金融产品的创新能够满足不同人群的需求。我们搜集了一些教师工作总结的典型范例,供大家参考和学习。
小学学校禁毒年度工作总结汇报篇一
在一所学校,食堂工作与教学工作同等重要,在一定情况下,食堂工作还会对教学工作有制约和影响作用。故本学期,我们强化了这么几个方面的工作:一是规范记帐,做到条目分清,记帐不隔天,收支两条线,严格按照教办和上级要求操作。二是规范采买渠道,安排谁去买,买谁的买多少,谁复核等,都一一记载在册,既增加了透明度,又落实了责任追究。三是规范工作态度。全体后勤工作者,牢固树立了“一切为学生服务”、“一切为教师服务”的宗旨,做到心想学生、教师,热心为学生、教师办好午餐,笑脸相迎,努力让学生、教师满意。四是规范工作行为。做到每人每天岗位明确,职责分清,事事到位,不损人利已,不化公肥私,对就餐的每一位同志都公平、公正、公心!努力把食堂办成让学生、教师就餐就像在自家就餐一样。
小学学校禁毒年度工作总结汇报篇二
在过去的一个学期里,我校在上级教育主管部门的正确领导下,坚持“以人为本,促进学生全面发展;打好基础,培养学生创新能力”的办学宗旨,把落实党的教育方针同我校的具体实际紧密结合,坚持校本教研,扬长避短,内实外扬,顺利地完成了本年度的各项任务。学校上上下下齐动员,对照规范的标准,进行了全面的分析与规划,找出自身不足,制定落实措施,取得了很大的成绩。以科研兴教为先导,着重提高教师素质,努力提高学校的教育教学质量。教职工思想稳定,士气旺盛;教科研工作向纵深推进,对外交流进一步扩大,校园文化氛围充溢着时代的气息,办学特色日俱明显,现代化管理与运用成为学校最新的亮点。学校工作取得可喜的成绩。目前,学校全面落实管理规范的要求,实行精细化管理,努力创建现代化学校,为培养各行各业优秀人材而努力。
一年来,学校以年度工作目标为指导,以强化学校管理为切入点,以提高教师课堂教学水平,全面提升教育教学质量为中心。自加压力、创造条件、顽强拼搏,在困难中求发展,在发展中求创新,在创新中求实效。学校初具现代化学校的规模,强管理、重科研、育名师、创名校已经成为竹林桥小学的未来发展思路。
小学学校禁毒年度工作总结汇报篇三
教研形式的创新性和务实性不仅能激发教师参与教研的热情,也直接影响着教研的效果。因此,我们对传统的教研活动形式进行了大胆的改革与创新,切实提高了教研实效,有效促进了教学质量的提高。
1.区域式集体备课。
由于教师平时事务性工作多,聚到一起的时间往往得不到保证,即使备课活动按时进行,因为内容多,时间短,非主讲老师又没有充分的准备,而使得讨论不能深入,不能得到有效的交流,结果使集体备课变成了教师的新负担。学校参加了香坊区进修学校组织的区域集体备课活动,每一次有主题、有内容安排、有人员分配,同时实行“论坛式”备课,将备课主讲人变为论坛主持人,集体备课时,全组老师人人有备而来,个个发表意见,最后由主持人将讨论结果进行总结梳理,形成比较完善的教学设计。同时教师们在名师的指导下虚心学习。主动参与研讨,大家互相取长补短,每次都有所得,并运用到教学中。
2、1+4式的管理模式
我校教师在中心校的集团化管理下,教师在各自的团队里参加网上研讨、各抒己见,聘请香坊区进修校数学教研员刘雅兰、语文教研员祁静伟,英语教研员张宇来校听课研讨和讲座指导,有效的推动了教师的专业化成长。
3.课题式听课评课。
在本学期开展的第三届“幸福杯”教学大奖赛中同时开展课题式听评课活动,教研组先梳理出日常教学中主要存在的问题,如课堂提问的有效性、师生交流的有效性等,让每个教师选择一两个研究的“点”作为自己的研究小课题,作为自己研究课题,进行说课、上课、听课、反思和议课,从而带着问题有针对性地听、有选择性地评,加深了对有效教学与品质课堂的理解,有效促进了听课者与授课者以及备课参与人员的多向交流与互动,切实提升了教学研究实效。
