小学生教师代表发言稿（专业17篇）

发言稿的语言应该简练明了，避免使用过于专业或难以理解的术语，以便让观众更容易理解和接受。下面是一些成功的发言稿实例，希望能够给你们带来一些灵感和启发。

小学生期中考试教师代表发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们全体师生欢聚一堂，隆重召开20xx年下学期期中考试总结大会。首先，请允许我代表全体教师，对在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！同时，也向在本次考试中没有获奖，但在成绩上取得了进步的同学表示祝贺和殷切的期望！在此，我建议大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习！

同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得高分的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应该奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。下面，我代表各位老师向同学们提四点要求：

要把学习放到自己生活中最重要的位臵，合理安排自己的时间，及时复习所学的知识，在平时的学习中把知识掌握牢固，做到当天的知识当天掌握，当天的知识当天消化。

充分利用好属于自己自由支配的时间，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空”。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真，不能按时完成作业。这种坏毛病、不良习惯一定要改掉。

上面讲到的属于自己支配的时间要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的学科有不同的特点。针对本学科特点，寻找最适合自己学习的途径，学习效率才能提高。我建议同学们早读要多背诵语文、英语、政治等等有关内容，也可以适当记忆数学、物理、化学的一些定义、定理、概念等。中午时间，认真规范写5—6个课文后的生字词或单词，既能提高书写要求，又能达到练字目的，晚上及时完成老师布臵的作业，使知识达到巩固，有利于自己学习成绩提高。每天安排自己的读书时间，扩大自己的阅读量。

“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

同学们，期中考试是一次大阅兵，我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在以后的考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，刻苦努力，争创一流。

期中考试不是学习的终点，而是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。我还想说的是，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取更大的胜利。

作为老师，我们也一致把这次大会作为誓师的大会。在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的爱心、耐心和细心，帮助同学们战胜困难。本次大会之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而灿烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。

庆祝教师节小学生代表发言稿

各位领导，各位老师：

大家好。

今天在这里发言，不知是应该自我肯定，还是应该自我检讨，我想，无非就是要发挥一点正能量，以勉励自己，激励他人吧，因为这是在庆祝自己的节日，人人都可以说几句，快乐的日子里，说几句开心的话。这里我感谢大家为我提供了这次发言的机会。我发言的题目是：

高调做事低调做人保持晚节让八年后走下三尺讲台时不留遗憾。

一、本次省级骨干教师评选对自己的触动。

首先，有幸中选，本人对于领导的关心和同事的关注表示感谢。评比一开始老师们十分关注本人，并有很多人大胆推断评审结果，同时，学校领导为我献计献策，将遗失的荣誉在市档案局补回来（29年前的今天，第一个教师节我被县委县政府县教育局评为先进工作者，此后还分别获得过地市级、县级各种荣誉好奖励）。所以有了如此结果，在这里我向大家致谢了！

评比结果有惊无险，但感触较深，几经评审，几经变更，让排名始终在勉强入围的红线前徘徊。仔细想来，与名次较前位的同志相比还是有差距的。近五年没有担任班主任，这三年来只带6个班的地理课……当然这与学科特点是有关的。我想工作量还是可以通过努力而达到的，这就是说，我们不仅要讲求教学工作的质，还应讲求教学工作的量。

对照条件，揭竿再起。本学期，受安排，本人担任了一个班数学课和两个毕业班的地理课的教学，我犹豫些许，还是欣然接受。原因有四：首先是有精力接受，母亲健康，老婆贤惠，儿子有自己的事业，本人体力尚充沛，闲着也是闲着，多做点事业没什么。再者是有能力接受，本人从教以来，任教数学二十三年，并多年从事毕业班的数学教学，教材知识点还是熟的，另外十多年的地理教学，特别是任教研组长以来，使自己业务上有了一定的提升，三是领导的信任与抬爱，有情有义要接受。就像聚餐请坐上席一样，请了就上座吧！另外对照骨干教师条件也可接受，起码工作量是满额的吧。

我还记得，在前两年的比访工作中，我一个年过半百的教师，与中、青年教师同台竞技，逐级参加了课堂教学竞赛，并获得县市级第一名，和地市级一等奖时，我的一些小兄弟、小姐妹们，戏称我“焕发了第二春”呢。今天，我自嘲的说：这是第三春了！

二、对五十而知天命的理解。

人过五十，看懂了很多，也明白了很多，遇事淡定，面对问题坦然，应该说是一个与世无争的岁月。在力所能及的范围内做自己能做的事。

《红楼梦》中《好了歌》有这样一段话：“世人都晓神仙好，唯有功名忘不了，古今将相在何方？荒冢一堆草木了。”读起来好像是看破红尘，不思进取，其实，他更有积极地一面，人到了这个年龄阶段，与世无争，淡泊名利，有助于心理健康。特别是大病初愈，在生死线上挣扎过的人们，更有感同身受，更有如此心境。

当然，我们虽然已是宠辱不惊的年龄段，但可以做到与单位、与同事，为我们共同的利益荣辱与共。因为单位才是我们老教师的后盾和靠山。

三、调整心态，让自己永远阳光。

工作不是累赘，工作是生活的需要，工作是幸福的源泉，不把工作看着负担。古人云：“八十老人砍黄蒿，一天不死要柴烧。”凭自己的体力和能力，能做多少就做多少，能做多强就做多强，也相信自己是很棒的，虽然不能自信人生二百年，但可以自信教坛四十年。还有七、八年光景，转瞬即逝。人老了，不给单位添麻烦，不给孩子添负担，快乐生活和工作，陪老婆一起变老，才是很幸福的事。

阿q精神是要有的，俗话说：笑一笑，十年少。一个人做任何事，并不因为你愁眉不展而改变难易程度，与其忧忧，不如坦然面对。把自己当做快乐香水，洒向工作和生活的每一个角落，洒向他人，也开心自己，调整心态，让自己永远阳光。

