优秀作文是在写作中达到一定水平并具备较高品质的篇章，它能展现出作者的思想和才能。通过阅读优秀作文范文，我们可以学习到一些写作的技巧和思维方式。
老鹰捉小鸡二年级作文
有一天，一个小姑娘要出去玩，玩什么呢？小姑娘坐到一颗小树下，她觉得好孤独。
树上的小猴子看见了跳下来问：“你怎么了？”小姑娘说：“一个人玩真没意思。”小猴说：“我把我的好朋友叫过来一起玩吧！”小猴叫来了小松鼠、小狗、小猫，小猫提议说：“玩老鹰捉小鸡！”小姑娘当鸡妈妈，小松鼠和小狗、小猫、当小鸡，小猴当老鹰。小姑娘哈哈笑着张开手臂护着“小鸡们”小猴子东跑跑西跑跑，就是抓不到。欢笑声把小老鼠、小青蛙也吸引了过来，小乌龟也不例外。
天黑了，小姑娘依依不舍的对她的新朋友们说：“谢谢你们，让我度过了高兴的一天！”
老鹰捉小鸡二年级作文
今天下午，我和同学们在大操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们先让一个小男孩当凶猛的老鹰，让一个小女孩当关心小鸡的母鸡，其它的当可爱的小鸡。
游戏开始了，凶猛的老鹰张开了翅膀，瞄准目标，迅速的向毛茸茸的小鸡扑过去，只见母鸡也迅速的张开了翅膀，保护着小鸡们。老鹰扑到东，母鸡跟到东，老鹰扑到西，母鸡跟到西。小鸡们跟在妈妈的身后，左躲右藏，生怕被老鹰捉住。最后，在母鸡的保护下，老鹰没有抓到一只小鸡，母鸡终于赢得了胜利！
老鹰捉小鸡二年级作文
星期天，我又来到了羽毛球馆练习打球，结束前的半小时是我最喜欢的游戏时刻，教练让我们玩“老鹰捉小鸡”游戏。
教练让动作敏捷的`杨杨当“老鹰”，让身强力壮的尧尧当“母鸡”，其他人自然都只能当“小鸡”了。大家都做好了开始的准备，我暗暗地对自己说：“我一定要跑快点，因为那只老鹰太强大了。”游戏快要开始了，“老鹰”已经在蠢蠢欲动了，他虎视眈眈地盯着“小鸡”们。“小鸡”们也开始退缩，我也不禁紧张起来。
突然，“老鹰”扑了过来，我们连忙左躲右闪。几个回合后，一只“小鸡”跑出了“鸡群”，“老鹰”一下子扑上去把“小鸡”捉住了。
我们见了，立刻商量出了一条对付“老鹰”的计策：由我和明明不断叫喊，吸引“老鹰”的注意力。“老鹰”一会儿跑到左来抓我，一会儿奔向右去抓明明，这下把他累得筋疲力尽，一屁股瘫坐在地上，只好认输了。
快乐的时光很快就过去了，教练宣布活动结束。望着大家离去的背影，我明白了一个道理：团结的力量是最强大的！
老鹰捉小鸡二年级作文
体育课上，老师让我们玩老鹰捉小鸡这个游戏，我最喜欢老鹰捉小鸡这个游戏。
到了操场，老师给我们选好了谁当什么角色。我是老鹰，陈奕炘是母鸡，其他人是小鸡。第一回合比赛开始了，我先猛冲上去，沈烁就被我抓住了，我马上又冲上去，冲了几次都没抓住，我想只能智取了。我马上冲到鸡群的中间，小鸡就散开了，我浑水摸鱼又抓住了一只小鸡。
第二回合，许欣童当老鹰，我当母鸡，其他人当小鸡。比赛开始了，老鹰先进攻，我马上挡住了她，因为我是男生，她是女生，她就不跟我硬碰硬了，绕过了我去抓小鸡，我马上又挡住了她。就这样她几次攻击都没有成功，她已经没体力了，就认输了。
第三回合，梁迅铖当老鹰，朱连杰当母鸡，我和其他人当小鸡，老鹰先乱冲上来抓小鸡，母鸡怎么拦也拦不住，小鸡们就四处逃窜，就被抓住了。
老鹰捉小鸡二年级作文
今天，第二节课下课铃声“叮铃铃”地响了。老师说：“下节课带我们要去操场玩老鹰捉小鸡的游戏。”我们一听，教室里顿时沸腾了起来。
