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教师节少先队活动方案(实用15篇)

时间:2024-01-10 01:15:03 作者:翰墨

活动方案的制定需要考虑各种因素,包括时间、预算、人力资源等。以下是小编为大家精心整理的一些活动方案范文,供大家参考和借鉴。

少先队教师节活动

“浓浓尊师意款款爱生情”

在第xx个教师节来临之际,我校开展了以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的系列活动。

1、教师节前夕学生们开展了与老师零距离接触的活动,所有的学生可以向老师问一个平时你最想知道的一个问题。

2、让一年级学生跟老师说一句悄悄话表示祝福;二年级学生写一句最想对老师说的一、二句话;三年级的学生写一首小诗来表达对老师的祝福;四、五年级的学生写一篇主题为《老师我想对您说》的文章,师生们忙得不亦乐乎。

3、9月9日,光福中心小学所有的教师一走校园不仅收到了苏州教育局送给每位老师的节日贺卡,还收到了学校少先队员献上的一朵鲜花。在早上的庆祝活动时,四年级学生献给了全体教师一首诗:《老师,您好!》。朱校长收到了一张有各班学生代表签名的特殊的节日贺卡。

4、9月9日下午的队活动课上,学生们与老师们的合影伴随着由学生们一句句祝福的话语,这着实让老师们流连忘返,激动不已。

少先队教师节活动方案[模版]

二、活动目的:

尊师重教是中华民族的传统美德,在第32个教师节来临之际,我校少先队大队部将组织队员开展“铭记师情,感谢师恩”系列活动,通过活动,让学生体会到老师工作的辛劳,进一步加强少年儿童思想道德教育,弘扬中华民族尊师的传统美德,让尊师爱校之风在我校蔓延。

三、活动内容:

1、大队辅导员以“铭记师情,感谢师恩”为主题,把最美好的祝福送给全校教师,借开学典礼的时间,举行简短的庆祝教师节的活动。

2、“对老师说一句心里话”:选取几个中队派2—3名学生代表,把最想对老师说的话在国旗下当着全校师生说给自己的老师听,然后拥抱一下自己的老师,教师代表与学生互动,面向学生说说自己的内心话!

3、2—6年级的中队辅导员(班主任)组织2-6年级学生以“铭记师情,感谢师恩”为主题办一期手抄报,用自己手中的笔表达对老师的浓浓感激之情。班主任择优5篇进行整理上交(9月15日之前),学校将组织人员进行评奖活动,评出一、二、三等奖,并进行奖励。对获奖作品还要贴在宣传栏上进行展示。

4、各班以“铭记师情,感谢师恩”为主题出好第一期黑板报。一年级学生刚入学,不参加手抄报的评比活动,但应通过小的主题活动让学生知道教师节的时间、来历以及在平时如何与老师打招呼、进入老师办公室应怎样做教育。

南街小学少先队大队部。

2016年9月1日。

教师节国旗下讲话稿——感谢您,老师。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起,我都会情不自禁地想起我的老师们,是他们,在讲台上、书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点,辛苦了,老师,我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导,祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐!

老师的爱看不见、摸不着,像许多家长一样有“望子成龙,望女成凤”之心,但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血,把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上,我要感谢老师为我们付出的一切。

同学们,感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它可以用日常生活中的点点滴滴来表现:课堂上,一道会意的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。不要把这些当作无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

最后,预祝全体教师节日快乐!

为了把最美好的祝福送给全校教师,我们借此升旗仪式的时间,举行简短的庆祝教师节的活动。首先,请全校教师接受来自学生的祝福和感谢。由队员代表给老师献上一杯热茶。

同学们,我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,请大家用行动来感恩老师吧!

少先队教师节活动方案[模版]

“浓浓尊师意款款爱生情”在第二十八个教师节来临之际,我校将开展以“浓浓尊师意、款款爱生情”为主题的系列活动。

活动过程:

整队。

1、出国旗(出旗曲)------升国旗,唱国歌,敬礼。

2、出队旗(出旗曲)------唱队歌。(中国少年先锋队队歌)。

3、宣布活动主题。

4、少先队员献词。

5、全体队员献歌《每当我轻轻走过老师窗前》;分年级向老师说祝贺词:

一、二年级:老师,老师,我们爱你;

三、四年级:老师,节日快乐!老师,天天快乐!

五、六年级:老师,您辛苦了,祝你幸福安康,一生平安!大家一起说:老师,节日快乐!

