写心得体会可以帮助我们认识自己、激励自己、改进自己。以下是一些成功人士分享的心得体会，希望能给你带来一些启示和思考。
青春朗诵稿
花谢果收。
好比自我的经历，
不停地开始面对：
或悲或喜，或深或浅；
缘聚缘散，缘开缘落。
这就是生活！
追寻属于自己岁月，
方知：
我一直不曾想改变，
不是自我埋葬向往，
不是逃避美好未来，
只想能够如愿以偿。
人生的征程不停地辗转，
从一个起点到一个终点。
落幕，离去，开始！
或许会是“一瞬间”，
亦泪比一万年，
渐渐月残星碎！
而后留下丝丝顿悟，
还灵魂一份洒脱。
轮回的季节，
走过的岁月，
我曾为自己的那片落叶而伤秋，
然，就是这些落叶，
诠释了自我的凝眸，
成熟后的沉淀，
懂得后的洒脱，
经历而后的财富。
就这样生活着，
人生路，漫漫。
也许事事都不曾如意，
也许伤感失落一直存在，
也许迷茫心声总会响起。
然，回首沉思：
那些绚丽的风景一直存在，
不曾离去，
那些心灵的感动。
无一不是经历灵魂的铭刻。
方能呈现生命的精彩，
诠释最美的未来。
朗诵青春的心得体会
青春是生命的最美好的时光，那是我们胸怀梦想、无比热血的时刻。而朗诵作为一种表达情感和传递信息的艺术形式，在青春这个阶段扮演了重要的角色。在这段旅程中，我深深感受到朗诵的力量和魅力。通过朗诵，我不仅收获了自信和表达能力，更深刻地理解了青春的真谛。
首先，朗诵让我感受到了自信的力量。青春是一个快速成长和自我探索的阶段，我们时常被束缚于自卑和拘谨之中。而朗诵给予了我一个展示自我、展示才华的平台。从最初的紧张和不安到逐渐的自信和从容，我意识到，只有相信自己，才能激发出最好的表演状态。每一次朗诵都像是一次与自己的对话，让我更加了解自己的能力和潜力。我愿将朗诵所带给我的自信，与青春的勇气相结合，向着自己的梦想奋勇迈进。
其次，朗诵让我感受到了表达能力的重要性。青春是一段思维广阔和情感丰富的时间。通过朗诵，我学会了用语言去表达自己的内心感受和思想。朗诵中的每一个音节和每一个字眼，都承载了我对作品的理解和情感的灌注。通过深度的阅读和细致的品味，我可以将文字中的意境和情感完整地传递给观众。在青春的理解和洞察中，我明白了表达的重要性。唯有通过适当的表达，我们才能与他人产生共鸣，用声音去影响和打动他人。这样，我们的思想和情感才能得以传递并获得回响。
与此同时，朗诵也让我充分认识到了耐心和毅力的重要性。青春是一个转折和探索的阶段，我们经历了许多的疑惑和困惑。而在朗诵的旅程中，我也经常遇到各种各样的困难和挑战。朗诵不仅要求我们对作品的深刻理解，更需要我们不断的练习和调整，以追求更完美的演绎效果。在这个过程中，我们会遇到不断的磨合和改进，需要耐心和毅力去战胜困难和自我的局限。只有坚持不懈地追求，我们才能达到预期的效果，让自己的朗诵作品更加出彩。
朗诵青春也是一种对文化的传承和珍视。青春是个人与社会之间联系最为紧密的时光段落。而朗诵恰恰是文化传统的重要形式之一。通过朗诵，我们不仅能领略到古人的智慧和情感，更能将这份魅力传承下去。朗诵不仅是对文化的敬意，也是对自己文化认同的坚守。在青春的舞台上，我们展示的不仅有个人的魅力，更有着对中华文化传统的传承和发扬。正因为如此，朗诵能够成为我们与前辈文化的对话，让青春的舞台更加丰富多彩。
