心得体会是一个人对所学和所思的自我总结，可以帮助我们更好地吸收和应用知识。以下是一些具有启发性的心得体会范文，希望对大家有所帮助。
学习与收获心得体会
学习是每个人成长的必经之路，只有通过不断学习，我们才能够获得新的知识、提升自己的能力。在学习的过程中，我们会不断地面对各种挑战和困难，但正是这些困难和挑战，让我们有所收获，让我们成长为更好的自己。以下是我在学习中的一些心得体会。
首先，我发现养成良好的学习习惯是至关重要的。每天定时定量的学习，可以帮助我建立起一个稳定的学习节奏。例如，我每天早晨都会设定一个学习计划，安排好每个阶段要学习的内容，然后按计划进行学习。这样做不仅能帮助我合理安排时间，还能让我养成坚持不懈的毅力。通过长时间的艰苦努力，我发现自己对学习的兴趣日益增加，能够更好地投入到学习中去。
其次，我学会了善于总结和归纳。在学习的过程中，我们会接触到大量的知识点和信息，要想把这些知识点变成我们自己的东西，就需要进行总结和归纳。我经常会用笔记本记录下学到的知识点，然后在课后进行整理和归纳。通过这种方式，不仅能够加深对知识的理解，还能够帮助我更好地记忆和掌握知识。总结和归纳不仅是一种学习方法，更是一种思维方式，它可以培养我们的思考能力和逻辑思维能力。
第三，我学会了给自己定一个目标。每个人都有自己的目标，而学习也不例外。在学习中，给自己定一个明确的目标，可以帮助我们更好地把握学习的方向和重点。我会根据自己的实际情况和能力，制定一个可行的目标，然后努力去实现它。在实现目标的过程中，我会不断检查自己的学习进度，及时调整学习计划，确保能够达到预期目标。目标的设定和实现不仅能够带给我成就感，还能够增强我对学习的自信心。
第四，我学到了积极的心态对学习的重要性。每个人在学习的过程中都会遇到困难和挫折，这是难以避免的。但是关键是我们如何面对这些困难和挫折，如何调整心态。我认为，积极的心态对于学习是非常重要的。当遇到困难时，我会告诉自己不要怕，要相信自己能够克服困难。我会积极地寻求帮助，向老师和同学请教，努力找到解决问题的方法。通过这样的努力，我逐渐克服了自己的学习困难，获得了更大的成就感。
最后，我认识到学习与收获是一种满足感。当我们通过努力学习，克服困难，最终达到自己的目标时，我们会感到一种巨大的满足感。这种满足感不仅来自于学习的成果，更来自于我们的成长和进步。通过学习，我们能够不断提高自己的能力，完成自己的目标，这是一种无法用言语来表达的美妙体验。学习与收获不仅让我们变得更加聪明和有才华，还为我们的人生增添了一份光彩。
总之，学习与收获是每个人成长的重要环节。通过良好的学习习惯、总结归纳、给自己定目标、积极心态以及享受成长的满足感，我们可以在学习中不断进步，不断收获。希望每个人都能从学习中找到属于自己的乐趣和收获，不断提升自己，成为更好的自己。
培训学习收获心得体会
近年来，培训已成为提高个人和组织绩效的重要手段。在我参加的一次培训中，我收获了很多，让我对学习和个人成长有了更深刻的理解。在这篇文章中，我将分享我在培训过程中的体会和心得。
第一段：培训的重要性和目标。
培训对于个人和组织的发展至关重要。通过培训，我们可以掌握新知识和技能，提升专业能力。这次培训的目标是增强我们的人际沟通能力和解决问题的能力。在培训过程中，我明确了自己的学习目标，并将其付诸实践。
第二段：培训的内容和方法。
培训内容包括理论知识和实践操作。我们学习了聆听技巧、表达技巧以及问题解决的方法和步骤。同时，我们还进行了小组讨论、角色扮演和案例分析等实践训练。通过这些方法，我们将培训内容与现实情境相结合，提高了学习的效果。
第三段：我在培训中的收获。
通过这次培训，我收获了很多。首先，我学到了很多实用的沟通技巧。例如，学习了主动倾听的方法，通过重复对方的观点来表达自己的理解，这样可以更好地理解他人并建立更好的人际关系。其次，我学会了如何分析和解决问题。通过学习问题解决的方法和步骤，我可以更好地应对工作和生活中的各种问题，提高自己的解决问题的能力。
第四段：在实践中的应用。
学习归来后，我将培训所学的知识和技能应用到了工作和生活中。在工作中，我更加注重与同事的沟通，更加关注他们的需求和意见。我也更加注重倾听他人的意见，以充分理解他们的观点。在解决问题时，我会运用培训所学的方法和步骤，从而更加高效地解决问题。在生活中，我通过与家人和朋友的沟通来增进彼此的理解，构建更加和谐的关系。
第五段：总结和展望。
通过这次培训，我不仅学到了新知识和技能，还提高了自己的思考能力和解决问题的能力。我也意识到学习是一个持续不断的过程，我们应该保持学习的热情和动力。未来，我将继续努力学习和提高自己的能力，不断追求个人和职业发展的目标。
在对培训学习的回顾和总结中，我意识到培训对于我们的成长和发展至关重要。通过培训，我们可以学到新知识和技能，提高自己的能力。培训不只是一次经历，更是一个持续学习的过程。我期待在未来的培训中，继续积极参与，不断提升自己。对于他人而言，我也希望能够将自己在培训中的收获与他人分享，共同成长。
学习收获心得体会
PPT，全称为PowerPoint，是一种多媒体演示软件，在现代社会中被广泛应用于各种场合。近期，我参加了一次PPT学习班，通过系统地学习和实践，我对PPT的使用方法有了更深入的了解和掌握，也收获了一些宝贵的心得体会。
首先，PPT学习让我明白了一个简单明了的结构和布局对于演示内容的重要性。在过去，我常常盲目地将内容填满每一页幻灯片，导致演示显得杂乱无章、无法让观众集中精力。通过学习，我学会了运用标题、正文、图片和图表等元素，使整个演示具备简洁明了的逻辑，观众可以迅速理解内容，并聚焦在关键信息上。这种结构和布局的变化在我的演示中起到了明显的提升效果，我能感受到观众更加专注并理解我所传达的信息。
其次，PPT学习让我学会了如何使用视觉效果来增强演示的吸引力。一个好的演示需要吸引观众的注意力并保持其对内容的兴趣。通过学习，我掌握了如何使用适当的字体、颜色和图片，以及一些简单的动画效果，来增加演示的视觉冲击力。例如，在一次演示中，我使用了一个渐入的动画效果来逐渐显示出我所讲述的步骤，这样效果的应用让观众逐渐参与进来，并能更好地理解和记忆我的演示内容。
此外，PPT学习也让我体会到了演示中图表和数据可视化的重要性。在现实生活中，许多概念和数据难以用言语准确地表达出来，这时候一个清晰的图表能够更好地帮助观众理解。通过学习，我学会了使用柱状图、折线图和饼图等方式将一些复杂的数据呈现出来，使观众能够一目了然地了解信息。我还学到了如何用适当的颜色和标签来凸显重要数据，以及如何使用动画效果进行适当的突出。这些技巧的应用在我的演示中让数据变得更加生动有趣，也提升了我展示专业能力的效果。
