二年级打篮球（精选21篇）

优秀作文通常具有鲜明的个性风格和独特的文学品位，引人入胜。接下来，我为大家准备了一些精选的优秀作文，希望能够激发大家的写作热情。

二年级打篮球的心得体会

篮球是一项非常受欢迎的运动项目，它不仅能够锻炼身体，提高身体素质，还能培养孩子们的协作能力和团队精神。而作为一个二年级学生，我有幸参加了学校的篮球队，通过参与篮球活动，我学到了很多东西，获得了许多收获。

首先，学会了团队合作。在打篮球的过程中，团队的合作至关重要。无论是在进攻还是防守时，都需要队员们相互配合，互相支持。我明白了只有当每个人都发挥出自己的特长，并互相帮助，我们才能获得胜利。在比赛中，每当我队得分时，队友们都会热烈地庆祝，而当对方队得分时，我们也会用互相鼓励的眼神和动作来支持和安慰。这样的团队合作精神使我们更紧密地联系在一起，让我们感受到了团队的力量。

其次，锻炼了身体素质。篮球是一项要求身体协调和爆发力的运动。通过频繁的跑动、跳跃和投篮，我能够感到自己身体的变化。我变得更加敏捷灵活，耐力也有了明显的提升。同时，参与篮球活动让我知道了保持身体健康的重要性，从而使我更加热爱运动。在训练中，我们还学到了很多关于保护自己的安全的知识。教练告诉我们如何正确地摔倒，如何避免受伤，这些对我们的成长和发展都有很大的帮助。

第三，学会了面对挫折。在比赛中，我们并非总能取得胜利。有时我们会输掉比赛，但从失败中我们学到了许多东西。当我们输了比赛，我们不会气馁，而是积极反思，找出自己的不足之处，并努力改正。我们相信只要不放弃，勇往直前，就会取得成功。有一次，我们在比赛中一度落后，但是我们没有放弃，心怀希望并团结一致地努力，最终逆转了比赛的局面。这让我明白了只要有决心和坚持，就能克服困难，实现自己的目标。

第四，提高了自信心。作为一个二年级学生，参加篮球训练和比赛是一种挑战，但是与队友们一起努力，我逐渐发现自己的实力不断提高。教练和队友们的赞扬和鼓励使我更加自信，我相信只要我努力，我能够做到。通过篮球运动，我找到了自己的优势和擅长的领域，并且不再害怕面对新的挑战。

最后，篮球教给了我坚持不懈的品质。学会打篮球需要长时间的训练和反复的练习。每天的训练时间可能很长，有时甚至累得我想放弃，但是我坚持了下来。篮球教会了我不轻言放弃，努力持之以恒的精神。这种品质不仅在篮球运动中有用，而且将在任何时候都发挥作用。

通过参与二年级的篮球队，我收获了很多。我学会了团队合作，锻炼了身体素质，面对了挫折，提高了自信心，并培养了坚持不懈的品质。篮球不仅给了我快乐和自豪，更重要的是它教会了我许多宝贵的人生道理和品质。我相信，通过持续的训练和锻炼，我会在篮球运动中继续成长，实现自己的梦想。

小学二年级作文投篮球

暑假，一个烈日当空、万里无云的日子里，我们训练球队在湘钢俱乐部进行了一场篮球比赛。

比赛即将开始，两支球队围成一圈，我和对方的一个球员站在中间准备跳球。当我看向他的眼睛，发现那眼神就像一匹黑暗中正在攻击猎物的狼一样凶猛。我心中顿生斗志：哼，你再狠，我也要打败你。

上个月，我们在篮球课上也进行着一场比赛，即将结束之时，眼看对方球员又要投篮，我一个盖帽，把球盖到了他的后面，趁他没有反应过来，我迅速挽起球以一个漂亮的上篮结束了比赛。

“那个球进的真是潇洒!”我心想着，此时，队友正好把球传给了我。我大喜：这一次也一定要把球技发挥到淋漓尽致，让大家对我更是刮目相看。我跳起来把球投了出去。啊，我两眼盯着空中飞转的篮球，“进、进、进……”果然不出我所料，球进了，不偏不倚，进到篮筐里啦!

