小学生读后感是对书籍进行归纳和评价的过程，是培养独立思考能力的重要途径。接下来，小编为大家精选了几篇小学生写的读后感，一起来看看吧。
小学生《格林童话》读后感
童话，是人们不可拒绝的，童话，是人们所盼望的。每个人都希望自己生活的世界像童话般的不可思议，像童话般的幸福与美好。
我们每一个人，甚至我们的父母，都在格林童话的影响之下长大：我们伴着小红帽走在去外婆家的路上，采撷这路边最艳丽的野花；我们为白雪公主的去世掬一捧眼泪，在王子出现的时候再破涕为笑；我们憎恨着灰姑娘丑陋的继母和两个姐姐，同情着那位睡在煤灰堆里的女孩；还有可爱的七只小山羊，会变成王子的青蛙，恬静的睡美人，恩爱的白雪和红玫瑰……这一个个鲜活的人物形象永远停留在我们童年的记忆里。第一次我们对善于恶，美与丑，贫与富有了一个模糊的概念，而那最初的智慧与道德概念居然来自那个遥远的国度，由那个高大而坚韧的民族为我们讲述，而格林童话中那永远幸福的结局又给小小的我们带来了多少欢乐和梦想。
《格林童话》中有篇童话是非常着名的，也是我非常喜欢的，那就是《白雪公主》。这篇童话我觉得是格林兄弟的骄傲，是他们的经典之作。
“白雪公主原是在皇宫里过着平凡的生活，但由于她的继母嫉妒她的美丽，想至她于死地，所以白雪公主被迫逃到了森林里，幸运的是她遇到了善良的七个小矮人。但是皇后知道了白雪公主还没死，就住在七个小矮人的家里，所以又研制了一个毒苹果，毒死了白雪公主。但好人有好报，白雪公主终究过上了幸福的生活。”
“格林童话”中的每一篇童话都在教育我们怎样做人。
其中，我记忆最深的就是《渔夫和他的妻子》的故事：从前，有一位渔夫和他的妻子，是靠打鱼过日子的，生活得很贫穷，只有一条破船。有一天，渔夫去打鱼，打到了一条比目鱼，这条比目鱼是一位王子，是被巫婆施了魔法的。王子请渔夫把他放回大海，渔夫就把比目鱼王子放回了大海。渔夫把这件事告诉了自己的妻子，妻子贪心地说：“你这个笨蛋，你干嘛不向他要一茅屋呢？快去啊！快快去向他要一间茅屋去啊！”渔夫去找比目鱼，比目鱼一口答应了。渔夫的妻子还想要一座更漂亮的房子，比目鱼都一一答应了。渔夫的妻子越来越贪心了，接着，要做国王、教皇，比目鱼都答应了。但又过了几天，渔夫的妻子又想做上帝，想让太阳、月亮也听她的指挥，可比目鱼没有答应，最后，又恢复到了原样。
这个故事告诉了我们，不可以贪心，如果贪心的话，你就会变成了一个很贪的人。凡是靠别人过日子的，最后，不利的还是自己。以后，我们一定要好好学习，掌握更多的知识和本领，做一个靠自己的本领好好生活的人！
小学生《格林童话》读后感
《格林童话》的作者是格林兄弟。格林兄弟哥哥是雅克布·格林，弟弟威廉·格林，他们都是德国赫赫有名的学者。
《格林童话》的语言淳朴、幽默、优美，充满了丰富的想象与各种谚语、俗语、新颖的比喻，富有浓厚的古老、民间色彩。小小的故事里却暗藏大道理，这就是格林兄弟语言的魅力所在。
其中，《渔夫和金鱼》是我印象最深刻的故事：渔夫捕到一条金鱼，金鱼说只要渔夫放了它就满足他的愿望，他好心放了它，被妻子知道后，便强迫渔夫向金鱼不断索要愿望，日复一日，最终无可奈何的金鱼收回了他给渔夫的一切，使他们以前的一切重新归回家中，而什么皇后、城堡······都将归回金鱼。
这个故事告诉我们：我们要学会知足，珍惜自己所拥有的一切。如果渔夫的妻子当初明白这些道理，那么他们现在也过着幸福的生活。更重要的是，幸福应该靠自己的辛勤劳动去争取，而不能不劳而获。
格林童话小学生读后感
我不是一个热爱阅读的人，但这次快乐假期，轻松阅读活动真的让我受益匪浅。那天，我妈妈说给我哥哥买了一本格林童话，顺便说一句，她让我交朋友。谁知道呢，我一翻书就喜欢它。
