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假如我是神笔马良四年级大全(16篇)

时间:2024-01-09 00:55:06 作者:雁落霞

优秀的作文,不仅要有清晰的思路和准确的表达,还要有独特的文采和巧妙的转折点。这些优秀作文的中心思想明确,逻辑严密,展现出作者的独特见解和思考能力。

四年级作文假如我是神笔马良

假如我有一支神笔,我会在干旱地区画一股泉水。泉水流过村庄,干渴的村民再也不用跑很远的山路取水了。

假如我有一支神笔,我会画一所学校,让贫困山区的小朋友去读书。我还要画很多的本子,很多书,很多笔,还有书包,让他们象我们一样,每天快快乐乐地上学,再也不用发愁没有这没有那了。

假如,我有一支神笔,我会画很多的房子。让街上流浪的孤儿住在里面房子里还要画出电视、空调、电冰箱等等。我还要送给他们机器人爸爸和妈妈,让他们也能在爸爸妈妈温暖的怀抱里,幸福地生长。

在这个快乐的周末里,我读了一本名叫《神笔马良》的书。书中的主人公马良和乡亲们一起挥动着那神奇的笔,用神笔为穷人做了许多好事。我们所有小孩都梦想有这么一支神笔,当然我也不例外。

读了这本书我想,假如我有那么一支神笔那该多好啊!我会挥动这支神笔,让世界每个角落,都充满和平与安详,;让世界每个人,都洋溢着幸福与快乐,赶走悲伤与忧愁。我挥动这支神笔,画一双巨大的手用这双手在抗震救灾中拯救许多人的生命,用这双手让现在惨不忍睹的灾区孩子们的家园变得跟原来一样繁荣、美好。让山变得更绿,水变得更清;我挥动这支神笔,让所有人的梦想成真;我挥动这支神笔,让我面对学习不再困难而充满信心;我挥动这支神笔,让小草和树木茁壮成长;我挥动这支神笔,让所有爱我的人和我爱的人都充满力量,不再彷徨......。

读完这本书,我收获了很多。书中的马良热爱劳动人民,刚直不阿、嫉恶如仇,那种与命运抗争、不怕困难的.勇气激励着我,让我有了生活和学习的榜样。这个周末我真是快乐无比!

假如我有一支神笔,我会画好多好多东西。

我会画好多的课本,送给那些在梦中见过,因生活困难而无法上学的小朋友。我还要画好多的学习用品,给那些买不起学习用品的同学送去......

我会画好多的电视机,送到贫困的山村去,让小伙伴们从此走出大山,认识世界。

我会画一堆又一堆的粮食,送给那多灾多难的国家,让那些吃不上饭的人们不再挨饿。

我会画好多好多的房子,送给那遭受战争的城市,让那些失去了家的人们居住,不管刮风还是下雨,都不再发愁。

愿我的画笔能让天下人幸福!假如我有一支马良的神笔。

四年级作文假如我是神笔马良

如果我是神笔马良,我会拿起画笔,给小河姐姐画一件干净漂亮的轻纱,把她又脏又臭的衣服扔掉,再画几条活蹦乱跳的鱼儿,来陪小河姐姐。

如果我是神笔马良,我会拿起画笔,在受损的森林里画上许多棵粗壮的大树。在喧闹的大城市里画几棵大树,为人们服务。

如果我是神笔马良,我会拿起画笔,将工厂排出的废气改为新鲜的氧气,把所有对人体有害的物体全部去掉,换上对人体有益的物体,让人类尽情地享受新鲜的空气和大自然给他们带来的好处。

如果我是神笔马良,我要给玉树大地震画非常非常多的水和食物、房子、床、电视、被子……这样,那些受灾的人也会过得非常舒服,就不会有物资紧缺的问题了,我们的同胞也就解救了!

