在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
仪器室管理工作计划篇一
仪器室管理工作计划
一、工作目标
本学期一定要搞好仪器的借出、回收、维护工作。争取仪器的使用率达95%，损耗率控制在1-3%，充分利用仪器提高教学效率。
二、日常管理
1、建立教学仪器设备的借用制度。
2、搞好仪器设备的日常维护、维修保养工作。
3、定期清理仪器，保持仪器室干净整洁。
4、搞好仪器的损耗报损和申报汇报工作。
5、及时做好仪器借用，归还登记工作。
三、主要措施
1、制定仪器管理规章制度，包括借用、赔偿、维护、请购、安全规则等，使之有章可循。
2、对所有教学仪器设备做到：科学存放，排列整齐，清洁干净，认真做到防尘、防压、防磁，防潮、防晒等保养工作。
3、坚持仪器借用制度，及时做好仪器发放与回收工作，及时维护与维修损坏的仪器，对故意损坏仪器者，要照价赔偿。
4、及时做好账目收支工作，定期清理仪器，搞好仪器申报和损耗汇报工作，使仪器帐、物、相符。
5、开学前认真清理损坏的仪器，并及时进行维修，使教师能放心使用，效果好。
6、经常清扫仪器室和实验室，保持室内干净卫生，安全通风，仪器排放有序，规范整齐。
7、向教师推荐各种教学仪器，电教设备、电教软件，提高仪器设备的使用率，8、做好防盗、防火等安全工作。
管理员；段春燕
二零一三年八日二十八
仪器室管理工作计划篇二
1、实验教学要实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告四对口\。
（1）实验计划：每学期一次，各实验科目任课教师要制订详细的演示、分组实验计划。 （2）科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验申报单，并与计划、备课一一对应。（3）科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题、实验目的、器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记录和实验效果分析。 （4）每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。
2、实验教学过程要规范。 每一次演示、分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。
3、大力开展实验教学研究。
（1）分管实验的领导每学期听课不少于5节，并有听课记录，课后及时与教师和实验员交换意见，提出改进措施。
（2）学校每学期举行一次实验教学优质课评比活动。 （3）学校每学期组织一次学生实验操作考查。 （4）每学期举行一次实验教学专题研究活动。 4、各类实验开出率要达标。演示实验，分组实验开出率要达到100%，演示实验成功率达到95%以上，分组实验成功率达到100%。每次分组实验开出的组数要达到开组数的98%以上。
仪器室管理工作计划篇三
20xx年，我处将严格按照局党委、局长室统一安排和部署，围绕“创新、转型、服务、监管”总体思路，全力推进城市公交新公司运营、客运市场资源整合、现代物流基地建设、驾培维修行业服务品牌创建、运输市场科技监管，实现运输管理工作再上新台阶。
一、巩固教育实践活动成果，深化作风建设
深入推进教育实践活动，牢固树立“作风建设永远在路上”的忧患意识，思想不放松、标准不降低，坚决反抗“四风”，严格执行中央八项规定。继续发扬“钉钉子”的精神，把“便民、利民、惠民”作为运管工作的出发点和落脚点，不断强化制度建设，着力构建制度管理长效机制，做到两不误、两促进。
二、围绕客运市场便民利民，推进服务均等
全力保障城市公交新公司运营，全面实施新辟4条公交线路核查，开展客流量调查加密部分线路班次，跟踪19对站亭新建和对港湾式站亭改扩建及上方寺、开发区沙庄两处首末站公交站台建设;组织镇村客运通达进行回头看，总结经验，分析不足，继续推进周奋、沈伦两乡镇镇村公交客运通达;以客运资源重组为切入点，加快客运市场资源整合优化，计划完成20辆客运车辆更新，推进徐州、淮安班线公司化改造，争创“江苏快客”品牌;突出企业管理主体责任，加大出租车诚信经营、文明服务教育培训。依据20xx年1月1日正式实施的《出租汽车经营服务管理规定》，强化从事定线定点经营出租车治理，促进行业服务水平整体提高;强化客运站驻站管理，发挥综合枢纽功能，推进精细化管理，方便群众出行。
三、加大货运市场引导力度，加快转型升级
加强危险品运输安全生产监管，全面推进危货运输企业安全标准化达标建设工作。跟踪推进林湖等3乡镇水运企业资源重组，抱团发展、做大做强。继续加大城西物流业务指导，引导集约化、规模化经营，争创“江苏快货”线路1条;强化行政中心窗口服务，做好道路运输证ic卡换证。按照计划稳步推进船型标准化船舶拆解。
探索市场公司化改造，推广“自主选择、先学后付费”教学模式，落实“一人一卡”制度，利用电子管理围栏，加大教学培训考核考评。推进驾培行业节能减排，鼓励使用模拟仪代替教练车教学培训。继续做好从业人员继续再教育，提升队伍综合素质。
五、继续争创维修服务品牌，带动整体发展