在这本书中，大自然的一切都是精神上的。森林、田野、草地和花木都充满了诗意的兴趣：太阳、月亮和星星都是人性化的，非常善良，可以给孩子们一份美丽的礼物……山上有人在工作，江湖上有美人鱼在那里昏昏欲睡。各种各样的鸟、植物、石头都会说话，表达感情……一切美好的东西都是金子做的，镶嵌着钻石……”
这本书充满了奇怪的想象力和奇怪的事物：月亮可以一小块地切割成陪葬品（月亮）；燃烧的火焰可以像人一样睡着，睡一百年（玫瑰小姐）；胖仆人可以喝海里的水（六个仆人）……人物、动物、植物和物体都有很强的生命力，构成了一个充满人性智慧和奇思妙想的想象世界。
在大家特别熟悉的《小红帽》中，凶猛的大灰狼吞下小红帽和奶奶后，安然大睡。这时，猎人出现了，他发现了一只大灰狼，用剪刀剪了它的肚子，它竟然一无所知，还在睡觉！小红帽和奶奶都活在大灰狼的肚子里，然后小红帽迅速搬了几块大石头，填满了狼的肚子……狼醒了，想逃跑，但石头压得很重，倒在地上，很快就死了。奇妙的想象让一直紧张的童话有一个轻松的喜剧结局。
书中赞美勇敢机智的人物。《格林童话》以生活在社会底层的人为主角，是普通人，包括士兵、农民、裁缝、牧童和工匠。但他们不是屈服于邪恶力量的奴隶，而是生活的主人。他们经常用自己的智慧和勇气来抵抗邪恶的'力量，在经历了一些挫折和危险之后，他们以纯洁、善良、毅力和勤奋的智慧得到了神奇力量的帮助，最终找到了爱、安全和幸福，从而改变了他们黯淡的生活。这些童话故事往往通过一组善与恶、美与丑的对比形象展开，充满了善必战胜邪恶的主题，赞美对暴力与邪恶的抵抗，激发对受害者的同情，赞美智慧与智慧。最著名的是《灰姑娘》和《白雪公主》。
读着，读着……我觉得书中的世界有多美好，以后要多读书，增长知识，感受读书的快乐。感谢格林童话！
小学生格林童话读后感
《格林童话》是一本举世闻名的佳作，作者是格林兄弟。格林兄弟出生于莱茵河畔的哈瑙,他们不仅是世界著名的童话家，还是德语文学和德语语法的推广者。
《格林童话》里面有许多个童话故事，通过一个个精彩生动的小故事告诉读者好多做人的道理。
其中有一个小故事《猫和老鼠做朋友》我非常喜欢，故事的内容是这样的：有一只猫认识了一只老鼠，它滔滔不绝地对老鼠说，自己非常非常喜欢老鼠，很羡慕它的生活，特别想跟它交朋友。老鼠被猫的甜言蜜语迷昏了头脑，答应和猫一起生活。
它们买了一罐猪油，放在了教堂里。
没过多久，猫嘴馋了，特别想吃猪油，于是猫骗老鼠说它的表姐刚生了儿子，请它去给小宝贝当教父。小老鼠爽快的答应了。当然，这不是真的，猫走出家门，就去了教堂，爬到猪油那，把上面的猪油舔的精光。小老鼠看到猫回来后，问孩子叫什么名字，“没了顶!”猫淡淡地说。
没过几天，猫又想吃猪油了。它再次骗老鼠说有人请它当教父，好心的老鼠答应了。猫从城墙后面溜进教堂，把猪油消灭了半罐。等它回到家，老鼠问道：“这个孩子取了什么名字呀?”“没了一半。”猫回答。
不久，猫又馋得直流口水了，想再去舔一舔猪油。“好事成三，”它对老鼠说：“又有人请我当教父，我要出去一趟。”猫走了以后，老鼠把屋子打扫得干干净净，东西整理得井井有条。它哪里知道，猫这会儿正在把剩下的猪油吃得一点儿不剩呢。猫吃完猪油，一直在外面玩到深夜，才回到家。老鼠见它回来，立刻问它这个孩子叫什么名字。“它叫全没了。”猫说。
冬天到了，它们一起来到教堂，猪油罐还静静地待在那儿，里面却己空空如也，一点猪油都没有了。
“天哪!”老鼠说，“我终于明白了!你可真是我的好朋友啊!先是没了顶，接着没了一半，最后……”“闭嘴”猫大嚷道，“你再敢说一个字，我就把你也吃了!”“全没了”三个字已经到了可怜的老鼠嘴边，但没等它说出来，它的“好朋友”就扑了过来，把它吞到肚子里去了。
