每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
拆机器心得体会篇一
学校派李老师和我去小学参加机器人学习培训活动，学习期间，教育局聘请了广茂达公司和纳英特公司的四位专家针对近几年的比赛情况进行了专项讲座。下面是本站小编为大家收集整理的机器人学习心得体会，欢迎大家阅读。
机器人是十二中的一项必修课程，几乎没有想过自己有朝一日会学习如何拼装，操控机器人。但是在学习了一个学年之后，我也学会了一些技巧，同时也发现机器人是很有意思的一门学科。
第一节课令我印象很深，老师让我们做一个陀螺。
我记得我做了恨多，我和同学们互相比试看谁转的时间较长。也在这次欢乐又简单的课当中逐渐学会了零件的拼接与应用。这就是初步。
机器人制作的难易程度增加的很快。
我们逐渐学到了制作简易的小车，使运用更加熟练。
随着课时的增加，我们的制作由易转难，最终到程序的编辑及设计。
我们班当然不缺善于机器人的强人，他们总能以最快的速度制作出一个个灵敏小巧的机器人。而我的机器人制作一直不突出。也不是最快的，也不是最好的。也就算能完成任务。
每次制作机器人时，我们都会在小组中分好工，仔细观察老师的机器人模型，再自己制作。编程时，我们会仔细参考机器人书上的教程，再编好。
学习机器人是一件很费脑力的事情，做每个机器人之前要勾勒出大概的结构，在错误时还要做调整。程序也需经过多次的调试，最终才能达到最完美的状态。
有时在做机器人不到位，输入程序后也不能很好地完成任务，所以就要一次又一次重试。有时编程序编错了，就要仔细对照书上的，或问问老师，一遍又一遍的修改完善。虽然过程很辛苦，但看到自己小组做出独一无二的机器人时，就会有很大成就感。
机器人课带给我们的不仅是搭建机器人时的快乐，还有获得知识的那份快乐!上个学期，学校开展了机器人必修课，我们在课堂上动手实践，了解了一个机器人的基本构造：在课上，我们运用各种零件进行组合，搭建出不同构造的机器人，使它们拥有不同的功能。然后根据不同的功能给机器人设计最为合适的机型，使其功能发挥最大作用。这使我们在物理方面有了最基础的了解，也对机器人的设计以及制作过程有了一个大概的了解。
这个学期，主要以机器人的编程为主，了解了声感、光感、触感以及超声波传感器的应用：在课上，我们主要学习了编程的基本要领，知道了如何使机器人按照自己想要的路线运行，学会了基本的程序设置，以及各种传感器的使用方法。
在机器人的课程学习中，我们进行团队合作的方式，完成了一个又一个老师安排的任务，让我从中体会到团队合作的重要性，也了解到许多关于机器人的知识，这将对我以后的生活学习起到重要作用!
如果说，今后还有机器人课程的学习，我将更加认真的完成，争取更深入地了解机器人的构造，编写更加优化的机器人程序!
1月26日，我们一行人在清华大学为期五天的培训结束了。在这次培训中我们分享过欢声笑语，共度过曲折困难;游览了清华校园，领略了机械魅力。我还记得初到北京的心绪难平，我还记得踏入清华的激动不已，我还记得聆听讲座的惊奇欣喜，我还记得解决问题的眉头紧锁。可惜的是，五天的时间转瞬即逝，我们就要告别首都，告别这片有着深厚历史积淀的校园，回首五天以来的经历，每日充满着新鲜感的学习生活片段还历历在目。简而言之，时间短暂，收获颇丰。
在培训中我们有幸由李实博士亲自授课，了解了机器人传感器、人工智能、机器人控制原理等方面的知识。在这之前，我并没有接触过进行过有机器人有关的学习，所以总觉得机器人有一种神秘感，认为机器人是一门很高深的学问，作为一般的中学生难以窥探其精妙。然而，经过五天培训，我猛然发现机器人并不是高山流水，曲高和寡。只要潜心学习研究，用于探索，哪怕我是一个理科基础知识有所欠缺的文科生，也可以明了机器人的原理，还能够根据例程完成一些较为简单的任务。这些收获都让我满心愉悦，有更大的热情去投入机器人的学习和应用，也更有信心去完成人生路上一次又一次对未知的探索。