总结起来，朗诵青春的心得体会是丰富多样的。通过朗诵，我不仅收获了自信和表达能力，更明白了耐心和毅力的重要性，以及朗诵对文化传承的意义。青春是我们拥有最宝贵时光的阶段，而朗诵作为表达情感和传递信息的方式，在青春中扮演了重要角色。希望每一个青春期的人都能体验到朗诵的力量和魅力，用自己的声音去诠释无限的青春之美。
青春朗诵稿
师：每天，都被闹钟催着撵着，去赶一秒钟也不肯多停的校车去学校。
甲：以前，总觉得考到这所学校很丢人，没面子；
乙：今天，听老师讲了学校的历史，才知道它的前身是百所名校之一的岳阳师范，只不过改名后显得陌生显得疏远。
师：其实，一所学校的好坏，并不影响学生的好坏；而作为一个学生，最大的荣耀，并不是成为名校的学生，而是使自己的学校成为名校。
甲：也许你很能干，但你就是找不到工作，很正常。
乙：千里马常有，而伯乐不常有。不要灰心，多接触人，你会发现伯乐也藏在人群，和千里马一样！
师：千万别对生活失去信心、更不能对自己失去信心。很多事情也许在做之前，会感到很困难，真正做了之后才会觉得，原来这样简单！
乙：还记得某个下半夜，整个寝室偷偷跑出去喝酒，回来的时候狂喊（醉鬼的声音）：大爷，给开门！
甲：有人说：大一的女孩像樱桃，好看不好吃；大二的女孩像菠萝，不好看也不好吃；大三的女孩像西红柿，还以为自己是水果啊？啊，我快乐的水果时代！
乙：我发现，晚上熄灯后便准时上床睡觉的是大一的男生；晚上熄灯后还没有去睡觉的是大二的男生；上课时,在老师眼皮底下睡觉的是大三的男生。
师：昨晚我写了一篇散文《回忆我的大学》，小标题为：大一，呐喊、大二，彷徨，大三，朝花夕拾。
师：不要忘记，时常给自己的父母通一下电话，也许，你自己正为了美好的未来努力打拼，但日渐苍老的父母时刻惦记着你，他们听到你的声音，会很高兴。
甲：不要忘记，每个月要读一本书，离开了学校，你还要经常保持阅读的习惯，上学时考前的通宵达旦，让你具备了快速学习的能力，不要让这种能力钝化。
乙：不要忘记，准时去买份体坛周报。因为你关注着体育，你就还关注着激情。
师：不要忘记，有机会，到母校来走一走，母校，是你永远的家。
甲：不要忘记，好好努力，多多赚钱，好好生活!!
乙：不要忘记我们大一时集体创作的那首班歌《年轻人》。
师：（清唱）年轻人，我们不要害怕……。
（众人捧烛光出，合唱。）。
年轻人，我们不要害怕展开翅膀勇敢向前飞。年轻人，我们不要害怕黑暗，四十九个笑容就会是阳光，多彩的世界里，走来了你我他，欢声笑语中我们共同成长。我们扬起了帆，共同起航。在那知识海洋里快乐遨游着。我不再要美丽的诺言，也不再要痛苦的画面，我只想要属于我的每一天。让别人去说吧，做自己！
朗诵青春的心得体会
青春是一段美丽而宝贵的时光，是每个人追求自我、放飞梦想的关键阶段。在青春的路上，我们经历过失败与成功、欢笑与泪水，无数个夜晚，我们在舞台上朗诵着青春的心情，将自己的思绪倒映在聆听的群众中。通过朗诵，我深刻明白了青春的真谛和内涵，获得了许多宝贵的体会。在这五段式的文章中，我将与大家分享一些我朗诵青春的心得体会。
段一：青春是无畏的勇气。
朗诵让我体验到了青春中的无畏勇气。在我站在舞台上的那一刻，紧张和恐惧仿佛将我吞噬，但当我开始朗读那些优美的诗句，我感受到了自身的力量和自信。我朗诵的力量并不仅仅来自声音的响亮和威严，更来自于内心的勇气和对青春的热爱。克服了内外在的困难和障碍，我学会了面对也学会了迎难而上。就像门徒彼得在人生的舞台上演唱的《无畏》，青春需要我们有勇气去面对挑战和坚持自己的梦想。