老鼠错信猫的甜言蜜语，不仅被骗走了猪油，连命都丢了。好的朋友会开拓我们的视野，让我们的路越走越宽;坏的朋友却只会将我们拉入歧途，付出惨重的代价。交友务必慎重，像老鼠这样只看表面，听信甜言，自然看不清别人的真面目，也就交不到真正的好朋友了。
这本书可以让我们懂得许多小常识、明白做人的道理，在安全课上学到的很多安全知识，都被融入到了一个个小故事中，让我们在读书的同时明白安全知识，做一个会保护自己、善于发现危险的聪明人!
让我们在书的海洋中遨游吧!
格林童话读后感小学生
寒假里，我读了《格林童话》这本书，其中《四个有本领的兄弟》这个故事写得尤为精彩，情节扣人心弦，道理耐人寻味。
故事讲的是一位父亲让自己的四个孩子外出学本领。经过刻苦的学习，老大学会了偷东西，老二学成了天文学，老三学会了打猎，老四学会织东西。有一次，一条龙偷走了皇宫里的公主，四兄弟发挥自己的特长，联手把公主救了回来。国王将一部分国土赐给了他们。从此，一家人过上了幸福的生活。
故事读罢，掩卷而思。四兄弟之所以能成功，是因为他们发挥所长，团结一致共同与龙战斗的结果。老大善于偷，拿东西悄无声息，别人丝毫察觉不到，因此能从巨龙那里偷走公主不被发觉；老二会天文，快速锁定了巨龙的行踪；老三用自己的箭射死了巨龙；而老四则用针缝补了船板，让所有人能在海上凯旋而回，取得最终的胜利。
我不禁感叹团结的力量真大呀！其实，现实生活中，我们也会遇到不少困难，有时候一个人的力量是难以解决的，但是只要发挥所长，团结一致就没有解决不了的事情。
最近，我们的国家遭遇了新型冠状病毒，尤其是湖北省，成为了疫情的重灾区。为了对抗疫情，国家新建火神山和雷神山两座医院，从画图纸到投入使用，仅仅用了11天，创造了世界奇迹。而这令全世界惊叹的“中国速度”，是我们全国人民共同努力的结果。
建设需要工人，许多刚刚结束一年工作正准备欢度新年的工人二话不说又收拾行囊赶赴武汉开工；湖北医疗团队不够，全国各地的医生、护士纷纷请愿支援；湖北需要口罩，全球华人买空全世界的口罩往中国寄……我们佛山的很多企业，也是这其中的一员。火神山雷神山医院需要管道，联塑企业、日丰企业争着捐；医院需要照明设备，佛山照明捐赠；医院需要空调、洗衣机、饮水机，顺德美的集团二话不说立马捐赠；病人和医生需要纸尿裤，乐从的康怡公司捐……大家有钱出钱，有力出力，万众一心，共同战“疫”。现在，疫情得到了有效的控制，相信离摘口罩的日子也不远了。
积小流成江海，积跬步至千里。这是书里的故事告诉我，也是生活告诉我的。我希望自己是那股小流，为祖国贡献自己的一份力量。
作者：苗淙皓。
《格林童话》这本书是由丹麦的雅克布、格兰和他弟弟威廉合着的。故事大多围绕四个主题叙述的。好有好报，恶有恶报；诚实守信；贪心贪婪；心地善良。
我觉得格林童话爱憎分明，主题鲜明，尤其以颂扬美好鞭打丑恶者多。深受各国小朋友的喜爱。有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却得童话里面也富有哲理。从前我看这本书，只看故事情节，却忽略了它的含意。而现在再看次着本书，我有了深刻的领会；做人要善良。善，这个字眼对我们来说其实不陌生。它是一种传统美好的品德，是心灵美的表现，是来自灵魂深处的东西。生活中每每会瞥见如许的景象；在公交车上，有人把多找的零钱义无反顾的还给营业员；在街头，有人会伸出援手，把兜里的钱或多或少投进要饭的人求讨施舍的碗里等等。其实，这些都是善良的表现。善良的人终究会有好的成果的。所谓“善有善报”就算这个道理。