四、支持年轻人的工作，尊重他人，就是善待自己。

人人都曾年轻，年轻人追求进步是正常的。年轻人奔的是前程，老年人奔的是健康。我们应该支持年轻人的工作，为其发展铺路。人们常说：“授人玫瑰，手有余香。”尊重他人，就是善待自己。

五、高调做事，低调做人。

不要认为自己有多老资历，我们只不过比别人多混几年。要知道长江后浪推前浪，一代更比一代强。不要以为某项工作没有自己，就干不了，要知道，我们退了，学校工作照样开展。

高调做事，低调做人，保持晚节，让八年后走下三尺讲台时不留遗憾。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

教师节小学生代表的发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:。

大家好！

今天我演讲的题目是：感谢您，亲爱的老师。

九月金秋，这是一个收获的季节，更是一个感恩的季节，今天是我们中华人民共和国第x个教师节。迎着初升的朝阳，冉冉升起的五星红旗，带我们走进新的学期，在这里请允许我代表学校全体学生，向各位老师献上我们蕴藏心中已久的最诚挚的问候：敬爱的老师，你们辛苦了！

亲爱的老师，在我们的心中，您永远都是最可敬的人。我们永远都会铭记：是您，开学第一天向我们伸出温暖的手臂，从此，我们便跟着您茁壮成长；是您，在快乐的课堂上，带领我们走进知识的海洋；是您，让我们认识了“雷锋叔叔”，尝到了助人的快乐，领悟了做人的真谛；是您，在我们幼小的心灵中，撒下了理想的种子，给我们引领了生命的航向。

感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。敬爱的老师，千言万语诉不尽，我们对您无限的感激和敬仰。“好好学习，天天向上”，这就是我们送给您最好的礼物。今天，在这鲜艳的红旗下，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我再一次代表全校莘莘学子，献上我们最真挚、最热烈的祝福，祝愿所有关心、爱护、教育我们的老师：身体健康，工作顺利。

教师节小学生代表精彩的发言稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

“鲜花感恩雨露，苍鹰感恩长空。”今天是教师节，我代表全体同学向辛勤工作的老师道一声：老师您辛苦了！

大家知道吗？一直陪伴我们成长的是谁？是我们亲爱的老师。

在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱，您对我们的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去，甜甜的、令人回味。

如今，我们上五年级了，您一点一点的点拨，我们终于会写作文了。老师，如果没有您，我们就不知道怎样做人，如果没有您我们就不知道感恩，时光爷爷把我们从调皮捣蛋变回了文明礼貌的少先队员。

老师，您就是一位魔术师，托起了我们一个神奇的梦想，您就是天使，洒给我们一片阳光和雨露，我们忘不了您的微笑、您的鼓励。

金秋九月，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，在这里我真诚的向所有老师道一声：老师，您辛苦了！

谢谢大家！我的发言完毕。

小学生动员大会教师代表发言稿全文完整

小学生动员大会教师发言稿写起来不难,一起来看看吧。作为教师，除了教学压力，教师工作的烦琐还在于对学生的管理。其次，我们教师还要会写小学生动员大会教师发言稿，以此激励学生。下面是小编为大家收集有关于小学生动员大会教师发言稿，希望你喜欢。

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好!

虎踞龙盘今胜昔，花得鸟语旧更新。愉快的新春佳节就这样一晃而过，我们也迎来了新学期的新征程。今天的开学典礼，让我们大家欢聚在这里，共同畅想新学期的新目标，畅谈新学期的新希望。

同学们，你们是___中学新鲜的、充满活力的血液。在新的学期里，你们承载着自己的梦想和老师的希望，就应当再创佳绩，更添辉煌。有位诗人曾说过：上帝给了每个人一份珍贵的礼物，那就是青春。青春是崭新的，在我们的脑海中总会有那么多的新点子、新方法、新思维、新作为，在我们眼中每天升起的太阳也都是新的。

青春是快乐的，是富有意义的，也是迈向成熟的时光，它是我们埋头苦读，收获优异成绩的自豪，是篮球场上大汗淋漓地奔跑，是计算机房中思维敏捷的头脑，是音乐课堂上引吭高歌的旋律，也是每一步的精彩、每一秒的灿烂、每张面孔的微笑及每个同学的辉煌!

新的学期，新的面貌，让我们挥洒朝气蓬勃的青春，尊敬师长，关心同学，好好学习，注重仪表，尊规守纪，为成功铺路。请相信态度决定高度，性格决定命运。今天，我们都站在了同一起跑线上，想让你的梦想飞扬，便需张开你的翅膀;要让你的雄心与智慧闪光，便需把握时机、放射光芒!

那么在座的同学们，让我们放飞希望，超越梦想，在新的学期里，努力奋斗、顽强拼搏，装点我们的青春，精彩我们的人生，为学校的明天谱写属于自己的灿烂乐章!

谢谢大家!祝大家新年快乐!

大家好!新春佳节即将来临，为了人民的安宁，为了祖国的和平，我来到了军营，因为我爱我的祖国，我永远把我的祖国装在心中。

为了脚下的这片丰饶富庶的土地，是我无限热爱的河山和人民，是九百六十万陆疆和三百万海疆的总和，是古老的欧亚大陆上眺望地平线曙光的雄鸡。

这是一名士兵心目中的祖国，她伟岸的躯干上并行着黄河长江，她宽阔的怀抱中翻滚着巨浪滔滔，她甘甜的乳汁涤荡着万顷碧波，她宽广的胸怀中激越着时代浪潮。

为了万家团圆，我愿意为祖国站岗放哨，因为我永远把我的祖国装在心中。

这是一名士兵心目中的祖国，从漠河边站到曾母暗沙，从喀喇昆仑到乌苏里江，那里有我的战友在日夜巡逻祖国的边防，他们的足迹丈量祖国的每一寸土地，他们的战鹰掠过祖国的每一寸胸襟，他们的巨舰驶过祖国的每一寸海疆。黄岩岛上回荡着英勇守礁人的`呐喊，昆仑山下回响着铁骑劲旅的号角。那些激昂奋进的旋律，那些掷地有声的步伐，那些豪迈激越的战斗，那些感人至深的情怀，金戈铁马，沙场点兵，赢得生前身后名，一并都献给这伟大的祖国!