最后，PPT学习还让我感受到了团队合作的重要性。在一个完整的演示过程中，除了演讲者本身，还需要有其他成员进行内容编写、图表设计、素材收集等方面的工作。通过学习，我意识到一个成功的演示需要各个环节的紧密配合和协调。在我所参与的小组项目中，我们分工明确、相互配合，共同完成了一个出色的演示。这让我深刻体会到，一个团队的力量比单打独斗更加强大，只有团队的配合才能真正实现演示的完美。
总而言之，通过PPT学习，我不仅掌握了一些实用的技巧和方法，有效提升了我的演示能力，同时也获得了一些宝贵的心得体会。我将继续学习和探索，在今后的演示中不断创新和改进，让我的演示更加吸引人、生动有趣，并有效地传达我的信息。
培训学习收获心得体会
很荣幸参加了为期五天的培训学习课程，在这短短的时间内，我学到了许多宝贵的知识和技能。这次培训不仅扩充了我的知识面，还增加了我在工作中的自信心和自豪感。通过这次培训，我深刻地认识到终身学习的重要性，并坚信只有不断学习才能跟上这个多变的社会和职场。下面，我将分享我在培训学习中的收获和感悟。
首先，这次培训让我对自己的专业知识有了更全面的认识。在课堂上，老师们通过丰富的案例分析，让我们加深了对专业知识的理解。他们还分享了他们在实际工作中遇到的问题和解决方法，让我们直观地感受到专业知识与实际应用的联系。这不仅让我对自己的专业有了更深入的认识，还让我明白了只有掌握了扎实的专业知识，才能在工作中游刃有余，为公司做出更大的贡献。
其次，这次培训拓宽了我的思路和眼界。在培训期间，我们不仅有机会与来自其他城市的同行进行交流，还参观了当地的企业和工厂。这些经历让我认识到不同地区的经济发展状况和企业文化的差异。我们通过与其他企业代表的交流，了解到了他们在经营中遇到的困难和挑战，这对我今后在工作中的思考和决策有着非常重要的参考价值。同时，参观工厂也让我对生产工艺和品质管理有了更深入的了解，这将对我的工作效率和品质把控起到积极的促进作用。
第三，这次培训提高了我的团队合作能力。在课堂上，我们进行了大量的小组讨论和集体活动，这让我更加深刻地体会到团队合作的重要性。在这个过程中，我们需要相互协作，积极发言，共同解决问题。通过与不同背景和经验的同学们进行合作，我学会了倾听和理解别人的观点，也学会了如何在团队中发挥自己的优势。这不仅提高了我的团队合作能力，也让我明白了只有通过合作才能取得更好的成果。
再者，这次培训还提高了我的沟通和表达能力。在课堂上，我们需要与老师和同学们进行频繁的交流和互动。通过这些交流，我学习到了如何清晰地表达自己的观点，如何倾听他人的意见，如何更好地与他人进行合作。这对于我来说是非常有益的，因为在我的工作中，与同事和客户的良好沟通至关重要。通过这次培训，我得到了更多的实践锻炼，提高了自己的沟通和表达能力，使我在工作中更加得心应手。
最后，这次培训让我认识到学习永远不会止步。在短短的五天里，我已经学到了很多知识和技能，但我也意识到这只是一个开始。随着社会的快速发展和技术的不断更新，学习需求是永无止境的。为了不被淘汰，我需要保持学习的状态，不断更新自己的知识和技能。只有不断学习，才能不断进步，才能在职场上立于不败之地。
总之，这次培训学习的五天是我人生中非常宝贵的时光。我收获了宝贵的知识和技能，拓宽了思路和眼界，提高了团队合作和沟通能力。我深刻地认识到只有通过不断学习和自我提升，才能在这个充满机遇和挑战的时代中立于不败之地。我将把这次培训学习带给我的收获和体悟融入到我的实际工作中，并坚持终身学习的态度，持续提升自己的能力和素质。
学习收获心得体会
近年来，随着信息技术的飞速发展，电子演示文稿的制作工具也呈现出快速的发展和普及，其中以PPT最为常见。无论是在学习、工作还是生活中，我们经常会用到PPT来展示内容。因此，学习PPT成为一项必备的技能。通过学习PPT，我获得了许多收获并体会到了其重要性。以下将从学习过程、技能应用、效果感受、思维方式以及终身受益等方面谈谈我的学习收获。
在学习PPT的过程中，我掌握了PPT的基本操作技巧。通过学习视频和教材的指导，我了解了创建幻灯片、插入文本、图片和音视频等基本操作，并熟悉了布局、切换、动画和幻灯片排序等高级功能。同时，我也学会了如何通过美观的排版和配色方案来使幻灯片更加吸引人，并能够使用图表和图形来有效传达信息。通过反复练习和尝试，我的PPT制作水平也有了明显的提高。
除了掌握了PPT的基本操作技巧，我还学会了如何合理运用PPT来展示内容。在学习过程中，我通过研究大量的优秀PPT作品，学会了如何选择适当的模板和字体，如何设置动画和过渡效果，以及如何通过图片和视频等多媒体元素来增强表达效果。我意识到PPT的目的不仅仅是简单地呈现信息，更重要的是要引起观众的兴趣和共鸣。因此，我会根据不同的场合和受众，细心选择PPT的设计风格和内容呈现方式，以达到更好的展示效果。
通过使用PPT，我深刻体会到了它的效果和影响力。相比其他传统的演讲方式，PPT更能直观、生动地呈现内容，从而更好地吸引观众的注意力。使用PPT能够让内容更加清晰明了，让观众更容易理解和记忆。同时，PPT还能够通过图形和动画等视觉效果，以及音频和视频等多媒体元素，提高信息的感染力和表达力。通过合理运用PPT，我在演讲和报告中获得了更多的赞誉和肯定，也能够更好地传达自己的观点和思想。
学习PPT不仅仅是学习一种工具的操作技巧，更是培养了我一种系统的思维方式。在PPT制作过程中，我需要对幻灯片的结构和内容进行设置和调整，这要求我具备良好的逻辑思维和组织能力。通过学习PPT，我能够更好地整理和表达思路，培养了分析和解决问题的能力。此外，学习PPT还要求我具备创新和设计能力，能够灵活运用各种图形和动画效果，从而提高我在其他领域的设计和创作能力。
学习PPT不仅仅是为了应对特定的学习、工作和生活需求，更是终身受益的一项技能。在信息时代中，PPT已成为一种广泛运用的沟通和展示工具。无论是在学术研究、企业演示还是公众演讲中，PPT都扮演着重要的角色。通过学习PPT，我掌握了一种现代化的沟通方式，并可以更好地展示自己的观点和表达自己的思想。这对于提升个人的学习和工作能力，以及增强个人的竞争力具有重要意义。
总结起来，通过学习PPT，我掌握了PPT的基本操作技巧，学会了如何合理运用PPT来展示内容，体会到了PPT的效果和影响力，培养了系统的思维方式，并获得了终身受益的技能。学习PPT不仅仅是为了应对特定的需求，更是提升个人能力和竞争力的一项重要技能。我相信，在未来的学习和工作中，学习PPT将继续发挥重要的作用。
学习收获及心得体会
随着年龄的增长，我们经常会有学习新知识的需要，无论是在学业上还是职业生涯中。在学习的过程中，我们不仅能够夯实知识，更能够拓展视野、增强自信的同时，也能够得到宝贵的收获和体会。以下是我对“学习关于收获及心得体会”的见解。