6、教师代表致辞。

7、四至六年级学生代表进行主题演讲。

识,教会我们做人,给予我们关爱和鼓励„„„。

师恩深重,同学们,在这个感念师恩的九月里,我们该如何来表达对老师的祝福和感激?在第二十八个教师节来临之际,学校少队部发出倡议:

让我们用自己的双手,为老师做些什么吧!一句祝福的话、一件好事、一张贺卡、一封信„„„每一个细节都是我们爱的表达,都承载着我们的祝福。行动起来吧,同学们,用我们的点滴行动献上对老师的真诚祝福和衷心感谢!

最后,让我们对全校所有的老师道一声“老师,您辛苦了,祝您节日快乐!”

惠东县平山一小2012、9。

少先队活动方案

为提高少先队工作的实效性,发挥全体少先队员主人公精神,完善学校少先队组织,增强少先队员的民主意识、参与意识和竞争意识,让队员充分发挥民主、参政的意识,选举出自己最满意,同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。

三、四、五年级全体少先队员。

1、有一项或多项特长;

2、品德良好,有高度的责任心;在同学中享有较高威信,能起到模范带头作用。

3、有一定的组织协调能力,能创造性地开展工作。

4、乐意为大家服务。

采取中队申报候选人(每班3人),参加大队委竞选会,最后由各中队队员代表以民主投票选举的形式产生出新一届大队委员会。

大队长(1名)、副大队长(2名)、组织委员(3名)、劳动委员(3名)、宣传委员(3名)、文体委员(3名)。

1、各中队通过中队竞选活动选出3名侯选人。候选人准备一份1—2分钟时间的竞选演说辞,可以从“自我介绍”、“竞选岗位及优势”、“工作设想”等方面谈一下自己的工作打算。

注:请各中队于(12月3日)以前将候选人名单交到大队部。

2、学校将在大队委竞选之前设专栏公布各候选人的情况,要求候选人自己制作一张宣传海报,内容包括一张5寸照片、竞选宣言以及自我介绍,于12月7日将手抄报和竞选演说辞一起上交学校大队部,过期将作自动弃权处理。

3、12月14日下午将举行我校第二届大队委竞选活动,介时请各中队派少先队员代表(每班不超过5人)参与观摩,最后由各中队队员代表以民主投票选举的形式产生出新一届大队委员。

1、1分钟演讲:候选人可以从“自我介绍”、“竞选岗位及优势”、“工作设想或创新活动的思路”等方面进行了现场演讲。

2、2分钟特长表演:候选人通过展示自己的书法、绘画、演唱、器乐、舞蹈、口才等特长,来向队员们证明自己的胆量、素质和才能。

3、公开竞选时间:12月14日(周五)下午第二节课开始。

4、风采展示:本届当选者将公布于学校橱窗及学校校园网,展示自己的风采,并接受队员们的监督与考验。

少先队员教师节献词活动方案_

第x个教师节即将到来,我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲。然而,再多赞美的言语、华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。让我们一起加入“寻访过去的老师”行列中来吧,找一找曾经教过我们的老师,倾诉对老师的尊敬热爱之情,表达“绿叶对根的情意”。

一、活动流程:

9月6日:国旗下讲话《难忘师恩》。

9月7日:小海燕电视台“寻访过去的老师”活动倡议。

9月8日—9月10日:各中队开展庆祝教师节系列活动。

9月13日:上交优秀“寻访过去的老师”反馈表。

二、活动内容:

活动一:寻访过去的老师。和曾经教过我们的老师一起聊一聊家常,畅谈一下自己的收获,向老师们送去节日的祝福。

活动二:送一包润喉糖给老师。开学一周来,繁忙的初期工作让许多老师声嘶力竭,送上一包绿色清凉润喉糖,定会给老师带来一份初秋的惬意。

活动三:每一位队员可以自己动手做一张贺卡,把对老师想说的话写下来,把心目中老师的形象画下来,送给老师。

活动四:教师节当天一大早,布置好教室,给老师一个惊喜,每节课开始的“老师好!”改成“教师节日快乐”。

三、注意事项:

活动一:邀请每位少先队员参加。大队部于周四将反馈表发至各中队,请每个中队选择优秀“寻找过去的老师”反馈表5份于9月13日上交大队辅导员杨老师处,大队部将择优进行展示。一年级新同学可以在爸爸妈妈的带领下寻访幼儿园老师,如果没有时间,请电话或短消息问候吧!