我是一名士兵，我在广阔的平原上奋跑，在崎岖的山路上奔袭，在严寒酷暑中持枪操练，在晨辉暮霭中站岗巡逻。每当向庄严肃穆的国旗致敬，那绚丽夺目的红在我的心中熊熊燃烧，那五颗闪亮的星在我的帽徽上熠熠生辉。万里戎机、关山飞越，明亮的星洒下光明和温暖，映出破晓的黎明和东方的红日，我的军装铺上了一层浓烈的红，红透了我热血澎湃的胸膛，这是祖国对一个普通列兵的最高荣誉，我是祖国的列兵，我是人民的士兵，我的心中有这伟大的祖国!

我是一名士兵，为了万家灯火辉煌，我在泥泞的滩地上摔打，在干裂的沙地上匍匐，在高山大河中负重跋涉，在海陆腹地中野战生存。我的前辈们以血肉之躯捍卫了祖国的尊严，我的父辈们以坚韧意志重塑了祖国的河山。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天，祖国和人民赋予我崇高神圣的使命，为伟大的祖国奉献一名列兵的一生。士兵的心有着这博大的祖国，祖国为这颗永不停跳的心脏注入了激情澎湃的血液和经久不息的活力，这是一颗为祖国和人民的利益而永不停跳的心，它泵出了无尽的忠诚和忠诚。我是祖国的士兵，我是人民的士兵，我的心中有这伟大的祖国!

我是一名士兵，我没有能够在盛大的阅兵式上向祖国展示一名列兵的本色和风采。我看到了各条战线上我挚爱的战友，我听见了他们高亢雄壮的呐喊和掷地有声的叩击声。那呐喊和叩击声的背后，是我们当代军人对祖国的一片赤诚之心，我们把赤诚化作汗水，把赤诚化作鲜血，把赤诚化作生命，把赤诚化作灵魂，演兵场上、受阅台下，我们用同一种声音表达着对祖国的无限热爱，那热爱中有我们健硕的体魄、墨绿的军装、高昂的士气和刻苦的磨炼。我们在国旗前仰望你，在国徽前凝视你，在大洋上远眺你，在太空中俯瞰你。我们把这伟大的祖国印刻在了自己的心中!

我是一名士兵，我手握钢枪守卫祖国的大门，因为我是祖国的士兵，我是人民的士兵，我的心中永远有这伟大的祖国!

谢谢大家，我的演讲完了。

我最喜欢的是春节了，因为春节快到了就意味着寒假到了，因为每到春节我就能吃到自己动手包的饺子!每次包饺子的时候，妈妈总催我快去洗手，洗了手围好围裙，我迫不及待的跑到妈妈事先准备好的材料旁边准备大展身手。首先要把饺子皮拿出来摊在我的左手上，我学着妈妈的样子拿起筷子挑出妈妈准备好的肉馅放在饺子皮的正当中，再在饺子皮的周围沾点水，最后把饺子皮对折过来捏紧，但是我不管怎么样都做不出像妈妈那样做的好看，我努力学妈妈的做法，当我做出好看点儿的饺子妈妈就鼓励我说“你真厉害!”就这样，我越做越好看了，做出有我自己特色的花式饺子。

当煮的时候，我就谗言欲滴了，盯着锅里的饺子窜来窜去的，我饿的更热锅上的蚂蚁一样。不一会儿，饺子熟了，妈妈盛了一碗我自己包的饺子端给我，我急的大口大口地吃了起来，快吃完的时候，我就听到外面响起了鞭炮声，我忙和爸爸出去买了一大堆的鞭炮，各种各样的，我挑选出一个圆锥型的鞭炮来玩，把鞭炮放在门前的空地上，在爸爸的帮助下我先点了火，急忙和爸爸跑的远远的，堵住自己的耳朵，当爆出来的时候就“啪”;的一声炸开了，烟火冲上天，就像一朵朵美丽的菊花在天空中闪烁着。

小学生颁奖教师代表发言稿全文

颁奖教师发言稿写起来不难,一起来看看吧。作为教师，除了教学压力，教师工作的烦琐还在于对学生的管理。其次，我们教师还要会写小学生颁奖教师发言稿，以此激励学生。你是否在找正准备撰写“小学生颁奖教师发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

大家上午好:。

师德师风培训，使我对教师的职责、师德师风的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。

从走出大学校门到现在，一直以为“在其位，谋其政”把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。培训，我深深体会到：做为一位教师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会，学校，班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养负责任，有用的人才。

教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德师风，什么是师德师风?师德师风，是教师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。

第一、高尚的师德师风必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。

记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训，我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，就想扎根海岛的那位老师，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。

第二、作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德师风不可或缺的组成部分。

教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年教师，一定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。

第三、高尚的师德师风就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。

在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德师风的外现。

通过这样的师德师风培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐?!

我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”

我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好!

教师，是传播知识的人，是社会发展的“中介人”，是人类礼貌继往开来的继承者和传播者。他们培养着一代又一代现代社会的主人翁，其在社会发展中的作用是毋庸置疑的，他们所承担的社会职责也是很大的。

在信息爆炸、知识爆炸的时代背景下，教师这项工作也赋予了更丰富的内涵。教师工作既有着传统性、继承性，也有其创造性。

教师要学习历史沉淀的知识，但仅仅如此，是远远不够的，因为知识在不断的更新，学生个体也在不断发生变化，所以教师更要不断更新自我的知识，以适应不断变化的学生和社会的需要。

所以，随着社会的变迁，教师必须要有终身学习的观念，并付之于实践中。我经过暑期的师德师风学习中，体会到教师应具有以下几种主角：

一、博物学家。

教师要有精深的本专业知识。“要给学生一杯水，自我要有一桶水。”中国一向就很重视教师的专业技能，师范大学按学科来分系就充分体现了这一点。教师必须精通所教学科的基础知识，熟悉学科的基本结构和各部分之间的内在联系，了解学科的发展动向和最新研究成果。