如果我是神笔马良,我会将这个地球变成一个五彩缤纷的世界。

四年级作文假如我是神笔马良

如果我是神笔马良,我首先要画一栋栋又大又好的房屋,让青海玉树县的灾区居民们有一个温馨的家。

如果我是神笔马良,我一定会画一大桶水,让受旱灾折磨的人们有水喝,让干旱地区的小学生不再吃生豆子和生大米。

如果我是神笔马良,我一定会画出许多长生不老丸,让人们长寿,一家人快快乐乐地生活在一起,永远都不会分离。

如果我是神笔马良,我会在山村里画很多座希望小学,让生活在大山中的孩子们也能考大学。

如果我是神笔马良,我要画一个宇宙航空飞船,让人们都能坐上飞船,去遨游宇宙。

如果我是神笔马良,我要画没喇叭的车子和排不出废汽的车子,让空气变得新鲜,让世界变得安静。

如果我是神笔马良,我要把沙漠画成绿洲,让人们不再冒险穿越沙漠。

如果我是神笔马良,我会画上一匹白色飞马,再在飞马的背上画一袋金钱,让飞马把金钱扔下,使它洒满人间,让我们的祖国更加强大、富裕。

如果我是神笔马良,我一定会让这个世界变得更加美好。变成一个到处都有爱的世界,变成一个到处都有阳光的世界。

四年级作文假如我是神笔马良

晚上当我坐在沙发上,看着《神笔马良》时,我就会想到我最羡慕的人―马良,因为他有一支神笔。

假如我是神笔马良,我要在山区的草坪上画上书本、笔和一所漂亮的小学,让一些山里贫穷的孩子们能带上书和笔,在学校里快乐地学习,尽情地玩耍。

假如我是神笔马良,我要在沙漠上画上一些鲜艳的花儿、茂盛的小草、粗壮的大树……使这个寸草不生的沙漠变成一个长满绿草,群芳吐艳的城市。

假如我是神笔马良,我要在残疾人前面画上许多强壮有力的腿,一双双灵巧的手,送给他们,祝他们能像我们一样,快乐的奔跑,认真的学习。

假如我是神笔马良,我要在下雨的日子里,画出一把把方便漂亮的雨伞,送给那些在雨中奔跑的人,让他们不再被风雨打湿、淋湿。

四年级作文假如我是神笔马良

每当我听到神笔马良的故事,我就想:如果我是马良,有一支神笔,那该多好呀!

如果我是马良,我会用神笔画出许许多多的桶,再在每一个桶里画满水,然后画一架直升飞机,把一桶桶水运到干旱地区,让干旱地区的人们,过上有水的快乐生活。如果我是马良,我会用神笔画出一幢幢高楼大厦,给那些没有房屋住的下岗贫困户、孤寡老人住。

如果我是马良,我会用神笔画一棵光彩夺目的“金银树”给那些勤劳但还贫穷的人,只要他们一摇树,钱就会从根上落下来,就可以过上幸福富裕的快乐生活。

如果我是马良,我会用神笔画出一架农用直升机。当某处田野遇蝗灾时,我就立刻驾机前去帮农民伯伯喷撒农药。当庄稼收获时,我会画出一辆大货车,帮助还未脱贫的农民伯伯运载粮食去城里卖。

如果我是马良,我会用神笔画出几辆挖掘机,送给地震前线的救援叔叔们,让他们更好拯救地下一个个的鲜活生命。

如果我真的是神笔马良,我就会画出更多人们需要的东西。如果我的这些“如果”能实现该多好啊!

四年级作文假如我是神笔马良

如果我是马良,拥有一支神笔。我会去旱灾地区,在天空中画出一道道狂风闪电,然后再画出淅沥沥的雨滴,滴落在干涸的土地上。雨水滋润着大地让干裂的泥土稀松变软,让农民伯伯开心的种植农作物和蔬菜瓜果,脸上洋溢着灿烂的笑容。

如果我是马良,拥有一支神笔。我会去发生地震的玉树,画出许多的食物和药品,解决受灾人民的温饱和病痛,让更多的人生命得以延续。我会画出更多的医生,护士和解放军叔叔,争分夺秒在废墟中多救出几个受伤的群众。当我看见因地震失去亲人而痛苦不堪的人们,尤其是失去爸爸妈妈的孤儿的哭泣声……我会用神笔画出他们失去的亲人的模样,让他们重新团聚在一起,幸福的过着原本属于他们的生活。

如果我是马良,拥有一支神笔。我会画出许许多多的楼房和校舍,让震灾失去校园的孩子在温暖的班级里发出朗朗的读书声,让孩子们欢快的在一起嬉戏玩耍。

如果我是马良,拥有一支神笔。我会画走人们的痛苦和病痛,带来快乐和健康。我还会画走灾难和战争,带来幸福与和平。

如果我是马良,拥有一支神笔。我会画出五彩斑斓的世界,让所有的人们和平相处,共同建设美好家园。

四年级作文假如我是神笔马良

假如我是神笔马良,我要画出一座座坚固的大堤,让洪水不再泛滥,让人们不再受到洪水和海啸的伤害,让灾区人民有一个安宁的家园。

假如我是神笔马良,我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时,那些受灾的群众的手里,让他们有自己的房屋,过上更加快乐、美满的生活。

假如我是神笔马良,我要画出一个个智能化机器人,让机器人代替煤矿工人在井下采矿,这样煤矿工人就不会再受到瓦斯爆炸的伤害,让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤,每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。

假如我是神笔马良,我就会画出很多钱,但是这些钱不是用来给我自己买玩具的,而是用来捐给四川灾区的人们,让他们重建自己的家园,让灾区的小朋友也像我一样过着幸福的生活。

假如我是神笔马良,我要用神笔为祖国做贡献,让祖国不再贫穷、落后。

假如我是神笔马良,我将用我的画笔描绘出友爱和善良,描绘出我心中一个个美好的愿望!