朗诵让我明白了青春的快乐。每当我站在舞台上，与诗句对话的时候，我彷佛成为了真实的自己，沉浸在诗歌的世界中。那种酣畅淋漓的感觉让我觉得自己是一个脱胎换骨的新人，忘记了所有的烦恼和苦闷。正如朗诵中的一句诗句所说：“把快乐摇出青春的音符。”在快乐中奋斗，是青春给予我们最美好的礼物。正是这种快乐的奋斗才让我爱上了朗诵，也让我对青春充满了希望和热情。
段三：青春是经历的积淀。
朗诵让我意识到了青春的经历是一种宝贵的积淀。在朗诵的过程中，我不仅仅是在倾听文化的积累，更是在感悟青春的成长。一首诗背后的历史背景、作者的情感，给了我很多思考的空间。经历是一种无形的财富，通过朗诵，我以更加深入的方式理解了青春。而且，朗诵让我进一步拓宽了自己的思维，培养了自己的审美情趣和人文素养。这些经历会让我终生受益，让我在一次次朗诵中变得更加成熟和有内涵。
段四：青春是分享的感动。
朗诵教会了我青春的分享。在朗诵的舞台上，我和观众之间建立了一种奇妙的连接。他们用他们真诚的赞美和掌声，给予了我最大的鼓励和动力。在这个过程中，我也学会了倾听他人，欣赏他人。通过与他人分享我的朗诵作品，我也得到了他人的观点和建议，让我在朗诵的道路上不断进步。分享的感动不仅仅来自于被赞扬的时刻，更来自于看到观众们在接受朗诵时的神情和感动。这些感动让我深刻地明白了青春是一个可以与他人分享的宝藏。
朗诵给了我青春的美丽回忆。在舞台上的每一次朗诵都成为了我美丽而难忘的回忆。回忆是我们珍藏在心底最珍贵的财富。无论是朗诵的那一刻的紧张和兴奋，还是在朗诵过程中收获的经验和知识，都深深地刻在了我的心灵中。这些回忆让我能够时刻回味和回顾，让我在青春迷茫的时候给予我无尽的勇气和力量。正如朗诵中所说：“它是黑暗角落里的一束灵光，给了你力量和前进的动力。”这些回忆丰富了我的青春，让我成长为更好的自己。
总结：
通过朗诵青春，我深入体会到了青春的无畏勇气、快乐奋斗、经历的积淀、分享的感动和美丽回忆。朗诵不仅仅是一种艺术形式，更是展示自我、理解青春的窗口。当我们在朗诵中用心倾诉和感受时，我们才能真正体验到青春的丰富和美好。希望每个人都能在朗诵中找到自己的青春，感受到生命的力量和无限可能。让我们用朗诵的方式，共同展示青春的光芒，让每一个人都为之动容。
《青春》朗诵稿
天真无暇。
一定要好好珍惜。
何为青春？
是那自由奔放的滔滔江水？
是那广阔无边的大海？
我想不是，
青春就是杯浓啡咖，
虽可以使人精神为之振奋，
但仍不免有丝丝的苦涩。
青春就是一株无名的小草。
它虽不怎麼起眼，
却经得起风吹雨打。
青春就是一把未开锋的宝剑。
只会越磨越利。
我拥有青春，
所以我赞美青春，
我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，
青春就是一个金光四溢的太阳，
给大地带了无限的生机，
它也将因它的'起起落落而更加的让人怀念。
让人无法忘记。
我赞美青春，
是因为我拥有，
我歌颂青春是因为它的美好和短暂。
青春朗诵心得体会