教师有了宽厚的知识，才能透彻的理解教材，灵活的处理教材，准确的教授教材。同时，时代的发展对教师渊博的知识提出了新的要求。

新时代教师不但要有本专业精神而博大的知识，还应有更为广泛的文化修养，这是因为，各学科的知识联系日益紧密，自然科学与社会科学之间不再有鲜明或者绝对的界限。

很多时候，缺乏一方面的知识会限制另一方面知识的理解和深入，比如，物理知识的缺乏就会限制语文或外语教师对科普文章的理解。

其次，教育的对象也不再是过去的“单纯”“天真”的年轻一代，他们经过现代化的各种信息渠道了解到许多新知识，他们往往能提出许多形形色色，五花八门的问题，而这时若教师的知识较为狭窄，就会有碍于其“高大”形象的树立。知识在不断的更新，所以教师还应像海绵一样不断地汲取知识，不断地拓展自我的知识面。

二、心理学家和艺术家。

有人认为教师所掌握的学科知识越丰富，越全面，越系统，专业素养就越高，教学就越好。这其实是另一种对教师工作的较狭隘的看法。在现实生活中，我们经常碰到这样的教师，知识渊博，学富五车，对专业知识的精深的了解令人叹为观止，但可能这样的教师却并不受学生的欢迎，经常是，教师只管自我授课，学生只管自我玩乐。

这是为何?因为这一类教师无法将自我所掌握的精深的专业知识形象地传授给学生。所以教师还必须了解学生的兴趣、心理、思维方式等方面的知识，仅有这样才能构成师生间的有效互动。新世纪的教师必须具有必须的教育科学(教育学，心理学，教学法等)的知识，具有将所掌握的教育理论转变成教育教学的实际本事。

北京师范大学最新的改革一“4+2”就充分研究到了这一点，所谓“4+2”就是4年本科专业知识教育加2年的教育管理的学习。这样，既巩固了专业的知识，同时又学到了许多教育心理及教育艺术等必不可少的知识。

因为教师并不是被动理解和贮存他人知识的容器，而应是一个个鲜活的生命个体和创造主体;真正制约影响教师行为的不是外显的理论，明确的知识，外显的理论和明确的知识仅有内化为教师的信念时，才能真正对教师的教育行为产生影响;外界他人或古人的研究成果仅有与特定的教育情景相吻合，进而发展成具体的教育学策略时，才能对教师的教学起作用。而这一切都离不开教师个体的理解力，领悟力和创造力。

所以，在新世纪要想成为优秀的中小学教师，还应具有较强的悟性，表现力和创造性。有教育知识而无表达本事的教师在新世纪中只能是不合格的教师。

三、实践者和研究者。

这种科研本事涉及教育教学的方方面面，包括研究教学对象学生的本事，研究和处理教材的本事，选择和运用教育教学原则及方法的本事，组织管理本事和语言表达本事等等。教师作为研究者有一个鲜明的特点，即具有鲜明的实践性。

教师的研究主要是在实践的基础上，对学生，教材的不断观察，思考和研究，构成具有自我独特思想和特色的理论，这种从实践中来的理论能很好地对今后的实践和他人的实践供给很好的指导作用。

简言之，教师的科研成果来源于实践，同时又为实践服务。所以，教师同时扮演者实践者和理论者这两种主角，在扮演“研究员”这一主角时要避免为理论而理论的倾向，应牢记一条原则，教师的研究行为的一个优越性和目的就是为实践服务。所以，新世纪的教师不仅仅是一个教书匠，还要努力成为具有实践基础的教育家。

四、哲学家。

大部分在教学第一线的教师都在自觉或不自觉地进行着反思，但仅此是不够的，反思要成为教师自我的一种生活方式和资料，要成为一种习惯。反思的资料是很宽泛的，包括：对他人的教学的反思，从中能够吸取经验和教训，同时要与自身的教学相比较，扬长避短。

这一点对刚踏进教师这一行业的新教师而言，更为重要;要从教学技术，教学策略和手段上进行反思，要思考怎样最大限度地将所拥有的知识传授给学生。同时也要反思教学理论和道德，教学目标和价值，使教师真正实现教书育人两方面的职责和义务，此刻很多教师都忽略了“育人”这一职责。

其实，从某种角度来讲，要学生学会做人比单纯传授给他们知识更重要。在此，还要对教学过程本身进行反思，要反思教学所依靠的社会背景，因为有时候，同一知识点在不一样的背景下，会有不一样的理解，仅有这样才能对教学过程更为有效，更为准确，更为全面地反思。相信教师仅有在不断反思中才能不断取得提高。

新的时代呼唤新的教师形象的出现，新时代的教师正面临着新的机遇和挑战，他们也承受着比前辈更大的压力。他们要同时成为博物学家，艺术家，研究者及哲学家，同时要发挥自我的强项，构成自身的教学的特点。

所以，他们必须融入这个终身学习的社会中，时刻以新的知识、新的技能、新的观念武装自我，仅有这样，才能成为一个受学生喜爱、受家长欢迎、受社会尊重的合格的新时代教师。

大家上午好:。

教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。

经过这次师德师风教育学习，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改善教师思想政治教育、职业梦想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境;热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，进取进取，勇于创新的高尚师德。在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

经过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的梦想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。所以，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下头四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有梦想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。

一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应当只把教师作为一种职业，更应当把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。

二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。告诉学生仅有学好科学文化知识，进取参加体育活动，进取参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提高全民的素质”的伟大梦想才能得以实现。在当今知识经济时代，仅有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。

三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和职责是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自我的错误，仅有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。仅有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。

教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备必须的职业素养。也就是我们说的职业道德。

教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，经过教育劳动过程逐步构成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。

经过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。仅有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自我智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造学生完美的心灵。

经过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师仅有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。

经过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自我的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自我的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

学习教师的职业道德不仅仅能够促进我们去实现自我的梦想，帮忙我们不断的提高自我的教育教学水平，并且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。所以，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自我，让它成为我教育事业中的一盏明灯!