4.导学式教学设计。
我们本着“为学而教”的理念,变“教案”为“学案”。强化二次备课,不断增强备课的有效性。教学组刘金梅主任每周按时检查教案,给予真诚的帮助和发自内心的赞赏,极大地激发了教师超前备课的积极性。
小学学校禁毒年度工作总结汇报篇四
1、我校被省教育厅、省台办列为20xx年明德项目学校后,及时做好了施工前的一切预备工作。正当开工时,由于仪邦物流公司落户杨家桥,区政府要求学校整体搬迁,导致明德工程搁浅。学校又成功请示省教育厅将该项目延期为20xx年的明德项目。
2、扎实展开教育教学“传、帮、带”活动,使我校年轻教师教育教学水平大幅进步,并出现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。
3、德育素质化工程落实到位。在“学雷锋,做好事”活动中,我校教师以身作则、一马当先,做学生的榜样,为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教育”活动中,让学生感遭到了“爱与被爱”的快乐,爱祖国、爱故乡、爱亲人的情感进一步得到激起。
4、安全卫生工作落到了实处。成功展开了防震、消防逃生演练;安全卫生教育、管理常规化,并建立了长效机制,未发生一齐安全卫生职责事故。
5、校园文化建设初见成效。修善了各项制度;展开了系列活动,如:每月展开字画展,如期举行了“鹞子节”、庆六一等活动,遭到广泛好评。
6、阳光体育锻炼活动已成常规化,确保每个学生天天能够锻炼一小时,切实进步学生身体素质。
7、党风廉政建设工作、远程教育工作遭到区级表彰。
8、教育教学成绩斐然
(1)、本学期我校教师用心的向各级各类教育类报刊杂志投稿达40多篇;在“校园文化建设”征文活动中,古继彦、、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等5位教师分别取得二、三等奖;雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客;王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报修改部吸纳为小记者。
2、在全镇六年级综合比赛中张华宇同学进进全镇前十名,另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进进全镇前三十名,其中陈思远同学取得全镇数学比赛第二名,陈雪莲同学取得全镇英语比赛第一位。
3、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学,五年级英语分别学取得第一位;四年级数学取得第二名;一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语取得第三名。
9、我校开门评教取得社会人士和家长好评。
小学学校禁毒年度工作总结汇报篇五
一个组织是否是学习型组织,是否具有学习能力,是决定这个组织是否具有生命力的首要因素。所以,我们一直把建设学习型组织作为教学工作的重点之一,倡导学习工作化,工作学习化。
1.对话式学习,实现理论“着陆”。
我们的业务学习、专项培训改变了一人读大家听的理论学习方式,推行“对话式”学习。由学科组长带领团队教师围绕学期教研主题做深入研究;教师们畅所欲言,各抒己见,让教师在对话式学习中提高了理论素养,转变了施教理念。
2.科研带动教研,凝炼理论精髓。
全体教师围绕各自的关注“点”和科研方向制定个人小课题计划,在实际教学工作当中结合课题计划进行课题实践,写出相应的教学反思,在教研活动中大家结合个人课题和实践中的疑难交流研讨,进行思维碰撞,在反思中形成对研究专题的再认识、对教育的深理解。在不知不觉中实现从经验型教师向科研型、智慧型教师的蜕变。