活动二、三、四:1—6年级少先队员可根据实际情况选择进行。

:文章雅致,层次清晰。

少先队活动方案

市、新都区教育局相关领导,“手拉手”结队学校校长或主管德育副校长,“手拉手”学校德育主任或少先队大队(总)辅导员,“手拉手”学校少先队员代表3人,学校少先队员若干。

邀请市教育局、市团委相关领导参加,邀请地方相关人士参加。

主持参与式。分相聚、真情、感恩、嘱托、牵手五个环节。

一、礼品:彭州学校准备礼品校旗各一面,新都学校除礼品校旗外,还包括捐赠的物品,物品可以写在一个高80、长1200的捐赠牌上。

二、宣传:结队学校在仪式前后都要在本校通过各种形式宣传对方学校,必须办一期宣传对方学校的板报。

一、相聚。

主持人乙:五月的彭州应该是草木葱茏,山河竞秀,我们的校园也应该书声琅琅、和谐平安。

主持人甲:虽然天空抹上了阴霾,我们的内心依然晴朗;

主持人乙:虽然大地失去了美丽,我们坚信明天的灿烂。

主持人甲:一夜之间,有许多的孩子学会了坚强;

主持人乙:一夜之间,我们的心紧紧连成了一片。

主持人甲:现在我宣布:彭州市、新都区“携手建校园、爱心助成长”手拉手活动启动仪式现在开始!(鼓乐或号角)。

主持人甲:十月的彭州,天空更加湛蓝,阳光下欢聚着我们少先队员。请允许我介绍参加仪式的同学,他们是来自市学校的少先队员(呼“自强不息,重建校园”,举起字牌),还有来自新都区9个学校的少先队员代表(呼“携手成长,共渡难关”,举起字牌)。

主持人乙:十月的彭州,秋风格外和煦,风尘中赶来了关心我们的一群。请允许我介绍参加仪式的领导和来宾,他们是成都市、、、、、、新都区、、、、、、市、、、、、、,还有、、、、、、欢迎他们!(掌声)。

主持人甲:今天我们相聚,是为了重拾往日的欢乐,

主持人乙:今天我们相聚,是要在成长的路上牵手;

主持人甲:今天我们相聚,再一次把感恩的心情释放,

主持人乙:今天我们相聚,让我们把手拉得更紧,更紧!

二、真情。

(音乐《让世界充满爱》)。

主持人甲:的灾难,时刻被有爱心的人们惦记,灾区的学校更让我们新都区的老师和同学牵挂,今天,他们来到彭州,要和彭州重灾区的学校手拉手、心连心,携手成长。有请来自新都区学校的老师和同学!

(新都9所学校老师、队员各一名上台)。

新都学校a:(学校老师代表拿着自己学校的标志牌,队员代表说)我们没有过多言语,但是心有灵犀,相信彭州的人民一定会度过难关!

新都学校b:只想用热血鼓荡热血,用真情呼唤真情,愿彭州的明天更美好!

新都学校c:我轻轻的带来一份感动,安抚一点创伤,我只希望大家不再把彭州称为灾区!

新都学校d:我想说灾难总会过去,爱心永驻彭州,彭州的老师们,请接受我们崇高的敬礼!

新都学校e:祈求你平安健康,希望你珍惜生命,向我们的小伙伴说一声:灾难中你们真的了不起!

新都学校f:天灾不可怕,人情价更高,来到彭州市,牵手向前跑,耶————。

新都学校g:来这里不需要理由,也没有理由,我会看到灾后的校园更宽敞,更美丽!

新都学校h:把生活的信念带来,把美好的希望留驻,彭州仍然是我们旅游避暑的首选!

新都学校i:爱心是不朽的乐章,行动是永恒的主题,最后让我们一起说:(齐)我们永远在一起!

主持人甲:感谢新都学校的老师和同学,感谢新都学校的老师和同学给我们带来的一片真情。

三、感恩。

主持人乙:面对灾难,全国人民上下一心,携手并肩,为灾区送来了无数的爱心奉献;灾区的同学,他们经历了一场磨难,他们更体验到大爱无价,他们有一颗感恩的心,今天,来自学校的同学就要把这感恩的心里话表达。有请学校的同学们!

