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爱心树读后感(实用18篇)

时间:2023-11-03 06:14:45 作者:QJ墨客 爱心树读后感(实用18篇)

读后感是一个人在阅读过程中,对自己的情感、思维和行为产生的影响的一种文字表达方式。大家可以在下面的范文中找到一些不同的写作风格和思路,以及一些写作技巧和方法,希望能给大家带来一些帮助。

爱心读后感

周五晚上,我看电视春暖20xx的节目,一个希望工程,现在的希望小学是前建成的,现在已经跟不上时代发展了,尤其是没有教师。青基会推出希望教师工程,寻求社会捐助,参会企业纷纷捐款,而且今年开始师范生免学费。要求下基层工作两年。

我一直想当教师,我现在更想长大了,师范毕业了去农村给孩子们带去现代化知识,更要让他们了解外面的世界很精彩。我还要培养出几个老师,让他们回家乡教书,让农村的孩子一代更比一代强。

爱心读后感

最近我读了一本很好的书,名叫《安心树》,故事不长,但让我很感动。

书中讲的是一棵有爱心的苹果树疼爱一个小男孩,孩子想玩游戏的时候,苹果树让男孩在自己身上荡秋千玩;孩子饿的时候,苹果树让他摘自己的苹果吃;孩子热的时候,苹果树让男孩靠在自己身上乘凉。男孩很快乐,苹果树也很快乐。直到这个小男孩渐渐长大,他的想法和要求也越来越多。他不断地向苹果树索取,最后苹果树只剩下一个树桩,但是苹果树还是希望男孩能坐在上面休息。苹果树给了男孩自己的一切,从不求回报,却依然快乐。

读完这本书让我想到了我的妈妈,她现在一直辛苦的照顾我的一切。供我上学…………我长大后一定好好报答我的`妈妈。

我要学习苹果树的精神,做一棵小小爱心树。

爱心读后感

本书作者是英国的数学家、逻辑学家卡洛尔。本书是一部经典的儿童文学作品,讲述了一个小姑娘爱丽丝跟随一只穿晚礼服的红眼兔子漫游仙境的故事。

书中的主人翁爱丽丝是个善良、纯真、乐于助人的小女孩,无论碰到什么事情,她总是镇定自若,毫不畏惧地去面对。

我也要像爱丽丝一样,勇于面对困难,乐于助人。这让我想起一个同学不小心把墨水洒在桌上,其他同学都争先恐后地帮她清理桌面,可我却傻愣愣地看着,有着“事不关己,高高挂起”的心态。还有一次,我放学回家上楼时,看到邻居家的老奶奶正扶着楼梯的栏杆颤颤巍巍地爬楼,可我好似没看见一样,从老奶奶身边“嗖”地蹿了过去,根本没有想扶老奶奶一下。

看了这本书,我想起自己的行为,十分惭愧,和爱丽丝相比,我的爱心都哪去了?我下定决心,一定要把我的爱心给找回来。

爱心读后感

在放的时候,老师让我们每人在班里带两本书回家,我看了《爱心企鹅》好喜欢,我花了整整一星期才看完。

书上的内容是:小企鹅塔明诺居然要远渡重洋,去解救被可怕的“大脚兽”掳去的帝企鹅国的公主娜努玛!―是一头大鲸告诉他,只要找到了爱就能救出公主。

无数次的遇险和逃脱,爱又在了哪里呢?塔明诺能救出娜努玛公主吗?

读后感想:塔明诺又回到了爸爸妈妈的怀抱,两位老人自然是开心得不得了。帝企鹅们都欢庆公主娜努玛和民族英雄塔明诺的归来。悲伤的哀号已经成为历史,取而代之的是举国上下的欢腾。不言而喻,海豹女士是南极最最幸福的妻子。只要勇敢面对困难,不怕吃苦,不怕艰难,一定会胜利的回来。目的只有一个:给企鹅们自由!

