演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
演讲稿读书篇一
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
班长,顾名思义,就就是一班之长。这次我就要竞选班长一职。因为我很乐意为同学服务,认认真真的管理好这个班级。
拿破仑有一句名言:不想当将军的士兵,不就是好士兵。而我不就是那个不想当将军的士兵!
我不仅仅热爱学习,自信活泼,而且各科成绩优异。我相信我必须能担当起这个重任!我坚信我能做到!
假如我当选班长,我必须能履行职责。我要做老师的好帮手,做同学心中的好榜样!我将于老师共同管理好这个班级。让同学上课专心听讲,用心发言,遵守纪律,下课尽情玩耍。我要帮忙差同学,给他们指导、复习、补习。我还要以身作则,起模范带头作用。把好的习惯、好的做法、好的学习方式,传授该同学们。带动大家齐步走,做老师眼中的好学生,做父母心中的好孩子,做同学心中的好伙伴!
说过一句话:“世上无难事,只要肯攀登”如果我没有当选,我也不会气馁。我会继续努力向上,争取当上班长!
演讲稿读书篇二
大家好!
我们班学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校,充实班级图书角。同学们都积极踊跃地向班级献书。好书共欣赏,班级的图书角藏书可谓,琳琅满目,涉猎广泛,有科普知识、名人故事、童话故事、有诗歌、有作文、有人物传记,也有趣味幽默大全等等。全班学生自发举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海。
我班学生每天利用早晨时间来读书,同学们的读书兴趣浓厚,有些同学甚至放弃了爱玩的游戏,在下课时也坐在教室里读书。老师还带领我们开展一些有趣的读书活动,不断激发我们的读书兴趣,还教会我们多种读书方法,使同学们在阅读中获得许多知识,并养成了良好的读书习惯。
为了使同学们在读书中有所收获,老师让我们学会在读书中积累。让我们每个学生都准备摘抄本,有好词好名摘抄本、古诗词积累本、读书心得本等。这样同学们在读书时就一边读一边记,还能及时把当时的读书感受记录下来。
通过一段时间的阅读,同学们的摘抄本里的内容逐渐丰富起来,而且在我们的作文中也不断出现许多优美的词句。
老师还定期组织各种活动,展示我们的读书成果。如在“故事会”上同学们讲述了许多有趣、感人的故事;“好书推荐”活动中每名同学都向大家推荐了许多好看的书;同学们还利用手抄报、板报等形式把自己的读书成果展现出来与大家分享。
通过我们班级读书活动的开展,使我受益匪浅,养成了良好的读书习惯,现在能够自觉地读书了。同学们,为了我们的未来读书吧!为了我们知识的广博,读书吧!为了我们的语言、动作更加文明,读书吧!让我们一起在书的海洋中遨游吧!
谢谢大家!我的演讲完毕。
演讲稿读书篇三
我是一个小“书虫”,因为每时每刻我都想埋在书堆里,所以我变成一个“眼镜妹”。
从我出生起,我就喜欢书。虽然妈妈没有像犹太人传统的那样:把蜂蜜滴在书上,让孩子去舔,犹太人孩子小小的味蕾顷刻间就绽放了,从小便知道了“书是甜的”。
还是“黄毛小娃娃”时,幼小的我在家里一发现书,不管它是不是尘封已久,是不是已经落满灰尘,立刻放到鼻子底下如饥似渴地用力嗅着,尽管被灰尘呛得真打喷嚏。
长成一个一年级的新生时,我就已经勉勉强强地开始看拼音书了。每当上了一天学回家时,妈妈在做饭的时候我就看书。和我朝夕相伴,怎么也看不厌的书有《小猪唏哩呼噜》、《会走路的小房子》、《公主的智慧》、《一年级鲜事多》、《蓝鲸的眼睛》、《光草》等等,里面都有一个个温暖人心的故事。
现在的我已经是一个鼻梁上架着一副眼镜,一脸严肃的小姑娘了。在成长的三年中,我已经摒弃了以前的朋友:芭比娃娃。洋娃娃,布玩具……,但我却还像以前那样,把书看作知己,在书中成长。我的书架从来没有缺过一个位置,一看完一本书,立刻补一本进去。
我爱读书,读书的感觉真好。
演讲稿读书篇四
大家好,我是邹**,我认为有句话说得好:“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下:“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢?因为所谓“班长”,及是“一班之长”,首先要给全班同学作出一个榜样,要发挥模范带头作用,要处处以身作则,其次,要管理班级和同学,要为大众服务。可以说,每一个竞选班长的同学都是要好的。
我认为我有能力做好班长,首先,我觉得我的成绩大体上不错,有资格成为同学们学习方面的榜样,不过仍有不少缺点,但我会尽力改正。其次,我小学时从二年级开始担任班干部,在管理班级上多多少少有一些经验,不过当然也有做得不够好之处,对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后,也是最重要的一条,我有信心当好我们班的班长。
虽说我以前并没有当过班长,但我觉得有经验是因为有了机会,没有人是天生的班长。我希望大家能给我这么一个机会。
如果我当上了班长,我会更加严格要求自己,让自己做得更好,成为大家的榜样,也让我们班更好,成为全年级的佼佼者。当然,如果大家对我不满,或者我有什么做得不妥之处,欢迎来“批评”我。