(音乐《感恩的心》若干同学随音乐手舞,两人朗诵)。

朗诵a:在我们的梦里,童年是甜美的,它伴随着青山的秀美,玫瑰的香味;

朗诵b:在我们的记忆中,童年是欢乐的,忘不了小溪的跳跃,校园的游戏。

朗诵a:然而,一场天灾的闯人,使大地上山河悲鸣,校园里也没有了琅琅书声。

朗诵b:猝不及防的灾难摧残着我们幼小的生命,脆弱的心。

朗诵a:就在这危难的时刻,传来温总理动情的呼唤:我们万众一心,就一定能战胜地震灾难!我们的好总理,在十天时间,两度奔赴重灾区,察看灾情,慰问群众,部署救援,就像一把燃烧的火炬,照亮了我们曾经暗淡的心。

朗诵b:就在这危难的时刻,赶来了我们的子弟兵,飞砂走石,山崩地裂,铁骨和热血铸成不倒长城;跨过泥石,越过残垣,废墟上涌动着熠熠军徽。

朗诵a:就在这危难的时刻,大道上鸣叫着救护车的警笛,哪里有救援,哪里就有白衣天使的身影,白色的温暖,多少次催我热泪盈眶,热血沸腾。

朗诵b:就在这危难的时刻,还活跃着志愿者的的身影,他们用行动和爱心,托起了生的希望,用人格和责任,传递了中国人不屈的精神。

朗诵a:危难的时刻,中国人都伸出了援助的手,一车车救灾物资从四面八方涌来;

朗诵b:危难的时刻,中国人都表现出大爱的心,一分分救灾捐款饱含慈善爱心。祖国和灾区人民的血脉相连,十三亿人让天魔也胆寒心惊。

朗诵a:危难过去,还有这么多人关心我们的家园,关心我们的生活,关心我们的学习,关心我们的成长。

朗诵b:我要感恩,因为大难有情,真情让我重新搏击理想的翅膀,再次展露生命的张扬。

朗诵a:我要感恩,因为大难有爱,爱心带给我这么多的好伙伴,让我享受着朋友的温暖,生活的绚丽,友情的香醇。

朗诵b:我们感恩,因为感恩才会有和谐的社会,才会有真挚的友情;

朗诵a:我们感恩,因为感恩才会有多彩的生活,才懂得生命的真谛。

朗诵ab:我们是光荣的少先队员,祖国未来的重担由我们承担。

朗诵a:尊敬的长辈,在成长的过程中,有你的呵护和指导,我们一会征服困难和挫折,让坚强的意志在震荡后闪光!

朗诵b:亲爱的同学,在学习的道路上,我们并肩同行,一起去追寻真知和奥妙,让美好的理想在友谊中宏扬!

主持人乙:这么动人的场面,无非就是要表达一种心声----感恩!

四、嘱托。

主持人甲:今天,还有这么多领导和长辈来到我们中间,参加我们的仪式,他们对我们的“携手建校园、爱心助成长”手拉手活动有许多嘱托和希望。

首先有请新都区------致辞。

接下来有请彭州市-----致辞。

下面由----代表成都市------对我们的活动提出希望和建议。

五、牵手。

主持人乙:仪式进行到这里,想必手拉手学校的师生都已经激动万分,下面我们请出18所学校的代表互赠礼品。

(《团结友谊进行曲》中新都、彭州的代表上台交换纪念品。)。

主持人甲:手拉手我们携手建校园,为灾后的彭州校园添彩增色;

主持人乙:手拉手奉献爱心助成长,为灾区的学生扬起理想的风帆。

主持人甲:我宣布“携手建校园、爱心助成长”手拉手活动仪式结束!

主持人乙:谢谢大家!

(音乐《歌声与微笑》)。

仪式后,结队学校见面,分组商谈后续活动事宜。

仪式所用时间28—30分钟。

中心小学少先队教师节活动方案

为欢度2014年元旦,使全体学生度过一个充实而又有意义的`节日,学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养活动能力,促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施,具体安排如下:

二、活动对象及组团:

为使活动有序进行,将全体学生以班级为单位。

三、活动时间:

12月31日上午8:30—11:00(一、二、三年级学生)。

下午1:30—3:30(四、五、六年级学生)。

1、上午8:00前和下午1:00前,各中队及活动点做好准备,负责老师及管理学生到位。

2、班主任在活动前要做好学生教育工作。

3、上午8:30,下午1:30学生开始游园。

4、上午11:00,下午3:30游园结束,班级活动小结,并做好值日工作。

四、活动地点。

各教室以及各活动室具体安排见通知。

五、活动准备。

1、各班在12月23日前上报游园活动节目方案,经学校研究通过后,即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)。

2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成。

3、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地,并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报,介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。

六、活动形式。

1、以班级为单位,一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目,六年级只参加活动,不用准备活动节目。

2、学生凭票以循环形式参与活动,在玩每一个节目时都要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,每个学生每个节目只准参与一次,最多只准参与10个项目。