坚持每月二级维护送企业月度例会，集中抽查维护实况录像，严把检测源头管理。举办维修等级工人培训班，组织服务品牌企业创建现场观摩，引导带动全行业争创“江苏快修”、“绿色汽修”服务品牌积极性，促进服务水平整体提高。
六、强化经营行为综合治理，优化市场环境
组织开展客运、货运、驾培、维修市场秩序整治。采取常态巡查与突击集中检查、分区包干与城乡联动等相结合的方式，强化出租车违规经营查处和“黑车”非法载客打击;联合工商、^v^门开展非法维修摊点、私设驾培点专项清除活动，发挥多部门执法优势，着力规范市场秩序;深入推进“六打六治”专项整治活动，继续执行8个安全检查小组每月开展挂钩企业安全检查，突出重点、明确要点，把握重要环节、强化隐患排查、跟踪落实整改，严把安全源头管理。
仪器室管理工作计划篇四
2019年度开放课题共分两批执行：第一批22项，于2018年11月6日由专家评议通过；第二批18项（其中海外4项），于2019年11月7日由专家评议通过。
2019年12月7日，实验室组织召开了“第七届机械结构强度与振动学术论坛暨2019年开放课题汇报会”，实验室2018年度开放课题负责人汇报了各自课题的研究进展，2019年度新立项开放课题负责人参会并做了开题汇报。开放课题的负责人准备充分，中期汇报的课题进展基本良好。
2019年度共资助开放课题40项，其中海外4项，共计划资助经费250万元，实际支出万元，执行了预期计划的。实验室开放课题面向海内外的相关研究人员，支持了一批基础和应用基础研究项目，目前在研各开放课题进展良好，先期资助的一些项目已经取得了优良的阶段性成果，2019年度发表国际期刊论文50余篇。
国家重点实验室开放课题以“开放-流动-联合-竞争”的运行机制为指导，课题实行严格的专家评议-立项-开题汇报-中期汇报-结题验收管理流程。课题围绕国家重点实验室研究方向开展工作，取得了优异的研究成果。代表性优秀成果举例如下：
复旦大学徐凡教授承担的“软材料表面形貌多场耦合失稳研究”（sv2018-kf-17）研究课题首次半解析地预测了薄膜拉伸起皱-消皱行为(孤立中心分岔)，揭示材料正交各向异性可调控褶皱方向、光致/光控表面失稳形貌等机理，发现曲率可抑制薄膜拉伸起皱，该研究改进了经典冯卡门板模型，可准确预测薄膜起皱-消皱行为。相关成果在固体力学领域权威期刊jmps发表论文2篇，ijes论文1篇、ems论文2篇。
燕山大学国家冷轧板带装备及工艺工程技术研究中心石宝东教授承担的“多轴复合加载下变形镁合金各向异性行为实验与本构关系研究”（sv2018- kf-06），围绕课题研究目标开展基于晶体塑性理论镁合金塑性变形行为研究，利用国重实验室大型仪器设备平面双轴欧材料试验系统开展双轴加载下变形镁合金各向异性硬化模型研究，发现了在拉伸过程中影响镁合金塑性变形的主要机理和变形机制，在设计的非比例加载路径下，通过压缩和双轴拉伸试验，对az31轧制镁合金的初始屈服面和后继屈服面的演变进行了实验研究，发现初始屈服面具有强烈的各向异性，后继屈服面向预加载方向膨胀和旋转等研究成果。在ijss、ijms等知名期刊发布论文9篇，授权发明专利2项，获批国家重点基础研发计划、国家自然科学基金面上项目、河北省杰青等项目的支持；课题负责人先后入选燕山大学“新锐工程”青年拔尖人才、河北省“三三三”人才工程、河北省杰出青年科学基金获得者等人才计划；培养毕业硕士生4名，在读博士生2名。
仪器室管理工作计划篇五
(2)搭建行业协会、学会学术交流平台
坚持请进来和走出去相结合，充分发挥湖北省高校众多的优势，进一步拓展和充分利用周边高校的学术资源，加强与其他高校化学、应用化学、环境科学与工程等学科点之间的交流，开展多领域的合作研究和学术活动，主动承办国际国内的高层次学术研讨活动，扩大学科的社会影响。加强与各级化学化工学会、环境科学学会、环境保护协会等机构的交流与合作，邀请本学科权威期刊主编、国家自然科学基金评委以及本领域权威专家来学院讲学指导。
(3)化环学术沙龙内部学术交流常态化
以化环学术沙龙为依托，结合学校学术活动周、研究生创新论坛等学术活动，以学院科研岗教师为骨干，建立知名专家学者讲座讲学、优秀青年博士论坛、研究生创新实践、本科生课外科技活动等多层次立体化学术文化活动体系。建立教师教学科研相互促进的交流机制，促进环境学科与化学学科的深度融合，形成具有学院特色的学术文化活动品牌。要求团队负责人、课题负责人、博士定期组织成员进行交流，通过博士学会、化环沙龙等活动，促进科研能力的提高。同时，加强学科间的联系，定期开展内部学术活动，互相学习借鉴。
(4)举办化学学科esi世界前1%提升计划研讨会
根据学校十三五学科建设目标，化学学科进入esi世界前1%作为工作计划列入；为加快推进，学院将于2016年召开化学学科esi世界前1%提升计划研讨会，集思广益，研究制定实施战略和具体行动策略，建立与之相配套的激励政策体系，力争让化学学科在全校率先实现进入esi世界前1%。
(5)环境影响评价工作
根据《建设项目环境影响评价资质管理办法》（环保部第36号令）、《关于推进事业单位环境影响评价体制改革的通知》和《现有建设项目环境影响评价机构资质过渡的有关规定》等文件精神，做好环评改制前期工作。