我的演讲到此结束,希望同学们投我一票。
演讲稿读书篇五
小学的时候练书法,周末要背着墨水瓶去老师家,瓶子没拧紧,墨水把包里的文具都染脏了,生闷气,觉得书法太讨厌,难学又惹祸,学了几天再也不愿意去。
大二的时候考驾照,带我的教练脾气很不好,我被骂哭两次,羞辱智商n次,跟自己赌气,说过阵子再学,后来干脆就没再去驾校,如今即将毕业的我,依然没有驾照。
过年回家,我所在的小城市的出租车,春节是不开计价器的,10块钱的路程,能漫天要价地说30,不坐拉倒。家人在忙,家中有闲置的车,可是我不会开啊,我只能去拦出租车,送上门给他们宰。
还有半途而废的游泳,三天打鱼两天晒网的美术,明天再背吧的单词……它们都在后来某个猝不及防的瞬间,跳出来为难我。
因果报应真的是恒久存在的真理,所有偷过的懒,都会变成打脸的巴掌。
记得蔡康永写过:15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。
18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。
人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。真的是这样。
每当有人劝你努力读书,考个好大学,以后找个好工作的时候,你是不是嗤之以鼻?即使为了不忤逆家长做出口是心非的应允。
千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些还心智未开的年轻人。因为这样的人只是少数,大多数不爱学习的孩子,长大之后却发现,自己用几年疯狂的青春,换来了一生的卑微与底层!
记得朋友圈曾疯狂流传过这样一个帖子:两排名单,第一排列的有傅以渐、王式丹、毕沅等9人,第二排列的也是9人,分别是李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯等9人。估计大部分朋友圈的人都不认识第一排,而熟知第二排上的人。帖子最后揭晓的答案是:前者全是清朝科举状元,后者全是当时的落第秀才。因此结论是“读书无用论”。
这可是严重的偷换概念!第一排人你不认识,但不代表人家当时在社会上不知名;第二排人大家现在都知道,但在他们生活的那个社会,却并不招人待见。
更重要的是,比例!成为蒲松龄、金圣叹这样的人,能有几个?还有,如果我列举既学习好,在他们当时社会生活安逸,也广为后世所知的人,会更多!
上世纪六七十年代的美国人,反智思潮一样不弱,并不认为上大学是必须的一条路。
那时候有没有学士学位对收入的影响非常低,25-32岁大学毕业的薪资对比高中毕业的薪资,平均年收入也就多了9千美金的样子;五十年后的今天,两个群体收入差别翻了一番,更关键的是岗位占比数,靠高中文凭能找到工作岗位占比从之前的72%降到了38%,收入低,岗位少,生活直接崩。
香港江南四大家族之一的富豪田北辰,参加了香港本地一档叫做《穷富翁大作战》的真人秀节目,按节目的要求体验了一把时薪只有25港币的环卫工的生活。
这句话说得真狠。
努力读书,学习一些技能,并不一定能让你成为百万富翁,却至少可以让你选择一份喜欢的工作,而不是被迫地让工作来选择你。
有一段父亲给儿子说的经典的话,告诉了我们努力读书和不读书的大不同。
儿子刚上学不久就问当农民的父亲,人为什么要读书。父亲说,一颗小树长1年的话,只能用来做篱笆,或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了,可以做梁,可以做柱子,可以做家具;一个小孩子如果不上学,他7岁就可以放羊,长大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了别的。
如果小学毕业,在农村他可以用一些新技术种地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以当个小商小贩,小学的知识够用了;如果初中毕业,他就可以学习一些机械的操作了;如果高中毕业,他就可以学习很多机械的修理了;如果大学毕业,他就可以设计高楼大厦,铁路桥梁了;如果他硕士博士毕业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。
孩子,我从来不认同一定要交有用的朋友这种功利的看法。但是不得不承认,结交一些优秀的朋友,能使你受益终生。和一群优秀的朋友来往,你能从他们身上学到很多,比如责任、比如坚持、比如好习惯。
和一群优秀的朋友来往,你能更好地了解自己,更清楚地认识到自己的优点和不足;和一群优秀的朋友来往,你们可以一起成长、一起进步,一起变得更优秀。
然而,不努力读书,你很难结交到这些优秀的朋友。朋友圈、朋友圈,朋友都是一个圈子里的人。努力刻苦的人很难与不学无术的人成为好朋友,不是因为看不起或是配不上,而是因为两种人的价值观不同,没有共同语言,很难交流。
孩子,我只是想叮嘱一句——长大之后没有儿戏,校园之外没有温室!请记住,外面的世界不会轻易原谅你!那些你曾经在学习上偷过的懒,在未来都会以另外的一种方式回赠给你,请不要因为现在短暂的安逸,而一辈子生活在社会的底层 !