我们兴高采烈地来到操场上，老师一叫开始，老鹰便张牙舞爪地去捉小鸡。小鸡们左躲右闪，鸡妈妈拼命地保护着鸡宝宝，老鹰趁两只小鸡不注意，凶猛地扑过来，一次就捉到了二只。老鹰哈哈大笑，心想：晚餐有着落了！鸡妈妈一见不好，张开翅膀，准备着与老鹰搏斗，老鹰左右进攻，鸡宝宝们都灵活地一闪而过，最后老鹰没办法，只好放弃了。
游戏结束了，我们的快乐时光也悄悄溜走了。
老鹰捉小鸡二年级作文
今天在学校，老师带我们一起玩了老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了，户东博同学当“老鹰”。古老师当“鸡妈妈”，我们剩下的同学一起来当“小鸡”。我的心都一直的怦怦直跳，太紧张了。好害怕被抓住啊。
“小鸡们”在“鸡妈妈”的带领下摆来摆去，一次又一次闪过“老鹰”的爪子。不一会儿，“老鹰”就抓住了一只又大又肥的“小鸡”，“鸡妈妈”只能眼睁睁的看着“老鹰”带走它的战利品。
游戏真有趣啊!我们还没尽兴，老师就喊结束了，真想再玩一次。
老鹰捉小鸡二年级作文
今天，我、妈妈和爸爸来老鹰捉小鸡。第一盘，爸爸是老鹰，妈妈是母鸡，而我——便是躲在“母鸡”妈妈身后的“小鸡”了。
开始了，只见爸爸眼睛转了转，好像想到了什么鬼点子，便先向西走了几步，然后又以迅雷不及掩耳之势跑到了我旁边，捉住了我。这时，我才知到他来了个声东击西。
我当老鹰时好惨哪，连一根“鸡毛”都没碰到。
下次，我还要玩一玩这个游戏的'。
老鹰捉小鸡二年级作文
下课了，我们听着铃声飞快地奔向操场，准备玩老鹰捉小鸡的游戏。
大家选小芳当老鹰，小磊当母鸡，其他人当小鸡。游戏开始了！老鹰左迈一步，右扑一下，吓得母鸡汗流夹背，手忙脚乱。突然，老鹰说：“有流星！”母鸡和小鸡们向天空一看，没有流星，才知道上当了，但老鹰早就捉住了一只小鸡，母鸡说：“你真厉害！”
我们玩的真开心啊。
老鹰捉小鸡二年级作文
星期五上午，我们上游戏课，老师说玩老鹰捉小鸡，我们非常高兴。
游戏开始了，老师说：“你们谁当母鸡？”有一个女生举起了手，我们就让她当母鸡，剩下的当小鸡，有一个人当老鹰。老鹰开捉了，老鹰一只捉不住小鸡们。于是老鹰想起了别的招，老鹰就去捉第二只鸡，母鸡一转身，躲了过去，还说：“想捉我们没门。”我心想：老鹰一定还会想别的办法，我也得想个办法。我正在思考的时候，老鹰已经捉了我们一只鸡了。我灵机一定，小心翼翼地对老鹰说：“后面有人在叫你，老鹰。”老鹰连忙回头一看，我们的小鸡就立马跑了回来。老鹰回头一看，惊呆了说：“你在耍我！”他虽然很生气，但是心里很高兴，我们的'老鹰没有捉到一只鸡，所以我们赢了。
下课了，我们真希望能再玩一次老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡二年级作文
铃声传遍了整个校园，学生们像潮水一样涌向操场。跑出教学楼后，我和朋友玩捉迷藏。
我们选一个男学生做“鹰”，再选一个女学生做“母鸡妈妈”。剩下的同学一个个抱着前面同学的衣服躲在“母鸡妈妈”后面做“鸡宝宝”。把对方拽紧了就放不下了。同学一旦松手被老鹰抓到，可以蹲下防止被抓到。这种做法叫蹲伏。
游戏开始，“鹰”先朝一个方向追去。当这种方法不起作用时，他改变了它。他先向左跑了两三步，带领大家向左，然后突然180度转弯。趁我们不备，赶紧追到右边。还没等大家反应过来，他一伸手就抓住了一个“鸡宝宝”。这种声东击西让他的同学很恐慌。