四年级作文假如我是神笔马良

马良,这个名字虽然是二三年级学过的,但是它的意义不同。

如果我是马良,我将会为人们付出一切,我将会用我的神笔画出人们想要的东西。

二十一世纪,我也同样拥有马良那样的神笔为人们着想。

二0一0年四月份在云南贵州等地发生特大旱灾时,我会为他们画一个发水机,不用电,纯属使用自己的产生的水,一天保证产水数百吨,我会为他们画几条小渠,我会把干涸的渠添满,画出小草,大树,房子,牲畜,让他们继续过好日子。

我会为家乡画起高楼大厦,画出一座体育场,给每一个家庭画一辆小车。

我想,我如果有一个这样的神笔,那该多好呀!

不过,我相信,今天即使没有马良的神笔,家乡也会越来越繁荣昌盛的,祖国也会越来越强大的!

假如我是神笔马良

假如我会变,我要变成神话中那个善良的神笔马良,拥有一支他那样的魔笔,让他所不能完成的愿望由我来接棒。

首先,我要用神笔画出许许多多的参天大树,让它们成为环保的守卫者,当风沙、沙尘暴、龙卷风等可怕的`自然灾害来临时,这些树木便会顽强地阻挡起这些怪兽的咆哮,不让房屋倒塌而危难人间。

我更要为贫穷的孩子画一座宽敞、明亮而干净的教室,让这些怀有梦想的孩子背上书包,在教室里能够快乐地学习,让他们汲取知识的乳汁,在书的海洋无忧无虑地飞翔……幸福对他们来说,仅此如此。

我要让全世界都不再有痛苦的呻吟只有欢声和笑语……。

假如我是神笔马良

我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时那些受灾的群众的手里让他们有自己的房屋过上更加快乐、美满的生活。

我就会画出很多的稻米分发给那些没有饭吃的人们。要知道这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来他们手里的钱多则十几元少则只有几元钱呀!所以我要多画点米让这些叔叔们不再那么辛苦那么劳累。

我还会画出无数的课本送给那些和我们一样大却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书遨游在书的海洋里。瞧这些孩子们是多么渴望和热爱书呀读得多认真!也许这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。

我会画出……。

假如我是神笔马良五年级作文

假如我是神笔马良,我要画出一座座坚固的大桥,能够让人们方方便便的出行。成为两座美丽城市的桥梁。

假如我是神笔马良,我要画出好多部智能手机,让人们相互联系更加便利,让人们遇到急事时求助方便。使人们相处更加融洽,便于人们之间很好的沟通。

假如我是神笔马良,我要画出好多天都吃不完的美味面包,让人们天天不挨饿,能够让人们过上幸福美满的生活。

假如我是神笔马良,我要画出好多个太阳能汽车,让空气不受汽车尾气的污染。让天空更加蓝,白云更加白。

假如我是神笔马良,我要画出一栋栋漂亮高楼大厦,让人们住进宽敞、明亮、舒适的屋子。让人们快快乐乐的生活。

假如我是神笔马良,我要画出许多花草树木,让它们绿化环境,释放出新鲜的氧气,更利于人们健康的呼吸。

假如我是神笔马良,我要画上一些宇宙飞船,让人们坐上它在太空上遨游,使火星不在寂寞,让火星充满生命的力量,能够让人们在火星上生活。

假如我是神笔马良

这一天,我刚刚读完神笔马良这一个故事,放下书,不禁想:,那该多好呀!

我要给流浪的小动物们画出美味的食物还要给它们画美丽的家让它们不用再忍受饥饿与流浪。

我要给沙漠画上茂盛的树林让荒芜的沙漠充满生机。

我要……。

那么我一定要画出许许多多能够造福人类的东西。可惜这世上没有假如更没有故事中神奇的马良还有他的神笔。尽管如此我们也可以努力充实自己努力实现自己的愿望。

假如我是神笔马良

欢迎同学们投稿。

就会画出一个个能吃掉垃圾的机器人让我们生活地更加美好。

就会画出一片片森林让那些无家可归的小动物生活在那里。

就会画出一个个山坡让我们生活的环境更加美丽。

就会画出一株株鲜花让鲜花开满空地。

就会画出一片片湖泊让口渴的人们尽情畅饮。

实际上,没有那么多假如,只要我们努力,就能让假如变成现实!!!