这场球赛，我们以6：0的比分打败对手，大获全胜。

二年级篮球兴趣班教学总结

本学期篮球第二课堂以学校的工作计划为依据，按照学生的特点出发，从四到六年级选拔学生参加系统训练。通过这一个学期的训练和对队员的观察和了解，最终确定了12人校队名单，积极迎接下学期举行的街道篮球赛。并在三、四年级选拔了部分学生利用课余时间进行篮球基本练习，为梯队建设打好基础。现将本学期篮球第二课堂活动情况总结如下：

这是我从教第二年来带小学生进行篮球训练，在经验方面并不是很丰富。我针对队员的身体素质、基本技术相对薄弱的情况，制订了本学期活动安排，宗旨就是在提高队员身体素质的基础上，进行以基本技术练习为主，辅以简单战术训练。特别是在练习中加强速度、耐力等身体素质训练，让学生意识到“有气才有力”的含义，明白到保持充沛的体力在一场篮球赛中的重要性。另外培养骨干队员配合老师进行战术展示，让队员得到成功的体验。还有就是在练习中多增加以下知识性、趣味性强的东西，比如在练习过程中结合一些小学生比较感兴趣的篮球游戏，调动学生的积极性和训练热情。再如把运球技术的.掌握以绕杆接力的形式进行训练，这样既增加了练习的次数与密度，同时也培养了学生的团结、集体主义精神。根据队员的反馈，效果较好。

通过一个学期篮球队员掌握篮球技术情况来看，全体都有不同程度的提高，在运动意识方面尤为突出。在本学期活动中，全体队员都能按质、按量完成训练内容。无迟到、旷课现象。对四至六年级的学生进行了全面的系统的训练，以备下学期的上级部门举办的篮球比赛。为了更好更有效的训练我注重了解每一个队员的情况，留下每个队员的联系方式，并主动和家长沟通，然后有针对性的训练。再有在练习基础上，尽量发展他们的特长，启发他们的积极性和创造性。总之本学期的篮球第二课堂的开展是有成效的，通过几次队内比赛的检验，每一名队员都在原有基础上有明显提高。

相信我校篮球第二课堂是会越来越有成效的，当然这当中也存在不足的地方，只要认识到不足，积极去面对，经常自我反省、自我检讨，是会得到进步的。在学生当中形成人人熟悉篮球、人人喜欢篮球的良好氛围。

小学二年级作文投篮球

“八班加油，八班加油。”一场激烈的篮球赛又如期拉开了帷幕。

今天我们不说场上，就来聊聊场下那些热情的拉拉队员们吧。

咱们八班的啦啦队装备可谓是一应俱全：老师的扩音器，写着“八班必胜”的牌子，以及同学们的大嗓门。啦啦队主力队员之一——魏建烨，可以称得上是敬职敬业的好队员。他举着牌子，目光坚定，篮球队员就好比太阳，他就像那向日癸，从始至终，跟随者太阳。

啦啦队主力队员二——俞芮。俞芮这位同学一改往日形象，化身成“尖叫小公主”。我每每走到她身边都能听见她海豚般的尖叫声，在对手抢到球时，俞芮就喊：“八班加油，八班加油!”若是咱班进了球，她便会兴奋地大喊：“球员们好帅。”

我们八班还有一位后勤部的呢!晨涵同学是很忙碌的，她不但负责篮球队员的水杯，还要喊加油。敬业精神也是棒棒哒。“馨吟佳”组合拿着扩音器还放大嗓门，那响亮的声音在赛场上空回荡，让场上的篮球队员们信心倍增。

所以说，场下不输给场上。

初二年级篮球比赛规程活动方案

二年级打篮球的心得体会

篮球是一项充满激情和团队合作的运动，让我在二年级这段时间里获得了许多宝贵的经验和成长。通过参与打篮球的练习和比赛，我不仅学会了技巧和战术，还培养了团队合作和坚持的品质。这些经历让我明白了体育精神的重要性，也让我更加热爱篮球。

首先，打篮球教会了我如何与其他队友进行团队合作。在篮球比赛中，没有一个人能够完成任务，只有团队合作才能赢得比赛。为了更好地配合队友，我学会了倾听和理解他们的意见，在场上时刻保持沟通。比赛中，我们需要互相支持、互相鼓励，共同为胜利而努力。

其次，打篮球需要坚持不懈的努力。篮球技巧的学习和提高需要长时间的练习和耐心。在每一次训练和比赛中，我都会下定决心，坚持不懈地进行训练，并不断尝试新的技巧。有时候，我会感觉很累，但是我明白只有坚持下来，才能取得进步和提高。打篮球让我明白，成功不是一蹴而就的，只有通过坚持不懈的努力，才能实现自己的目标。