校园生活丰富多彩，童年生活无忧无虑。校园生活是一个简短的日记，记录着我们人生阶段的每一个美好的动作。珍惜我们的校园生活，认真品味这段童年生活。让我们的人生变成一场漫长的游戏。聪明的人会从中受益，愚蠢的人会沉迷其中。
二年级作文老鹰捉小鸡
一天，老师带我们到足球场上去玩游戏。老师把我们分成了八组，每组有六个同学。
开始选老鹰和母鸡了，假如，有两个人想当母鸡，就用石头剪子布，谁赢了谁就当母鸡。游戏开始了，母鸡把“翅膀“张开，一个接一个，小鸡在后面，他们都叫了起来。老鹰开始捉小鸡了，他们一会儿到右边，一会儿到左边。老鹰扑了上去，捉住了一只小鸡。
学校变成了欢乐的海洋，同学们很开心！
老鹰捉小鸡作文二年级
有一天，老鹰忽然觉得肚子饿了，到处找吃的。
他来到小鸡的家里，正好鸡妈妈不在家。老鹰一下子捉住了所有的小鸡，放进袋子里就走。有一只聪明的小鸡啄破了袋子，小鸡们都从洞里跑了。老鹰回到家，一看袋子空了，非常生气，又回去找小鸡。这时，那只聪明的小鸡说：“我们都生病了，是传染病。我们快死了，你吃了我们，你也得死。”老鹰一听就飞走了。
小鸡们得救了，他们又唱起歌来。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
二年级作文老鹰捉小鸡
我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球，有跳绳，有扔沙包……尤其是老鹰捉小鸡这个游戏，让我的课余生活充满了欢快。
昨天下午，课外活动时，老师把我们带到操场上。又把我们分成4组，每组选1个同学当“鸡妈妈”，又选1个同学来当“老鹰”。
游戏开始了，“老鹰”用凶猛的眼神盯着我们，忽然张开翅膀跑了过来。“鸡妈妈”张开双臂，像一面移动的墙挡住了“老鹰”。这时“老鹰”想“鸡妈妈”把我防的严严实实的。“老鹰”急得直跺脚我得想个办法，“老鹰”站在“鸡妈妈”面前一动不动，看上去很疲倦的样子。“鸡妈妈”放松了警惕刚转过头“老鹰”猛扑过去。“鸡妈妈”见状，大吃一惊，迅速张开它有力的翅膀。我们吓得左躲右闪，四处乱跑。“老鹰”趁虚而入，纵身一跃，一把抓住了王紫鹏，老鹰高兴极了。
这就是我们快乐的课余生活！
二年级作文老鹰捉小鸡
课外活动的时候，同学们像飞一样地跑向操场，开始玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
看，同学们玩的多开心呀！
丁丁当老鹰，冬冬当鸡妈妈，其他小朋友是小鸡。
老鹰凶恶地扑过来了。鸡妈妈张开双臂，左躲右闪。小鸡们跟着鸡妈妈东跑西藏。气得老鹰哇哇叫，乐得小鸡哈哈笑。
老鹰捉小鸡二年级作文
春天来了！春天来！春风拂过校园，树木绿了，小草醒了，桃花红了，玉兰花白了。
这一天，王老师像往常一样走进教室，却没有开始上语文课，而是让我们排队。我们虽然很纳闷，但还是排着整齐的队伍进入了操场。后来，我们才知道，王老师是让我们玩老鹰捉小鸡啊！同学们欣喜若狂，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始了，我当老鹰，戴文婷当母鸡，其他人当小鸡。“老鹰”张开利爪，趁“母鸡”不注意，锋利如刀的爪子刺向小鸡，小鸡一闪，避开了利爪。我心想：不能强攻，只能智取，看来要用声东击西的.战术。忽然“老鹰”张开利爪，摆出进攻的姿势，“母鸡”连忙张开双翅保护孩子。可是，令人奇怪的事情发生了，老鹰竟然原地转起圈来。母鸡和小鸡都看呆了，一时之间，不知所措。我抓住空档，张开利爪，闪电般扑了过去，正好抓住了一只小鸡，这只小鸡成了“老鹰”的“腹中餐”。