第一段：学习使我们不断成长。
学习是一项持续的过程，它能够塑造我们的思想、形塑我们的人格，帮助我们拓展知识边界和自我认知。正因如此，我们在学习的时候便会感受到一种进步和成长。有时我们通过学习一个简单的单词或一个小技能，也能够使我们感到非常的满足和有成就感。
第二段：学习丰富了我们的阅历。
通过学习，我们不断地接受新知识和技能，拓展了自身的眼界和认知。我们可以获得更多的知识和信息，学习到不同的文化、风俗和习惯。丰富的阅历使我们在日常生活中变得更加聪明、灵活和自信。
第三段：学习促进了我们的创造力。
学习能够启发我们的创造力。在学习的过程中，我们可以通过反思、分析和总结发现新的灵感，这样就有助于我们创造出更出色的作品或完成更复杂的任务。学习的另一个好处是，我们可以接触到不同的人和事物，这种多样性可以帮助我们更好地理解世界和创造。
第四段：学习使我们更具有抗压能力。
学习本身就是一种挑战和压力，我们需要在学习中不断地突破自我，努力克服困难。这也锻炼了我们的抗压能力，让我们在工作和生活中更加从容自信，不受挫折击垮。在学习过程中，我们因为无法独自完成任务而去寻求帮助，与其他人交流和协作也能让我们增强抗压能力和团队协作能力。
第五段：学习让我们不断追求自我提升。
学习是一项终身事业。通过学习，我们可以看到自我提升的不断进展。我们要时刻保持的是热爱自己的知识追求。学习不断增长的过程是我们向前发展的不竭动力。让自己成为一个永远拥有新视角的人，持续学习并且不断发掘自信，不断提升自己的能力和价值。
结语。
因此，学习不仅能够使我们获得更多的知识和技能，更可以让我们追求自我，不断成长和提升。最重要的是，持续学习不仅仅是为了成为一个更好的人，更是为了创造一个更美好的世界。让我们总是保持学习的激情，成为更好的我们吧。
学习与收获心得体会
学习是每个人一生中不可或缺的一部分，它是我们成长的源泉，是我们拥有知识和技能的基石。而在学习的过程中，我们总有一些收获、体会和心得。今天我想分享一下我个人在学习中的一些心得体会。希望通过这篇文章，能够激励更多的人在学习中获得更多的成就。
第二段：勇于尝试和乐于接受挑战。
在学习的过程中，我发现勇于尝试和乐于接受挑战是迈向成功的关键。当我面对陌生的知识和能力时，我不会退缩，而是勇敢地迎接挑战。我相信，只有敢于探索未知的领域，才能不断地超越自我。当我试着去学习一门新的语言或尝试一个新的技能时，我不断地挑战自己，使自己变得更加全面和独立。而在这个过程中，我不仅学到了新的知识和技能，也培养了自己的判断力和决策能力。
第三段：合理安排时间和高效学习。
学习需要时间，而时间是有限的资源。因此，合理安排时间和高效学习成为了我学习的关键。我会制定一个学习计划，将需要学习的内容分配到合理的时间段内，确保我有足够的时间来学习和巩固知识。同时，我也会利用碎片化时间，比如在公交车上、午休时间或通勤路上，通过手机或电脑学习一些小知识点。这样，我就能够充分利用时间，高效地学习。高效学习不仅提高了我的学习效率，也使我在学习中获得了更多的成就感。
第四段：多角度思考和灵活运用。
在学习的过程中，我发现多角度思考和灵活运用所学知识是非常重要的。我们不能仅仅停留在书本知识的追求上，而是要通过多种途径获取信息，形成自己的思考方式。当我学习新的知识时，我会尝试从不同的角度去理解和应用它。这样，不仅可以加深对知识的印象，也能够培养自己的创新能力和解决问题的能力。在实际运用中，我尽量灵活运用所学的知识，发挥自己的创造力和想象力。我相信，只有在不断地思考和实践中，我们才能将知识转化为自己的能力。
第五段：持之以恒和分享。
学习是一个长期的过程，我们不能一蹴而就。因此，持之以恒是非常重要的。我会始终保持对学习的热情和渴望，不断地进取。同时，我也愿意与他人分享我的学习心得和体会。因为通过分享，不仅可以帮助他人解决问题，也能够加深自己对知识的理解和印象。这种互动和分享的过程是非常有益的，也有助于我们在学习中获得更多的收获。因此，我鼓励每个人都要持之以恒地学习，并且愿意与他人分享自己的学习心得和体会。
总结：
学习是一种宝贵的经验和积累，它不仅让我们拥有知识和技能，更能够培养我们的品格和人生观。通过勇于尝试和乐于接受挑战、合理安排时间和高效学习、多角度思考和灵活运用、持之以恒和分享，我们能够在学习中获得更多的收获和成就。让我们始终保持对学习的激情，不断追求进步，成为一个永不停止学习的人。
学习收获心得体会
PPT（PowerPoint）是一种非常常见的演示工具，几乎在各个领域中都能见到它的身影。在我自己的学习过程中，我也接触到了PPT，并且不断学习和使用它。通过这段时间的学习，我深深地感受到了PPT的魅力和价值。在这篇文章中，我将分享我学习PPT的收获和心得体会。
学习PPT让我受益匪浅。首先，我学会了如何有效地组织和展示我的思想。在制作PPT的过程中，我需要将复杂的信息进行整合，在幻灯片上进行合理的布局和演示，以便传递给观众所需要的信息。这个过程培养了我逻辑思维和沟通表达的能力，使我能够更好地将复杂的事物简化并清晰地呈现出来。
其次，学习PPT还提高了我的设计和美感能力。在制作PPT时，我需要考虑排版、字体、颜色、图片等各个方面，以使幻灯片呈现出优雅而吸引人的视觉效果。我深入学习了设计原则和配色理论，锻炼了我的审美观和创造力，并且通过多次实践，不断改进和提升我的设计水平。
第三段：使用PPT的应用场景。
学习PPT让我获得了在多个场景中使用PPT的能力。无论是在学校的报告和演讲中，还是在企业的会议和培训中，PPT都能发挥出很大的作用。通过学习PPT，我了解到如何使用PPT来支持和强化我的演讲内容，使观众更容易理解和接受。同时，PPT也能够在幻灯片演示中提供更多的视觉元素和互动性，增强演讲的吸引力和效果。
另外，学习PPT还让我在工作中更加高效和专业。通过使用PPT制作简洁明了的报告，我能够迅速整理和呈现数据，并准确传达我的想法。这不仅提高了我的工作效率，还赢得了同事和上级的赞赏和认可。同时，PPT也成为了我与同事和客户进行交流和沟通的重要工具，使我能够更加清晰地表达和展示我要传达的信息。
第四段：PPT学习中遇到的挑战。
在学习PPT的过程中，我也遇到了一些挑战。其中之一就是内容的精简和提炼。PPT作为演示工具，需要尽量简洁明了地表达信息，但有时候我会陷入引言太多、内容太复杂的困境，导致PPT变得冗长而且不易理解。这就要求我在制作PPT的过程中，要慎重选择和组织内容，确保每个幻灯片都具备有效的信息和清晰的表达方式。
另一个挑战是设计和排版的选择。在制作PPT时，我常常面临如何选择合适的字体、颜色和布局等问题。因为不同的设计和排版会给观众带来不同的感受和体验，所以我需要不断地尝试和探索，以找到最适合我的主题和目标受众的设计风格。