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好!

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想提高的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风。所以强化教师队伍管理，加强师德教育是德育工作中的重要环节。

做为一名人民教师，在教学上应有强烈的职责心，当我们一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起职责，关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到全面发展。

1、以身示范：以情感染每一个学生在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识。在日常生活中，从道德、行为、言谈、学风等方应对学生进行严格的要求，制定出行之有效的措施。对于教育工作，教师应做到不计较报酬，不讲条件无私奉献，教师既要向学生传授课本的知识，也要传授有关社会生活中的知识。在午间休息中，教师要率先示范，言传身外。

教师是学生的朋友，要让学生愉快而又很好地理解教师灌输的知识并与教师做"知心朋友"：首先要做的就是要消除师生之间的"代沟"。只要能掌握学生的心理，教师就能够抓住其中的某些因素因人施教，要做好这些工作，教师要深入到学生群体中，跟每个学生一一谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等，在课堂上和平时的生活中对他们的点滴提高进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，因为教师事业是一首爱心赞歌，是需要付出心血的，要我们的教师有耐心、有恒心、有爱心才能散发出的高尚的师风师德。

2、学会宽容：公正对待每一个学生教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所应对的是涉世不深、缺乏辨别是非本事的孩子呢?严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。同时教师还应当尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生。

大家上午好:。

开学初，我市在教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意教师的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师仅有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。

经过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和职责性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自我应履行的职责

经过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事，事后想来，这样的我是不应当的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自我的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生提高，在今后的教学中我要努力克服自我的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自我。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自我的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

经过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自我的学识，提高自身本事，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

到人生的价值所在，即工作是欢乐的，奉献是幸福的!《中小学教师师德行为规范》，心中不由得产生一种对。

教育。

事业强烈的职责感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的职责，塑造为人师表的良好形象。

教师节小学生代表精彩的发言稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

“一年一度秋风到，同喜同贺教师节！”

在第xx个教师节来临之际，我代表我们五三班全体同学向默默工作的老师和呕心沥血为我校发展的各位领导道一声:谢谢您，老师！祝您节日快乐！光阴似箭，日月如梭，转眼我已升入五年级了，在我们下牛小学已整整度过四个美好的春秋。再有两年就要离开这个母校了。所以，我要利用这次演讲的机会，来说出埋在我心里已久的话。老师，我想对您说；‘‘老师，您就像一本百科全书，带我走进知识的海洋；您就像一缕阳光，使我们感到无比的温暖；您就像黑暗中的一盏明灯，让我走向正确的道路。老师，在您的辛勤培育下，我们的成绩不断提高，在您的陪伴下，我们度过了一天又一天美好的时光。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及和您相处的时光，我的心情就会无比的舒畅。老师，谢谢您，谢谢您不辞辛苦的照顾我们。您就像一棵大树，无私的`为别人奉献自己，却从不抱怨。

老师，还记得我刚转入您的班级的时候，又哭又闹，妈妈还没转身走，我的眼泪就像断了线的珠子一样掉下来，是您像妈妈般疼我、爱我。把我从一棵小树苗培养成一棵健康的大树。

老师，谢谢您为我们做的这么多，我们将终生难忘。在教师节来临的今天，我祝您节日快乐！祝全校师生节日快乐！

谢谢老师！谢谢大家！我的发言完毕。

老师，您辛苦了。

教师节小学生代表的发言稿

亲爱的老师：

大家好！

金秋九月，金色的阳光照耀着我们走进新学期，走进了。

教师节。

在这温馨的时刻，我代表3000名莘莘学子向敬爱的老师道一声：“老师，你们辛苦了！”并真心地祝福老师，祝老师们节日快乐、幸福安康、桃李满天下！

承先启后的九月，是收获的时节，又是播种的时节。收获的是上一学年的成就，播种的是下一学年度的种子。不论是收获还是播种，我们从小树苗长成参天大树，离不开老师您的阳光、您的雨露、您的养分。

有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”老师，多少次，您静听心声，成为我们的良师益友；多少回，您嘘寒问暖，成为我们的亲人；多少天，您三尺讲台，诲人不倦，甘当人梯；多少夜晚，您批改作业，认真备课，默默无闻，化为蜡烛……我钦佩老师严于治学、宽于为人的品格，崇敬老师甘于清静、淡于名利的情操，崇拜老师勤于求索、乐于进取的追求。老师因为“传道、授业、解惑”，使教书育人成为无上光荣的劳动，使教师成为太阳下最可爱的职业。在这教师节来临之时，我要向全体教师道一声感谢，感谢您为我们付出的一切！

九月的讲台，描绘着憧憬；九月的校园，展示着丰收。稻谷飘香、硕果累累的九月，我由衷地唱起了《长大了我就成了你》这首歌，也展望起明天。面对老师的恩情，面对家长的期望，面对学校为我们创设的良好环境，我们无以为报，只有把对父母对老师对一中深深的爱，化作实际行动，尊重家长，尊重学校的安排，尊重老师的劳动，科学安排每一天，认真上好每一堂课，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望，让梦想在一中开花，让青春在一中写下美丽的诗行，卧薪尝胆，奋发图强，苦战三年，勇创辉煌！我们有信心以好成绩回报父母、回报老师、回报一中，有决心成为一中的骄傲！

今日我们以一中为荣，明天一中将以我们为荣！

最后，再次祝老师们节日快乐、身体健康！

教师节小学生代表发言稿

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是来自初三(13)班的xx。明天是我国第xx个教师节，而今天我怀着一颗赤诚的感恩之心进行讲话。在这里，我代表全校的莘莘学子，对为我们营造良好学习环境的学校领导及为我们授道解惑的老师说一声：亲爱的老师们，教师节快乐!敬爱的园丁们，您们辛苦了!

