心得体会是我们在学习和工作生活中的一种重要经验总结的方式，它能够帮助我们更好地了解自己的成长和进步。总结心得体会可以让我们从自身经历中获取更多的经验教训，提高自己的能力和素质，我想我们应该积极总结自己的心得体会了吧。这些范文的写作方式和技巧可以借鉴和应用到我们自己的写作中，提升写作水平。
爱迪生读书心得
爱迪生是举世文明的'大发明家，他一生中有一千多项发明创造，为人类做出了卓越的贡献。爱迪生这么了不起，难道他有超人的本领吗？我带着这迷惑不解的问题翻开了《爱迪生》这本书.
书上描写到，爱迪生和其他科学家一样，发明过程中遇到许多困难和疑惑。每一项发明都凝聚着他的汗水、和辛勤的劳动.
发明电灯是爱迪生最辉煌的功绩，为此他付出了多少的心血啊！为研制灯丝，他睡在实验室，吃在实验室，夜以继日地工作，常常连续做试验达三十个小时以上啊！在反反复复试验了一千六百多种材料后，终于找到了合适的灯丝，成功地发明了电灯。爱迪生以坚强的意志和勤奋的精神为人类带来了光明。
对此，我想到了一次类似的经历。
有一次，爸爸带我去登山，我还没爬到一半，就累得气喘嘘嘘了，面对困难，我没有选择放弃，而是继续爬。当我终于爬上山顶，看到山顶美丽的风景时，我庆幸自己的坚持。“会当凌绝顶，一览众山小”，此时的风景在我眼中分外美丽。
读完这本书，我知道了爱迪生一生中发明了无数种东西，如:橡胶片、手机电池和胶片等日常用品。他是天才吗？不对，正如他所说的：“天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”然而，我们任何人都是平等的，谁也不是天生的聪明，谁也不是天生的愚蠢，只有勤快和懒惰才能决定你是聪明还是愚蠢。你勤快，就会聪明；你懒惰，就会愚蠢。此时我又不禁联想到在上学期认识的司马光和童第周，他们都和爱迪生一样，都是通过自己的努力取得了成功。
每当我在明亮的灯光下学习，爱迪生那孜孜不倦的身影便浮现在我的眼前。这时难题也好，疲倦也罢，都不是我的对手，我要用自己的勤奋去获得鲜花和掌声。
爱迪生救妈妈阅读答案
爱迪生是20世纪杰出的发明家,发明家的梦想,因为他当童年紧急情况。在大雪纷飞的一天晚上,爱迪生的妈妈突然病了。父亲赶紧请医生了。原来,母亲得了急性阑尾炎,需要马上手术治疗。在那个时候,电灯已经不被发明了。的油灯照明与管道河南做手术是非常危险的,医生犹豫。母亲的痛苦在上升,爸爸旁边搓手急直,爱迪生也紧急手掌从汉。突然间,他的眼睛一亮,说:“医生,我有我的方式,你准备好了去操纵它。”说完,他跑了出去。不一会儿,他借你的邻居的许多镜子,镜子里的灯。所以,光打在镜子,镜子反射的光在家里突然亮了。医生光洁度手操作,色调与赞美爱迪生说:“孩子,你用智慧救了妈妈爱迪生救妈妈读后感。“妈妈醒来,骄傲的微笑在他的脸上。爱迪生持有妈妈的手,一本正经地说:“妈妈,晚上没有太阳,更不方便,我想让一晚上的“太阳”。“通过不懈的努力,爱迪生发明了晚上“太阳”——的电灯。
阅读爱迪生心得体会
我对阅读爱迪生的心得体会深感兴趣，因为爱迪生是一位伟大的发明家和科学家，他的创造力和毅力让我深受启发。通过阅读他的故事和心得，我希望能够从中获得一些有价值的经验和教训。
第二段：毅力和坚持。
爱迪生的心得中强调了毅力和坚持的重要性。他曾说过“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。这句话告诉了我一个非常重要的道理，即成功背后往往需要长时间的努力和坚持。无论是学习一门新的技能，还是实现一个大的目标，都需要不屈不挠地付出努力。
第三段：从失败中学习。
爱迪生的心得中还强调了从失败中学习的重要性。他曾说过“我没有失败，只是找到一千种不行的方法。”这句话让我明白，失败并不可怕，重要的是要从中吸取经验教训，不断调整和改进自己的方法。在生活和工作中，我们不可能一帆风顺，但只要能够积极地看待失败，我们就能不断进步和成长。
第四段：创造力和想象力。
爱迪生的心得中强调了创造力和想象力的重要性。他曾说过“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力携带着宇宙”。这句话让我意识到，只有不断培养自己的创造力和想象力，才能够提出新的创意和解决问题的方法。不拘泥于现有的知识和框架，积极发挥想象力，才能够有突破性的创新。
第五段：对个人的启示。