《格林童》中（灰姑娘）这则故事中的主人公灰姑娘他，只管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。再比如说（小天使和修鞋匠）中的修鞋匠，他虽然不富裕，可心却很美，把挣到的钱布施穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的买卖越做越兴隆。我还听说一件真正的事；有个美丽农家妇女从败家子的手里买下了一只野鸭，并细心照料，最终，野鸭为那个其实不怎么有钱的农家妇女创造了一笔不少的财富。
最后却为了那颗吃醋心而活活气死。妇幼皆知的大灰狼，不但没有得逞，吃掉小山羊，而且还白白搭上了性命。恰是应验了那句“恶有恶报”。可谓一小我私人人落空了善良，就等于落空了灵魂，落空了人性，就等于行尸走肉。那一些犯罪的非法分子也该醒醒了！他们利用了旁人的善良，逃出了法网，为所欲为，真是可憎，可恶，令人气愤，可恨！
《格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美。同时也了解了人性丑陋的一面。愿每小我私小都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的幸福家园！
格林童话小学生读后感
我好久没碰那本书了。直到今天我才打开它。记得刚上小班的时候，经常看到别人手里拿着的精美厚重的童话书，就幻想有一天能有自己的童话书有多好。
经常牵着妈妈的手经过新华书店，你可以看到精美的书嵌在厚厚的玻璃里，多么美丽的书啊，我和它们之间只有一个玻璃厚度的距离，但它是如此遥远。当时家里不是很富裕，但是衣食无忧，但是爸爸不同意花很多钱买当时很贵的童话书，但是善良淳朴的`妈妈懂得我的心思，尽力满足我的童话梦想。后来爸爸没办法同意我，但是现在想想当时真的不懂事。当时花几十块钱买童话书，大家都会笑话说很傻很浪费钱。花这笔钱帮我实现这个梦想是多么伟大，但对于我这个多么渴望读书的人来说，我还在乎他们的话吗？后来，我得到了一本梦寐以求的书，我珍惜这本来之不易的书。后来，我得到了一本我梦寐以求的书，我珍惜这本来之不易的书。不仅有父母的爱，还有他们辛勤劳动的汗水。还有什么比这更珍贵的呢？我是一个快乐的孩子。
刚上小班的时候，我很小。我总是喜欢我父亲给我讲故事。因为我不懂单词，我不得不用小手指着青蛙对我父亲说：“爸爸，小乖子应该听这个。”爸爸就抱着我，现在仔细想想，我父亲的手不漂亮，但又大又硬又安全。当他给我讲故事时，他看起来很开心。地球上的手指一页一页地指着图片，就像触频手机一样。每当他读到它，在他的怀里，我都会用小手握住他的拇指，左右摇晃，小眼睛盯着书，认真听故事。我父亲的肩膀很宽，很实用，很温暖！慢慢地，我睡着了。那天晚上，我度过了快乐的四岁生日。当然，从那以后，这也是我睡觉前必须做的事情。我记得这是我父亲第一次给我讲这个故事。这个名字叫青蛙王子。这也是我听父亲读的时候才知道的名字。这本书叫格林童话。这是一本我放不下的书，故事情节总能深深吸引我。现在翻翻当年的书，童年的感觉又涌上心头，令人难忘。
小学生《格林童话》读后感
从前有位渔夫，他和妻子住在海边的一条破船上。渔夫每天天不亮就要起来打鱼，即使如此，他们还是生活得很困难。
这天早上，渔夫终于钓到了一条比目鱼，而且那条鱼居然会说话，它说：“我是一位被施了魔法的王子，你放了我吧!”渔夫放走了比目鱼，两手空空回到了家，把今天遇到的事告诉了妻子。妻子大骂渔夫，硬逼他去海边向比目鱼要一间房子。她的要求实现后，她更是贪婪，一次比一次要得多。最后，他们又变得和原来一样贫穷。
