子渐渐缓慢下来,我们到达了目的地——西河河床。下了车,只见近处的地上有着一望无垠的细沙,望着远处一条宽宽的河流缓缓流动,发出潺潺的流水声,真是人间仙境!

兴奋的我与妹妹飞奔到沙地上试探场地,找到了一块又高又平的地方,架好烤炉——将竹炭填入烤炉中央,再取出半块酒精,塞在竹炭中间,伯伯取出打火机,往酒精上啪的一点,酒精就点燃了。

我迫不及待地从食物箱中取出三串羊肉,架在烤炉上,一旁的阿姨建议到竹炭还没有点燃,现在烤费酒精,等会在考吧!于是,我拿下了羊肉,却发现肉已经被粘在上面,我疑惑不解地问阿姨这肉怎么拿不下来了?哦!那是因为没有刷油,你刷刷油试试看!阿姨和蔼可亲地笑道。我从油杯中提出刷子,在羊肉上涂抹了两三下,果然,当我再次提起羊肉是,它乖乖地起来了!

谈笑间,竹炭被烧红了,一丝丝火花冒了上来,妹妹高兴地叫道开始烧烤了!说完,将三串鸡肫往上一架,认真地烤起来。我模仿妹妹也靠起来,时不时地翻一翻,心想:烤羊肉串的人,一会就烤好了,我这串也差不多了吧!便不由自主地放进嘴里,肉还有弹性,一个肉腥在嘴中顿时弥漫开来,我急忙喝了一听饮料。傻孩子,这么快,肉怎么可能好呢?当你看见肉从鲜红色到深褐色是,用竹签扎一扎,如果还有弹性,那么你还要烤一烤!伯伯一本正经地说,你这肉还是嫩红色,怎么能吃呢?我顿时恍然大悟,真是看花容易绣花难!

二十分钟左右,肉变成了深褐色,肉也结实了,咬下一块尝尝,真鲜!只是少了一点味道,不香不辣。我举着羊肉串问阿姨这肉没有味呀!阿姨尝了一块,举起孜然粉与胡椒粉:你是不是没添这两样?我点点头,那我帮你加一点尝尝加完后,我又尝了一块,那肉又香又嫩,真好吃,孜然与胡椒的香味在嘴中飘荡,真与街上的羊肉串一个味。

望着我的第一串劳动成果,我不禁欣慰地笑了。

那晚,我们烤了鸡翅、鸡肫、土豆、腐竹、香肠、三黄鱼、翅中又吃又喝,有玩有乐。欢声笑语充满了整个河床;那晚,我经历了平生第一次烧烤,在一望无垠的河床上留下了我的脚印;那晚,我学会了一种生活技能——烧烤,并在人生的旅途中踩下了一个深深的足迹。

六年级足迹作文

春,悄悄地来到人间;春,迈着轻快的步子,吹着凉爽的风,来了!你瞧,天空中的白云化作春姑娘的杰作,恰似朵朵白花在天际遨游。哟,小草也破土而出,探出小脑袋,稀奇地张望着这个美丽而又充满勃勃生机的新世界。百花争艳,比赛似的绽开了笑脸,让大地焕发了生命的色彩。蜜蜂们在花丛中穿梭,忙碌地采集花蜜,忙得不亦乐乎。

“啊初中,好一派百花争春的景象,好一派生机勃勃!”我情不自禁地发出由衷的赞叹。

有人喜欢春天的绿,有人喜欢春天的生机,而我却唯独喜欢那春天的雨。

望望昔日人来人往、喧闹的大街,此时此刻是多么安静,像个沉睡多年的精灵。细细体味,身置其中,也别有一番情趣。这时我已陷入遐想,如梦幻般美好。雨仍在不停地下着,地面湿漉漉的,像洗过了一样。三两个孩子结成一群,脚踩着地面积起的水洼,随之溅起来。他们笑了,那笑容多么的天真,活泼;那笑容是多么的灿烂,可人。

有人喜欢春天嫩绿的小草,有人喜欢春天的诗情画意,而我却唯独喜欢春天那花的海洋。花,可以陶冶人的情操,我与老舍先生一样,同是爱花之人。寂寞时,我总爱跑到阳台上,欣赏自己一手栽陪的几盆花。春天时节的花儿是那样充满青春活力,洋溢着年轻人的气息,是青春的象征。这时的花儿想必也是一年四季中最美的吧!阵阵微风吹来,一股惬意立刻涌上心头,你可知道,那是花的芬芳,大自然生命的所在啊!顷刻间,我感觉自己仿佛置身于花的世界,它们围绕着我,随风摇摆,婆娑迷人,到处都充满了花香。我明白道:“原来春,还是“花仙子”呢!”

看,春的使者——雨、花。

相关范文推荐
  • 12-29 入党积极分子学习感悟大全(21篇)
    入党积极分子要敢于担当,甘于奉献,时刻保持对党忠诚的态度。入党积极分子要在工作中发挥带头作用,引领群众朝着正确的方向前进。作为一名学生入党积极分子必须学习成绩好
  • 12-29 小学六年级拾荒者(模板12篇)
    优秀作文需要有扎实的基础知识,准确的表达能力,以及独特的观察力和思考能力。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望对大家有所帮助。本站:拾荒的大哥哥虽然
  • 12-29 服从的心得体会(优秀18篇)
    心得体会是我们学习和工作中的财富,可以为我们今后的成长提供宝贵的借鉴。接下来是一些普通人的心得体会,可能并不出名,但由衷地分享自己的成长心得。服从是一种积极主动
  • 12-29 苏教版长江之歌教学设计范文(19篇)
    教学计划是教师对教学目标和评价标准进行具体制定的一种工具,它可以帮助教师提高教学质量。以下是几份经典的教学计划案例,希望能给大家一些灵感和借鉴。教学目标:1、在
  • 12-29 数学教师授课心得体会范文(15篇)
    教师心得体会是教师提高教学效果和实现教育目标的关键所在。这些教师心得体会来自各个学科和不同年级的教师,具有很高的参考价值。这学期我上了九年级(4)的数学课,体育
  • 12-29 七一重要讲话宣讲稿大全(18篇)
    演讲稿的内容要具有针对性和实用性,能够满足听众的需求和期望。下面是小编为大家整理的精彩演讲稿范文,希望对大家的写作有所启发。。尊敬的各位领导、同志们:大家好!我
  • 12-29 小学开展迎国庆系列的活动总结大全(21篇)
    活动总结是一个反思和总结的机会,不仅可以检验自己的能力,还可以提高活动的效果和品质。以下是小编为大家收集的活动总结范文,尽管参考并根据自己的实际情况进行写作。
  • 12-29 以我欣赏的一个人为题(热门18篇)
    优秀作文要求作者具备良好的文化素养和广泛的知识储备,以便能够深入展开主题,并丰富文章的内涵。通过阅读其他人的优秀作文,我们可以借鉴他们的写作技巧和思路。
  • 12-29 寒假社会实践方案(汇总18篇)
    社会实践可以培养人们的实践动手能力和解决问题的能力。需要写社会实践感想?以下是一些社会实践心得体会,希望能对你有所帮助。以“专业+社会实践”、“公益+社会实践”
  • 12-29 年终版个人工作总结(优质20篇)
    月工作总结是一个可以让我们在前进的道路上更加明确方向的机会,通过总结经验和教训,我们能够找到更好的工作方法和策略。接下来,小编为大家整理了一些优秀的月工作总结范