虽然在机器人领域我初窥门路，可是与在机器人的比赛场上拼杀多年，有着丰厚经验的来自五湖四海的其他同学相比仍旧存在很大的差距。当老师提出的任务变得越来越难，我们就感觉到明显力不从心了。举例来说，起初我们还能够用曾经学习的物理和数学的基础知识推导出万向轮的运动公式，但最后需要我们弄懂程序，利用pid调整履带车的速度时，我们绞尽脑汁却是黔驴技穷。事后反思，这既有我们机器人实际经验薄弱的原因，又有我们学习思考程序及算法时间太少的原因。总的来说，这一次的培训让我清楚地认识到了自己的不足。正所谓，“前事不忘后事之师”，我应该进行反思，在今后努力弥补自己的缺陷。如拓宽自己的知识面，争取做到在各个学科上都稍有涉猎，最好能够游刃有余;还有积极投身于各类活动，强化自身社会实践能力和突发情况处理能力，我相信这些会使我终身受益。
不可否认，在清华培训的每一天都让我收获了丰富的知识，层次分明的笔记还记录在电脑的硬盘内。可在我看来，比这些笔记更加重要的，正是这么多天以来感受到的，将留存在我心中的以上种种心得体会。
11月29日至12月1日，学校派李守章老师和我去梁邹小学参加机器人培训活动。学习期间，教育局聘请了广茂达公司和纳英特公司的四位专家针对近几年的比赛情况进行了专项讲座。我主要有以下收获：
广茂达公司和纳英特公司都分别介绍了的他们公司的发展历程、主要产品以及发展方向。从中我知道，他们的高科技都在向各方面发展和延伸。当然，对我们来说，最为有用的是中小学机器人的应用与发展。有关机器人和创新比赛，是专家们的重点课题。在讨论中，专家们介绍了他们的以往产品以及最新产品。通过比较，我深刻地认识到，以往产品主要是针对中小学以及大学教学，而现实情况是很多学校狠抓比赛，不同厂家的产品已经很成熟。为了解决教学和比赛的矛盾，上海广茂达公司推出了最新产品as-mf系列。除了这些产品，专家们还给我们介绍了as-ei系列(工程搭建，创新比赛用)、as-robi(基于网络的搭建平台)系列等产品。利用这些产品，我们可以参加很多比赛。主要是：教育部的电脑制作活动，科协的创新比赛。教育部的比赛以灭火和足球为主。纳英特公司介绍了他们新产品的功能：功能强大的产品设计，提供了多达数十个传感器接口，使用户在教学、创新、比赛中游刃有余。低起点高发展的程序编译环境：有针对初学者的图形化编程环境，完全按照流程图方式生成程序，也有适合高年段交互式c语言的编程环境。积木化产品设计，贴近实际生活的搭建方式，更能锻炼学生的实际操作与动手能力。各种的传感器的提供，也可以使用工业级传感器，直接使用。各种动力方式的选择：直流电机、伺服电机，增强了机器人对环境的征服能力。与众多的教育用户建立了良好的合作关系，针对不同年段的学生开发了几十项专业课程。螺丝、螺母为主体组成的积木套件，用户可随处自行采购。全包围设计，更安全更稳定。
针对中小学机器人比赛，老师主讲了相关的机型和使用方法。
硬件是机器人工作的基础，软件则是机器人的灵魂。专家配合机器人的讲解涉及很多，但涉及基础的却不多。针对中小学机器人应用的情况以及近几年来的参加比赛的情况，专家们专门讲了机器人灭火和机器人足球两项赛事。首先讲了教育部比赛中中小学比赛的规则以及和以前规则的不同，今年比赛过程中的规则漏洞。针对场地、环境以及一些突发事件，在编写程序时的一些注意事项，专家们都做了详细介绍。在初中灭火比赛中，房间的穿插方法，时间的算法，左、右手原则的运用，甚至怎样能更好的节约时间都给出了最优化方案，然后每个学习小组都有针对这些方案进行了编程测试。在初中足球比赛中，对防守机器人和进攻机器人的编程方案也作了详细介绍，在进攻和防守的过程中一些注意的小技巧也作了介绍，并在编程过程中怎样体现出来。在讲解过程中特别讲了为了参加机器人比赛而开发的一些新的机器人配件，培训为了配合硬件和软件的讲解，我们现场操作了机器人，主要是测试初中灭火和足球。
在培训最后针对各学校以前所购买的机器人讲解了怎样利用老式机器人进行改装。在使用机器人的过程中可能出现的问题，如：在灭火比赛中机器人为什么不能声控启动?机器人在走直线过程中碰到左侧的墙壁是怎么办?机器人碰到前方障碍物怎么办?机器人在走直线的过程有抖动现象怎么办?在足球比赛中马达功率的调整，参赛前建议先调试好机器人走直线，以保证两个马达同速率前进;指南针的调试与抗干扰;红外球传感器调整，最为关键，应根据场地环境值调试好相关变量，不能太敏感;小学采用两驱动轮，两驱动轮结构，灵活性强;初中采用四轮结构，力量强大。这是我在培训中的一些心得体会，希望与老师们共同学习提高!