七、活动建议。

1、游园规则方案由政教处制定并下发,各节目规则由本班级制定解释并粘贴。

2、班主任为本班节目的负责人,每班另安排一位协助教师(一年级安排两位协助老师),负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。

3、各班各安排若干名学生干部协助活动开展。

4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。

5、学校统一印制游园票,学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。

6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要公平公正。

8、各班级活动允许本校教师参加,学生优先,师生同乐。

少先队庆祝教师节活动方案

第27个教师节即将到来,我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲。然而,再多赞美的言语、华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。让我们一起加入“寻访过去的老师”行列中来吧,找一找曾经教过我们的老师,倾诉对老师的尊敬热爱之情,表达“绿叶对根的情意”。

9月6日:国旗下讲话《难忘师恩》。

9月7日:小海燕电视台“寻访过去的老师”活动倡议。

9月13日:上交优秀“寻访过去的老师”反馈表。

活动一:寻访过去的老师。和曾经教过我们的老师一起聊一聊家常,畅谈一下自己的收获,向老师们送去节日的祝福。

活动二:送一包润喉糖给老师。开学一周来,繁忙的初期工作让许多老师声嘶力竭,送上一包绿色清凉润喉糖,定会给老师带来一份初秋的惬意。

活动三:每一位队员可以自己动手做一张贺卡,把对老师想说的话写下来,把心目中老师的形象画下来,送给老师。

活动四:教师节当天一大早,布置好教室,给老师一个惊喜,每节课开始的“老师好!”改成“教师节日快乐”。

活动二、三、四:1—6年级少先队员可根据实际情况选择进行。

活动一:邀请每位少先队员参加。大队部于周四将反馈表发至各中队,请每个中队选择优秀“寻找过去的老师”反馈表5份于9月13日上交大队辅导员杨老师处,大队部将择优进行展示。一年级新同学可以在爸爸妈妈的带领下寻访幼儿园老师,如果没有时间,请电话或短消息问候吧!

少先队教师节活动方案[模版]

二、活动目的:

尊师重教是中华民族的传统美德,在第27个教师节来临之际,我校少先队大队部将组织队员开展“铭记师情,感谢师恩”系列活动,通过活动,让学生体会到老师工作的辛劳,进一步加强少年儿童思想道德教育,弘扬中华民族尊师的传统美德,让尊师爱校之风在我校蔓延。

三、活动内容:

1、大队长以“谢谢您,老师”为主题,进行国旗下讲话。

2、微笑敬礼送清茶。学生代表向老师们敬礼并沏上一杯热气疼腾腾的清茶,预祝老师们节日快乐。

3、“对老师说一句谢语”:学生可以把最想对老师说的感谢话语写出来交到班主任,4-6年级的班主任选择2篇并把学生所说的感激的话语进行编辑整理上交,教师节前夕在红领巾广播站播放。

3、在9月10日之前以“铭记师情,感谢师恩”为主题出好第一期黑板报。

一年级刚入学,不参加以上活动,但应通过小的主题活动让学生知道教师节的时间、来历以及在平时如何与老师打招呼、进入老师办公室应怎样做的教育。

太平乡明德小学。

教师节国旗下讲话稿——感谢您,老师。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起,我都会情不自禁地想起我的老师们,是他们,在讲台上、书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点,辛苦了,老师,我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导,祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐!

老师的爱看不见、摸不着,像许多家长一样有“望子成龙,望女成凤”之心,但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血,把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上,我要感谢老师为我们付出的一切。

同学们,感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它可以用日常生活中的点点滴滴来表现:课堂上,一道会意的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。不要把这些当作无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

最后,预祝全体教师节日快乐!

为了把最美好的祝福送给全校教师,我们借此升旗仪式的时间,举行简短的庆祝教师节的活动。首先,请全校教师接受来自学生的祝福和感谢。由队员代表给老师献上一杯热茶。

同学们,我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,请大家用行动来感恩老师吧!