欢迎同学们投稿

假如我是神笔马良三年级作文

首先,我要为那还在除夕之夜卖火柴的小女孩画一栋房子,让他和爸爸妈妈一起住进去,让他不用再去寒冷的冬夜卖火柴。

我要为流浪的三毛画上一个大餐厅,让他去吃个够,还要给他画上一栋房子,不用再去流浪;我要为贫困山区上不起学的小朋友画上一所希望小学,让他们背着书包上学堂,给他们的爸爸妈妈画上许多猪,牛,羊和肥沃的土地,让他们的经济富裕起来,不再为上不起学而烦恼。

我要为盲人画上明亮的眼睛,让他们重见光明。为残疾人画上他们所缺的地方,让他们过上正常人的生活。为病人画上最好的药,让他们的病好起来。我还要为地球画上茂密的森林,把地球打扮得更加美丽。

最后,我要画很多小精灵,让他们分散到世界各地,帮助人类创造美好的未来。

假如我是神笔马良

我们现在的环境已是非常恶劣了,空气已经被污染了。的话,我一定要空气变得清新,环境好一些。

突然,我变成了神笔马良。我发现我的手上也有了一只又粗又大的神笔。然后,我来到了垃圾场,发现那儿的垃圾多地数也数不清,而且又还臭气熏天,然后,我用神笔画了一个吸尘器,那可是一个无论多少垃圾都不会满的吸尘器。我就把所有的垃圾都吸进了这个吸尘器里。然后,我又画了一个随意门,我打开这个门走进了一个十分热的地方——火山口,我就把吸尘器里的所有东西都放了出来,再让火山的火焰把它烧完。我又回到了哪个臭气熏天的垃圾场。我想,这么臭怎么办呢?对了,我画一瓶香水,这瓶香水十分神奇,一喷就可以香飘十里,又可以让这里的环境十分干净。我在每个角落都喷了一下,许多人闻着香味都过来了想看看究竟怎么回事。现在那个臭气熏天的垃圾场变成了又干净又香的地方。在这垃圾场前面的几家服装店的生意也好了,因为这些人觉得在这环境这么好的地方出来的衣服一定十分好。我又来到一个烟雾十分浓而且还要把污水排放到河里的一家工厂前,我想:“这样污染环境,让人怎么生活啊!我就把烟用神笔画成了清新的空气,把排放出来的污水全画成了十分干净的水,我又把那条十分脏的河画成了清澈见底的河,清得可以看见水底的沙石,绿得仿佛一块无暇的翡翠一样。

我希望人们不要再破坏环境了,我们只有一个地球妈妈,所以我们不能让她伤心,难过,应该让她每天都开开心心的,又十分干净,十分香。

假如我是神笔马良

我会画很多的环保机器人让他们守着每个树林、花园、公园、森林不让人们破坏环境而是让人们保护环境。我还会画一个店铺名字叫“免费店”专送一些人们需要的东西。如果一个人有了我送给他的东西他(她)还想破坏环境的话那送给他(她)的东西就会把信息传达给环保机器人。环保机器人一接到信息就会立刻赶到现场把他(她)抓到环保大牢让他(她)受到环保机器人的教育后明白怎样做是好的怎样做是不好的使他(她)明白这个道理就会把他(她)放出去。

我会画许多粮食分给没有粮食吃的穷人还送一个电饭煲让所有人都过着欢乐的生活每一天嘴上都带着笑容、讲着笑话没有呻吟、哭泣!

我会画许多坚固而又美丽的学校摆着很多桌椅和各种设备让每一个孩子都来这个美丽又坚固的学校读书在这美丽的学校里健康、欢乐地成长学好本领将来成为国家需要的合格人才。

我会画很多学习用品比如新的书包新的课本、作业本、练习本还有各种能够帮小朋友提高知识的笔让他们明白读书是一种乐趣。

我会画很多的漂亮鞋子、衣服让那些穷人们穿上漂亮的鞋子、衣服不用再穿补了又补的破旧鞋子、衣服了。

会画很多清洁机器人专门负责整理卫生工作。比如一条小河很脏很脏河边堆满了垃圾的话清洁机器人睁开千里眼向远处看的时候那条小河是很容易被它们找到的。一旦找到它们就组织一个队去清洁那条小河。清洁完了它们还要在河边种满花草树木使那条小河变得更美丽。

我会把祖国打扮成一个美丽无比的大花园。

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