拆机器心得体会篇二
机器人是十二中的一项必修课程，几乎没有想过自己有朝一日会学习如何拼装，操控机器人。但是在学习了一个学年之后，我也学会了一些技巧，同时也发现机器人是很有意思的一门学科。
第一节课令我印象很深，老师让我们做一个陀螺。
我记得我做了恨多，我和同学们互相比试看谁转的时间较长。也在这次欢乐又简单的课当中逐渐学会了零件的拼接与应用。这就是初步。
机器人制作的难易程度增加的很快。
我们逐渐学到了制作简易的小车，使运用更加熟练。
随着课时的增加，我们的制作由易转难，最终到程序的编辑及设计。
我们班当然不缺善于机器人的强人，他们总能以最快的速度制作出一个个灵敏小巧的机器人。而我的机器人制作一直不突出。也不是最快的，也不是最好的。也就算能完成任务。
每次制作机器人时，我们都会在小组中分好工，仔细观察老师的机器人模型，再自己制作。编程时，我们会仔细参考机器人书上的教程，再编好。
学习机器人是一件很费脑力的事情，做每个机器人之前要勾勒出大概的结构，在错误时还要做调整。程序也需经过多次的调试，最终才能达到最完美的状态。
有时在做机器人不到位，输入程序后也不能很好地完成任务，所以就要一次又一次重试。有时编程序编错了，就要仔细对照书上的，或问问老师，一遍又一遍的修改完善。虽然过程很辛苦，但看到自己小组做出独一无二的机器人时，就会有很大成就感。
机器人课带给我们的不仅是搭建机器人时的快乐，还有获得知识的那份快乐!上个学期，学校开展了机器人必修课，我们在课堂上动手实践，了解了一个机器人的基本构造：在课上，我们运用各种零件进行组合，搭建出不同构造的机器人，使它们拥有不同的功能。然后根据不同的功能给机器人设计最为合适的机型，使其功能发挥最大作用。这使我们在物理方面有了最基础的了解，也对机器人的设计以及制作过程有了一个大概的了解。
这个学期，主要以机器人的编程为主，了解了声感、光感、触感以及超声波传感器的应用：在课上，我们主要学习了编程的基本要领，知道了如何使机器人按照自己想要的路线运行，学会了基本的程序设置，以及各种传感器的使用方法。
在机器人的课程学习中，我们进行团队合作的方式，完成了一个又一个老师安排的任务，让我从中体会到团队合作的重要性，也了解到许多关于机器人的知识，这将对我以后的生活学习起到重要作用!
如果说，今后还有机器人课程的学习，我将更加认真的完成，争取更深入地了解机器人的构造，编写更加优化的机器人程序!
拆机器心得体会篇三
自从电子产品的普及，大家每年都会换上新的设备来代替旧有的，那么旧有的设备该怎么处理呢？有的人选择卖掉，有的人选择扔掉，还有的人选择拆掉它们。今天我们就来讲一讲拆机器这一话题，分享一些拆机器的经验和思考。
第二段：拆机器的意义和方法
拆机器不仅是为了简单地回收旧有的设备，更是为了了解这些设备的内部构造、工作原理和零部件的性能。通过拆机器，我们可以感受到硬件的精密和工艺的纯熟，从而更好地理解我们日常使用的各种设备。关于拆机器的方法，首先需要明确我们要拆下哪些部件，然后需要准备相应的工具，如螺丝刀、钳子、电池夹等。拆卸的过程需要细心、耐心，遵守安全操作规范。
第三段：拆机器的挑战和收获
在开始拆机器之前，我们需要做好压力测试等相关工作，以避免造成不必要的损失。而在拆解的过程中，我们面临着零件摆放位置的不确定性，以及复杂的电子元器件组合方式。但是，我们通过拆机器能够了解电路板上的各种元器件组合方式，以及固定电路板、屏幕、触摸板等的点焊位置。对于学习电子信息专业的同学，拆机器可以帮助他们理解课堂上所讲的理论知识。
第四段：拆机器的风险和注意事项
虽然拆机器有许多收获，但也存在一定的风险和注意事项。由于拆卸设备时需要使用螺丝刀等锐利工具，容易划伤皮肤或眼睛，所以在操作过程中一定要注意安全。同时，电子设备中也存在一些对人体有害的物质，如汞、铅等，操作时需要避免人体接触。在拆机器的过程中，需要遵守安全操作规范，避免造成不必要的损失。
第五段：拆机器的结论
从拆机器的过程中，我们不仅可以学习到课堂上学不到的知识，还可以感受到硬件的精密和工艺的纯熟，从而更好地理解我们日常使用的各种设备。在拆机器的过程中，需要严格遵守操作规范，保证人身安全和设备完整性。通过拆机器，我们能够更深入地了解电子设备，为我们的学习和生活积累更多的经验和知识。