小学学校禁毒年度工作总结汇报篇六
学校本着“学生在毕业前人人学会一项技能”的原则,弘扬黑土文化,实现促进学校特色发展,促进学生个性发展,促进教师专业发展、促进课程多元发展的目的,开发设置了系列校本活动课程,以丰富学生的课余生活,让学生在活动中张扬个性,增长本领。
1.校本活动,让孩子们在自由创新的发展时空中放飞梦想。
校本课程老师编印了校本课程《古诗词吟颂》、《有趣的纸浆画》、《黑土种植》、《秧歌教材》,并以此为载体开展了一系列活动,秧歌在大课间活动中全校普及,还有校舞蹈队各年级校本课程形成体系一、二年级:古诗词;三年级纸浆画;四年级:黑土种植;五年级:秧歌,并开展兴趣小组秧歌队、电钢琴、纸浆画、舞蹈队、布艺花制作。让孩子们在自由广阔的创新实践中放飞科技梦想。
2、为深化课程改革,激发学校师生开发校本课程的积极性,深化我校“生存,规范,发展,培养合格小公民”的办学思想,突显学校办学特色,不断提高我校校本课程的研究水平,20xx年6月我校向区申报进行校本课程展示活动受到与会领导的好评。
3、每月活动有计划,稳步推进各项工作
三月份我校开展推门课活动,针对青年教师和科任教师的进行不定时听课,并及时进行交流和再听课,促进了年轻教师的快速成长,科任课更加有序。
为了加强领导班子的观议课能力,学校多次请祁老师来校指导教师上课、领导评课,使领导班子的观课议课能力得到很大的提升,更加有效的指导教学。
迎接了香坊区教育局教师队伍建设年的检查指导,领导们对我校的工作很满意,也给予了业务上的指导。
我校对校本课程进行梳理和总结,马校长在教育局初教业务科进行校本课程开展情况的汇报。
四月份香坊区教育区在我校进行了第四批迎检学校现场会,我们的一节观议课受到王海山局长的高度赞扬,教师讲得精,语文团队评议的准。
同时在四月还开展了第三届“幸福杯”教学大赛,及表彰活动,通过这次大赛,每位教师的课堂教学能力都有不同程度的提升。在课堂中基本体现了4个字:趣、实、活、新。每位教师都相应的使用多媒体进行教学。我们都及时进行了交流,促进教师更快的成长。
迎接了香坊区教育局初教二科关于“三开”情况的教学常规检查,在我校听课科任科8节,涵盖所有小科,给予了6节优秀,2节良好的评价。特别对我校老教师的敬业精神给予了极高的赞赏。
五月份我校迎接哈尔滨市教育局派来的依兰县教育局一行40多人的参观学习活动,观看了一节课堂教学和团队议课,受到参观者的好评,可谓掌声一片。
同月在幸福中心校组织的邀请进修学校教研员来校指导中,邹曼代表幸福数学团队上了一节数学课,同时在各个团队的我校教师积极发言,得到数学语文英语教研员的嘉许。
学校迎接了香坊区教育局初教二科的第二次教学常规检查,期间听课4节,检查了全校教师的所有教案和全校学生的作业,对刘金梅班的学生写字和薛敏班的作文批改给予了很高的评价。也以材料齐全,装订规范而获得好评。
六月我校向区申报进行校本课程展示活动,纸浆画、秧歌舞、种植园内的各种农作物植,让与会领导欣喜不已、赞不绝口。
教师们积极参加幸福中心校组织的团队网上教研活动,大家踊跃参与,发言有针对性,赢得刘校长的夸奖。复习有计划,有教案,有反思。
我校教师已将每周的反思装订成集、人人有三年完整的教师成长档案、多本摘抄本、同时准备将在迎检中涌现的感人教师事迹整理成《讲述幸福人自己的故事》,材料已收集完毕,现正在审阅整理之中,不日将印刷成集。
20xx年充满挑战和机遇的一年,是艰辛的一年,更是收获的一年,这一年历练的是能力,提升的是品质,呈现的是精彩。我们辛苦而幸福的工作着,在各级领导的关心和支持下健步行走在幸福教育的路上!