青春朗诵是中学生学习语言和文学的重要方式之一，通过朗诵，可以培养学生的语言表达能力和情感表达能力，提高学生的审美能力和修养。在过去的几年里，我一直积极参加各种朗诵比赛和活动，从中获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，朗诵让我感受到了诗歌的魅力和力量。诗歌是人类情感和思想的高尚艺术表达形式，通过朗诵，我能够深入理解每首诗歌的内涵和情感，感受到作者想要表达的思想和情感。例如，当我朗诵杨洪基的《乌鸦》时，我能够真切地感受到诗人对生命的思考和对自由的渴望，这让我对生活有了更深刻的理解和感悟。
其次，朗诵培养了我语言表达和表演能力。通过反复朗诵和练习，我学会了如何运用语音语调、节奏韵律和情感抑扬来准确地表达诗歌的情感和意境。我还学会了如何运用身体语言和面部表情来增强表演的效果和感染力。在朗诵比赛中，我能够自如地控制声音的高低、快慢，充分展现出诗歌的美和力量。
此外，朗诵使我对文学和大师的作品有了更深入的了解和欣赏。通过朗诵，我不仅能够熟悉一些经典作品，还能够深入了解作者的生平和文化背景。例如，在朗诵鲁迅的作品时，我了解到了他对封建社会和民众疾苦的关注以及对进步和自由的追求，这让我对鲁迅的作品有了更深刻的认识和欣赏。
然而，朗诵并非一帆风顺，我也经历了失败和挑战。在参加朗诵比赛中，我曾多次遇到紧张和失误，有时忘词，有时声音颤抖。但是，我从每次失败和挑战中学到了很多。我学会了如何应对紧张和压力，如何积极调整状态，如何通过练习和演讲提升自己。在每次失败后，我都会及时总结经验教训，并在下一次的朗诵中不断完善自己。
通过青春朗诵，我不仅得到了更多的认知和提升，还结交了很多志同道合的朋友。在朗诵比赛和活动中，我遇到了许多热爱朗诵的同学，我们互相鼓励和帮助，一同进步和成长。我们一起分享学习的经验和技巧，互相支持和鼓励，形成了一个和谐的学习和交流氛围。这些朋友不仅在学习上给予了我帮助和支持，还在生活中成为了我真挚的朋友。
总结起来，通过青春朗诵，我不仅感受到了诗歌的魅力和力量，还提高了自己的语言表达和表演能力，增长了文学知识和修养。尽管在朗诵的道路上会遇到挫折和困难，但通过勇敢面对和积极调整自己，我相信我会越来越好。朗诵不仅是一种学习的方式，更是一种情感的表达和交流方式。我将继续朗诵，传递美丽和温暖，让青春的朗诵之声永远在心中回响。
青春朗诵心得体会
青春朗诵，是一种展示个性与情感的表演方式，也是对文字与语言的诠释与演绎。通过演绎古代名篇或现代散文，青春朗诵弘扬文化，传递情感，培养情绪表达能力。参加青春朗诵比赛是我一次独特的经历，其中收获了许多体会和感悟。总结一下，我认为青春朗诵的过程是锻炼口才和情感表达能力的宝贵机会，诵读名篇能够开阔视野，加深对文本的理解，同时青春朗诵也是一次独立思考并发挥个性的机会。
首先，在青春朗诵的过程中，我学会了如何提升口才和情感表达能力。朗诵并不只是简单地背诵一段文字，而是要将文字中的情感与思想准确地传达给观众。在练习中，我尝试了不同的朗诵技巧，例如调整语速和音量、表情和声调的运用等。我逐渐发现，通过细微的调整，我的朗诵能够更加生动，更能引起听众的共鸣。同时，我也学会了如何将自己的感情与文字相结合，用心去体会并传达作者的思想和情感。这一过程不仅提高了我在表达方面的能力，也让我更加真实地理解了文学作品所要表达的意义。
其次，朗诵名篇也为我开阔了视野，并加深了对文本的理解。在准备朗诵的过程中，我接触了许多古代名篇，包括《红楼梦》、《论语》等。通过与这些经典文本的接触，我了解到了他们所蕴含的深刻思想和情感。我读懂了贾宝玉世界里的红袖添香，读懂了孔子教诲中的仁义道德。青春朗诵成为了我学习古代文化和形成自己世界观的重要途径，拓宽了我的眼界，让我对文学和人生有了更深刻的认识。