阅读爱迪生心得给我带来了很多个人的启示。首先，我明白了成功不是一蹴而就的，需要有毅力和坚持。无论遇到多少困难和挫折，只要坚持不懈地努力，就能够取得成功。其次，我明白了失败并不可怕，关键是要从中学习并且不断尝试。再次，我明白了创造力和想象力的重要性。只有敢于创新和冒险，才能够有所突破。最后，我明白了追求自己的梦想是多么重要。爱迪生的心得中传递出了他对科学和创新的巨大热情和追求，这给了我很大的鼓舞和动力。
结论。
通过阅读爱迪生心得，我对他的成功和心理内在有了更深入的了解。他的毅力，从失败中学习，创造力和想象力等思维方式和工作方法都值得我们借鉴。在未来的学习和工作中，我将会更加努力地付出，以克服困难和挫折。我也会更加开放和创新地思考，发挥自己的创造力和想象力。希望通过这些努力，我能够取得更大的突破和成功。
爱迪生救妈妈阅读答案
恩平市恩城三小二(2)班黄毅俊今天我学习了《爱迪生救妈妈》这篇课文。文中说的`是医生要给妈妈动手术，但光线谈暗，没法做手术。爱迪生拿来几面镜子，镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来。手术做得很成功，妈妈得救了。我觉得爱迪生真是个聪明的孩子，我要向他好好学习，遇到问题要积极开动脑筋，多想办法。指导老师：吴礼琼评语：用简单的语言写出了自己的感想。(投稿：xszw于-7-2023:26:27编审:)。
读爱迪生心得体会
作为一个伟大的发明家和企业家，爱迪生以他的无数发明和创业精神而为人们所称赞。最近，我有幸读到了一本关于爱迪生的传记，深受启发和感动。在读过这本书后，我深深体会到了爱迪生的卓越智慧和独特的思考方式，这给了我很多启示和收获。
第二段：刻苦努力。
爱迪生年轻时没有接受正规教育，他的学习和知识获取主要靠阅读和自学。尽管如此，他凭借顽强的毅力和刻苦努力，成为了一个非凡的科学家和发明家。他有着不容忽视的坚持和毅力，除了通宵达旦地工作外，他还有一种不怕失败的乐观心态。在我的看来，这告诉我努力和毅力是成就一切的关键。
第三段：试错思维。
受传统教育的限制，许多人被教导要追求正确答案，避免错误。然而，爱迪生却有一种与众不同的思维方式，他非常看重试错过程中的学习和经验。据说他在灯泡研究中失败了一千多次，但他并没有灰心丧气，而是从失败中吸取经验教训，继续寻找新的方案。这种试错思维让他在发明灯泡领域成为了一位杰出的专家。正因为如此，我明白了失败并非终点，而是通往成功的必经之路。
第四段：创新思维。
爱迪生常有一些前卫的创新理念，他善于将不同领域的知识和想法结合在一起创造出新的东西。他的卓越发明中，有许多是来自于他对自然的观察和研究。他的创新思维告诉我，要不断拓宽自己的视野，学习和吸收来自不同领域的知识，这样才能创造出更出色的成果。
第五段：积极进取。
爱迪生是一个积极进取的人。他在科学和商业领域都留下了不可磨灭的印记，他的努力和创业精神对后来者产生了深远的影响。在我读完他的传记后，我对成功的定义有了新的认识。我明白了积极主动、为目标而努力、勇于创新和不怕失败是取得成功的关键。作为一个现代人，我将努力培养这种积极的进取心，追求自己的梦想，同时也确立自己的个人成就感。
结束语：
读完这本关于爱迪生的传记，我对他的故事和智慧倍感敬佩。他克服了许多困难，以他坚定的意志和独特的思考方式攀登到成功的高峰。他的精神和智慧教会了我许多珍贵的道理，使我意识到只要我保持着努力、毅力和创新的精神，就有可能取得不可思议的成就。我将以爱迪生为榜样，用自己的努力和智慧追求自己的梦想，不断成长和进步。
爱迪生救妈妈阅读答案
爱迪生救妈妈（第一课时）教学目标：1、认识课文11个生字，理解“迟疑、斥责、委屈、一溜烟、恍然大悟”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会情况的紧急和了解爱迪生救妈妈的办法。3、抓住关键词句体会爱迪生的聪明，有多动脑、多动手、善发现的意识。教学过程：一、导入1、知道图上是谁？[爱迪生]。看老师写他的名字。2、能说说你对爱迪生的了解吗？（听你们的介绍，我明白了）引读第一自然段，是啊，[爱迪生是一位伟大的发明家]，而[他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。][有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命]呢，读这句话，你有什么问题想问吗？（有一次究竟发生了什么麻烦事，爱迪生要去救妈妈？