拆机器心得体会篇四
拆机器不仅是一项技术活动，更是一种探索和挑战的心理活动。无论你是对机械设备感兴趣，还是想了解机器内部的运作原理，拆机器都有很多值得你去深入体验的地方。在拆解机器的过程中，我有了许多体会和感悟。
一、了解机器内部原理
拆机器的第一步就是了解机器的组成和结构。拆机过程中，我们可以清楚地看到每一个零件和部件，了解它们之间的联系和作用。这种了解不仅能让我们更加深入地了解机器的内部结构和运转原理，也能够排除机器故障时的一些问题。
二、提高动手能力
拆机器需要不断使用和试错，需要动手组装和拆解各种零部件。通过这个过程，我们可以不断提高手的灵活性和协调性，掌握更多实用的动手技能。在未来的生活和工作中，这些技能将对我们的职业发展和工作效率非常有帮助。
三、坚持细节与耐心
在拆解过程中，最需要的就是耐心和细节。拆解机器繁琐繁琐而细致的过程会让人感到无从下手。需要细心观察和记录每一个步骤和问题，善于总结和解决问题。只有耐心坚持，才能成功完成拆机任务。
四、快速适应改变
拆机器可能涉及到各种问题和变化，需要不断进行调整和变通。在这个过程中，需要快速适应改变，能够在出现问题时予以及时处理。同时，也需要根据不同情况有不同的处理方法，从而让自己更加成熟。
五、 持续学习和不断提高
拆机器并不是一项单纯的技术活动，更是一个探索和学习的过程。在拆机的过程中，我们可以了解更多关于机械和电子的知识。在完成拆机任务的同时，我们也可以开阔自己的视野，不断探索学习新的技能。只有不断提高和学习，才能逐步走向成功的路途。
总之，拆机器是一种探索、学习和挑战的过程。在这个过程中，我们需要不断探索、实践和总结，提高自己的技能和能力，从而不断地发展和成长。无论是对于个人职业发展，还是对于个人生活的提升，我们都要坚定不改地走向成功的路途。
拆机器心得体会篇五
随着科技的不断发展，我们的生活中不断有新的电子产品问世。而这些电子产品大多需要拆修或报废后处理。因此，拆机器是我们生活中不可避免的一项任务。下面我将分享一下我拆机器的心得体会。
第一段，理性分析需要拆机器的原因
在拆机器前，我们首先需要确定拆机器的原因。如果只是为了看看里面的构造，那么可以购买拆机器积木玩具进行拆卸。但如果目的是修理电子产品，就需要先通过检测排查故障原因，然后才能准确拆卸出故障件。因此，在拆机器之前，我们要理性分析需要拆机器的原因，以免上了贼船。
第二段，熟练运用拆机器工具的技巧
进行拆机器时，必须使用专业的拆机器工具。像螺丝刀、扳手、钳子、喷枪等都是常用的拆机器工具，但不同的电子产品需要不同的拆机器工具。因此，我们需要选择适合的工具来拆开电子产品。拆机器工具的使用也需要技巧，例如，用塑料螺丝刀拆卸电子产品时，要按照旋转方向慢慢拧开，否则易滑牙，反而不利于拆卸。
第三段，注意拆卸电子产品并保证安全
拆卸电子产品时，我们要特别注意电子产品内部的结构和布线管路。在拆卸电子产品时，慢慢拆卸需要拆卸的零件，尤其是电子元件，不能随意撕扯断开管路连接，以免对电子产品内部的接线造成破坏。同时，电子产品内部也存在一些危险因素，例如，高压电和高温元件，我们要特别注意，拆卸电子产品时要用绝缘工具，以免发生安全事故。
第四段，分门别类分类处理电子产品
拆卸电子产品后，我们需要分类处理电子产品。例如，有些电子产品可以物尽其用，成为一些与电子产品相关的家居用品，例如废旧电池可以独立分离，被回收工厂进行分类处理，成为一系列有用的物品。而对于已经报废的电子产品，我们要将其投放进专门的回收站。正确分类处理电子产品是有益于环保和资源回收的。
第五段，对于拆机器的总结和思考
拆机器是一项大家需要掌握的技能，但需要注意的是，这项技能必须使用适当的工具，并且在合适的时间和环境下进行。同时，拆机器之后要按照规定法律规定进行分类处理，成为环保事业的一部分。因此，在拆机器时，不仅仅是技术，还需要我们的责任心和环保意识，从而让这个社会变得更加清洁、卫生、安全和绿色。
在总结本文时，我们要注意到在拆机器方面我们需要动手实践，培养创新、及时发现故障、解决问题的能力，用积极的心态去面对自己不懂的知识和技能，从而不断提升自我，达到对环保事业做出自己的贡献的目的。