最后，青春朗诵也是一次独立思考并发挥个性的机会。在朗诵中，我需要认真思考作者想要表达的思想和情感，并通过朗诵方式将其清晰地传递给观众。这就要求我对诗词文学要有自己独立的理解和感悟，不能简单地模仿他人的朗诵方式。因此，我学会了在朗诵过程中独立思考，深入思考作者的用意，并通过自己的方式将其表达出来。这一过程既锻炼了我的独立思维能力，也让我发掘到自己的朗诵风格和个人特点。
总之，青春朗诵是一次锻炼口才和情感表达能力的宝贵机会，通过朗诵名篇，我们可以开阔视野，加深对文本的理解。与此同时，青春朗诵也是一次独立思考并发挥个性的机会。在个人的青春朗诵体验中，我不仅提高了口才和情感表达能力，也深入理解了文学作品的内涵。同时，我发现通过独立思考和发挥个性，我能够用自己独特的方式朗诵，更好地传达文本的情感和意义。青春朗诵让我在学习中得到了乐趣，也让我意识到了文学的重要性和表达情感的独特力量。
青春朗诵稿
十几年时光，在我指缝间已悄然溜走。十五年，看似漫长，但有你们，期间感受虽有感伤，但也有快乐。煎熬，亦或是美好，都不重要了。尝尽了世间百味，人情冷暖，悲欢离合。和你们不知不觉已经走过了三个春秋，经历了那么多风雨。但一不小心，又要彼此分道扬镳，天涯海角了。有不舍，但不要泪水，不是心硬，是坚强；又无奈，但仍有笑容，不是心中不念，只是不想让最爱你们感伤。
十五岁，人生黄金阶段，我们用生命诠释自己美好青春。身边朋友换了一拨又一拨，但那又怎样？前进路不会以为谁而改变方向；地球不会因为少了谁而停止转动；大多数人也不会因为少了那个人而放弃自己看似前景光明人生旅程。我已经习惯了这些，只是在冷眼观看这些分分离离，而对于身边一切只有默默伤感，但没有丝毫挽留。
晚上，我总爱仰望星空。现在天空虽然不必以往，但仍泛着淡淡星光。看着看着，那一颗颗闪烁星星仿佛都变成了你们那一双双眼睛在注视着我，不知不觉间，我便泪流满面，想起了曾经那句话：“爱你人，永远不会离你而去，正如天上星星永远不会停止闪耀。”或许分开只是我们暂时句点，我们总是要用一些堂而皇之理由去面对我们永远未知以后，然后一面得到一面失去，最后再安慰着自己，开始下一个故事，迈上下一段路。我们那放肆而又疯狂青春总是被我们放在炙热炭上灼烧，不知从什么时候，就被灼烧没有了本身摸样。记忆里过去总是承载着或苦涩或明媚幸福感。有那些陪我一起哭一起笑人，都已经在我们记忆中安眠，但你们，我永远不能忘！
再见，逝去岁月；再见，我们那么炽热青春岁月！放开一切，陪着你们，一起走向下一段旅程。
青春未央，安祭年华。
谁伴着谁，谁离开了谁，都不重要，重要是曾经拥有，重要是一切都好！——后记。
青春朗诵稿
在战争的硝烟之后。
是谁？
写下的两个字--中国。
让人读得昏暗读得疲惫。
更让人读得心痛读得悲愤那萎缩在清末史书里的。
消瘦的中国呵。
那跪倒在《南京条约》里的软弱的中国呵。
那一天，无数的青年。
走上街头。
面对淋漓的鲜血。
面对惨淡的人生。
他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地。
他们就像一束束火焰。
在曲折的道路中蔓延。
盛开成五月绚丽的花朵。
此后，他们加入到共产党人的行列中他们义无返顾地选择。
用铁锤砸碎黑暗。
用镰刀收割光明。
他们走过漫道。