第三，打篮球培养了我的领导能力和责任感。作为一名队员，我不仅要履行自己的责任，还需要激励和帮助队友。在训练和比赛中，我会积极主动地参与设置和执行战术，帮助队友解决问题。我学会了承担失败和挫折，努力带领队友走出困境，并取得更好的成绩。这些经历让我成为一个更加自信和有责任感的人。

第四，打篮球教会了我如何处理胜利和失败。在比赛中，我们经历了胜利和失败，但重要的是如何看待和处理这些结果。当取得胜利时，我会感到欣喜和骄傲，但我不会傲慢和自满；当遭遇失败时，我会反思自己的不足，并从中吸取教训。我知道，成功只是一时的，失败也只是暂时的，重要的是通过不断的努力和学习，追求更高的目标。

最后，打篮球让我明白了体育精神的重要性。体育不仅是锻炼身体的方式，更是培养品质和精神的途径。在打篮球的过程中，我学会了尊重他人，正直和公平竞争。体育教会我们要尊重规则，要团结友爱，要接纳不同的人和观点。这些品质将伴随我一生，并帮助我成为一个更好的人。

打篮球的这些体会让我对这项运动充满了热情。通过打篮球，我不仅提高了自己的身体素质，还培养了品质和道德观念。我相信，在接下来的训练和比赛中，我会继续努力，发扬篮球精神，追求更高的目标。

二年级打篮球的心得体会

初次接触篮球是在二年级的体育课上，那时篮球对于我来说完全是一种陌生的运动。随着时间的推移，我逐渐对篮球产生了兴趣，并投入了更多时间和精力学习和练习这项运动。经过一年的努力，我体会到了打篮球的乐趣与收获。下面，我将分享我在二年级打篮球过程中的心得体会。

首先，通过打篮球，我懂得了团队合作的重要性。篮球是一项集体竞技项目，每个队员都必须做好自己的分内事。在比赛中，只有与队友协作配合，方能取得好的成绩。我明白了团队中每个人都有各自的长处和优点，只有相互搭配才能将个人的优势发挥到极致。我们通过合作，学会互相传球、分担压力、守望相助，培养出良好的团队精神。篮球让我明白，团队的力量绝对大于个人的能力。

其次，篮球也让我懂得了坚持与努力的重要性。初次打篮球时，我感到身体吃力、技术不熟练，经常无法完成一次投篮。但是，我没有放弃，努力地练习投篮、运球、传球等基本动作。经过坚持不懈的努力，逐渐提高了我的技术水平。篮球让我明白，只有坚持不懈地练习，才能不断进步，取得更好的成绩。这也是我在篮球场上培养了毅力和自信心的一大收获。

第三，打篮球也锻炼了我的身体素质。篮球运动是一项全身性的运动，它锻炼了我身体的协调性、灵活性和耐力。通过跳跃、奔跑、踩刹车等动作，我增强了躯体的肌肉力量和爆发力。同时，篮球运动也锻炼了我的心肺功能，提高了我的耐力和抗压能力。打篮球让我明白，只有身体强壮和健康，才能更好地应对各种挑战和困难。

第四，打篮球也培养了我的责任心和纪律性。比赛中，每个队员都有各自的任务和责任，需要按部就班地实施。我学会了按规则比赛，不做犯规动作，遵守裁判的判决，尊重对手和队友。在比赛中，我明白了责任和纪律的重要性，只有明确自己的责任，并严格遵守纪律，才能确保比赛的公正和秩序。这也让我从小学会了严肃认真地对待每项竞技活动。

最后，打篮球让我体验到了成功的喜悦和困境的挑战。在篮球比赛中，我也曾经历过胜利和失败。但无论是成功还是失败，都给了我很深的体验和启示。成功让我感到喜悦和自豪，同时也激励我继续努力；失败让我反思自己的不足，找出问题所在，下定决心再次努力。打篮球教会了我如何正确对待胜利和失败，以及如何积极应对困境和挑战，使我更加坚韧和乐观地面对人生的各种困难和挑战。