法国文学家雨果曾经在他的诗中写到：花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶子吧。因为叶子，是平凡而谦逊的。我觉得雨果先生的这首诗就是在歌颂教师，因为老师如细雨般润泽着萌芽，甘当绿叶托起红花。一支粉笔，点拨知识王国的迷津；一块黑板，记录下你们的激扬文字；三尺讲台，树起你高大光辉的形象；一生的信念，诉说着你奉献的故事；一念无悔的艰辛，挥墨写下那一段段美丽的篇章!

很多同学觉得老师的严管约束了自己的自由，便讨厌老师。可是我想说，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难。我们应该学着站在老师的角度思考，很多人说我们学生是祖国的栋梁，可我觉得老师才应是祖国的栋梁，因为是他们为我们授道解惑，挑起了我们做人处事的脊梁。所以，我们应学着为老师着想，用自己的努力回馈老师的付出。

红烛会燃烧融尽，可正是他们用有限的光热，汇聚成耀天的万丈光芒，映射着祖国的富强!岁月不饶人，或许他们的容颜会苍老，再也挥不起长长的教鞭，可他们在他们的峥嵘岁月里，用知识焕发的光热会在他们的学生身上，撑起祖国腾飞的翅膀。

人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。这是老师们一生执于心中的信念，他们践行在传道授业的道路上终不悔。我们应该用最真诚最热烈的掌声，微以报答老师们对我们的用心良苦。

我们终将毕业，我们终将会离开这菁菁校园。我想请同学们配合我一下，敞开你们的声喉，让我们一起将我们对老师们的祝福大声的说出来：亲爱的老师，教师节快乐!

我的讲话完毕，谢谢大家!

小学生秋天开学典礼教师代表发言稿

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

金鸡啼开千门喜，东风吹入万户春。很荣幸能作为教师代表在这个春暖花开的季节与大家共享这盛典。

俗话说的好：一年之计在于春，春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。亲爱的同学们，经过了寒假的休整，新学期，你们的精力是否更充沛?斗志是否更高昂了呢?老师非常自信的告诉你们，我们早已做好准备，现已是满腔热忱!所以，请你们也收拾好假期的悠闲和散漫，调整好精神状态，全身心投入学习中来。

回首过去，我们硕果累累。展望未来，我们信心满怀!我们职中有一个团结有力，高瞻远瞩的领导班子，有一群认真敬业，知识渊博，乐于奉献的教师队伍，有一批以校为家，爱岗敬业，任劳任怨，爱生如子的班主任团队，有几千胸怀大志，风华正茂，勤奋好学的青年学子...作为一名高三班主任，我深知肩上所负的重任，丝毫不敢懈怠，在新学期里我定会加强学习，开拓进取，兢兢业业，对学生严格要求，以严导其行，以爱温其心!在此，请允许我代表高三全体教师庄严承诺：我们全体教师将一如既往地踏实工作，以饱满的热情，务实的作风投入到教学工作中去;精心备课，全心上课，细心批改，耐心辅导，随时关注高考动态，采取高考最新信息，不漏掉每一个问题，不放弃每一个学生。“甘将心血化时雨，润出桃花片片红”!我们愿做大家冲刺路上的加油站，愿做大家高考信息的咨询台，愿做大家的心理咨询师，愿为大家诊断学习中的所有疑难杂症。亲爱的高三同学们，距离高考还有106天，请记住，我们全体教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量，最先进的教学理念，最无私的投入，最真挚的情感与你们同舟共济，永远做你们最坚强的后盾。

杰出的革命家李大钊先生说过：昨天换不回来，明天还不确定，你能够把握的只有今天。所以把握“每个今天”，就是把握了你人生的机遇。所以我想对那些曾经不太努力的同学说：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。过去的已经过去，那过去的不管是忧伤还是喜悦，我们都已经无法改变。如果你的脚步还是那么迟疑，你的眼睛还是那么犹豫，就请你记住：如果你是因为错过了昨天的星星而后悔，那么就请你别再错过今天的太阳!我还想对正在努力的同学们说：你们是棒棒哒!付出总有回报。今天的寂寞会换来明天的繁华，今天的汗水会换来明天的鲜花。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?所以请你们拿出那“春暮杜鹃犹啼血，不信东风换不回”的信念，那“开弓没有回头剑，不到长城非好汉”的豪情时刻警示自己;用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，师生团结一心，去创造美好的明天!最后祝老师身体健康，万事如意，祝同学们学习进步!祝我们的大职中蒸蒸日上，2017再创辉煌!谢谢大家聆听!

教师代表发言稿

我代表数学组把我们数学教师的课堂教学和教学成绩，向各位领导，老师作以汇报。

xx初中数学教研组是一个团结协作、积极向上，勤奋好学、教研气氛浓厚的教学集体。从实施学讲计划以来，我校数学教研组以“学讲方式”为契机，以新课程理念为导向，以促进每个学生发展为目标，以解决数学课堂教学的各种实际问题为任务，立足校本，在课程改革的浪潮中，一路走来，接受着诸多的冲击与洗礼。在此期间，我们有过成功的体验，也有颇多问题的困惑。两年来，教师的知识观、质量观发生了巨大的变化，由原来只注重知识的传授转到注重知识生成内化、知识应用和能力培养教育，由过分追求学科的严密性转到注重数学教育的育人性；由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习。互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成，学生已基本形成探索性学习方式，养成独立思考，勇于探索的精神。学生在学习的过程中，不但学会了独立思考和自主探索，懂得了如何与他人合作、交流，还学会了评价、质疑与反思；应用意识和实践能力得到了培养，创造力得到了充分的发挥。与此同时，新课程改革下的数学课堂也存在一些问题。所有的这些都值得我们去深刻的思考，下面就具体谈谈课改几年来的收获。