第五段：总结与展望。
通过学习PPT，我深刻认识到了PPT在沟通和表达中的重要性和价值。它不仅提高了我的思考和组织能力，还提升了我的设计和美感水平。我相信，随着学习和实践的不断深入，我会在PPT制作技能上取得更大的进步，并将PPT这一强大的工具运用到更广泛的领域中，创造出更具创新和影响力的演示作品。
学习收获及心得体会
学习是人类一生中最为重要的经验之一。在学习的过程中，我们不仅会获得新的知识和技能，而且还可以增长智慧、提高思考能力和拓展人际关系。在我的学习生涯中，我经历了许多机会和挑战，这让我对学习的意义有了更加深刻的理解。在本文中，我将分享我的学习收获和心得，谈谈我对如何通过学习成长和发展的一些看法。
第二段：学习技能的收获。
在我的学习生涯中，我获得了许多有用的技能。首先，我学会了如何有效地管理时间，这对我帮助颇大。我学会了如何制定并遵守学习计划，这使我在很多考试中取得了不错的成绩。其次，我还学会了有效地组织和加工信息的能力。我去上了一些专业培训课程，并且追踪了最新的社会动态，这有助于我跟上时代的步伐。此外，我还学会了良好的沟通和合作能力。在同学、老师和同事之间交流和合作的过程中，我逐渐学会了如何与不同类型的人打交道，并且获得了很多好的反馈。
第三段：学习对人生的意义。
学习对于我们每个人都有很重要的意义，无论是在职场还是生活中。在职场中，学习保证了我的工作能力和竞争力。我通过不断地学习和提升技能，成为了公司里的高绩效员工，并且得到了老板和同事们的支持。在生活中，学习使我更好地理解世界和自己，锻炼了我的性格和思考能力。更重要的是，学习使我成为了自己真正想成为的人，为人生中的任何挑战做好了准备。
第四段：如何利用学习成长和发展。
学习是一个持续不断的过程，需要我们不断地投入并不断地努力。在学习过程中，我们要学会自我反省和调整心态。当我们面对挑战和困难时，我们要保持耐心、积极乐观，这有助于我们克服困难并积蓄更多的能量。我们还要学会多样化的学习方式，如阅读、写作、观看视频、听讲座、参加活动等等。不同的学习方式有助于我们更好地领悟和消化知识。另外，我们要注意寻找和利用资源，如图书馆、专业网络、同侪学习小组等等。适当地调整与利用这些资源可以让我们更好地实现自我潜力和职业追求。
第五段：总结。
通过这些年的学习，我发现学习是人类最有趣和最具挑战性的领域之一。它可以让我们更好地认识自己，发现自己的潜能，并通过不断地努力和尝试成为更好的人。学习让我们更有信心、更有准备地迎接生活中的任何挑战。因此，我希望每一个人都能够充分利用自己的时间和资源进行学习，不断地成长和发展。
学习《易经》心得体会
华夏文化博大精深，源远流长。《易经》的易学思想贯穿了中国古代所有文化，涉及很多的学科范围，对华夏文化和文明产生了巨大的影响，也对我们的音乐文化的传承和发展产生了深远的影响。从“乾”、“坤”两卦中，可以想到许多关于音乐学习中的启示和给予我们的激励作用，在音乐学习中给我们以指导。
华夏文化博大精深，源远流长，璀璨多彩，四域生辉。在这浩海般辉煌灿烂的文化宝藏中，绽放着一朵奇葩，散发着奇光异彩，影响着华夏的五千年文明，以致被誉为华夏文明之源，它就是《易经》。世界上从没有一本书像它这么古老和产生这么深远的影响。
《易经・系辞》中说：“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦定吉凶，吉凶成大业。”这句话的意思是说，变化首先是从太极开始，太极在变化中产生天、地两仪，天地在变化中又产生出春夏秋冬四季，四季变化中产生出八卦，八卦在变化中可以衍生六十四卦及三百八十四爻，这六十四卦与三百八十四爻中包含着吉凶的信息，人们根据卦与爻的变化可以得出趋吉避凶的规律，只有这样才可以成就伟大的事业。由八卦太极联系到我们音乐，宇宙万物世界为根本，在此基础上产生了音、心，音与心产生了演唱(奏)家、作曲家、音乐理论家和观(听)众。在这四者的基础上，在衍生出美声唱法、民族唱法、通俗唱法、拉弦弹拨类乐器、铜木管乐器、打击乐器、一系列的音乐理论体系、观(听)众，这八项在变化中又可以衍生出美声歌唱家、民族歌唱家、钢琴、小提琴、古筝、小号、笛子、箫、单簧管、鼓等乐器演奏家，音乐美学家以及音乐理论家等等的一系列“卦”家。如果我们再用64卦所对应的64种调式作曲，那将会在作曲界呈现出一种五彩缤纷，百家争鸣的景象。
在《易经》中，乾卦的卦辞是元亨，利贞。是目前处于初始阶段，还很顺利，不过要继续努力才会会有好的结果。一粒种子被埋在土里，当它接收了大地的灵气，有了生命开始发芽时，即使你在上面压一块大石头，也阻挡不了它破土而出和它强大生命力，这就是“元亨”;一粒种子，从发芽到生长的过程中，经历了风吹雨打，最后结出硕硕果实，或者长的枝繁叶茂，最后长成参天大树，这就需要“利贞”的精神。故象曰：“天行健，君子以自强不息”，这就是“乾”卦给我们的教育意义。
我们出于对艺术的爱，对艺术的执著，想在音乐方面取得一定的成绩和得到长足的发展，如果我们真是出于对艺术的爱，我们就应该树立信心，不管在学艺术的这条路上经历多少坎坷，我们都要勇于乘风破浪，扬帆远航，最后必将会达到艺术胜利的彼岸。对音乐学习者来说，我们不光要学习许多理论和专业方面的书和资料，还要进行具体的实践。例如声乐演唱，你要进行大量的理论学习，准确地运用到实践中去，声乐更不同于其他学科的学习，声乐学习就比较抽象了，你在演唱时根本看不见你这个“乐器“是怎样发声和进行工作的。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。我们不光要学习，还要把它展现给大众。从《易经》乾卦中所体会到的内心真实感受。
“坤”卦的卦辞是元亨，利牝马之贞。君子有攸注，先迷，后得主，利西南得朋，东北丧朋，安贞吉。坤卦的卦名是坤，象征地。地载万物，也可使万物归隐，所以坤有归与藏的意思。“牝马之贞”是什么品质?为什么不以母牛代替它呢?这主要是由于马具有忠贞的本性。牝马更能体现出忠贞与温驯的品质，更适合表现坤卦的精神。是故“地势坤，君子以厚德载物”，这也是咱们中华民族的优秀品德之一。