他们越过雄关。
他们驰骋疆场。
他们英勇杀敌。
他们要以枪杆做笔。
写下一个崭新的中国。
他们要以热血为色。
描绘一个青春的中国。
许多年后的今天。
当我的目光穿越历史的峰峦我依然可以感受到他们的呼吸我又看见。
我又看见。
一群又一群的青年。
那挂满汗水的面孔。
我又听见。
他们嘹亮的歌声。
在荒芜的土地上回荡。
青春朗诵稿
什么是青春？是挥洒的汗水，我们用勇气坚定青春的信念。
什么是青春？青春不是懦弱，不是畏惧，更不是放弃，青春是人生进取的火焰。
理想是什么？是“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟；
理想是什么？是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚持；
理想是什么？是“自信人生两百年，会当击水三千里”的勇气；
理想是什么？是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神。
理想是什么？梦想不是孤傲，不是欺骗，更不是海市蜃楼，梦想是我们飞向成功的翅膀。
青春，火一般的灿烂；青春，水一般的透明；
梦想，海一般的辽阔；梦想，诗一般的激情！
啊，青春！梦想！我们的骄傲！我们的承诺！
我们的青春，在美丽的校园绽放，我们的梦想，在年轻的七中放飞，
春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献；春风化雨、桃李争艳的欣喜；
勤奋严谨、求实进取的愿景；勇立潮头、与时俱进的骄傲。
我们一起飞翔——。
别让青春在qq里荒废；别让青春在电视前流连。
别让青春在无聊中消逝；别让青春在闲谈中蹉跎。
别让青春在父母眼中流露失望；别让青春在老师的叹息中失去光彩。
我们一起超越——。
让青青毓秀山为伴，让潺潺青印溪作证，
让高山流水为荣，让朱子故里增辉！
青春朗诵稿
亲爱的老师、我们：
大家好!
我是***，时间过得很快，转眼间这个学期就结束了，我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里，而我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。
在上周，我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。在活动过程中，翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的最大挑战了。
他们把生的希望留给了别人，使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面，我毕生都将无法忘记。我们团结、友爱、互助的精神，使我们度过了一道道难关，克服了一个个困难。若没有同伴的付出，就不会有整个团队的胜利!我想，这就是团队的力量!一根筷子易折断，十根筷子坚如铁!团队的力量是伟大的，伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨，不如大家一起抵挡风雨!
或许命运给了你不公平的待遇，或许生活给了你太多的磨难，或许你的天空在下雨，或许你的世界总是黑暗……但是，请不要悲观失望，不要消沉灰心，让大家和你一起面对吧!