爱迪生怎么用自己的聪明救了妈妈一命呢？）今天我们就来学习他小时候救妈妈的故事，补充课题：[救妈妈]齐读课题，那年他才――（刚满七岁，可比你们还小呢？）二、初读课文，感受情况之急1、课文大家都预习过了，现在请同桌轮读课文，互相做小老师检查并帮助你的同桌读准字音，把课文读通顺，还要想想刚才我们提出的问题。2、各位小老师检查得很仔细，现在老师来检查大家的学习成果：（1）检查词语（指名小老师带读、开火车读、齐读）（2）读得很正确，放到句子里你还能读吗？再来开火车来读一读。（可随机理解：一溜烟似的什么意思？或：你为什么把一溜烟读得这么快？你能读出速度快来吗？、听你读，我明白了斥责的意思，你能告诉大家斥责什么意思吗？）3、词语句子读得很正确，这些句子中有一句话就和第一个问题有关，谁找到了？[一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。]妈妈得了急性阑尾炎，发作起来是什么样的？[一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚]读读这两句话，你有什么感受？（是啊，小朋友，急性阑尾炎，来的突然，疼的厉害，不及时治疗的话，甚至还要夺去人的性命，更何况那是在100多年前，情况更是紧急了）体会下妈妈当时的情况谁能读好这两句话。（突然、直打滚、马上）指名读。齐读。（读出妈妈的痛苦和情况紧急）引说：不做手术，妈妈[病危]那就赶紧送医院吧！（已经来不及了）那就马上在家做手术吧，[光线太暗]这样做也不行，那样做也不对，连医生也拿不定主意了，用课文中一个词来说就叫――“迟疑”。指板书引说相应句子。4、学到这儿，现在看黑板上这几个词，用自己的话简单说一说有一次爱迪生家发生了什么麻烦事？三、研读课文，感受聪明1、面对这紧急情况，究竟爱迪生怎么救妈妈呢？请小朋友默读课文4－5自然段，找出描写他怎么做的句子，划出来，反复读一读，你能体会到什么。2、随学生回答组织交流：（1）[突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都碰着一面大镜子。][爱迪生让小伙伴站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来。]从爱迪生的做法中，你知道爱迪生是怎么救妈妈的？指名说。（原来你说的就是这句爸爸之前也想过一个办法是[那就多点几盏油灯。]还是那几盏油灯，对比两种方法，自己读一读，你觉得爱迪生的办法聪明在哪儿？[聚、亮堂]（给亮堂换个词）看，这就是当时的情景（由于镜子的作用，油灯的光聚在一起，让病床上显得特别的亮堂，就好象我们平时把镜子放在阳光下，有一个点就特别亮。现在你能通过朗读让我们感受到爱迪生的.聪明吗？指名读、齐读（聚、一下子）（2）多好的办法啊，可一开始面对爱迪生的做法，爱迪生和爸爸却有这样的对话。[爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还胡闹！][爱迪生委屈地说：我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！]把自己当成其中一个人，同桌互相练习读一读。指名同桌读（爸爸，你说这句话的时候怎么想的？爱迪生，你呢？所以，你是觉得――委屈）、分角色齐读。（4）当时妈妈病危，委屈的爱迪生没时间跟爸爸解释那么多，现在我们帮他告诉爸爸，之前，爱迪生一溜烟似的奔出大门。是去干什么了？小组合作学习，联系课文中已经告诉你的内容，想象[爱迪生（想到什么？看见什么，听见什么），就一溜烟似的奔出大门，去说些什么？做些什么？。]选定一个代表说，其他成员把自己的想法告诉他。看哪一组合作最好。（5）想的真好，爱迪生用行动向爸爸证明自己没有胡闹。再看图你还看到了什么？课文中有句话是[爸爸恍然大悟，医生也露出了满意的笑容，现在你知道恍然大悟是什么意思吗？]爸爸恍然大悟说――（6）让我们连起来读一读第四自然段，把爱迪生聪明的办法和爸爸恍然大悟的过程通过读给表现出来吧。师生分角色读第四自然段。4、医生也露出了满意的笑容，手术很成功，妈妈[得救]了，他夸奖爱迪生说：[今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子。]哪位医生来夸夸他？爱迪生怎么这么[聪明]呀，他的聪明来自于什么？（提示：他怎么会一下子想到镜子可以聚光的？