操场上回荡着同学们的欢声笑语。
二年级作文老鹰捉小鸡
叮铃铃，下课了，同学们出去玩喽！
小明当母鸡，小刚当老鹰，其他人都当小鸡。老鹰动作很快，吓得母鸡背后的小鸡都尖叫起来，母鸡也不甘示弱，张开双臂保护小鸡，大家玩得兴高彩烈。
叮铃铃，上课了，大家满头大汗的跑回了教室。
老鹰捉小鸡二年级作文
晚上，我和楼下的几个小朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏的规则是选一个人当老鹰，再选一个人当鸡妈妈，其他几个人当小鸡，老鹰只要捉到小鸡就算赢。
下面游戏开始了，我被选上当坏老鹰，小明当鸡妈妈，其他孩子当小鸡。我向鸡群冲去，可是鸡妈妈拼命保护小鸡让我捉不到，我像恶狼般扑到东，扑到西，可鸡妈妈一直用它那宽大的翅膀护住鸡宝宝。我突然想到了一个主意，我开始圆圈式追小鸡，然后我向反方向蹬一下爪子又猛冲回来，鸡妈妈没有任何防备，我一下子捉到了两只小鸡。我赢啦！我高兴的跳了起来。
今晚玩的真开心，我估计做梦都会笑出声来……。
老鹰捉小鸡二年级作文
今天，上作文课之前，老师带我们玩了一个游戏叫“老鹰捉小鸡”。
老师先让我们选老鹰，张帆自告奋勇当“老鹰”我们又选刘思蕾当“鸡妈妈”。游戏开始了，老鹰开始进攻，他“飞”的很快，我一不小心松开手，被老鹰捉住了，被带回了鹰巢。手疾眼快的.刘芷建躲开老鹰，把我救了出去。老鹰很凶猛，我心里很紧张，紧紧抱着前面的同学，生怕被老鹰捉到，我们玩得兴高采烈。
游戏结束了，我玩得十分开心。
二年级作文老鹰捉小鸡
我们班的课余时间全被“老鹰捉小鸡”占领了。每每这时，大家都会笑翻了天。
每当下课时，我和伙伴们便会在操场上玩老鹰捉小鸡。我老是当鸡媳妇，游戏开始，老母鸡带着我们一帮小鸡去老鹰那儿买水，第一次老鹰说那儿的谁是苦的，第二次，老鹰说谁是甜的，老母鸡就说买十杯，我们和完之后，就把杯子摔了，这使老鹰很愤怒，就来捉小鸡。开始捉小鸡了，老母鸡展开他那庞大的手，来保护我们。为了不让老鹰捉到他的孩子们，他左右来回跑，可是，还是有一位不幸的小鸡被老鹰捉去了。同伴们很伤心，但是不能为了他一个都被老鹰捉去，同伴们又振作起来，决定不能再让老鹰得手。老母鸡想尽一切办法，不让老鹰捉到，我们累了就蹲下，而老鹰还得去绕圈。最后，累得实在不行了，就向我们认输，我们大获全胜，简直是太高兴了。
玩老鹰捉小鸡的游戏不仅可以锻炼我们的团队合作精神，而且又让我们放松紧张学习的压力，愉悦心情。游戏的同时还锻炼了身体，同学们共同努力还收获的幸福和快乐。“老鹰捉小鸡”有这么多的好处，使我们越来越爱玩这个游戏了。
二年级作文老鹰捉小鸡
星期五上午，我们上游戏课，老师说玩老鹰捉小鸡，我们非常高兴。
游戏开始了，老师说：“你们谁当母鸡？”有一个女生举起了手，我们就让她当母鸡，剩下的当小鸡，有一个人当老鹰。老鹰开捉了，老鹰一只捉不住小鸡们。于是老鹰想起了别的招，老鹰就去捉第二只鸡，母鸡一转身，躲了过去，还说：“想捉我们没门。”我心想：老鹰一定还会想别的办法，我也得想个办法。我正在思考的时候，老鹰已经捉了我们一只鸡了。我灵机一定，小心翼翼地对老鹰说：“后面有人在叫你，老鹰。”老鹰连忙回头一看，我们的小鸡就立马跑了回来。老鹰回头一看，惊呆了说：“你在耍我！”他虽然很生气，但是心里很高兴，我们的老鹰没有捉到一只鸡，所以我们赢了。