爱心读后感

今天中午,同学们得心情格外沉重,难过,而难过中却有着自己的领悟和对过去自己的所作所为而感到内疚。

叶老师带来了一本名叫《爱心树》的书给我们观看。这是本绘本,讲述了一个小男孩和一颗粗壮的苹果树成为了好朋友,整天都在大树上荡秋千,捉迷藏,吃苹果。小男孩十分喜爱这颗大树,便在大树身上刻了一个爱心,大树十分高兴。随着时间的流逝,小男孩已经长成了少年,交了女朋友,可是他没有钱,于是大树让这个少年把它身上所有的苹果都摘下来拿去卖掉,青年这样做了。随着时间的推移,男少年已成了男青年,直至一位老人,而这个人的种种愿望,大树都满足了他,到最后这棵粗壮的大树已经变成了一个树墩,它还是满足了老人想坐下来休息的愿望。大树,在做每一件为了男孩开心的事情,同时自己也很快乐,哪怕是枯萎他也愿意,只要男孩能够开心。

这本绘本一看完,我的心中充满了爱与对往事的愧疚。从前,我总是一而再,再而三地向母亲提出要求,母亲总是尽量满足我,现在我不禁深深地对以前的行为感到内疚,不过,我也发现了母亲对我的爱。与此同时,我领悟到“给永远比拿快乐”的含义了。

爱心读后感

4月28日早上我们在学校的操场进行了一次主题为《关爱生命,奉献爱心》的演讲比赛。

早上我们三年级到六年级的同学聚在大操场上。啊!演讲开始了。首先是田主任讲话,接着是由田文利老师讲述比赛规则:一等奖三名,二等奖六名,三等奖若干。第一个同学是六年级的大姐姐——刘思思。她的演讲题目是《地球就诊记》。同学们一个接一个的出场了,我焦急的等待着我们班的.三个“娘子军”出场。

好不容易到了我们班的第一个“娘子军”上场。她当然是连续当过五个学期班长的文家韵了。她演讲的题目是《保护绿色,关爱生命》。她的稿子里面有一个公益广告对我的印象很深:“如果人类不保护地球,那么地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”她最后得了三等奖。

再说我们班的第三个“娘子军”赵雨涵,她的演讲题目是《小鸟的诉说》。她的演讲感动了我,也感动了评为,感动了观众。当我想到人们的一张张“血盆大口”——网,不正是像她说的那样吗?她算是打了胜仗——获得了一等奖。

最后校长的讲话让我体会到人真的应该“关爱生命,奉献爱心”了!!!

爱心读后感

今天,我们上了一节阅读课,阅读书的名字是《爱心树》。书的主要内容是:一棵树喜欢上了一个可爱的`小男孩,这个小男孩也很喜欢这棵树,经常到大树下玩,饿了,爬上树摘个苹果吃,累了,在树下打个盹儿。但随着时光流逝,小男孩渐渐长大了,经常对大树进行索取,大树每一次都欣然地答应了,把自己的一生都奉献给了男孩。

读完这本书,我想:“妈妈不就像书中的那棵伟大的树了吗?而我们不就正像书中那个只索取不回报的小男孩吗?今后,我一定要好好表现,尽量不让妈妈操心。

爱心读后感

今天我读了爱心树,它是一本图文并茂的书,很容易懂,可蕴含的'道理又很深刻。

这本书是说:有一棵大树喜欢上一个男孩,男孩每天会跑到树下才树叶,给自己做皇冠;也常常爬上树干荡秋千吃树上结的苹果。随着时光流逝,小男孩大一些了,需要钱,大树把苹果树叶给了他。男孩又长大了,需要房子,大叔把树枝给了他;后来,男孩需要船,大叔又把树干给了他;最后,大树只剩下一个树状了,男孩坐在树装上,很快乐,大叔也很快乐。

虽然内容这样简单,可给我的感触很大:

爸爸妈妈就像那棵树,我们就是那个男孩,我们无休止的向他们索取,却不知回报。我今后一定要好好的孝顺我爸爸妈妈,不会学那个男孩不知回报,我会懂得:

