人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园老师无私奉献送礼物篇一
幼儿园教师是一群默默无闻、辛勤耕耘的人，他们用自己的智慧和爱心，为孩子们的成长打下坚实的基础。最近，我有幸听了一位幼儿园老师的心得体会，让我深刻地认识到了幼儿教育的重要性和幼儿园教师的价值。
第一段：幼儿园老师的身份与使命（200字）
幼儿园老师是孩子们成长路上的引路人，更是他们的第二个家人。他们不仅要教会孩子们知识，更要培养他们的良好品质和健康心理。他们的身份特殊，拥有伟大的使命。这位幼儿园老师告诉我，她每一天的快乐来自于看着孩子们在她的教导下成长，看着他们的笑脸和进步。
第二段：幼儿园教育的重要性（200字）
幼儿教育是孩子成长道路上极其重要的一环。幼儿园老师强调，幼儿时期是孩子脑力发展的关键期，也是他们人格形成的重要时期。在这个时期，良好的教育可以为孩子们的未来奠定坚实的基础。幼儿园教育不仅注重智力的培养，更关注社交能力和良好的习惯养成。这对孩子们的终身发展都起到至关重要的作用。
第三段：幼儿园老师的教育方法（200字）
这位幼儿园老师告诉我，她注重以儿童为中心的教育理念，尊重每一个孩子的个性和需求。她会为每个孩子制定个性化的培养计划，注重培养孩子们的创造力和逻辑思维能力。她鼓励孩子们自主学习和探索，让他们在活动中获得快乐和成长。她也强调教育与家庭的合作，与家长沟通，共同关注孩子们的成长。
第四段：幼儿园教师面临的挑战（200字）
幼儿园教师的工作并不容易，他们面临着许多挑战。这位幼儿园老师告诉我，她需要不断更新知识和教育理念，以适应时代的发展和幼儿的成长需求。她也面临着家庭教育方式的多样性和孩子们成长环境的不同，需要不断努力去了解和应对。同时，她还经常需要承受来自家长和社会的压力和质疑。
第五段：对幼儿园教师的赞誉和感谢（200字）
最后，我从这位幼儿园老师的讲述中感受到了对她工作的赞誉和感谢之情。她无私地付出自己的时间和精力，为孩子们的成长默默奉献。正是有了这些默默奉献的幼儿园教师，孩子们才能在快乐中茁壮成长。他们是我们的宝贵财富，我们应该给予他们更多的关注和尊重。
在听了幼儿园老师的心得体会之后，我对幼儿教育有了更深刻的认识。幼儿园教师们不仅是知识的传授者，更是孩子们人生道路上的引导者。他们的工作艰苦但充满乐趣，他们的付出伟大但鲜为人知。让我们一起向这些默默耕耘在教育一线的幼儿园教师们致以最崇高的敬意！
幼儿园老师无私奉献送礼物篇二
幼儿园老师是一份极具挑战性的职业，需要面对着来自各式各样孩子的需求和挑战。第三周来临，这一周对于幼师们来说，必然不同于前两周，更为重要和关键。在这一周里，幼儿园老师们通过不断的探索、尝试和总结，获得了如沐春风的成长与进步，有哪些体会呢？下面请跟我一起来看。
第二段：发展孩子的能力
在幼儿园老师的岗位上，发展孩子的各项能力是非常重要的，这一点在第三周再次被提醒了。 幼儿园老师为孩子们准备了大量的活动，以开展孩子的想象力、创意和想象力。在每一项活动中，幼儿园老师们不仅仅是起到组织带领作用，更是通过自己的智慧和创造力，将活动充满趣味性和非常实践性地贴合孩子们的实际情况中去，让孩子在参与活动过程中获得更好地发展和成长。
第三段：学习新的教学方法