所以，我觉得，我们要学会知足，懂得珍惜自己所拥有的财富。如果渔夫的妻子当初明白这些道理，那么他们也能过着幸福的生活，更重要的是想得到财富，应该靠自己辛勤劳动，脚踏实地地去争取，不能靠向别人索取。
小学生《格林童话》读后感
《格林童话》这本书是由雅可布·格林和他的弟弟威廉。格林合写的，你们可能以为他们只写童话，那你就大错特错了。他们研究范围涉及到语言学、哲学、文艺学等诸多领域。
他的故事素材来源于三种，第一种是巫术/神魔童话，如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等;第二则是动物以及动物与人的故事，如《小红帽》、《狼和七只小山羊》、《猫和老鼠交朋友》等;第三是常人童话就像中国的“民间故事”一样，《月亮》、《三兄弟》等都是这类作品。
他写作的特点也有三点。首先，格林童话充满了浪漫诗意的想象。比如，月亮可以一小块一小块地被剪下来;一睡就是一百年;胖仆人能一口将大海的水喝干。其次，这些童话充满了耐人寻味的温馨。因为格林兄弟早年丧父，青年丧母，兄弟俩人相依为命，共同经受了人世间的忧患困苦，因而更加懂得人间的温情，如《三兄弟》。最后，也是格林童话最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智的人物，善与恶，美与丑的对比，宣扬善良必将战胜邪恶的主题，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。
故事大多围绕四个主题叙述的。好有好报，恶有恶报;诚实守信;贪心贪婪;心地善良。
小学生格林童话读后感
我利用暑期时间又看了一遍《格林童话》，却得到了与以前不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理。以前我看这本书，只看故事情节，却忽略了它的寓意。而现在再次看这本书，我有了深刻的体会:做人要善良。
善，这个字眼对我们来说并不陌生。它是一种传统美德、是心灵美的体现、是来自灵魂深处的东西。生活中常常会看到这样的景象:在公交车上，有人毫不犹豫地让座;在商店里，有人把多找的零钱义无返顾地还给营业员;在街头，有人会伸出援手，把兜里的钱或多或少投进乞丐求讨施舍的碗里等等，其实，这些都是善的表现。
善良的人终究会有好的结果的,所谓“善有善报”就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。再比如说《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他虽然不富裕，可心却很善，把挣到的钱救济穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的生意越做越红火。我还听说这样一件真实的事:有个好心的农妇从败子手里买下了一只野鸭，并细心照料它。最终，野鸭为那个并不有钱的农妇创造了一笔不菲的财富。
然而，并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百计，不择手段地伤害白雪公主，末了却为了那颗妒忌心而活活气死。妇孺皆知的大灰狼，不但没有得逞，吃掉小山羊，而且还白白搭上了性命，正是应验了那句“恶有恶报”。可以说一个人失去了善良，就等于失去了灵魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也该醒醒了!他们利用了别人的善良，逍遥法外，为所欲为，真是可憎、可恶、可气、可恨!