当你不想学习,或者厌恶学习的时候,请记得告诉自己,现在努力是为了以后能有更多可以选择的机会!
演讲稿读书篇六
大家好,我今天演讲的题目是:“读书好,好读书,读好书”。
书,是人类文化遗传的瑰宝,是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。
书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门。
书,是一叶扁舟,承载着我在浩瀚的知识海洋中翱翔,让我领略知识的乐趣。
随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐,时而忧伤。
在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里,我汲取了战胜困难的力量!读《中华国宝》和《中华国恨》,让我知道了中华民族曾经的灿烂辉煌,也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱!更让我在心中立下了和_总理一样的志愿——为中华之崛起而读书!努力读书,振兴中华!
我的演讲完毕,谢谢大家!
演讲稿读书篇七
大家好!
成长路上,我收获了一份可贵的精神,那就是坚持。
每到暑假的时候,小孩子最喜欢的就是游泳,因为可以玩水还可以避暑。但我只能在浅水区带着游泳圈玩耍,因为,我不会游泳。好羡慕其他小朋友在水深的地方游来游去,我就暗暗下决心一定要学会游泳。终于机会来了,今年暑假,爸爸妈妈答应让我学游泳,他们应该是觉得游泳可以锻炼身体吧,我的小心思却是学会了游泳可以玩水。
我依然记得爸爸领着我去上的第一节游泳课,看着游泳池中别的小朋友,在幽深的水池里,有人仰泳、有人蛙泳,还有人自由泳。我心里想:看他们游的那么好,应该很好学吧,我信心满满。
报名后,教练给我们教了一些基本动作,给我们背上了浮板,就开始安排下水了。我是第三个下水的,心里当时紧张极了,怦怦乱跳,像一窝急着要出来的兔子。刚一下水,心里还是七上八下打着鼓。教练先教我们在水里憋气,刚开始我只能憋一会,就要从水里出来吸气,教练给我指导说要深吸一口气,坚持住就可以。慢慢地,我憋气的时间变长了,信心也增加了。一节课接一节课,我学着用腿打水、做手上的动作,课程快过半的时候,教练让我们摘下了浮板,开始学着游了。
这个时候,我的身子不由自主的往水里沉,一着急就被呛的喝水,一节课下来我已经被呛了不下十次的水,也吐了好几次。这一天,上完课回到家里,妈妈看出了我的脸色不好,就问我怎么了。我眼里含着泪花,说出了今天游泳课上的遭遇,也说了自己不想学游泳。这时,妈妈给我讲了朱熹的故事:他小时候很笨,背一句话,就要上百遍才能背下来,但是他始终坚持不懈、没有放弃,最后他取得了成功,成为了伟大的儒家学者。我似乎理解了妈妈的话,“要想干好一件事,必须坚持不懈”,我也不应该放弃,要坚持。
随后的游泳课上,我还是被呛水、喝水,但我没有气馁,而是纠正着自己的动作,渐渐地,我不会被水呛了,动作也熟练了,信心也增加了。终于,我可以扔掉手里的手板,像一只自由的小青蛙一样游来游去。
今年暑假,我不仅学会了游泳,还收获了坚持。成功就像雪山上美丽的雪莲花,就像高高挂在树上的果实,就像悬崖峭壁上的灵芝,只有坚持攀登的人,才能欣赏她的美丽,品尝她的香甜,懂得她的珍贵。
演讲稿读书篇八
大家好,我有许多的读书趣事,不知道你想不想听听看?我这就给你讲两个听听。
第一个故事: 一天,我刚从少儿图书馆借了三本我钟爱的《皮*鲁总动员》,回家后便看了起来,正当我看到最扣人心弦的时候,正有着身临其境的感觉,突然一个声音把我从幻想中拉了回来,原来是妈妈让我做作业,没办法,我只能极不情愿地打开作业本,一个字一个字地写起作业来。但我总是想着那精彩的故事情节,忍不住要偷看一下,渐渐地,我的心舒服了起来,心里的疙瘩也解开了,就当看到结尾时,妈妈推门而入,发现我是在看课外书时,训了我一顿,还好这时吃饭的口令给我解了围,临走前,我看了一眼作业,只做了两道题。
第二个故事:另一个晚上,我做完了作业,便又捧起了一本十分幽默的书_《幽默三国》看了起来,那本书里有许多有趣的故事:诸葛亮使用了会拐弯的香蕉射中了周瑜,周瑜发明的啄木鸟闹钟把鲁肃啄得全身是包……我不断地发出内心的笑声,把爸爸妈妈都吸引了过来。可是时间过得很快,转眼就要睡觉了。可是我意犹未尽,又拖了半个小时,把妈妈气得直喝水。
怎么样,你有什么趣事呢?