不够时又占用课外时间给学生补。然而学生根本没有思考的时间，对教师所讲内容的理解也就一知半解。教师讲的再多又有什么作用呢？学讲计划要求把课堂还给学生，使学生成为课堂的主人。然而，有很多教师仍然唯恐讲的不够；还有一些教师在现代化教学用具的掩盖下继续着“满堂灌”。结果造成教师教得十分辛苦，学生学的异常辛苦，教学效果依然不佳。对此我们数学组经过漫长的摸索，由简单的模仿，到把学讲理念带进课堂，形成了我们自己的特色，教学环节加以修改，从机械的六步模仿，改变为复习旧知 情境创设 引入新知 例题精讲 质疑拓展 检测反馈 小结思考 ，课堂活动中我们主要抓好五个多即多看、多想、多做、多说、多议。下面我结合我们数学组的优秀教师的体会和我不成熟的看法。

“看”是获得数学知识必要的前提，要给学生足够的观察机会，不断提高学生的观察品质。如在教学“年、月、日”时，要求学生带来一些挂历，然后将连续几年的挂历挂在教室里，上课开始就让学生按要求去看这些挂历。同学们饶有兴趣地看完后很快得出该教学的基本内容，教学效果特别好。在教学“三视图”时，让学生把事先准备的物体摆在桌子上，要求他们在不同的角度（走出座位）观察这些物体的形状。同学们饶有兴趣的互相看看，并进行交流意见。这样学生很快地就能掌握本节课要学的知识，教学效果特别良好。

系，通过观察，许多学生就能够发现当圆心在圆周角的一条边上，同一弧所对的圆周角相等，同一弧所对的圆周角比圆心角小。然后让学生先猜想，再证明同一弧所对的圆周角和圆心角的关系，教学效果就很好。

教学中最重要的是让学生有思考的机会，思考可以激发学生学习的兴趣。如“三角形内角和”的引入部分，我先要求学生拿出自己预先准备的三个不同的三角形（直角、锐角和钝角三角形），各自用量角器量出每个三角形中三个角的度数，然后分别请几个学生报出不同三角形的两个角的度数，我当即说出第三个角的度数。一开始，有几位同学还不服气，认为可能是巧合，又举例说了几个，都被我一一猜对了，这时学生都感到惊奇，教师的答案怎么和他们量出的答案会一致的。“探个究竟”的兴趣因此油然而生。

思考可以使学生的脑海中形成印象。如学习“面积单位”后，让学生闭上眼睛，想想“1平方厘米在脑海中究竟有多大？”其目的就是让“1平方厘米”的实际大小在学生头脑中形成准确的表象，并牢牢地贮存起来。学习了平面几何图形和几何体后，让学生闭上眼睛想想。它们的形状各是怎样的，有何特点？使学生头脑中形成准确的表象并牢牢地贮藏起来。

忆牢固，而且运用自如。教材中安排的“量一量”“剪一剪”“拼一拼”“画一画”等环节，教师一定要安排学生去做，绝不能图省事、省时而忽视这个环节。数学实验手册的出现说明了数学实验的重要性。 多做可以加深对抽象问题的理解，化难为易。例如空间里的平行、垂直关系。对于初一的学生，缺乏立体空间概念。于是在上课时，我们让学生带来硬纸板、剪刀、浆糊等工具，亲自动手做一个长方体或正方体作为模型。利用这个立体模型，来讲授立体空间中线与线、面与面以及线与面的平等、垂直关系，学生轻而易举就掌握了这些抽象难懂的知识。

语言是思维的载体，是头脑中思维的外化。应试教育下的教学是教师的“一言堂”。教师唯恐学生的发言耽误了教学时间。但是堵住学生的嘴巴，无疑就是束缚了学生的思维。因此，数学课堂教学中应让每个同学都有口头表达的机会。学生说说公式的由来、计算的原理、思路的过程等等。这也是给学生多了思考的过程，对学习能够起到事半功倍的作用。例如：当教学完菱形、正方形的面积后，引导学生及时总结并说出对角线互相垂直的任意四边形面积求法。这样当学生们在遇到对角线互相垂直的梯形时就很容易求出它的面积了。这些不仅有利于知识的巩固，更有利于思维的激活和发展。

通过学生议论学生可以集思广益，发现规律和总结结论，这需要我们教师设置一些有开放性的问题。还要提供给学生交流机会。新课程提倡生生互动，师生互动。学生畅所欲言，各抒已见， 通过议一议可以让相互取长补短。

另外，我们数学组认真抓好一周一练。周周练是我们学校的法宝，为此，我们学校专门成立了数学命题小组，每个年级有2人负责周练试卷，然后教务处负责审核，周练抓的是基础，面向全体学生，以便大面积提高教学质量，同时也要抓好优生。

由于数学教研组工作扎扎实实，勇于探索，在实践中取得了一定的成效，每一位教师参加教育教研已经成为了自己自觉的行为，在学校的各项工作中发挥着巨大的作用，教学成绩名列前茅，使xx中学的数学迈上了一个新台阶。借此机会，我代表我自己感谢我们的数学教师，工作任劳任怨，从不推辞，使我们数学教学工作有效开展。

xx数学组教师：xxx 年 月 日

小学生代表发言稿

作为一名九年级的学生，我们已剩下短短0100天的时间，我们应该忘记过去，把握现在，活得精彩，活出自信。

当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习，当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来历练，梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，机会永远是留给最努力的那个人，学会与内心深处的你对话，问问自己，想要怎样的人生，静心学习，耐心沉淀，才可以成就不一样的辉煌。

没有艰辛的付出，就没有成功时的喜悦，滴水穿石，硅步千里，相信自己，坚持不懈，就一定会成功。

在青春的世界里，不需要固结你的思想，即使前方荆棘丛生，我们都要持之以恒，让我们像江河一样，向着大海不断奔流吧，在漫漫的人生道路上，谱写青春的音符，留下奋斗的足迹。

心存感激，永不放弃，即使在最猛烈的风雨中，我们也要抬起头，冲出一片精彩天地。

要是不想苦一辈子，就必须苦一阵子，那么你受的苦，总有一天会照亮你未来的路。

不悔过去，不惧未来，因为一切都还来得及，不经一番寒傲骨，哪得梅花扑鼻香，加油，同学们。

祝老师身体健康，祝同学们学业有成。谢谢大家！

小学生代表发言稿

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

金鸡啼开千门喜，东风吹入万户春。很荣幸能作为教师代表在这个春暖花开的季节与大家共享这盛典。

俗话说的好：一年之计在于春，春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。亲爱的同学们，经过了寒假的休整，新学期，你们的精力是否更充沛?斗志是否更高昂了呢?老师非常自信的告诉你们，我们早已做好准备，现已是满腔热忱!所以，请你们也收拾好假期的悠闲和散漫，调整好精神状态，全身心投入学习中来。