《格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面。愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的人类家园。
小学生《格林童话》读后感
我最喜欢《格林童话》。我在电脑上搜格林童话，我怎么也搜不到，我没有放弃，我又去找我爸爸，我和我爸爸找了很久，终于找到了。
我看了以后觉得非常有趣。里面有《蓝胡子》、还有《六只白天鹅》，里面最有趣的是《青蛙王子》，讲的是一个王子被诅咒了，结果变成了一只青蛙，他需要一个公主的吻，才能变回人形，后来在公主的帮助下，王子变回了人形。最最有趣的是《豪华六人组》，讲的是有一个贪婪的国王，因为一个骑士反对他的意见，国王就把他赶出了城外，那个骑士遇到了一个大力士，他们两个组成了一个队伍。
在路中他们遇到了很多人，个个都有本领，有大鼻子先生，他的鼻子可以把三尺以外的风车吹起来，还有帽子先生，他把帽子一揭开就冒出一股大寒气，非常冷，还有神枪手，百发百中，还有飞毛腿先生，跑到非常快。他们准备去反抗国王，最后终于打败国王。他们把国王的钱发给人民，人民让他们来管理国家。
小学生格林童话的读后感
《格林童话》这本书在我很小的时候就听妈妈给我讲过，现在它成为了我喜爱的书之一。
暑假，又一次走进《格林童话》，你就会认识青蛙王子、白雪公主、灰姑娘……他们或善良、或勇敢、或机灵，他们将我们带进了一个个丰富多彩的童话故事。
比如《狼和七只小羊》中，机灵的小山羊躲过了狡猾的恶狼，并和妈妈一起救了自己的'兄弟姐妹。聪明的小山羊深深地吸引了我，让我明白了：不管遇到什么事，我都要勇敢机智地去面对、去解决。
《格林童话》里还有许多精彩的故事，它伴我快乐成长。
格林童话小学生读后感
听到这个名字你们一定感到很无趣，因为这是我们小时候看的童话书，现在看这本书觉得很幼稚，但这是我们小时候百看不厌的书，所以，在今天，我又一次看了这本书。
我越看越着迷，不知不觉就看到了第九十五面了，这给故事叫海兔，一位漂亮的公主，她有12扇万能的窗户，只要她依次打开窗户，天下的事她就能了如指掌。这给故事我蛮喜欢的，读完这个故事，我明白了一给道理：无论你做什么，你帮助了别人，别人在你有困难的时候反过来帮助你。
我每读一个故事，就明白了一个道理，星星银元这个故事告诉了我：帮助别人，你会快乐一辈子!菜驴告诉了我：在别人有困难的时候，你不帮助别人，别人会让你痛不欲生。
这本书给了我跟多启迪，但大都是帮助别人，快乐自己!
格林童话小学生读后感
今天，我找到了“绿色童话”，决定再去感受一次。
格林童话是由一些民间传说组成的。其中有著名的”青蛙王子””灰姑娘””狼和七只小山羊”……这些故事给了人们很多灵感。
这些故事里，我最喜欢的要数《白新娘和黑新娘》了。这个小故事我们讲了有个可怜的养女大学生帮助就是上帝通过假扮的穷人提供指路，上帝也是为了非常感谢她，便将她自己变得更加美丽生活无比，结果却遭到黑巫婆和黑丫头的妒忌。因为她的美丽，国王之后便要迎娶她。在路上，白新娘却被黑巫婆和黑丫头陷害了，白新娘变成了黑新娘。最后白新娘变成了一个一只白天鹅，在厨房小帮工的帮助下，国王救下了白新娘，处治了黑巫婆和黑丫头，终于娶到了建设美丽的白新娘。