滴水之恩,涌泉相报。

这就是我读了这本书的感悟,希望大家也不要学这个男孩。

爱心树读后感

今天,我读了《爱心树》这篇文章后,深有感触。那种感受一言难尽,就让我来用笔告诉你们吧。

《爱心树》是美国当代作家谢尔希尔沸斯坦的一篇文章。这篇文章讲述了在男孩小的时候,他与大树相亲相爱。长大后,树依然想念小男孩,可小男孩却只是在需要她的时候来到树下。

在《爱心树》一文中,有这样一句话使我记忆深刻。大树说:“我没有苹果了。”小男孩说:‘‘我的牙齿咬不动苹果了。大树曾经在多少年以前慷慨地给小男孩提供他想要的东西,大树把所有可以用的东西都给了男孩,现在只剩下树墩了。但是男孩想坐树墩,大树也只能依靠自己最后的那一点儿身体,撑起男孩的身体。大树就像一位仁慈、友善的母亲,而小男孩则是不孝的儿子。这样比起来,小男孩真是一个忘恩负义的人。

这不仅使我想起了孟郊的诗句:“随言寸草心,报得三春晖。”自古以来,都是母亲为了孩子操心,晚回来了担心,种种的意外让母亲感到心疼。孝顺母爱不能只是在表面做做,如果是小孩,应该不气母亲,考好成绩;如果是大人则应该是每周看望母亲一次,陪伴一下母亲,让母亲不感到寂寞孤独。

在现实生活中,有过这么一则感人的报道:一对父母带着儿子到山谷里玩,由于缆车质量不合格,铁索断了,眼看缆车一头朝深渊栽去,在这千钧一发的时刻,在那生死离别的瞬间,那对父母拼尽全身力气把孩子托举起来。在那次事故中,二十多名游客遇难了,唯一幸存的却是那个被父母用双手托举起来的小孩。在生死关头,父母将孩子推向生,自己却走向死,这就是世界上最伟大的爱。

母亲是无私的,她给予子女的爱是我们这些做儿女的人一生都偿还不了的。所以我们现在要好好珍惜这份爱,将来努力回报这份爱。

爱心树读后感

这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨,最催人泪下的是树奉献出了一切,却很快乐。

看着看着,就想到父母、朋友、老师。每一个人来到这个世上,都不是无牵无挂的,父母给予其生命,老师为其启智,朋友为其排忧解难。他们都是我们生命中的那棵爱心树,在我们需要他们的任何时候,都会毫无怨言地帮助我们,支持我们。而我们,多像那个男孩,有了快乐独自享受,一有困难,一有挫折,才会想起他们,想要他们帮助自己。

爱是无私的,不图回报的,可我们在付出爱心的同时,也应该教孩子学会感恩,学会感谢,学会知足,这样付出的爱心才有价值。感恩就是感谢,就是爱周围的一切,并将爱的火炬传递下去。就如同我们给树浇了水,施了肥,树很快长出了叶,抽出新枝,在阳光下,它闪闪发光,在风中,它哗哗笑个不停。树感恩的最好方式就是长得生机勃勃,这样,浇水、施肥的人就心满意足了。

人,感恩的方式就是以同样的方式去爱自己的父母,爱朋友,爱老师,爱周围的一切。

感恩,就是感谢生活。感谢供我们衣食住行的人,感谢带给我们快乐的生活,感谢生活中的每一个细节,每一件小事。感恩,就是感谢这个世界。感谢蓝天让我们胸襟开阔,感谢大地为我们孕育万物,感谢河流为我们带来清澈。

如果爱心是花,那么感恩就是这花结的果。我们惟愿所有的花都会结出累累果实。

在我们的生活中,也有人像大树一样那么无私地爱着我们,那就是我们的父母、家人。当然我们不能做那个小男孩,我们应该做善良、心中有爱的大树,就算做不了大树,那就让我们做棵小树吧,对待父母应该心怀感恩。