总结起来，二年级打篮球的经历让我收获满满。通过团队合作、坚持努力、锻炼身体、培养责任心和面对挑战，我不仅体验到了打篮球的乐趣，还得到了很多宝贵的教训和成长。打篮球不仅仅是一项运动，更是一种培养个性和锤炼意志的过程。我相信，在未来的日子里，我会继续投入到篮球运动中，并带着对篮球的热爱和执着，不断进步、不断成长。

初二年级篮球比赛方案初二篮球比赛

一、比赛时间：3月22日开始（每周二、四、五）两周时间。

三、比赛办法:。

1、第一阶段(预赛阶段),八个班抽签分成两组进行小组循环赛；

2、第二阶段(决赛阶段)进行交叉淘汰赛,每组1、2名交叉比赛决出前四名，每组3、4名交叉比赛决出五、六名。

3、每场比赛打四节,每节打8分钟，若全场打平则由每队各出三人罚篮决胜负。

4、比赛时间为包时制。

四、服装要求:。

各队统一比赛服装(背心短裤),印制号码为4～15号,号码数不能超出此范围。服装不统一或无号码不能上场比赛。

五、录取名次:比赛录取前六名。

六、未尽事宜由艺体教研组补充。

小学二年级作文投篮球

我课余生活中最喜欢的部分是打篮球。

有一天，我们上体育课的时候，老师让我们打篮球。

超脱之初，我的心因紧张而怦怦直跳。很快老师分了队，我被选为队员。

正式开始了！老师先发球，球一发出，一队疯狂抢球。大家都在互相争夺，场上的热情很高。

过了一会儿，我们队终于拿到了球。我们一传球，就迅速向前传球。但是他一到达对方的边界，就被对方抢走了。我们目瞪口呆，以为要赶紧把球抢回来，可是对方球员跑得太快，追不上。我们决定组成一个小组进行拦截。我在他面前拦住他，逼他把球扔出去。其他球员去捡球，很快就拿到了。我们太兴奋了，很快就把球传到了对方的领地。所有人都冲向我，球进了！

场上响起了一阵掌声，我们赢了！

我的感觉是，最后是他们队赢还是我们队赢都无所谓。最重要的是我们得到了快乐，友谊和经验。

高二年级篮球体前变向运球教案

本课依据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》，遵循“一”的指导思想，以学生发展为本，结合七年级男生的身心发展特点和运动技能形成的规律，在教与学的实践过程中，为学生积极营造主动体验、合作交流、探究拓展的学习氛围，将知识传授与技能、方法的学练有机结合，练习中通过评价、鼓励和激发学生的学习热情，使学生体验合作学习的'乐趣，形成正确的价值取向，促进学生的和谐发展。

二、学生情况分析。

此次课的授课对象是初二年级男生教学班，共32名学生。学生处于快速生长发育期，自尊心和独立意识不断增强，具有较强的求知欲望、竞争意识和参与意识。学生善于表现自我，对体育与健康课程有着浓厚的兴趣；该教学班学生身体素质一般，通过了解，大部分学生没接触过篮球，学生间存在很大差异，但学生对于篮球项目有很强的求知欲，兴奋点很高。因此，本课在教学目标的制定、教学方法的选择及教学评价等方面要体现分层教学。

二年级篮球日记

在那年的那个暑假里，我经历过欢乐，取得过成绩，尝到过委屈，品到过个性……总之一句话，我已经由一个遇难则退的人变得坚强了，自信了，勇敢了……我相信，属于我的个性将永不会被磨灭。

刚刚才结束痛苦的期末考试，成绩也不怎么样，也就一般般拉。这几天在家里“静养”，那小日子过得实在是没法说啊，反正是过得挺滋润的。可是我老妈看我天天在家里“不务正业”，整天游手好闲，就气不打一处来，于是就擅自做主，为我报了一个篮球训练班。为这我还反抗过几次，不过统统反对无效。哎，这就是所谓的母命难违。没办法，硬着头皮上吧。

自从这回，俺起了模范带头作用以后，大家都变得异常的乖巧，就连那“恶人”都在夸奖我们呢。呵呵，自此以后每天基本上没人捣乱了，日子也算是平静。不过，他的检查可真让人受不了啊。

虽然这个训练很痛苦，但我还是坚持了下来，因为至少我的体育不用愁了吧，你说是吗?

二年级篮球日记

首先恭喜大家成功度过了正式训练的第一周!