在教学的过程中，幼儿园老师需要不断地学习新的教学方法，以更好地满足孩子的成长需求。在这一周中，幼儿园老师学习了一些新的教学方法，例如任务导向式教学法和社交学习法等。通过这些新的教学方法的运用，幼儿园老师们不仅能够更好地教导和引导孩子，同时也能够提高教学的效率和通过率。
第四段：构建和谐的班级关系
构建和谐的班级关系是实现个人自我发展的前提，也是班级成员整体发展的重要保障。在这一周中，在组织各项活动的同时，幼儿园老师还重点加强了班级建设，将班级建设作为一个更为重要的任务来完成。 幼儿园老师以身作则，亲自示范，以生动的语言和细致的描述，让孩子们在树立一定的价值观和规则意识的同时，更好地感受到班级关系中团结和互助的精神。
第五段：结论
三周的时间虽然短暂，但是对于幼儿园老师来说，却是一段极为重要的时期。 在这个时期中，幼儿园老师们不仅仅是完成一堆工作任务，更是与孩子们之间建立了深厚的感情，在探索和尝试中，不断发掘自己的潜力和提升自己的能力。毋庸置疑，这是一份非常有成就感和收获的工作，一份异常值得去追求的事业。
幼儿园老师无私奉献送礼物篇三
读书可以增长知识，拓宽视野，对于幼儿园老师来说，更是深化自己的专业素养。在日常教育工作中，老师们读什么书？我在学习中心展架上挑选了一些幼儿园老师看的书籍，发现博大精深的教育思想，科学合理的教育方法，丰富多彩的学科内容。这些书本是幼儿园老师成长的宝贵财富，让我们看看她们的心得和体会。
第二段：积极引导孩子认知世界
《儿童思维发展》是一本经典的心理学书籍，作者在书中分析了儿童的思维发展特点，特别是认知领域的变化规律。幼儿时期是认知最活跃的期间，幼儿园教师可以通过引导孩子主动探索、互动交流的方式，激发其认知兴趣和思维能力。本书让我深刻了解到，幼儿园教师需要有针对性地掌握幼儿的认知发展特点，促进幼儿的智力成长。
第三段：艺术教育的启示
《幼儿创意艺术》是一本艺术教育方面的书籍，其特点是在保持肢体、音乐、视觉、语言各种艺术表达方式多元性的基础上，强调多种感官的综合刺激。艺术活动可以激发幼儿的多重智能，培养其艺术品味和创意表达能力。该书同时强调了幼儿园教师的关键作用，需要耐心指导和启迪幼儿的艺术创作，在展示效果的同时，注重教育的科学性和系统性。
第四段：提高幼儿英语口语
《幼儿英语启蒙与教育》是一本英语启蒙方面的书籍，书中阐述了如何针对幼儿口语的发音、语调、句型拼接等方面进行教育。作者指出，学习英语并非模仿，需要注重启蒙和奠基，打下坚实精准的发音基础以及丰富的句型记忆。幼儿英语教育需要轻松、愉悦、多样的教育方法，充分发挥幼儿的主动性、创造力和想象力。
第五段：总结
教育是一项光荣而伟大的事业，幼儿园教师承担着培育新一代人才的岗位和职责。读书是幼儿园老师提升自我、提高教育水平的有效方式之一。幼儿园老师看的书籍涉及教育的多个方面，是一个全面了解幼儿园教育和科学管理的必要手段和途径。我相信，幼儿园老师将不断学习、磨砺、成长，为孩子们的智力、品质和心理健康发展做出更大贡献。
幼儿园老师无私奉献送礼物篇四
亲爱的孩子们：
三年的幼儿园生活有太多的依依不舍!在老师的心里，深深的爱着你们，很舍不得你们啊!可是小鸟总要长大，总要展翅飞翔。爱你们，就要给你们勇气，给你们力量，让你们去自由地翱翔!
对各位家长我们充满了感谢与祝福;今天孩子们像一艘艘小船，即将在这里扬帆远航!
当你们取得好成绩，别忘了把喜讯与老师分享!我们永远是你们的守巢人!