这样的爱太无私,太伟大。大树的爱如同父母的爱,那么无私,那么善良,那么慷慨……

爱心读后感

从前,有一棵爱心树,她是一棵苹果树,她非常喜欢一个小男孩,因为小男孩每天都到她身边玩:他有时抓着树枝荡秋千,有时在树荫下打盹,树很快乐。有一天,男孩来了,树高兴的让他玩,但他摇了摇头,说要钱买玩具,树让他摘走了她身上所有的苹果,男孩带着苹果高兴的走了,树很高兴。

多年后,男孩又回来了,树很抱歉的说“抱歉,孩子,我现在没有苹果,没有树干,也没有树枝了。”“没关系,我现在只想坐在树根上休息。”男孩坐了下来,树感动得热泪盈眶……。有一棵大树,春天我们倚着她幻想,夏天我们靠着她谈心,秋天我们绕着她收获,冬天我们依着她看雪,这棵树,就是我们的父母。

当我们长大的时候离开他们,只有当我们有求于他们或遇到麻烦时,我们才会回家……亲情无价,从我们咿呀学语到入校求学,我们每个成长过程都紧紧揪住了他们的心,他们为之高兴,为之担忧,甚至整夜整夜的睡不着觉!

《爱心》读后感

本学期,细读了《爱心伴孩子成长》这本书。学习之后,给我的总体感想是教育的本质是要有爱心。爱是付出,我们要时常关注学生、关爱学生,要时常与他们交流、沟通,谈谈心呀,拉拉家常呀,做他们最忠诚的朋友,做他们最好的“引路人”,以便能更好地走进、了解孩子们的内心世界,也让孩子们积极、主动地走近我们。因为“热爱是最好的教育”,只有“亲其师”,才能“信其道”呀!

教师要细致观察孩子,对每个孩子做出全方位的了解,了解他们的成长环境,从而理解他们,看到每位孩子的闪光点和不足,为自己的谈心和交流做铺垫。

另外,结合传统教育,培养学生的感恩之情。在平日的教育教学工作中,不要忘记对学生进行一些有关感恩方面知识的教育,情感的熏陶。我在教育孩子们的过程中看到有些小朋友在桌子上画画或涂涂写写时,我就对小朋友说:桌子是我们学习生活中的好伙伴,每天为我们默默奉献,如果他会说话,可能会对我们说些什么呢?让小朋友各抒己见后,在桌子上涂涂画画的小朋友就再也不好意思这样做了,因为他们种下了感恩的种子,对默默奉献的桌子先生说一声谢谢,而且会好好爱护桌子先生或桌子小姐,这样的教育,小朋友很容易接受,而且老师并不是批评乱涂乱画,而是引导他们,甚至是让他们主动认识到这样做的不妥当,孩子们的心是柔软的,充满了感恩。

对于高年级的孩子们,我们可以讲一些关于感恩的故事,让学生明白:何为感恩,为何感恩,感恩的价值意义所在。简单地讲,感恩就是“乐于把得到好处的感激呈现出来并且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上,这里的一切都对我们有恩情!

感恩不是简单的报恩,它是美德也是一种智慧,一种为自己赢得美好未来的资本。

细读了本书,使我更进一步认识到教育是一门艺术,光有爱心是不够的,需要不断学习,需要教育智慧,需要把学到的东西灵活应用到自己的教学实践中去,同样需要反思,这本书可以让我少走一些弯路,感谢本书的作者,与大家分享她的成功和智慧。

爱心读后感

我喜欢《爱心企鹅》这本书,它是”彩乌鸦系列“20本书中的一本。

故事讲的是小企鹅塔明诺居然要远渡重洋,去解救被可怕的大脚兽抢去的企鹅公主娜慕玛。一头鲸鱼告诉他,只要找到了爱,就能横渡重洋,解救公主。最后,塔明诺历尽千辛万苦终于解救了娜慕玛公主,并且找到了真爱。

我喜欢这本书由三个理由:

1、我对企鹅的生活很好奇;

2、我明白了爱的力量可以战胜一切困难;