少先队活动方案

1、上午按时到校,7:30吃早餐。8:00在内操场集合、交接后出发。

2、下午3:00活动结束。5:00前回到学校交接。

三、 参加人员

1、报名参加活动的学生和老师。

2、没有参加活动的学生要在家里完成作业,班主任要与家长取得联系。

四、 活动场所:观兰山水田园学生活动中心

五、 出发前的准备工作

(一)、班主任准备工作

1、班主任先确定人数,填写好“参加活动学生一览表”。

2、班主任准备好“学生花名册”和“通讯录”,并把自己的手机号码告诉学生,方便联系。

(二)、学生的准备工作

1、学生可以带零食,但一定要吃饱早餐。

2、穿好校服、戴好校牌。准备太阳帽。不准穿拖鞋。

3、把回程的时间告诉家长(5点前回到学校)。

六、活动时注意事项

1、学生要自觉遵守组织方有关各种活动的规定、制度。

2、上、下车时要遵守有关乘车的规定,有序地上下车,不争先恐后或抢占座位。坐车时要讲究卫生,不在车里或往窗外丢垃圾,不准把头、手伸出车窗外。

3、活动过程中要顾全大局,学生要绝对服从基地工作人员的指挥,不准擅自离队,暂时离开要请假。

4、参加各类活动,必须在确保安全的情况下有序地开展。不做任何危险性游戏。在活动过程中要讲卫生,不乱丢垃圾和其它物品,保证活动场所的干净。

5、回校前要清点人数和各自携带的行李物品。(要求学生最好不要携带贵重物品,如手机,电子词典等)

6、回到学校后要把车上的垃圾拿下车并丢入学校门前的垃圾桶。

少先队活动方案

10月13日是少先队建队68周年纪念日。根据区少工委精神,在少先队建队68周年纪念日期间,开展“红领巾相约中国梦”建队节系列活动,全面展示我校少先队在党的领导下、在团的带领下,与新中国共奋进的光荣历程,培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情,强化他们的组织意识,帮助他们勤奋学习、快乐生活、全面发展。

小学部全体师生

报告厅

9月27日至10月13日

1. 9月27日至10月8日,大队委竞选者制作个人宣传海报,通过海报介绍竞选者特长、优点、兴趣爱好、获得的荣誉等,让大家们更了解这些优秀队员。

2.10月10日至13日,各中队辅导员利用晨会进行少先队基础知识教育(附件1),让每位队员能正确规范敬队礼、唱队歌和系红领巾等礼仪(附件2)。各中队辅导员务必请指导好学生如何呼号,一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。音乐老师利用上课时间辅导学生唱好队歌。

3.9月26日五年级各中队选派4名优秀队员进行队知识宣讲的学习与培训。

4. 9月29日中午12:10,一年级举行队知识培训,由五年级各中队的4名队员进入一年级中队进行队知识培训。

5. 10月9日中午12:20,在报告厅举行少先队代表大会,选举产生第八届大队委,请3~6年级各中队选派6名代表参加选举(提前5分钟到会场)。

6. 10月12日班队课,2-6年级各中队开好一次重温少先队队知识中队活动,做到“三会”(会敬队礼、会唱队歌、会系红领巾)。

7. 10月12日中午12:00,在报告厅组织全体一年级学生参加“新队员入队仪式”,正副班主任一起参加。

8.10月13日下午13:50至14:35,一年级各班选取4名优秀学生和正副中队长,三——六年级各班5名队员集中报告厅,举行建队节庆祝活动。

周四横幅“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第68个建队节活动”,两边电子屏红底黄字“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第68个建队节活动”

1.宣读批准的新队员名单

2.请老队员为新入队少先队员佩戴红领巾

3.大队辅导员带领一年级新队员宣誓

(读誓词时举右手,握拳于耳边。大队旗手于新队员队伍前端旗。由大队辅导员领誓。领誓人带领一句,新队员宣誓一句。宣誓举拳动作同呼号动作。誓词完后,领誓人说:“宣誓人:……”随即所有新队员各自高声报出自己的姓名。我们请新队员在队旗下宣誓:

“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!”宣誓人:……)

主持人宣布今天的活动议程,介绍出席本次活动的领导和嘉宾,请少先队员代表为领导和嘉宾敬献红领巾,宣布活动开始。

(一)出旗,唱队歌

(二)学校领导致辞

(三)大队干部就职仪式

1.宣布新一届大队干部名单

2.授予大队干部标志

3.大队长代表全体大队委员宣读就职宣言

(四)举行新队员入队仪式

1.宣读建立一年级少先队中队组织的决定

2.授中队旗(一年级各中队长排队上台,大队旗手授予队旗,中队长回本中队将旗交中队旗手。)

3.授中队委标志(一年级各副中队长排队上台接受,由全体大队委员授予,授予完相互敬礼。)

4.新入队少先队员代表发言

(五)聘请新一届中队辅导员

1.宣读聘请的各中队辅导员名单

2.学校领导颁发聘书

3.少先队代表敬献红领巾

4.辅导员代表发言

(六)呼号(准备着,为共产主义事业而奋斗!答:时刻准备着!)