从“坤”卦我们可以在学音乐的过程中得到什么启示呢?坤卦的灵魂是“厚德载物”。所以警示我们在学习音乐的过程中，不能用狭隘的思想去看待和思考问题，而是要有海纳百川的胸襟。例如我们在音乐学习时，不仅要在专业方面有一定的造诣，也要学习其他的科学文化知识来提高自己综合方面的素质，从小学习的科学文化知识是为我们下一步的.学习打好基础。首先拿声乐学习来说，我们首先要阅读相关的关于声乐理论方面的书，使其为我们在学习专业老师的发声方法的同时和书本上的理论相结合，起到事半功倍的作用，在演唱声乐作品而进行二度创作之时，我们除了要通过阅读这位词作家和作曲家的生平事迹及了解他们相关的一些经历(生平经历，生活经历，情感经历等)，以及他们是在怎样的情形之下写了这首词和曲子，他们是要表达自己怎样的思想情感或者要诉说些什么。然后还要仔细研读这首词的风格，及要表现的是什么情感(爱国之情、游子的思乡之情、对父母或老师的感恩之情、对爱人的思念之情、或是对其他一些事情等)。然后再对曲谱进行研究，看它的旋律走向和其特点，分析调式和调性，曲式和声特点，以及钢琴伴奏的编配等等。这就要求我们要学习和研习关于调式调性和曲式和声以及钢琴伴奏的编配相关方面的书籍，如果没有这些为我们做铺垫，我们就无法深刻地了解这首声乐作品，就不会在演唱方面取得成绩，因为对作品的表达，不光要有好的声音还要有深刻的思想内涵和情感的表达，让我们的演唱有血有肉，只有那样你才能领悟声乐演唱的真谛，以及把最好的音乐献给广大的观众，才能达到音乐的最高境界，引起观众的共鸣。
学习《易经》心得体会
通过对《易经里的中医智慧》这门课程的的学习，我对《易经》有了初步的了解和认识。以前，我以为《易经》只是一部用来算命、看风水、占卜未来吉凶祸福的书。但经过我的初步学习后，我才发现，它不仅是一部占卜之书，更重要的是它是一部知道人生的哲学巨著，是中国传统文化的源头活水，是中国传统文化的哲学基础。
易经里的智慧是，一分为二、对立统一的宇宙观，揭示的是，事物发展变化的自然规律，指明的是，人生处事的真谛、智慧人生的法则。《易经》的最高理想是对自己生命掌握主动，培养智慧，发展能力，兼顾德行。
易经是先秦哲学的主要内容，也是中国哲学的根本，它的作用是让人们认识并利用自然规律。易经六十四卦与三百八十四爻皆从八卦演变而来，它变幻莫测，扑朔迷离，其实这正是自然界既变化无常、又遵循一定规律的如实反映。所以唯物论者荀子说：“善《易》者，不卜。”可见易经并非供人卜卦占问吉凶的，而是要人们从卦辞、爻辞中去体会哲理，对人们建立人生观有一定的参考价值。
易经是群经之首，因为其它的经都是从这里发源出来的，它是中华的总源头，也是诸子百家之首，所以也是群经之始。《易经》的成书经历上古、中古、下古三个时代，伏羲画卦、文王重卦、周公系辞、孔子作传。易经的起始人是伏羲。
我对《易经》印象最深的就是两个字：“整体”，这里的整体，既是联系整体，也是发展的整体，还是内外的整体，中国文化的精髓“天人合一”，讲的就是内外的整体，按我初浅的理解和认识，“整体”是中国文明思想的特征，正是在“整体”源头的基础上发展出了中华五千年的灿烂文明。
易经中的《两仪》是太阳也称《太极》，和月亮。太阳为阳，月亮为阴。故此两仪又代表阳与阴。而由两仪生出的四象则是春、夏、秋、冬。东、南、西、北。故此四象既代表四季，又代表四方，四象生出的八卦为乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑。分别代表万物。因此八卦可以预测万物。易经的中心思想是以阴阳刚柔的变化法则去诠释宇宙，人类，以及万物运行的规律。
乾卦让我们懂的人应该像天道一样运行不息，我们平时听说的“天行健，君子以自强不息”即出自此处。坤卦让我们懂得人应该要有包容之心，别人犯了什么错不要斤斤计较，耿耿于怀即“地势坤，君子以厚德载物”。
咸卦告诉我们男女感应的重要性。这是谈恋爱的法则，人们平时寻找对象也许不知道这个法则，但实际上已经按照这个法则去做了。我在这里提一下，男女感应包扩两个方面的感应，外表的和心灵个感应。易学是哲学中的哲学，智慧中的智慧，它给人生以指引，指明道路和方向。但道路和方向本身不代表成功，人生路还要靠自己塌实地去走。无论在人生的何种境遇下，都要保持一颗永远向上的心。君子要效法天地间运行的基本法则，自强不息。我坚信：有志者，事竟成；苦心人，天不负。
世间万物无时无刻不在变，唯一不变的就是“变化”。正所谓要“以不变应万变”，我们要适应这个不断在变的世界，有时我们预想着事情发展的种种可能，而事实却偏偏在意料之外发生。所以要以平静的心态来应对各种变化。突然而来的事情可能把一切都改变了，一切计划都被搅乱了，这时，与其苟延残喘，不如放弃它另择道路。“穷则变，变则通，通则久”，人生是不会有绝路的，“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”。
易经告诉我们，老天爷为你关上一扇门的同时，其实也为你打开了另一扇窗。“知天命，尽人事”，要以平和的心态来应对所谓的人生成败，只尽自己最大努力去做，而后，心态上顺其自然。学习易经让我对个人与社会的关系有了更深刻的认识，也为我的将来指明了方向。人安身立命，要与人为善。人是社会中的人，是被镶嵌在社会中的，不能脱离社会环境而生存，任何人要有所成就必须借力于社会环境和其他人，所以就要与人为善，努力地帮助别人，营造一个适合个人发展的社会环境。要厚德载物，要用宽广的胸怀对待别人的失误与不足。要会协调和驾驭矛盾，工作学习中会产生矛盾，关键在于我们如何看待矛盾，应该就事论事，一切围绕着工作如何更好的发展和目标更好地达成而进行，当矛盾有可能超出工作学习之外时，就停止争论。
环境。我们在帮助别人的同时，也就等于帮助了自己。要厚德载物，用宽广的胸怀对待别人的缺失。要认识到人生当中每一段积累都不会白费，有时候冥冥之中需要你充实完善学习提高，规划出一条切实可行的路径，坚持地走下去。也许现实不如所愿，那是因为时机未到，要学会等待，等待是痛苦的，因其蕴含着未来的极大不确定性，是对信心、韧性、心智的极大考验。这些东西都是做一些人生的储备，机会永远属于有准备的人。
易经不仅教我们如何做人，做事、做学问、看天文、习地理，而且告诉我们必须按照自然规律法则去做事。所以我们说易经是一部伟大的、不朽的著作，我们有必要好好的学习易经。《易经》与我们中医有着千丝万缕的联系，中医的阴阳、五行均出自《易经》，所以我们学医的人更要学好《易经》。而学习易经不是一天两天的事，《易经》是需要我们用一辈子去领悟的。
总的来说，易经是哲学中的哲学，智慧中的智慧。它给我们指明了道路和方向。但道路和方向本身不代表成功，人生路还必须靠我们自己塌实地走下去。易经给我的最大启示就是：人要在社会上生存，就一定要遵循社会的规律，与人为善，和谐相处；其次就是无论在人生的何种境遇下，都要保持一颗平常心，乐其天然知其命运。
学习《易经》心得体会
自己初读《易经》的肤浅认识，从人最初接受启蒙教育到最后有所成就时应谦虚谨慎、居安思危的发展过程进行简要分析，和大家共同学习。
蒙，是《易经》中的第四卦，《象》曰：“山下出泉，蒙；君子以果行育德。”意思是说，山下有泉水，但要想发现甘泉，必须设法准确地找出泉水的位置，即意味着必须先进行启蒙教育。君子必须行动果断，才能培养出良好的品德。蒙的本意就是事态不明朗，前景蒙昧不清，看不到真相，象征幼稚愚昧。有蒙昧则必须要启发，大自然依赖阳光和清风来化解蒙昧，而引用到人类本身的成长过程，就突出体现了教育的重要性。所以蒙卦的中心内容，是讲述如何对待幼稚和蒙昧的问题，也就是如何对待学习的问题。