小学学校禁毒年度工作总结汇报篇七
以深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动为主,按照学区的部署要求,根据实施方案确立的方法步骤,制做大型展牌1面,橱窗宣传栏2幅,张贴宣传标语30条,印制横幅2幅,办黑板报8期,收集整理各种档案32盒,制定出工作职责、工作制度及工作守则6种,组织教师集中学习32次,讨论发言达45人次。调阅学习笔记7次63本,字数均在40000字以上。撰写调研、分析、整改报告各2份,收交发言稿26份,收交学习心得体会28份,教师都能够结合自己的教学工作实际谈对学习科学发展观、创先争优活动的认识和体会。
小学学校禁毒年度工作总结汇报篇八
1、各班文艺小分队积极排练了文艺节目,庆“六一”共表演了二十三个节目。受到家长和社会的好评。
2、每天坚持做好“两操”和大课间活动。
3、召开了校级春季田径运动会,三、四年级学生全员参与,共设有8个比赛项目。
小学学校禁毒年度工作总结汇报篇九
(一)、德育工作本学年,学校德育处以少先大队为主抓手,认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生平常行为规范》的具体要求,把重点放在礼貌行为习惯的养成上,重视礼貌行为的反复练习,透过严格的练习和管理,引导学生养成良好的行为习惯。例如:少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化,评选出礼貌班级,这样日日比、周周评,使整个校园显现出“比学赶帮”的景象,学生的礼貌行为习惯逐渐构成。以班级管理为主阵地,班主任是班级管理的主要负责人,是班级的灵魂人物。
我校班主任实行跟班制度,与学生打成一片,随时随刻把握学生状况,做到个个心中有数,学生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨会,晚有夕会,表扬好的行为,批评差的现象,增进学生礼貌行为习惯的养成。以实践活动为重要载体,本学期我校展开了“学雷锋,做好事”活动、“放鹞子”活动、“感恩教育”活动,透过丰富多彩的活动,让学生感遭到了“爱与被爱”的快乐,爱祖国、爱故乡、爱亲人的情感进一步激起。发挥校园广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室(角)、广播台等宣传阵地的教育功能,进步德育工作实效。
本学年,每项活动展开之前要宣传到位,结束以后要进行信息反馈,让学生谈谈体会,宣传栏做到“周周有新意,月月换主题”。
一是始终围绕“三级联创”抓“创先争优”活动。
重视夯实基础,整体推动。从最基础的抓起,透过把“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、活动党员“双向带动”、为民服务全程代理、党员和党组织“双向承诺”等农村基层组织建设“五大载体”进行有效整合,以三级联创为总抓手,搭建“创先争优”活动平台,结合农村工作实际,用心展开创先活动,构成常抓不懈的工作机制。
二是立足创新,用心探索新情势下抓好农村基层组织建设的新方法、新举措。
认真推行农村党员议事,充分发挥党员的先锋模范作用。认真抓好“两新”经济组织的党建工作,用心探索“两新”组织党建工作的新思路、新方法、新载体。抓组建,增进党组织覆盖面扩大;抓规范,增进党组织作用发挥;抓“争创”,增进党建工作水平提升。
三是健全鼓励保障机制,重视争创实效。
乡镇党委要建立健全党建工作考核考评机制,每年都要集中对基层党组织展开评选活动,严格考评纪律,细化考评细则,规范考评程序,党委对评定的先进党(总)支部、先进党小组、优秀员要予以表彰嘉奖,对一些先进典型还透过简报、广播、电视等媒体进行广泛宣传,充分发挥典型示范带动作用。
四是牢牢围绕“创先争优”目标要求抓争创。