之前我说过，每个小故事我们都能带给人带来很多研究启示。这个小故事可以让我们自己知道：美丽是会让人遭陷害的，你对别人一个怎样，别人就会对你怎么样。最后没有一点，幸福生活总是要历经许多坎坷的，那样才会不断获得企业真正的幸福。
这是我读“格林童话”了的感觉，我发现没有书值得一读。
小学生故事书格林童话读后感
《格林童话》蕴涵着深刻的道德主题，浓缩了十九世纪朴素的善恶观。《格林童话》以儿童视角和叙事口吻讲经验性、实例性的故事，我把它叫做故事体伦理学、幽默体伦理学、魔幻体伦理学。这几乎是伦理学罕有的一次，脱下道袍，在沙滩上与儿童戏水。用一种春风化雨、润物无声的方式让儿童快乐地作出伦理选择，不独《格林童话》，一切高明的童话都在做苏鲍姆林期基和陶行知的工作。
总结经验教训，唤起儿童对生活的热爱与期待，激发儿童善恶观的形成。
《格林童话》用富有象征意义的形象来影射善与恶，将生动有趣的故事来表达善恶观，让儿童引发对自我的追问，形成正确的善恶观。童话中对童话形象的设置和对话的建构，体现了格林兄弟对儿童的成长和人类自身的关注，《格林童话》遵循了儿童本位，重视jl童的内在需求，关注入的成长，帮助构建儿童正面的伦理观善恶观。其着眼点在于让儿童成长为真正的“人”，教人“扬善避恶”，进行正确的伦理选择。对“人”的强调、关注和尊重无疑在任何时代的文学作品中都会吸引读者的注意，引发读者的思考。在物质文化越来越发达的现代社会，对“人”的再发现变得日益迫切，走出伊甸园太久而迷失了自我和天性的人们寻求着精神上的回归。《格林童话》对人和社会都进行了某种程度上的还原，使人远离尘嚣，回归人最本真的状态。《格林童话》童话的纯真、原型的灵性为儿童创造了一个伦理的伊甸园，具有精神启蒙和文化回归的意义。
小学生格林童话的读后感
故事主要讲了国王的侍从因为好奇偷吃了国王的白蛇肉后就能听懂动物们说的话了。后来王后的戒指丢了，侍从听到了几只鸭子在说悄悄话，说今天吃东西的时候不小心把往后的戒指吞到肚子里了，于是，侍从就把这只鸭子抓到厨房里，把它的肚子划开了，取出了戒指。
国王为了奖赏他，让他提一个请求，他请求国王给他一匹马和一些旅费到外面去看看世界。在路途中帮助了河里的被芦苇缠住的'小鱼、给蚁王让了路，救了三只被乌鸦妈妈赶出家门的小乌鸦。后来，在公主给他难题的时候，小鱼、蚁王和小乌鸦都赶了进来帮助了他，帮他渡过了难关。最后，侍从和公主举行了幸福的婚礼！
小学生格林童话读后感
今年暑假，我在家看了《格林童话》这本书，它告诉我们许多做人的道理，让我的假期生活更加丰富多彩，使我的精神世界更加充实，也变得更加有趣。
《格林童话》这本书是世界童话的经典之作。书的作者格林兄弟，以极其丰富的想象和优美的语言，给我们大家讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。其中，我最喜欢的是《狼和七只小山羊》的故事，它讲述了七只聪明的小山羊如何应对凶恶的大灰狼，狡猾的大灰狼骗取小羊们的信任，吃掉了六只小山羊，而第七只小山羊勇敢机智地与大灰狼搏斗，它和羊妈妈一起救出了它的哥哥姐姐们。这个故事告诉我们：遇到危险时不要慌张，要多动脑筋，才能化险为夷。
当我读了这个故事以后，我忽然想起之前看过的动画片《喜羊羊与灰太狼》。喜羊羊它们不正和故事里的小山羊一样聪明可爱吗?从古到今，正义永远能战胜邪恶，我以后一定要做一个真正的男子汉!