对于学习的重要性，蒙开宗明义就说了出来：亨。蒙卦卦辞第一个字就是“亨”，蒙昧怎么能亨通呢？《易经》是以此告诉人们，人处在童稚蒙昧状态，只要加以恰当的教育，就可以得到启蒙，不断学习就会不断进步，前途就必然是亨通的。
回到现实世界，我们每个人从呱呱坠地的一无所知，到入学接受教育，再到参加工作，这个过程让我们学到了基础知识、专业知识、业务知识及社会知识，不断的知识学习和经验积累，渐渐改变了我们的人生轨迹。那是不是参加工作以后就可以不学习了呢？当然不是。世界在前进，环境在变化，故步自封、停止不前，无疑会被时代所抛弃。任何一个组织和个人，都应该以积极的态度学习新知识、掌握新技能，只有这样才能不落后于时代，才能永远立于不败之地。我们每个人都要把学习的意识深深植根于大脑，向前辈学、向同事学、向工人学、向书本学，努力营造学习氛围，争做学习型员工，创建学习型组织。在学习意识的推动下，给自己搭建施展才华、展现自我的舞台，为公司发展做贡献。
当我们通过启蒙教育和自发学习学有所成时，就希望有一个合适的平台让自己施展才华。但每个人的机遇有所不同，人的一生也不可能一帆风顺，这就要求我们在前行的道路上遇到困难或时机不成熟时学会耐心等待。《易经》中的第五卦——需，就是告诉我们如何正确对待等待的问题。
需卦的卦象是上为坎为水，下为乾为天，为水在天上之表象。《象》曰：“云上于天，需；君子以饮食宴乐。”其寓意就是云在天上但雨还没有落下来，因此不能急进，只能静静地等待时机。在事物的发展进程中遇到艰险时，要审时度势，耐心地等待时机。能进则进，如果暂时不能前进，那么就要善于等待，在等待中伺机蜕变。但是，等待并不是一件容易的事情，急功近利者不会等待，往往慌不择路，落得一败涂地；狭隘自私者不善等待，常常锱铢必较，而失去了许多机会。
等待是一种智慧，更是一种策略。古时候有唐顺宗在太子的位子上等待二十六年终成正果，诸葛亮高卧隆中等来了一代明主贤君才使其才华得以充分施展，越王勾践卧薪尝胆十年积蓄力量才攻灭吴王夫差，这些都是历史上关于等待的最好的例子。反观我们，消费至上的浮华世界造就了我们急于求成的功利心态，缺少耐心、迫不及待地追逐功成名就。真应该好好学习古人那种意境——在机会没有到来之前只需饮酒作乐，何其洒脱，何其自然！这并不是要我们在机会没有到来之际一味吃喝享乐，恰恰相反，机会总是青睐有准备的人，因此在等待过程中我们既要保持一种自然和超脱的耐心，又要时刻不忘保持清醒的头脑，积极乐观地投身于工作和学习之中，以昂扬的热情和扎实的基本功迎接机会的垂青。
谦虚是中华民族的传统美德，也是我们日常生活和工作中必不可少的行为修养。当我们抓住机遇在事业上有所发展的时候，保持冷静的头脑和谦虚谨慎的心态显得尤为重要。
谦，是《易经》中的第十五卦，《象》曰：“地中有山，谦。君子以裒多益寡，称物平施。”意思是说，高山潜伏于地下，象征着高才美德隐藏于心中而不外露，所以称作谦。君子总是损多益少，衡量各种事物，然后取长补短，使其平均。对于谦卦，周公是大力推崇的：大足以守天下，中足以守其国，小足以守其身。在《易经》六十四卦中，谦卦是很特殊的一卦，因为只有谦卦的六个爻辞中没有一个爻辞言凶，没有一个爻辞言害，统统吉利，处处通达。由此可见，自古以来社会对谦逊心态的重视，也充分肯定了它在提高自我修养、融洽人际关系方面的重要性。
有这样一则故事：有一个自负的青年和尚，听说有一位高僧如何了不起，心里很不服气，就到高僧那里去讨教。高僧什么也不说，只是一个劲地为他斟茶，茶水溢出来了，还继续斟。青年和尚说，大师，茶水溢出来了。大师说，是啊，杯子满了，什么也装不下了。青年和尚一听，顿时开悟了：自满和骄傲，就是一个已经装满茶水的杯子，认为自己很了不起了，还能有进步吗？青年和尚得到了高僧的点化，开悟了，可谓亡羊补牢为时不晚。现实生活中像青年和尚一样的人是不少的，他们总是抱着惟我独尊的清高心态，不愿意接受新事物，最终将被时代所淘汰。要知道，始终保持谦虚谨慎的态度，虚心学习，努力寻找不足，是我们应该认真对待的一项必修课。
“生于忧患，死于安乐。”这句话告诉我们，一个人或一个组织能够健康地向前发展，是因为始终有一种忧患意识在促使其不断自我调整，以适应未来的发展趋势，如果缺乏这种忧患意识，终将会被时代淘汰。尤其是在我们小有成就之时，更容易被胜利冲昏头脑，忘记居安思危。《易经》中第六十三卦——既济，就是要告诉我们在成功之时要居安思危，才能永葆太平。
《象》曰：“水在火上，既济；君子以思患而预防之。”意思是说，水在火上，比喻用火煮食物，食物已熟，象征事情已经成功；君子据此要考虑将来可能出现的弊端，采取预防措施。本卦坎卦在上，坎为险，寓意是：虽然成功了，但危险仍高悬在头上，稍不留神，内忧外患就会接踵而来，导致混乱不堪甚至土崩瓦解。因此，在事情成功之后，要考虑将来可能出现的种种弊端，防患于未然，提前采取预防措施。古人是以此来告诉我们，在成功的时候也要保持清醒的头脑。
“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”《孟子二章》里的这句话说的是，一个国家只有始终铭记自己的内忧外患并逐一去克服它，才能生存下来，才能逐渐走向强大。同样道理，现实生活中，我们每个人每个组织都应该时刻持有忧患意识，成功的时候更应如此。因为忧患意识可以提醒我们，未来的竞争是如何残酷；忧患意识可以引起我们的深思，可以让我们认识到相对未来还有哪些不足，应该怎样去做才能立于不败之地。只有这样，我们才会不断提高自身各方面的能力，使自己不断发展壮大起来，成为时代的佼佼者。
我们惟有时时刻刻不忘用心学习，谦虚谨慎，居安思危，才能与时俱进，保证个人与公益的持续发展。
学习《易经》心得体会
一最原始的东西是河图、洛书、先后天八卦图，64个卦图，并没有过多的文字说明，个人以为这就是易经最本质的东西。后人在此基础上的解读，仅仅只是揭示某一方面的现象，我们在看这些现象的同时，不要为现象所拘泥，否则就永远看不到最本质的东西。
二是学习易经不能成为“一根筋”。易经最珍贵的东西是包容，是谦虚。可以这样说，“包容、谦虚”既是学习研究易经的目标，也是学习易经的态度和方法，同时还是判断学习易经是否入门的试金石。决不能陷入“老子天下第一，唯我独尊，妄自菲薄”的“一根筋”困境。易经64卦中，每一个卦的六个爻中，都有凶有吉，唯独“谦”卦，六个爻都是吉利的。这就警醒和告诫我们，学习易经的目标是谦虚、包容。谦卦艮下坤上，为地下有山之象。山本高大，但处于地下，高大显示不出来，比喻人的德行很高，但能自觉地不张扬。有人戏称，学习易经，判断是否入门，办法很简单，“吹牛者没入门，入门者不会吹牛”。从“谦卦”来看，这种说法有一定的道理。