再见了，我亲爱的孩子们!因为拥有你们可爱的孩子们!我们的生活充满了活力与欢乐!我们会永远永远关爱着你们!
祝你们好好学习，天天进步!快乐成长!
再见了，我尊敬的家长们!因为拥有你们可敬的家长们!幼儿园的明天会更加美好!
大学教师写给孩子们的毕业赠言
亲爱的孩子们：
有幸成为你们的老师，是我们之间的缘份，也是我一生的荣幸。一千多个日夜悄悄走远，但纯洁的师生情谊日渐浓烈。千里搭长棚，天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有干言万语也难诉尽心底的悲与喜。临行晚上，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程。
第一，做一个喜爱读书的人。一位名化妆师说得好：三流的化妆是睑上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。读书可以启迪智慧、陶冶性情、提高心智、净化灵魂，形成良好的生活观。读书在美化心灵的同时，也美丽着我们的生命。黄山谷说过人心中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。热爱读书吧!读点古典文学，它是民族精神的脊梁，能够引起我们中国人情感：的共鸣，用虔诚的耳朵去倾听那最原始的民族的召唤;读点时文精萃，与名人握手，与时代携手，与时俱进，感受时代那跳动的脉搏，为终生学习和精神成长打好人文的底子。如果我们每个人都能让读书成为习惯，那么文明得以传承，社会得以进步，我们就会在人类共同的地球上营造一个社会书香化、生活诗意化的温馨空间，我们就会建立起一个最美好最幸福的精神家园。
第二，做一个快乐的人。人生在世，不过是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途，绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯，这应是我们最大的奢侈。一定要保持快乐。同学们，不可妄自菲薄，自甘平庸，要学会欣赏自己，造物主眼里，每一个人都是独特而可爱的;人生不如意事常八九，生活不可能一帆风顺，事事如意，挫折和坎坷是讨厌的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后彩虹更美丽;或许因为你的努力，你很出色，而遭到别人的嫉妒排挤打击或冷言冷语时，要学会冷静地审视自己，别人是一面镜子，自己也是一面镜子，大海的博大是因为它不拒绝沙粒和水滴。
快乐也是一种美德呀!鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由地绽放，热烈的掌声常常在艰苦的创造后频频地响起。对待生活，要心存感激，没有别人的呵护与帮助，我们每个人都会生活得很艰难。要学会创造生活的乐趣，并用自己的快乐去点燃别人的快乐，让我们永远做个快乐的人!
第三，做一个负责任的人。中华民族是一个有希望的民族，因为她是一个负责任的民族。颐炎武的一句天下兴亡，匹夫有责道出了每一个炎黄子孙的共同心声，同时也激励着多少仁人志士、民族英雄、有良心有正义感的中国人为民族的解放、崛起、复兴不屈不挠前赴后继，而献出他们宝贵的一切。无论是在金戈铁马，狼烟四起的战争年代，还是在政通人和，日新月异的和平时期，都涌现出了许许多多可歌可泣，可颂可叹的感人事迹，这是我们民族历史上一笔宝贵的精神财富。今后，不管你们从事何种职业，农民、医生抑或是战士、教师等等，都要兢兢业业，恪尽职守，有一份光，发一份热，把所从事的职业当做一项事业来对待，当做自己生命的重要部分。这样，你就会无愧于你的人生，无愧于这个伟大的时代，无愧于这个辉煌灿烂的民族。