(七)退旗,宣布活动结束

少先队活动方案

少先队中队是队员学习、活动的主阵地,构成健康的中队文化能启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神。在现代教育中,建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。

二、活动目的。

建构中队特色管理模式,促进各中队自身特色的构成,同时构成学校德育管理环环相扣,紧密结合的一体化模式,为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。

三、活动过程。

(一)宣传发动阶段(三月中旬)。

建立“特色中队”动员会,介绍“特色中队”建立活动的目的和好处,介绍特色中队的建立方法及省内外优秀“特色中队”的建立和活动经验。

(二)制定方案阶段(三月下旬)。

结合班级自身特点,充分发挥学生的主体作用,酝酿活动方案。采取自由申报,于3月31日前交大队部,经评议后,再进行实施。上报资料:

1、“特色中队”名称、口号。(结合自身特色,突出中队个性)。

2、“特色中队”建立方案。(注意个性和实效性结合)。

(三)活动实施阶段(四月上旬—六月上旬)。

1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项用心准备。

外观体现班容班貌,可在室内、外设立特色展示园地,版面结合学生年龄特点,突出童趣,资料可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”

2、根据方案设计开展活动。

(1)活动有计划,有安全保证方案、有记录。

(2)做到校内和校外活动相结合;中队活动和小队活动相结合;指导活动和自主活动相结合;个性建立与学校统一活动相结合。

(3)整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向,贴合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好,有本中队的鲜明特色,总活动彰显一个“新”字。

(4)注意充分利用学校宣传媒体(广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等)宣传、交流中队特色活动。

3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会(结合班主任例会)。

(四)成果展示阶段。

1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

2、梳理特色中队管理模式并推广实施。

(五)总结表彰阶段。

1、六月中旬,各中队总结本学期“特色中队”活动成果,做到辅导员总结与队员总结相结合,并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。

2、六月下旬,活动领导机构根据各中队活动状况给特色中队授牌。

3、六月底,少先队大队部进行建立“特色中队”学校活动总结。

少先队活动方案

少先队中队是队员学习、活动的主阵地,形成健康的中队文化能启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神。在现代教育中,建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。

二、活动目的。

建构中队特色管理模式,促进各中队自身特色的形成,同时形成学校德育管理环环相扣,紧密结合的一体化模式,为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。

三、活动过程。

(一)宣传发动阶段(三月中旬)。

创建“特色中队”动员会,介绍“特色中队”创建活动的目的和意义,介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。

(二)制定方案阶段(三月下旬)。

结合班级自身特点,充分发挥学生的主体作用,酝酿活动方案。采取自由申报,于3月31日前交大队部,经评议后,再进行实施。上报资料:

1、“特色中队”名称、口号。(结合自身特色,突出中队个性)。

2、“特色中队”创建方案。(注意个性和实效性结合)。

(三)活动实施阶段(四月上旬—六月上旬)。

1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。

外观体现班容班貌,可在室内、外设立特色展示园地,版面结合学生年龄特点,突出童趣,内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”

2、根据方案设计开展活动。

(1)活动有计划,有安全保证方案、有记录。

(2)做到校内和校外活动相结合;中队活动和小队活动相结合;指导活动和自主活动相结合;个性创建与学校统一活动相结合。

(3)整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向,符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好,有本中队的鲜明特色,总活动彰显一个“新”字。

(4)注意充分利用学校宣传媒体(广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等)宣传、交流中队特色活动。

3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会(结合班主任例会)。

(四)成果展示阶段。

1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

2、梳理特色中队管理模式并推广实施。

(五)总结表彰阶段。

1、六月中旬,各中队总结本学期“特色中队”活动成果,做到辅导员总结与队员总结相结合,并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。

2、六月下旬,活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。

3、六月底,少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。

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少先队活动方案

利用三月份的各种节日,开展丰富多彩的活动,培养队员关心他人、热爱自然、保护环境、、安全自护等意识。

活动口号:三月,爱与我同行

活动时间:3月份

活动对象:全校学生

活动安排:

温情篇

(“三八”妇女节)

活动时间:3月2——6日 (第一周)

活动主题:献给母亲的爱

活动内容:

1、3——6年级在3月6日前布置学生写一篇题为《母爱伴我成长》的日记,每班推荐不少于5篇优秀日记发表到校园网站学生论坛上,大队部将对各班习作发表情况进行通报,届时还将挑选出部分佳作刊登到四月份的校报上。