落实“五个好”和“五带头”的创先争优要求,应结合农村工作的实际,并充分利用农组工作中的有效载体展开活动。透过一些党员、群众看得见、摸得着的活动使“五个好”和“五带头”的要求具体化,产生实实在在的效果。
在建立“五个好”先进党组织方面,应立足健全完善乡镇党委议事规则、村两委工作规则;完善镇村班子集中学习制度,进步班子整体素质和潜质等措施来落实“领导班子好”。要透过“双培双带”先锋工程、活动党员教育管理、无职党员设岗定责、发展党员公示制等载体建设来进步党员素质,优化党员队伍,落实“党员队伍好”。
透过建立健全一整套规章制度来规范镇村和单位的工作运行机制,以好的制度管人、理事,从而构成好的工作机制。透过抓经济促发展,用心推动新农村建设,认真落实各项民生工程,发奋构建xxxxxx稳定的社会环境来落实“工作业绩好”。透过镇情xxxxxx互动机制,认真落实“四仪两公然”、“一述三定”、双向承诺制等有效载体和良好的工作实绩来体现“群众反映好”。
小学学校禁毒年度工作总结汇报篇十
1.食堂卫生。
学校领导非常重视食堂卫生,严格执行《食品卫生法》,食堂具有卫生许可证,并定期复核,食堂从业人员执证上岗,每年进行一次体检,还制订了饮食从业人员岗位责任制。食堂工作由专人分管,负责每日食品采购,以及卫生安全。采购的食品都确保新鲜、卫生、营养均衡。食堂内设有防蝇、防尘设备,如灭蝇灯、纱门、纱窗,并且有消毒柜等消毒设备,加工过程做到生熟分开等。学校后勤部门定期进行卫生检查,饭菜留样检查。对食堂工作人员进行烹饪卫生教育,规范操作程序,保证教师的饮食卫生,让教师吃的放心。师生饮用水统一使用健康纯净水,饮水机定期消毒,每班有专门人员负责保洁,保证了师生饮水健康。
2.疾病预防。
班主任每日晨检,发现疾病及时隔离、及时治疗,并在班级采取消毒措施进行预防。今年秋季流感大爆发,我校未出现集体放假的事情。积极配合疾控中心做好预防接种工作。认真做好“六病”防治、检测工作,建立健全师生健康档案。
3.安全至上。
开设安全教育课,确保有教学计划、有课程安排、有教学方案、有教学检查。修订完善安全应急预案。加强预案演练,演练要有计划、有方案、有总结。开展以“珍爱生命、平安出行”等为主题的安全教育活动,提高学生防交通事故、防溺水、防火灾、防雷击等防意外伤害的能力。完善视频监控系统,实现人防、物防、技防相结合的防控体系。加强对校内的各种活动设施设备进行检查、维修,使学生更安全,学习、活动得更开心。严格执行学生上下学的护送制度,正副班主任老师组织排路队护送学生过马路,低年级要由家长接送。加强课间活动的管理,指导学生开展有益的活动。
创建“健康促进学校”活动后,我们发现有三大变化:
1.校园面貌较大改善,校园环境更加美丽、清洁。
2.“健康第一”理念深入人心,追求健康已成为师生的自觉行动。
3.师生身心健康不断增强,综合素质得到全面提高。
需要进一步改进的四个方面:
1.健康促进方面的政策、制度还不够完整或完善。
2.学生文明卫生习惯的养成仍需要花大力气抓紧抓好。
3.师生体检要强化,要尽量建立师生健康档案。
4.校园周边的安全和空气质量令人不安。
扬“健康发展”之帆,乘“健康促进”之风,我校在今后的办学过程中将不懈地努力,继续坚持“健康第一”的办学思想,以扎实的工作态度,将健康促进学校工作继续深入下去,努力培养适应时代发展要求的健康人!
小学学校禁毒年度工作总结汇报篇十一
z市三中心小学全体师生员工树立“健康第一,全面发展”的思想,把健康促进学校纳入学校工作计划之中,积极实施“健康第一”的战略,不断增强全体师生的健康意识,提高师生健康水平,有效地推动了学校各方面工作的进展。
小学学校禁毒年度工作总结汇报篇十二
自大学区组建以来在学区长的带领下,开展了丰富多彩的教学活动,本学期我们又开展了“市级骨干教师观摩课”“大学区集体备课”“外出学习观摩”“外出学习交流”等活动。活动的开展,达到了资源共享、共同发展的目的,对优化课堂教学,提高教师教学能力均起到了积极的促进作用。