3、这本书的语言很有童趣,我很喜欢。

今天晚上,我还想让妈妈把这个故事再给我讲一遍。

《爱心树》读后感

这本书主要讲了:

有一棵树,它喜欢一个男孩。男孩每天都会跑到树下采集树叶,给自己做一个王冠,想着自己就是森林之王。

他还常常爬在树上,抓着树枝荡秋千,吃树上的苹果,和大树捉迷藏,累了就在树荫底下睡觉。

他非常喜欢这棵树……。

有一天男孩来了,大树让他荡一会秋千,然后吃几个苹果,在树荫下玩。男孩说他长大了,想玩一些好玩的玩具,他没有钱买不了玩具。可是大树没有钱给男孩,它给男孩了苹果让他把苹果卖掉,换来钱买玩具。

又有一天男孩来了,大树让他荡一会秋千,男孩说他要盖一栋房子,他没有木头建不了房子。然后它让男孩砍掉它的树枝和叶子建造一个房子。

过了很久很久,男孩来了,男孩说他想要一艘船去旅游。于是男孩把树干砍了下来,做了一条船去旅游了。

最后大树没有东西给男孩,说自己想找一个地方坐,大树努力把身子挺高,让男孩坐上去。大树成了男孩的座椅。

看了这本书,我很感动,大树为了男孩付出很多!我非常喜欢书中的大树,大树非常有爱心。

爱心读后感

书,是有友谊的源泉,和平的太阳。在欢乐愉快的暑假时光里,令我印象最深刻的书是德国作家所写的《爱心企鹅》。

翻开书,带我进入童话故事的王国。小企鹅塔明诺想去解救被“大脚兽”掳去的公主娜努玛,一头大鲸告诉他,爱能救出公主。

爱是什么?塔明诺反复思考,当他救出公主以后,终于明白了爱是什么。

爱究竟是什么?合上书本,我开始找寻爱的足迹。记得小时候我发烧了,妈妈拿体温计为我测量体温,不停的用冷毛巾为我敷额头。我不肯吃药,爸爸使出各种花招哄我吃药。在生病时爸爸妈妈轮流照顾我,一直到我好。我感觉到了温暖。

在陌生人与陌生人之间一样也传递着爱。那是今年3月份的时候发生天后宫附近的事情。一位老阿伯佝偻的身躯,在雨中推着推车,旁边一位穿着校服的中学生为他撑着伞,为了不让老伯淋湿,学生还将伞向老伯一侧倾斜,自己的半个身体却露在伞外,校服都被雨水打湿了。这是七中的学生黄伟旭,他与这位老伯素不相识,却主动伸出了爱的援助之手,帮助了老伯。

爱不是物质上的给予,也不是嘴上的凭空,而是行动的付出。就像企鹅塔明诺一样,不是嘴上的一句“我爱你”,而是横渡太平洋,绕过南美洲,飞越大西洋……冒着被人类抓起来的危险,救出公主。

我明白了爱的真谛,让我们用行动付出一点爱,爱,无处不在,只要你用心观察,就不会对爱迷茫。

爱心读后感

奖项素来是颁发给某一领域有着卓越成就的人,那些默默无闻的平民百姓怎么能与之画上等号呢?我一向是这样认为的,可是当我读完《爱心传递》这篇短文后,我才知道,我错得有多离谱。

这是一篇文字朴实无华的小短文,文中讲述了一位日本的邮递员清水龟之助,获得了日本至高无上的荣誉“终身成就奖”。在他工作的25年里,不管风吹日晒,仍尽职尽责。也因为他对这份工作的热爱,使他获得了伟大的成就。

到底是什么,让这位地位卑微,甚至可以说是茫茫人海中一个不起眼的小人物,获得了这个无数博学俊彦削尖了脑袋都梦寐以求的荣誉呢?但是他的坚持。在这漫长的25年里,他完全可以换一份条件更好的工作,可是他没有。雨帘中,暴雪里,骄阳下,甚至是大地震的废墟上,都留下他倔强的身影。正是这一点,使他获得了对他而言高不可攀的奖项。

与清水龟之助相比,我却是一个反面例子。

我小时候学过绘画,也学过毛笔书法,可因为我从不持之以恒,都是以“悲剧”收场,当然我也没有一丝成就感。每当想起那些“学徒生涯”,心底总会升起一丝愧疚。

“从现在开始,你要学会坚持!”我总是这样对自己说。只有坚持,才会发生意想不到的奇迹;只有坚持,才会得到从天而降的机会。

清水龟之助虽然是个平凡得“不值一提”的小人物,但他的精神值得众人所借鉴!?