三是易经的核心是“时空”易经64卦揭示的最核心的东西，是两个字：“时空”。易经告诉我们在不同的时间、不同的场合做不同的事情，只有这样，才能保证少犯错误。孔子身为圣人，把学习易经尚且定位在不犯错误，即“五十以学易，可以无大过矣”。我们作为常人，更应该学会选择时间、选择空间做正确的事情。
四是不能忽视易经的预测功能当今对易经的研究大体分为两派，哲学派和预测派。在肯定易经哲学功能的同时，我们不能忽视和否认易经的预测功能，预测并非“小道”。易经的预测功能是载体、是桥梁。应该说，大多数人学习研究易经的初衷都是冲着其预测功能，易经能够流传至今，与“易经具有的预测功能”这个桥梁密切相关。身为易经文化的受益者，我们不能过河拆桥。
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《周易》这本书在我很小的时候就有听说过了，不过它比《论语》这些书要神秘得多，我还记得是从外公那里第一次看见这本书的。正是过年，淘气的表弟不知道从哪里翻出来了一本发黄而且还没有封面的书，结果外公很宝贝地拿过这本书，不让表弟玩。外公就说这是《易经》，然后叔伯们，姑丈们都说这本书很好因为年纪太小，记不太清楚，不过，《易经》是一本好书，我从小就知道。
大学后，专业的原因我正式有机会阅读了这本书，而且知道《易经》也叫《周易》。
看了才知道，这是一本关于四百五十卦易卦典型象义的揭示和相应吉凶的判断，包括六十四卦卦形及卦辞、爻辞的书。简单一点说，就是类似于看风水，算命的书。难怪外公会读它我外公的业余兴趣是帮人家楼房看风水。
不过，虽然是关于算卦的书，不过我还是怀着浓厚的兴趣读下去，因为我得知天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物这句名言居然是出自于《周易》，我想，这本书不会那么简单，应该是一本充满哲学的书。
作为四书五经中的一本，《周易》在古代是专门用来预测未来、决策国家大事，也讲述了怎么处理自然与人，人与人的关系。在我看来，这其中不免包含着一些不科学的理论，但是在文化方面，还有在讲述人与自然，人应该怎么才能成功的方面，我觉得有它精妙之处。
天行健，君子以自强不息。潜龙勿用，阳在下也。见龙再田，德施普也。终日乾乾，反复道也。或跃在渊，进无咎也。飞龙在天，大人造也。这是出自《周易》的第一卦《乾》。大概的意思是：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠;如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。在潜伏时期还不能发挥作用，必须坚定信念，隐忍待机，不可轻举妄动;时机未到，如龙潜深渊，应藏锋守拙，待机而动;龙飞到天上，是预示着天下万民都会因此得到福泽;君子应该自强自立，终日努力不懈。当积极选择之意，当退则退，当跃则跃，可上可下，跃就跃进九五之位，退则退往群众之渊，才能够没有错。
这里面，包含着高深的哲学意味。多少年来，这些话一直支持和鼓励许多人为成功而努力。这些话教会我们，要有所作为，就要自强不息，有博大的胸怀，然后要充分认识自己的能力，怀着坚定的信念，等待时机成熟，最后勇敢，坚毅地走向成功;而且要果断，做错了立刻改正。
《周易》中的哲学道理还有很多，例如阴极必反，阳极必至说的是凡事不要太过，必须有分寸;观乎天文，以察时变;观乎人文，以化成天下则告诉我们，既要注意天时，把握自然变化，更要注意人和，处理好人际关系，这是取得成功的极为重要的一步。
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学习《易经》心得体会
针对《易经·季传》（引自刘毅宏的《三字经讲记》）的这一段文字，我对这段关于八卦的内容画了如下一张表格，不知道古人的河图洛书是怎么回事，权当数字游戏，大家共享。
《易经·季传》中讲到：“天一地二，天三地四，天五地六，天七地八，天九地十。天数五，地数五。五位相得而各有合。天数二十五，地数三十，凡天地之数五十有五，此所以行变化而成鬼神也。”
注解：我们一般都把五行当中的“行”念成xing（第二声）。我们知道它是个多音字，最常用的还有个行hang（第二声），在这里，不妨把它理解成行来作图。会发现一切都不可思议地便于理解。此文以下的“行”字都念作hang（第二声）。
那么首先是这十个数分别两个两个一组，共五行。分为天和地两列。“天一天三天五天七天九”的意思是“13579”在为天的这一列。剩下的偶数“246810”则应该在地字那一列。这样天数有五个数字，地数也有五个数字。“五位相得而各有合”的意思是每一列的五个数相加都有一个值。接下来作者解释了这些值分别是多少：天数二十五，地数三十。就是天数的数字相加就等于25，地数的数字相加就等于30。和在一起算是55（这是“凡天地之数五十有五”的意思）。
那么这些数字的具体位置怎么定呢。别急，文章还有另一段话。
“天一生水，地六成之；地二生火，天七成之；天三生木，地八成之；地四生金，天九成之；天五生土，地十成之。”这就是这些数字应该的位置。
“天一生水”不妨理解为，天字下，1对应的位置应该是水。“地六成之”地字下，6对应的位置和它相辅相成。这也应证了“阴阳相合”，辅佐生成的说法。为了便于理解，笔者把“某某生某某”的数字用红色标记出来，以便于观察。
其余的都这样类推理解，把数字填入相应的框即可。
另外还有一个观点也很重要。“单数为阳，双数为阴”，对照一下我们绘制的表格，确实天下都是阳数，地下都是阴数。而且文中还讲到每行分阴阳，分别是阳五行，阴五行。我们的表格是都具备的。说得更直白一点，所谓的“阳五行”就是由“1”这些阳数组成的行。“阴五行”则是由“2”这些阴数组成的行。只是这里比较特殊，每个阳行或阴行的内容只有一个数字而已。
至于怎么用这张表格来推衍其他的卦象，笔者还未真正接触《周易》，暂时先讨论到此。如有后续发现，希望能精彩继续。
学习《易经》心得体会
从上小学一年级开始，妈妈就陪着我一起读经典，妈妈即使在怀和生弟弟的时候也从来没间断过，现在我们读完了《易经》、《孝经》、《大学》、《老子》、《孝经，国风》、《百家姓》《三字经》、《德育启蒙》、《千字文》、《论语》、《朱子治家格言》、《笠翁对韵》、《弟子规》、《中庸》、《成语接龙》、《黄帝内经，素问》、《黄帝内经灵枢》、《增广贤文》、《孙子兵法》、《少年儿童诗词启蒙》、《庄子》，现在我们正在读的经典：《诗经，小雅》、《孟子》、《文学启蒙》。