小学教师写给孩子们的毕业赠言
亲爱的孩子们：
纵有万般不舍，我们还是要分开的。放学了，看着你们微红的面颊和不忍离去的身影，三年来的点点滴滴仿佛历历在目。
其实在很久以前老师就已经发现你们在偷偷互赠着临别留言，一时间是因为老师的委婉告知，从此再也没见过你们有任何动静。我知道，一旦你们再次拾起，必定不会再放过老师。呵呵，这不，这两天，也不知你们攒了多久的力气，终于肯有人拿出来让老师给你们写留言了。
看着你们递过来的精美扉页，我郑重地写下了对你们的祝福和希望。一个、两个、三个你们中更多的人开始向老师再次敞开心扉，希望老师能够给你们能够留下只言片语，不管是因为老师的文字，还是对老师的依依不舍之情，老师都格外珍惜。
你们一定还记得每个学期末老师写给你们的新学期寄语，老师总嫌素质报告单上的格子不够，所以，老师想了又想，然后把最精华的部分留给你们。我从不赞成在网络中抄写或参考他人的评价，那是因为老师眼里的每一个你都是与众不同的，也因此即便是同样成绩优异的你们也不会在同学之间找到一个相同的寄语。这样写尽管速度很慢，每天也就六七个人，但是老师乐此不疲，因为老师知道这是与你们心灵的对话，知道你们喜欢嘴巴抹了蜜说话的老师，因此老师在寄语里既写下了对你们的表扬和鼓励，也委婉地写下了对你们的祝福和希望。我如此地认真对待你们，我知道你们必定会按着老师指出的方向去努力。就这样，在老师的寄语里也见证了你们成长的足迹，从不懂世事到彬彬有礼，从贪玩无知到勤奋努力，从知之甚少到带着梦想启航。
或许真是因为你们小学毕业了，这个学期末学校没有再要求老师为你们填写操行评语，一向习惯了的我，说真的，还真是觉得缺少点儿什么。
毕业了，孩子们!终于走出了小学，告别了童年，成长为朝气蓬勃的青少年，老师真心地为你们高兴。同时，作为你们的老师，在临别之际我还想真诚地送给你们这样几句话。
第一句话：读书吧，做个终身阅读的人。
生命究竟有多长?你无法控制。但有一点是肯定的，随着岁月的消失我们的生命都在一天天缩短，那么怎样才能让我们的生命获得加法呢?答案就是多读书，读好书，做个终身阅读的人，也唯有读书可以增加我们生命的厚度和尺度。读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人那么，我们就做个终身阅读的人吧，坚持读书，坚持写作。
第二句话：不怕吃苦，做个敢于向困难挑战的人。
人生没有一帆风顺的，不经历风雨怎么能见彩虹?宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。所以当你面对困难的时候，你要充满自信，敢于挑战自我，不要轻言放弃。因为成功的机会永远青睐于有准备的人。
第三句话：做个快乐的、善良的人。
快乐的做人做事，不仅可以取悦自己，还可以感染他人。人生苦短，哭也是一天，笑也是一天。我们何不保持一个积极向上的人生观，快乐地为人处世，每天回报你的将是更加灿烂的微笑。再说善良，善良的品性，意味着你在今后的学习上既谦虚谨慎，又能不骄不躁;既能海纳百川，又善于听取不同的意见。不要动不动就生气，生气是拿别人的错误惩罚自己。伤害你的人不是比自己强大就是弱小，比你弱小，你就宽恕他;比你强大，你就宽恕自己。不管怎样，有一颗包容的心会使人虚怀若谷，那么今后的路也就宽广许多。
幼儿园老师无私奉献送礼物篇五
对于一个孩子来说，晨间活动是非常重要的，每天早上起来之后做一定量的运动对于孩子的身体发育有着非常重要的作用。在一般幼儿园的晨间活动中，只是简单的肢体运动，这种简单的运动对于孩子的发育是没有太多的作用。现在大多幼儿园都在积极探索提高晨间活动质量的方法，就有一些教育学专家提出了将混龄模式与晨间活动相结合的想法，这种想法仍在实验的阶段，还没有大规模的投入到实践中去，仍然有许多的问题需要解决，例如如何实行这种模式，在这种模式的运行过程中要注意哪些问题等等。