爱心读后感

过了很久,很久,小男孩回来了。“对不起。”树说,“我没有什么东西可以给你了。”“我现在什么都不想要,我只是累了,想找个地方坐坐。”

“来吧,孩子,来吧!坐到树桩上来吧!这里就是最适合休息的地方。”树说。小男孩坐到了树桩上,他累了,需要休息,他慢慢地闭上了双眼,再也没有睁开。树觉得,他只是累了,睡着了,等他醒来,还是那个会吃苹果,会荡秋千,会爬树的小男孩。于是树就等呀,等呀,它终于可以和小男孩永远在一起了。

树,很快乐。

这是我写的结尾。我喜欢这个故事,怎么说呢,我喜欢那种纯洁,有些淡淡悲伤,又有些朦胧的文字。我记得上个学期学过的一篇课文《忆读书》中有这样一句话:“我讨厌那些写得朦朦胧胧,自作多情、风花雪月的文章。”可我就喜欢,喜欢那种朦朦胧胧的感觉。

这堂课,在老师让以后绝对不会当那样的小男孩的同学举手时,我举起了手,或许,我以后会反悔吧,但现在我还是想举手。在我看来,那些钱,房子,船,并不比那段快乐的时光要美好多少。

爱心树读后感

《爱心树》是一篇很感动的故事,这个故事讲了从前有一棵大树,有一天一个小男孩过来了,他每天都要在大树下跑,他还收集了很多树叶,给自己做王冠,想象就是森林之王一样,他非常喜欢在树上爬,在树枝上荡秋千,还吃树上的红苹果,累了的时候就在,就在大树下的阴凉处睡觉。

小男孩,非常爱这棵大树,大树也非常爱这个小男孩,永远永远爱这棵大树,小男孩就给大树上画了个爱心,上面写着我和树,大树觉得自己很快乐,孩子慢慢的长大了,没过多久孩子就长成一个大孩了。

孩子好多天都没有来看望大树,大树常常感到很孤独,有一天孩子来看大树了,大树说:“来吧,孩子到我身上来荡秋千吧,吃苹果吧,再到阴凉处。”孩子说:“我已经长大了,不想再玩这些东西了,我需要一点钱,你能给我钱吗?”大树说:“我没有钱,对不起,你可以把我树上的苹果都拿去,到城里卖掉,你就会有钱了。”于是孩子就把树上的苹果全部摘掉,大树非常快乐。

又过了很久,孩子还是没有来看望大树,大树很难过,后来有一天,孩子又过来,大树高高兴兴的摇摇晃晃摆动树枝,对孩子说来吧,孩子爬到我的树干上,到我的树枝上荡秋千。孩子说:“不用了,我只需要一栋房子,你能给我房子吗?”大树说:“我很抱歉,我没有房子,但是你可以把我的树枝全砍掉去盖房子。”孩子就把大树的树枝全砍掉去盖了一栋房子。大树很快乐。

又过了多久,孩子来看大树,大树特别高兴,几乎都说不出来话了。大树说:“来吧,孩子来和我玩玩吧。”孩子说我现在也老了,心情不好,我玩不动了,我需要一条船,你能给我船吗?大树说:“很抱歉,我不能给你船,但是你可以把我的树干砍掉,你就能坐一艘船去远方。”然后孩子就把树干砍断,坐了一条船走了。

这个故事让我很感动,每看一次都很想哭。这个大树很好,每次都想让小孩过得很幸福,这样自己也过得很幸福。

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