总的来说，这周的训练给我最大的感受其实还是感动。感动在小美老师帮我们解决了一场“关乎球队存亡”的争执，感动在解决争执后大家的积极配合，感动在辅导员——老班长对每个人的精心的点评;总之最开心的莫过于——从开学到现在终于有了个球队的样子了。回顾一下，一切重要的转折似乎都出现这周。

周二，为了给周三打比赛做铺垫，本是准备简简单单讲讲规则的，但绝大部分人都是心不在焉，压根实施不了，再加上有人对我们花了很多心思制定的计划很有意见，暴脾气的我和山楂怎么可能受得了?一瞬间气头就上来了，便是全发泄出来，大吵了一通，却不曾想小美老师竟来帮我们处理这事了，在大部分人走后，老师又很认真的听了我们的难处，也细心地帮我们分析了问题，并想办法在班会上将这件事告诉大家，让大家一同想法子这些难题，我也听见了大家许许多多的建议和看法。这时，才觉得沟通是比时间更好的良药。

周三，球队的一切规则都重新讨论了一番，晚上则满足大家打比赛的心愿，重分了组——由我和班长分别带队，并讨论了一番战术，不久，比赛就开始了。一开始班长组的势头很猛，防守也很好，配合也不错，没有很久就连进了三球。见此情况，我也有点着急，但理智很快让我冷静下来——毕竟我的队员都仍在寻找突破口，试着反超比分，我怎么能放弃呢?功夫不费有心人，不一会儿，我方的一名队员来了一个进球，我方反超的星星之火已经点燃，慢慢渐入佳境，最后完成了6：3反超。看起来无论输了的队或是赢了的队都挺尽兴的。我想也就是这场比赛能让无论是新手或是谁都对篮球有了基本的兴趣——我仿佛看到了曾经的我，三年以前场上的一个新手，在母亲的陪伴和鼓励下第一次踏上赛场，有了第一个进球，第一次爱上篮球……回到眼前的比赛，我从他们的眼中也看到了认真、坚定与发自内心的欢乐是我在以前训练中不曾见到的，这，大概就是所谓“最好”吧!

愿球队就这样，放下一切烦恼、一切负面情绪，带着对篮球的热情，带着自信继续走下去，就先写到这儿吧，下周继续，加油!

二年级作文打篮球

放暑假了，我和老哥心血来潮，想起要打篮球，从家里翻出一个篮球，看起来扁扁的，于是我拿出气筒和充气塞，打好了气，我和老哥向化纤厂宿舍的球场出发了。

到了那里，我看到有三五成群的小朋友在那里打球，于是我很兴奋，跃跃欲试，我走到他们旁边，问：“我可以参加吗？”其中一个人说：“快来吧！”我加入进去了，我开始学习他们投篮，我看了好多遍，轮到我了，我站在三分线后，向前投去，结果球在篮筐上转了好几圈，马上就要进入篮筐了，就在这千钧一发之时，我的球被一个突如其来的球给打了下来，我飞快跑了过去，拾起那个球一看，上面写着王大伟这个名字，于是我将球还给了王大伟，接着我又进入另一场投篮比赛，我投进了了好几个球，我开心极了！

打完球，我和新认识的小伙伴约定，下次再一起来玩。打篮球是一项团体运动，大家一起玩才更开心！

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二年级作文打篮球

暑假里，我不仅仅光写作业，而且我也在打篮球，这一个月里我学会了许多篮球技巧。姐姐每天下午都带我去找一个会打篮球的飞飞哥哥。

今天，我们又要和飞飞哥哥去打篮球了，飞飞哥哥今天要教我“大突变”。飞飞哥哥告诉我说：“打篮球前，必须要活动开身体，先跑一圈热热身。”我跑了一圈后他就开始教我技巧。我在他的正前方防守，他开始带球进攻了，一下子就到了我跟前速度好快啊！他又带球向左跑，我刚想拦住他，他已经把球投进篮筐里了。他又让我试一试，我一边跑一边把球从左手传到了右手准备投篮，飞飞哥哥一下就把球抢走了。飞飞哥哥告诉我说：“防守时，首先要知道球在对方哪个手里，才能断球成功。”我又试了几次果然成功了。