一、运用混龄模式提升幼儿园晨间活动的可行性
在有关学者对幼儿心理的研究中，发现大部分的幼儿对于年龄较大的儿童都有模仿和依赖的倾向，这种现象在咱们平时的生活中也是非常常见的，例如，幼儿在平时的生活中，见到年龄较大的孩子都会主动上前玩耍，对于他们的有些行为都会进行模仿等。在幼儿园的晨间活动中，大部分的幼儿园都是进行简单的肢体运动，如果引进混龄模式，这种现象会得到极大的改变，不同年龄阶段的幼儿汇集到一起，为孩子提供的活动形式是更加多种多样，孩子的选择会越来越多，对于孩子的全面发展是更有好处的。
二、运用混龄模式的具体实施
混龄模式是将不同年龄段的孩子汇集到一起进行晨间活动，适合不同年龄段孩子的运动是不一样的，需要幼儿教师在晨间活动之前准备充分的相关器材，这样才能保证满足孩子的需要。在准备好多种器械的同时，要设计不同形式的游戏，充分开发孩子的智力，让孩子们在游戏中得到成长。例如，老师可以设计老鹰捉小鸡的游戏，让孩子们在游戏中体会到合作的乐趣；可以设计名为“你追我赶”的游戏，让孩子们提前感受到竞争带来的互相成长。混龄模式的实行肯定会带来场地的紧张，幼儿教师应该提前规划好活动范围，保证晨间活动的有序进行。老师可以将活动场地进行划分，在每个区域设计不同类型的游戏，让孩子们到相关的区域参与相关的活动，这样的话学生可以尽快的找到自己喜欢的游戏，而且在场地使用上也不会太过的拥挤。例如，将整个活动区域划分为四个区域：第一个区域用于老鹰捉小鸡的游戏，；第二个区域用于“你追我赶”游戏；第三个区域用于搭积木这一类益智游戏的进行；第四个区域用于一些幼儿舞蹈的学习，可以让一些喜欢跳舞的女孩子在这里表演。幼儿教师也可以利用晨间活动的时间教孩子们跳一些简单的舞蹈，教孩子们唱一些儿歌，将这一部分时间成分利用起来。混龄模式将年龄小的孩子和年龄稍大的孩子组织到一起，在学习动作的过程中，年龄大的孩子肯定学习的稍微快一点，年龄小的孩子就不想拉下脚步，迫切想追上大家的步伐就会努力的学习，年龄大的孩子就不甘心被弟弟妹妹追上，也会努力学习，这样的话整体的学习速度都会提高的。而且，年龄小的孩子和年龄大的孩子在一起相处的话，会增加他们之间的感情，对于双方的成长和发展都是有非常大的好处的。
三、运用混龄模式的时候需要注意的事情
首先，非常重要的问题就是要保证孩子的人身安全，不同年龄段的孩子想法总是会有一点差别，双方就可能会出现一些摩擦，会造成一些矛盾，幼儿教师一定要关注孩子们的情绪，不要出现小朋友之间打架的现象。在孩子进行晨间活动的时候，一定要关注孩子们的一举一动，不要让孩子们接触到危险的地方和事情，以免孩子受到伤害。混龄模式不同年龄段的孩子一起进行的，在晨间活动设计的一些游戏中，一定要注意游戏的设计一定要适合这些孩子们一起进行，游戏设计的价值要体现出来。在选取游戏的时候，一定要注意到一下几个方面：游戏的选择是否适合这些孩子进行；游戏的进行是否可以开发孩子们的智力；游戏的进行是否可以帮助孩子们进行人格的塑造。在同时满足以上条件的时候才可以实行游戏。在游戏区域的划分中一定要避免发生冲突，合理安排各个区域的功能，发挥其最大作用。
四、结语
现在幼儿教育也是受到了社会各方面的关注，幼儿园方面应该不断的改进教学方法，争取与时俱进，让孩子们更好的发展，在教学方面，充分的利用国家相关的优惠政策，促进幼儿教学更好的发展，同时也应该努力争取家长们的支持，让家长对孩子的状况重视起来，充分利用孩子的空闲时间，促进孩子的全面发展。总之，每一个儿童都是国家的未来，各方面应该通力合作，为孩子的健康成长保驾护航。
2018.1.24