2、1——2年级开展制作感恩卡活动,要求学生自己设计、制作一张感恩卡,并写上几句对妈妈说的悄悄话,以表达对母亲深深的感激和尊重之情。

3、号召全体学生在“三八”妇女节那天,主动做一次家务或陪母亲聊天,给母亲一份惊喜。

绿化、美化篇

(3月12日植树节)

活动时间:3月9——13日 (第二周)

活动主题:做绿色使者

活动内容:

1、成立“护绿俱乐部”。号召各班以班级为单位认领校园里一棵树木或一处草坪,有意认领的班级到政教处登记,大队部将统一制作醒目标志牌。

2、建立班级“植物角”,了解所栽植物的有关知识,引导队员美化环境,热爱大自然。大队部统一发放花籽,各班自行栽种,并发一份植物生长记录卡,要求各班派专人记录或轮流记录植物生长情况,也可以拍摄照片进行记录。在本学期中途将各班种植的植物和植物生长记录卡进行全校展示并评比。

3、3月13日组织全体学生进行卫生大扫除,为美化校园环境出一份力。

助人篇

(3月5学雷锋日)

活动时间:3月5 和 3月16——20日 (第一、三周)

活动主题:让雷锋精神永记心头

活动内容:

1、3月5校园广播台专题介绍雷锋事迹和精神,学校网站也在当天推出《学雷锋专栏》。大队部号召全体学生在这一天里为学校、班级、父母、同学做一件好事。

2、3月17日课外活动围绕“新时期的少年

儿童要向雷锋学什么”的话题,各班开展《学雷锋》主题队会。

3、开展爱心志愿者活动。各班成立爱心行动小队,开展丰富多彩的爱心活动,从身边做起,从小事做起,在日常生活中开展助人为乐的体验活动,写写自己的助人心得,各班推荐不少于3篇上传到学校网站《学雷锋专栏》。(各班如果以班级为单位开展了爱心活动,可以报告给大队部,大队部将进行全校通报表扬。)

安全篇

(3.30全国中小学生安全教育日)

活动时间:3月23 —— 3月31 (第四周)

活动主题:珍爱生命 安全第一

活动内容

1、大队部出一期“安全教育”专刊。校园广播台和网站也开辟安全专栏对学生进行安全教育。

2、在3月23日的升旗仪式上号召全校学生去发现身边存在的不安全隐患并积极寻找预防的办法。3月24日课外活动时间,各班召题为“珍爱生命 安全第一”的主题班会,让学生把自己的发现在班上进行汇报。班会结束后,班主任可以鼓励学生将自己的发现和对策发布到校园网站上。

3、在全校开展“安全周”活动。在活动期间无一例安全事故发生的班级将被评为“平安班级”,获得“平安班级”将进行通报表扬,并在期末予以加分奖励。

4、全校进行一次安全排查。

少先队活动方案

目的:在社会中体现出芙蓉镇镇中心小学的形象以及学生的素质,达到社会效应;结合学校德育工作开展主题教育活动,鼓励队员们积极参与尊老、爱老活动,从不同的方面创造机会去进行情感体验。学生学会尊重老人,感悟祖国传统文化的源远流长。

目标:让老人们对此次慰问感到满意,对大队部成员的服务感到满意,芙蓉镇学生的精神风貌感到满意,对社会主义社会感到满意。

芙蓉镇敬老院。

20xx年10月8日

中心小学少先队

组长:xxx(总负责)

下设三个工作小组:

1、安全工作组:xxx

2、宣传工作组:xxx

3、后勤保障组:xxx

慰问品:香蕉8斤、葡萄10斤,活动车辆一台,摄影(相)机一台。

1、整队步行前往永顺县芙蓉镇敬老院;

2、所有少先队员必须佩戴红领巾。

3、带队老师必须清点好各班人数,并强调活动纪律;

4、队伍行进途中各班要队列整齐,不能散队,更不能擅自离队。(班主任在队前,课任老师在队尾。)

1、8:10,各班在操场带队集合,校长作要求后出发。

2、到达目的地,在原地休息10分钟主持人宣布活动开始。

3、活动开始

(1)奉献爱心(水果)

(2)学生代表献词;

(3)表演文艺节目;

(4)学生与老人们交流;

4、主持人宣布活动结束,师生有序返校。

5、活动结束。

1、所有学生及老师应密切配合,严格要求学生遵守纪律,特别要注意路途交通安全,不得私自半路下队回家,确保学生安全。

2、负责老师应及时到岗到位,全程参加完活动。

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