这就是我打篮球的故事。

二年级打篮球作文

暑假里，我不仅仅光写作业，而且我也在打篮球，这一个月里我学会了许多篮球技巧。姐姐每天下午都带我去找一个会打篮球的飞飞哥哥。

今天，我们又要和飞飞哥哥去打篮球了，飞飞哥哥今天要教我“大突变”。飞飞哥哥告诉我说：“打篮球前，必须要活动开身体，先跑一圈热热身。”我跑了一圈后他就开始教我技巧。我在他的正前方防守，他开始带球进攻了，一下子就到了我跟前速度好快啊！他又带球向左跑，我刚想拦住他，他已经把球投进篮筐里了。他又让我试一试，我一边跑一边把球从左手传到了右手准备投篮，飞飞哥哥一下就把球抢走了。飞飞哥哥告诉我说：“防守时，首先要知道球在对方哪个手里，才能断球成功。”我又试了几次果然成功了。

这就是我打篮球的故事。

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二年级作文打篮球

今天早上的第三节课是体育课，第二节课一下我们就冲下楼去等下课铃了。铃声一响，老师就跟我们说今天的体育课是篮球课。

一听我就兴奋起来了，因为这是我第一次上篮球课，也是我第一次打篮球。老师首先把我们分成了两组，让已经学会了打篮球的同学去打篮球，剩下的那些不会打的在阴凉地练习拍球。老师给我们每一个人一个篮球，首先教我们握球。先把手的五根手指向后虚抓，把球放在五根手指上，手和球之间有一定的距离。我们每一个人都按老师的方法做了，可是在老师检查的时候对我说：“你做的姿势不对，看我这么做。”

老师把球从我手中拿了过去，做了一遍动作，我在旁边聚精会神地看着，老师做完了后我把球拿到手中重新做了一遍。老师赞叹地对我说：“这一次你做对了，以后握球都这么握。接下来我教你们如何拍球。”老师拿过一个篮球，对我们说：“你们拍球的时候要放在侧面，左脚出来，双脚微微下蹲。”我们先按老师说的把动作做好了后，老师接着对我们说：“在拍球的同时手心不能碰到球，球会脱离原地，击球要用腕力，用五指的力量去拍。”听老师说完我们正准备练习的时候下课铃响了。

听别人说体育考试要考运篮球，星期六星期天我一定要让表哥教我打篮球！

二年级作文打篮球

今天，艳阳高照，晴空万里，阳光灿烂，妈妈、爸爸、姨夫、哥哥、我去青田二中锻炼身体。

我们带了绳子、篮球、羽毛球。

一到青田二中，我们就拿出篮球，我不会投篮，就试一试，我就上投不来，我心里都有点心灰意懒了，后来，爸爸说：“你先学抛球。”我有气无力地说：“好吧。”我拿起篮球抛，第一次，抛的比足球还底，我不泄气，第二次，我跑的还高，我越抛越好，可以抛的上去了，就是还差一点点。我高兴极了。

我想：“以后，我不能这么怕困难了。”今天，给我学到了一个知识“有了失败，才有胜利！”

二年级打篮球的日记

今日是周三，不用看课程表我就明白今日午时有一节体育课，我最喜欢的体育课啊，我又能够打篮球了!第一节的语文课一结束，我就赶紧冲向操场!

经过繁琐的训练，最终到了自由活动的时间。我抱起我亲爱的篮球奔向操场，同班的几个“篮球迷”也一齐冲了过来。很快就凑够了人，开始比赛。

比赛刚刚开始，对方球员王梁山便抢断我们的一个传球，再传给对方号称“神枪手”的晏鹏飞，晏鹏飞站在三分线外，眼睛紧盯球篮，似乎想把球瞪进似的，在一个投篮便进了。对方又发了球，我们仿佛也被第一颗进球打乱了阵脚，防线彻底崩溃，对方邱瑞杨又来一个“三步上篮”简便在进一颗。此刻比分2：0。

对方其他球员也按捺不住，大显身手，居然又进一颗。我们也毫不气擂，最终反超比分，正当我们洋洋得意之时，对方居然再次反超比分。

最终我们输了，输的心服口服。

这就是篮球的乐趣：比赛的瞬息万变，充满悬念，在最终一秒也有可能反超比分，这多么有意思啊!

当你苦练球技，费尽移山心力，是你的团队获胜了，心中便会升起一股自豪，虽然胜利的喜悦是短暂的，可是为了这短暂的胜利喜悦，再苦再累也值得。真可谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。即使你经历了一场“血战”，你的团队输了，你也不要气擂，因为你在比赛中挥洒了热血，付出了努力，虽败犹荣。重要的不是结果，而是过程。

这就是篮球的乐趣：只要你付出努力，你就是赢家!这多么有意思啊!