我妈妈更是把《易经》读了149遍，《老子》读了160遍，《孝经》100遍，《大学》100遍，《黄帝内经，素问》10遍，为我和弟弟做了好榜样。现在我也在挑战100遍，现已通读了七遍。
刚开始读经典时，我不明白妈妈为什么要让我们读经典，我很反感。我曾经对妈妈说：“妈妈，我们班的孩子都不读经典，为什么偏偏让我读？”妈妈很淡定的说：“孩子，妈妈告诉你我们为什么要读经典，我们是要学圣贤，我们要做有智慧的人，特别是《易经》更是教我们如何做幸福的人，用变易的思维来面对我们的生活"虽然我对妈妈的这番话还是朦朦胧胧不太明白，但我也明白了妈妈的用心良苦，她希望我和弟弟更优秀，更出类拔萃。
坚持读了一段时间后，我是越来越喜欢上读经典了，特别是《易经》我读起她朗朗上口，美妙无比，我读完《易经》明白了：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”的美妙诗句。
《易经》是“人更三圣，世历三古”，每古三千年，所以易经将近有九千年的历史；而这个“三圣”事实上远远不止三圣，最早写易经的人是伏羲氏，伏羲氏“仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文，与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。”伏羲氏死了以后呢？神农氏做；神农氏死了以后呢？黄帝作；黄帝死了以后尧帝接着作；尧帝死了以后舜帝接着作；舜帝死了以后大禹接着作；大禹死了以后周文王接着完成；周文王死了，他的儿子周公接着往下作，这个过程大家可以数一数，八九位圣人，周公死了以后孔子接着往下作。我想易经应该是我的老老老老。老祖宗了吧！
读《易经》让我明白圣贤其实是内心强大的人；达则兼济天下，穷则独善其身的人；是无论身处顺境逆境，都能快乐幸福的人；是遇到什么困难，都有足够的智慧去应对的人；是无论遇到多么大的委屈磨难，都能从最合适的角度去看待的人；是无论到哪里，都能与人和谐相处的人；圣人，是无论做高官还是普通人，都能够幸福的人。这也是妈妈让你们读经最大的心愿，愿你们今后可以做个幸福的人！幸福的人，是具备幸福力的人，幸福的人，是有教养的人，让他人感觉到舒服顺眼的人。
感恩我们祖宗给我们留下了如此好的经典，让我们有如此多的精神营养，我和妈妈还会继续将经典读下去，我要“为天地立命，为往圣继国学，为天下开太平，立君子品，做有德人”。
学习《易经》心得体会
《易经》，始终是我头脑中的一个不曾解开的问号，记得在上学时，一次偶然的机会，了解到同桌的父亲，一个大学毕业的知识分子，对《易经》痴迷不已，而《易经》，印象中只是求卜问卦的的书，一个理性的人怎么会对此“执迷不悟”呢？再一次，就是两年前到哈出差，途经学府书店，看到花花绿绿的《易经图解》，买毕，回来研究又研究，终为其中艰涩的符号及繁杂的文字所迷惑，对《易经》的了解只能忘而却步了。
直到有一天，我翻开了曾仕强教授所著的《易经的奥秘》，随着书页的翻飞，书中内容深入浅出，妙语莲花，《易经》的奥秘逐步展现出它独特的魅力。
《易经》是什么？所有文献都这样记载的：《易》是群经之首。因为不管是五经还是六经，都把《易经》摆在最前面，“实际这句话太客气了，应该是《易》为群经之始”，因为它是中华文化的总源头，是诸子百家的开始。这几句话首先让人震撼。
《易经》的完成，叫做“人更三圣，世历三古”《汉书．艺文志》，三圣即上古的伏羲，中古的周文王和周公父子，下古的孔子。《易经》广大精微，无所不包。“其大无外，其小无内”这样的注解，又有哪本书敢如此这般夸下海口。
那么，这么广大精微的一本书，到底有什么用处呢？“《易经》是解开宇宙人生密码的宝典”，伏羲的八卦告诉我们一个宇宙最基本的秘密，叫做“阴阳”这是宇宙万事万物最基本的构成元素。文王的六十四卦，告诉我们，宇宙只有六十四个密码，数不等于数字，数是有生命的，是活的，不是死的。孔子给我们的《十翼》。孔子希望《周易》能够“飞起来”，飞起来是什么样子，就是世界大同，实际上，地球村就是世界大同。整部《易经》也不过四千多字。是完全根据自然发展出来的一套系统。讲一句现代的话：0和1构成了浩瀚无穷的互联网络，《易经》指出一阴一阳产生了宇宙万象。通过读《易经的奥秘》，我了解到《易经》是中国人智慧的结晶，是中国人向自然，以自然为师，从自然中开发出来的。孔子之后，这部书除了自然科学的部分，又另外加了一部分，叫人伦道德。对现代人具有实际的意义。
一是《易经》可以纠正我们很多似是而非的观念，如人应不应该自信，这个问题不应用应该或不应该来回答。《易经》里讲“自天佑之，吉无不利”，现在人太自我、太自信，一生都不会幸福，因为人有可控制的部分，也有不可控制的部分。
二是《易经》有神秘性，也有道德性。它的神秘性可用现代科学来解释，它的道德性，是没有办法取代的，二十一世纪还会得到很大的发扬。
三是《易经》求同存异的思想是实现全球化的必然之路，只有像《易经》这么广大包容的思想体系才可以解决这个问题。
《易经》来源于自然，应用于生活，是人与自然和谐相处的经典，是人与人和谐相处的伦理，是人与自己和谐相处的修养。一部《易经》四千言，一部《易经的奥秘》启开了通往中华文明的源头之门，从这里我看见了智慧的光芒穿越几千年历史让我心豁然开朗，许多似是而非的问题变得理所应当。然而，这只是思想深处的星星之火罢了，如果想读懂《易经》这本书，更重要的是用它的精髓来品味生活，化解人生矛盾，明白事态人性，体味成长的各种滋味，成就孟子所言的“吾养吾浩然之气”。读罢合书，吾为中华文明的深邃而叹为观止，不禁心生向往，《易经的奥秘》以智慧点亮人生，其中的丰富和韵味不是我几句浅薄的文字可以述尽的，我想我还有很长的路要思索，去实践，感受书香润心香。
学习《易经》心得体会
最近几日听了台湾学者曾仕强教授讲的易经，很有兴趣。又上网查了一些相关的资料，颇有心得，在此发表与大家分享。
易经最早的雏形，是远古(距今七千年前)伏羲画出来的，如图所示。后人称其为“伏羲八卦”，中央一个圆，圆内有一对阴阳鱼，称为太极，周围八个方向各有一个图案，分别由横满(阳)横缺(阴)二元素组成不同的结构，称为八卦。由于当时没有文字，此图就称为“无字天书”。
殷商末年周文王根据“伏羲八卦”演译出64卦，并做了注解，撰写了卦辞爻辞，共有4000多字，此称周易，也就是易经，为什么称其为易经呢?我们来看“易”字的含义：易代表包罗万象的宇宙有一个简单的模式，变化是永恒的，其变化的规律是不变的。另外易字从外形来看，相当于上日下月，由此演变而成，有的古书称“上日下月为易”，“易字，从月从日阴阳具矣。”经字原义是织布的纵线，与纬线相对应。
“经线正，纬线才能成”，所以织布中的经线是最重要的，故有经络、经脉、经典、经文等等。
综上，所以称之为易经，是因为它描述了宇宙万物变化和变化规律的学问。