生命的过程是需要雕琢和磨砺的，大家一起承受，让友爱撒满内心，让力量驱走荆棘。那样，你的生命将不会褪色，团结的力量将陪伴着你，感动将一直围绕着你，精神之火将永不熄灭!单丝不成线，独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存。
保尔曾经说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中，让我们背上团结、合作、超越自我的勇气，把它们装进我们飘洒活力的行囊，让青春在实践中飞翔!生活中可以没有轰轰烈烈的英雄，但是生活中不能没有团结、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞，只有大家团结在一起，才能构成一个坚强的整体。
青春朗诵稿
青春给了我们太多的话题，一直想把青春写在文字里，却迟迟不敢下笔，只因我这笨拙的文笔写不出，唯恐那美丽的时空，在我的笔下，变成惨不忍睹的丑小鸭。
回首青春，早已目不可及，只留的些许记忆，藏于心间，待白首时，于日西斜后，品一杯浓茶，细细回味。
青春仿佛是那昙花盛开的美，不经意间，就消失于天地之间，犹记得初次与你相遇，没有万物的复苏，没有飘落的枫叶，没有冰封的雪花，仿佛秋过了冬，冬过了春般自然，而你不知不觉已在我的生命中离去三余载，此时的夜空没有月亮，没有星星，昏黄的路灯下稀疏的车辆一闪而过，飞溅的雨滴，三两的行人，霓虹的闪烁，心有千千结，飘万千思绪，剪不断，理还乱，纵使我有万般不忍割舍，却终究抵不过，时光易老，岁月变迁，就让它随风埋没于心底间。
青春仿佛是那岁月熬成的茶，吟于唇齿间，环绕在心间。这茶如同你的生活，既有酸甜辣，也有苦中苦。也许你还比我更放不下，致使你终究走不出这段段阴影。你说你会等他，你说他会回心转意，你说他现在受到了诱惑，你说你能够给他的都是最好的。你说你和他在一起，他有多么的不好，他有多少脾气，他爱无理取闹，他会莫名生气，我终究还是问了一句，那你为什么不选择放弃，你为什么如此执着，你为什么不可为而为之，你长叹一声说，在一起这么多年习惯了生活中有他，一句习惯了，让我知道你的爱有多深。
曲终情倦，人已散，心已冷。
在寂寞的风中，我们悄悄长大了......
踩着青春的尾巴，遗忘美丽的童话......
在浩瀚的书中，我们悄悄长大了......
走过了懵懂的似水年华.....
青春仿佛那风中飞舞的落花......
就这样不经意枯萎了.......
青春朗诵稿
寻找爱的足迹。
丝丝的情律。
青春年华的意气。
在城市的空气。
藏匿苦的脾气。
乱乱的蒸汽。
青春年华的真谛。
在车轮的清晰。
碾压岁的痕迹。
行行的轨迹。
在天空的宁静。
翱翔天的沉寂。
阵阵的轻袭。
青春年华的畅意。
在四季的沿袭。
静观时的随意。
慢慢的清晰。
青春年华的逝去。
在楼宇的朝夕。
劲起物的偎依。
满满的诚意。
在成长的点滴。
历经生的诗意。
浓浓的情谊。
青春年华的美丽。
在坎坷的崛起。
无惧黑的暗夜。
默默的撑起。
青春年华的旋律。
青春朗诵稿
罅隙里寻找生活的'意义。
年古老沉郁的话题。
原来真会那么迫近自己。
象牙塔里沉淀着挥霍的记忆。
时间轴上惶惑着又刻了一笔。
久久地凝望星空。
青春。
不该这样。
于是世界有了声响有了光。
这个城市从不曾衰老。
她站在这里成了无人经过时仍然挺立的坚毅。
收拾起浮华与悲伤。
宁静地上路去寻找梦中的阳光。
伶仃散落的花瓣只是为了来年更为灿艳的盛开。
走走停停赏赏。
原来来不及欣赏周围的风景竟如此桀骜。
冬天如期而至。
却没有往年刺肤透骨。
苍冷那般。
漫步校园。
竟有花朵入目骄放。
柳枝执意翩跹。
就连浮草也开出了伶仃的花。
悄悄呼吸。
感觉身边的存在。
真实心动永恒。
窃窃微笑。
像个孩子。
甚至像有流星溜过。
却又羞涩的藏匿浩渺的黑穹。
期望太多。
却如浮华。
切如镜花水月。
触碰不得。
这个冬天。
没有霰雪鸟飞过天空洒下冰晶般的美丽。
但有脚印。
那是你我漫步青春留下的痕迹...