我爱打篮球，我就是一个十足的篮球迷，我追求的不是比赛的输赢，而是打篮球带给我的乐趣!

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二年级作文打篮球

今天的作业很少，我很快就写完了，还没有吃饭，妈妈叫我下去玩一会，到楼下的时候，我停见有怦怦！的声音，我想这是什么声音呢，我随着这声音越走越近，眼看就要到了，我发现那是篮球声，我的心平静了。可是又有一个问题，我自言自语的说：“打篮球的感觉是什么样的呢？”带着问题，我来到了篮球场，篮球场总共有两边，可是两边都有人在抢球，我看到了一个绿色的篮球慢慢的滚过来了，它的主人坐在旁边，我拿起蓝球礼貌的问他：“大哥哥，我可以借你的蓝球玩一下吗？”“你玩吧！”他爽快地说。

我左手拍几下，右手拍几下，没玩多久，饭就做好了，我吃饭后，又下去玩蓝球，我发现没有人在，只有一个篮球，我玩了一会儿灯就关了我把篮球带回了家，第二天下楼时，我发现有很多人，还有那个篮球的主人。

我把蓝球还给他，他说：“你真是一个讲信用的人，不会乱拿别人的东西。”

二年级作文打篮球

比赛开始，沈佳炜发球。他拿起篮球扔给了王帅。王帅带着篮球跑到了篮球架下面。他正要往上投篮的时候，我向上一扑，把他给罩住了，给我来了一个盖火锅！我很快就把篮球从他的手里夺了过来。我返身向后用力一扔，扔给了自己一方的同学。他接过了篮球就迅速往对方的球篮跑去。我迅速跟着他往前冲。他很快看到有人在前面拦截。于是，他找了一个好机会，把篮球扔给了我。我跳起来接住篮球。看到，位置已经与篮球架不远了。于是，我来了一个三大步。纵身一跃，随着身子向上跳动，把手轻轻一翻。篮球从我的手上飞了出去，进入了篮框里面。“好，黄戌奇打了一个漂亮的三分球！”我高兴得跳呀蹦啊。

沈佳炜他们不多说话，趁我高兴的.时候，迅速向我方发起了进攻。很快，沈佳炜也一个三分球，投进了篮中。双方打成了平局。后来，对方又打了一个漂亮的三分球，而我们只打了一个二分球。现在我们落后一分，时间也不多了，只剩下一分钟了。周彬彬也想来一个三分球，可惜球被弹了出来。我立刻跳起来抢球。沈佳炜毫不示弱，也跟着跳起来，把我罩住了。球被我拿到了，可是，不幸的是却被沈佳炜抢走了。时间又过去了，只剩下三十秒钟了，眼看他要投篮，又要给他们得分了。周彬彬看准机会从沈佳炜手里把球抢到了手。他又迅速投篮。可是，他的力气不足，投得太低了，连篮框板都没有碰到。我马上飞身跳起来把球抢到了手。时间还剩五秒。我立刻跳起来来了一个大扣篮。篮球进框，时间也正好到了。啊，我们终于险胜他们赢得了冠军。沈佳炜他们气得火冒三丈，可是都不管用了！

篮球比赛结束以后，我们就谈论着各自回家去了。

二年级作文打篮球

昨天放学回来，一开家门我就大声的喊妈妈：“妈妈今天练篮球的时候，四十球我能投进十二个球了！呵呵．好开心啊！”

没见妈妈人，就听到妈妈大声的夸奖声：宝贝儿，好棒啊！当妈妈大步走出来，看到我马上又停下了脚步，把我拉到镜子前，仔细打量着我：天啊，浑身上——校服全是尘土，脸上，头上的汗水还在往下淌，我的两双黑黑的小手只有小掌心是干净的，再看看我晒得黑油油的小脸蛋．．．．．．看见妈妈这样看着我，我不好意思地和妈妈眨了一下眼，然后我和妈妈都哈哈大笑起来。

上了小学后，最让我开心的就是我能进入景田小学篮球队，每天放学后留校在盛老师的带领下参加训练。虽然刚开始的时候爸爸妈妈觉得女孩子打篮球太脏太累，但在我的坚持下，现在爸爸妈妈全力支持我，并且给我买了篮球在家练习。并且答应我，以后有时间就会带我去学校篮球场练篮球。

我热爱运动，但我更爱打篮球。