小学生格林童话读后感模板
读完一本名著以后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《格林童话》读后感700字，欢迎阅读与收藏。
《格林童话》是通过“寓教于故事”的形式，让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理，汲取到健康成长的丰富“养料”。并且，通过寓言故事，教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会读者“分辨善恶、一分耕耘，一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静……”等做人、待人的道理。
《格林童话》在语言上朴实无华、生动流畅，简明易懂，朗朗上口，娓娓道来，栩栩如生，又充满了德国的乡土气息，令人倍感亲切。
《格林童话》源自民间，在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动，表现了纯真的自然美。文中的.主人公个性鲜明，善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑，使故事妙趣横生，引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突置于斑斓多彩的幻梦之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善报、恶有恶报的结局告终。故事中，自然与神奇，现实主义与浪漫幻想交相辉映，融为一体，使读者既感到故事情节合情合理，又体现了读者的意愿，从而得到满足。如今在这样一个物欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时无法正确辨别善与恶、对与错。这种时候，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义――以理性的态度去辨别世间的善恶对错。看《格林童话》就像是一次心灵的放飞，看看故事情节体味一下其中的意义，欣赏欣赏其语言艺术的特色。犹如采撷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。
格林童话小学生读后感
“格林童话”中的每一篇童话都在教育我们怎样做人。我读了《安徒生童话》、《格林童话》、《水浒传》、《童年》……下面就让我给你讲讲我读完格林童话的感受吧!仔细听。——《格林童话中》中给我印象最深的就是《灰姑娘》。灰姑娘本来有一个完整的家庭，可她的母亲很快就死了，她的爸爸又给她找了一个后母。后母和她的女儿对灰姑娘一点也不好，把她当成一个奴人一般，老是让她做很多的事情。而灰姑娘对待她的后母和她的女儿却还是很好。这篇童话告诉我们一个做人的基本道理：我们一定要珍惜自己的爱心，不要管别人怎样对待我们，不管有多么的艰难我们都要坚持。
小学生格林童话读后感
当看完一本著作后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的小学生格林童话读后感，欢迎阅读与收藏。
我看了很多书，但最让我记忆犹新的就是《格林童话》，小时候妈妈睡觉前讲给我听，在那些新颖、鲜活、生动的童话中，让我进入了一个全新的世界。识字以后我就慢慢的自己看了。可以说这本书伴随了我整个童年。让我知道，什么是真善美，什么是假恶丑。
格林童话的故事中，有美丽纯洁的白雪公主、英俊潇洒的白马王子、幼稚淳朴的小红帽、天真可爱的灰姑娘、漂亮机智的马琳、仁慈的'仙女、正直的国王、……这一个个鲜活的人物形象永远停留在我童年的记忆里。第一次我对善于恶，美与丑，贫与富有了一个模糊的概念，而那最初的智慧与道德概念居然来自那个遥远的国度，由那个高大而坚韧的民族为我们讲述，而格林童话中那永远幸福的结局又给小小的我们带来了多少欢乐和梦想。我非常喜欢这些和我一起成长的朋友，我在书中看他们的命运，在悲伤的结局时我会随着故事情节哭泣，在欢喜的结局时我更会高兴的手舞足蹈。
我觉得这本书的作者想象力非常丰富。它每一个故事都告诉我们，只有诚实和善良才是美的体现，外在的美并不是真实的，而内在的美才是最真实的、最实际的，这才是美的体现。在生活中也的确如此：一个人的外表非常漂亮，但他的内心是肮脏的、是丑陋的，明明是要靠自己的双手去打造自己的劳动成果，但他却靠别人去帮他完成，这就是不真实的体现。一个人，外表很丑陋，但他的内心是纯洁的、是美丽的。做一件事，不管多艰难，他都愿意靠自己来完成，这就是实际的体现。
我也应该向他们一样，不弄虚作假，要一步一步、脚踏实地的走下去。
小学生格林童话读后感
“你不平凡，你是一个有另外世界的人。”平凡的我，是二年级小学生中普通的一员，不平凡的我是因为我爱读书，我的心中有一个五彩缤纷的世界。
——题记。
寒假里我读了很多书，有《格林童话》《一只想飞的猫》《蜜蜂识途》……我觉得格林童话最好看。
你们知道格林童话的作者是谁吗?当然是格林啦，格林是美国作家。他写的作品可受我们小朋友欢迎了。这本书给我带来了很多欢乐，我希望我长大也会像格林一样，写出这样精彩的童话。
格林童话里面的故事有很多，在这本书里有白雪公主和七个小矮人的故事，有小红帽和大灰狼的故事，还有青蛙王子和小公主的故事……我最喜欢看的是《生命之水》这一篇。
故事的内容是一位国王得了重病，让三位王子去找水。虽然三王子最小，但他心地善良，不会使用卑鄙的手法，而这份善良让他获得了小矮人的帮助，最终取到了生命之水。
这个故事告诉我们:要做心底善良的人，卑鄙的手法可能能带来一时的利益，但后患无穷，所以我们一定要做一个善良的好孩子。