回首过去，我们硕果累累。展望未来，我们信心满怀!我们职中有一个团结有力，高瞻远瞩的领导班子，有一群认真敬业，知识渊博，乐于奉献的教师队伍，有一批以校为家，爱岗敬业，任劳任怨，爱生如子的班主任团队，有几千胸怀大志，风华正茂，勤奋好学的青年学子...作为一名高三班主任，我深知肩上所负的重任，丝毫不敢懈怠，在新学期里我定会加强学习，开拓进取，兢兢业业，对学生严格要求，以严导其行，以爱温其心!在此，请允许我代表高三全体教师庄严承诺：我们全体教师将一如既往地踏实工作，以饱满的热情，务实的作风投入到教学工作中去;精心备课，全心上课，细心批改，耐心辅导，随时关注高考动态，采取高考最新信息，不漏掉每一个问题，不放弃每一个学生。“甘将心血化时雨，润出桃花片片红”!我们愿做大家冲刺路上的加油站，愿做大家高考信息的咨询台，愿做大家的心理咨询师，愿为大家诊断学习中的所有疑难杂症。亲爱的高三同学们，距离高考还有106天，请记住，我们全体教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量，最先进的教学理念，最无私的投入，最真挚的情感与你们同舟共济，永远做你们最坚强的后盾。

杰出的革命家李大钊先生说过：昨天换不回来，明天还不确定，你能够把握的只有今天。所以把握“每个今天”，就是把握了你人生的机遇。所以我想对那些曾经不太努力的同学说：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。过去的已经过去，那过去的不管是忧伤还是喜悦，我们都已经无法改变。如果你的脚步还是那么迟疑，你的眼睛还是那么犹豫，就请你记住：如果你是因为错过了昨天的星星而后悔，那么就请你别再错过今天的太阳!我还想对正在努力的同学们说：你们是棒棒哒!付出总有回报。今天的寂寞会换来明天的繁华，今天的汗水会换来明天的鲜花。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?所以请你们拿出那“春暮杜鹃犹啼血，不信东风换不回”的信念，那“开弓没有回头剑，不到长城非好汉”的豪情时刻警示自己;用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，师生团结一心，去创造美好的明天!最后祝老师身体健康，万事如意，祝同学们学习进步!祝我们的大职中蒸蒸日上，20xx再创辉煌!谢谢大家聆听!

小学生代表发言稿

尊敬老师，亲爱的同学：

大家好!

两年来，我能认真听好每一堂课，积极举手发言，认真做好笔记，自觉主动完成家庭作业，很少让家长操心。在学校里，我努力当好老师的小助手，做同学的好朋友。在此基础上，我还能合理地安排暑假生活。生活是习作之源泉，做一个生活的有心人。同学们，你们看，我们的同学聪明活泼，勤奋好学，取得了可喜的成绩，我为我们的同学感到高兴。

只要肯努力，我们人人都能成为一名优秀的学生!敬爱的老师，请你们放心吧，我们每一位同学都会努力成为一个使家长省心，自己舒心，老师高兴的优秀学生。

谢谢大家!

小学生代表发言稿

小学生代表发言稿

大家上午好！

我是15秋高三一班李xx，我十分荣幸地做为学生代表在这里发言。在这热情奔放、激情燃烧的季节，我们迎来了贵阳铁路高级中学学校第六届专业技能节。

作为在校的高中生，我们还没有真正走上工作岗位，缺乏实际工作能力和经验。所以通过比赛，将赛场和职场联系，这样不仅可以在比赛中展示自己，还能够通过比赛提升自己的职业价值。

在比赛的过程中，我们应该沉着、冷静、勇敢的展现自我，通过比赛，总结经验、取长补短，把握今后的学习与目标，以乐观的心态、自信的面貌挑战一切。

我们非常感谢学校给我们搭建了这么好的平台，在这个平台里我们可以和来自不同班级的学生交流，切磋技能、共同进步、充分体现我们的价值，锻炼我们的个人能力。在这里我代表所有同学对所有关心、鼓励、帮助我们的领导和老师说声：“谢谢你们，你们辛苦了！”我们一定会全力以赴赛出优异成绩，为自己争得荣誉，为班级争光添彩，我们也将严格按学校的赛事安排进行各项比赛。尊重对手、赛出风格、赛出水平。

“说一千，道一万，技能提高是关键；谁英雄，谁好汉，大赛场上比比看！”

最后，预祝xx高级中学学校大关校区第六届专业技能节取得圆满成功！我的演讲完毕，谢谢大家！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

小学生代表发言稿

尊敬的校领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这阳光灿烂的金秋九月，愉快而短暂的暑假结束了，我们又迎来了充满挑战和希望的新学期，我作为小学生代表发言，心情非常激动。同学们你们发现了吗？我们的校园又是焕然一新，教学楼都穿上了漂亮的新衣服，崭新的展板站得挺直欢迎我们的归来，还有一项最大的变化呢，我们的队伍又壮大了很多，他们是一年级的小学生了，另外有些班级也有了新同学，他们是我们的新伙伴。

在这优美的校园环境中，我们又可以在老师的带领下开始新的学习生活了，新的学期带给我们新的希望和憧憬，我们要以新的精神面貌投入到学习生活中去，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，尊敬师长、团结同学。树立远大的理想，端正学习态度，鼓励自己鞭策自己。新学期，我们要多读书、好读书、读好书，扩展自己的知识面，为祖国建设出力。

最后，祝亲爱的老师们工作顺利、身体健康。同学们，让我们以全新的姿态迎接新的挑战，让我们携起手来，共同努力吧！