可见聪明来自于哪里？当大家都很着急的时候他在干吗呢？这可见聪明还来自于哪里呢？）小结板书[爱动脑筋、细心观察、不慌张]8、是啊，爱迪生的聪明正是来自于他的爱动脑筋、细心观察、不慌张。这样的孩子，其他人又会怎么[夸奖]呢？（一人夸一句恐怕一节课也夸不完，那我们一人送他一个夸奖吧！指导书写夸奖，看看身边谁写的好，也送他一个夸奖）三、总结，课外延伸1、其实故事并没有到此结束了，在妈妈醒来后，爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，晚上没有太阳多不方便，我要造一个晚上的‘太阳’。”后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。正因为他从小到大都是这样的爱动脑筋、细心观察、遇事不慌张，长大后才会成为这样伟大的发明家，在我们的身边处处是科学，只要我们去观察，去思考，去发现，相信你们也会成为聪明的爱迪生的。五、作业（今天回去的作业）1、搜集有关爱迪生的故事。（关于爱迪生的故事还有很多很多，像他孵鸡蛋的趣事、发明电灯的故事等等，课外找些他的故事来读读，相信那时候你对聪明来自于哪里会有更深刻的理解。）2、有兴趣的同学去做做镜子聚光的实验，找找镜子聚光的原因。（在动手中感受爱迪生的聪明）第二课时教学目标：1、完成写字指导。2、感情朗读课文，特别是人物的前后对比表现。3、交流爱迪生的相关资料，进一步感受爱迪生的聪明内涵。
爱迪生救妈妈阅读答案
今天我见到“爱迪生救母亲”的故事,爱迪生七岁的时候,一天晚上妈妈生病了,医生说要动手术,但房间里太黑了,怎么办?爱迪生问邻居借许多面大穿衣镜和几盏煤油灯,和各方在一面镜子前面放一盏灯,它是在共同生活爱迪生发现平面镜反射光线的原则可能发生,然后医生成功地做完了手术。爱迪生很聪明,我学会像他爱动脑筋,不能依赖妈妈和爸爸。
爱迪生心得体会
想想看，铃一响，灯一熄，银幕上映出了千变万化的镜头，他们把你带入了各种不同的境界，你随着剧情的发展而喜怒哀乐，情感上和影片中的人物融为一体。你可知道，这发明电灯，电影的是谁呢?他就是美国著名的发明家爱迪生。爱迪生为什么能有这么多的发明呢?我怀这好奇的心情读完了《爱迪生》这本书。
原来爱迪生从小热爱科学，勤奋自学，立志把自己的一生献给科学事业。这本书用讲故事的形式，详细介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学的.道路上刻苦钻研，顽强攻关;生动具体地描述了他在造福人类的强烈愿望的鼓舞下，以坚韧不拔的毅力，在千万次失败吗、面前不灰心，不后退，克服了重重困难，终于完成了电灯，电影，留声机和蓄电池等两千多种发明，成为受人尊敬和爱戴的发明家。
读了《爱迪生》以后，我的心情久久不能平静。我想，在向科学高峰攀登的过程中，我能不能成为一个中国的爱迪生呢?能不能做出有利于人类的发明呢?一个又一个的问好在我脑海里盘旋。以前，我曾想长大后当一名飞行员，驾驶“雄鹰”在祖国蔚蓝的天空中，在灿烂的阳光下，在朵朵漂浮的白云间自由翱翔，那该有多美啊!然而，随着年龄的增长，知识的增多，特别是读了《爱迪生》这本书以后，我渐渐认识到以前的想法太天真了。
我要向爱迪生学习。我知道，血汗是吧理想变为事实的必要条件。不付出血汗，就不会有智慧和灵感，也不会产生天才。“天才是百分之九十九的血汗，加上百分之一的灵感而起来的。”这句话将铭记在我心中，他将激励着我下定决心，克服困难，为祖国的腾飞做出贡献。
《爱迪生》的读书心得
现在我觉得，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。读这些教育专著时，我边看边与自己平时的教育实际相比较，不禁有了感触，有了共鸣。这些书在教我如何当一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。以下是我的一些体会：
一、做一个不断进取的学者。
海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的学者，向前辈学习，向优秀者学习，甚至向我们的学生学习。教师作为知识的传播者、人才的培养者，就更应该勤奋的读书学习。最终达到一种境界：读书内化为自己的精神需要，读书成为自己的一种生活习惯，读书成为自己生命中不可缺少的部分。
“教师读书不同一般人读书，要活读书、读活书、读书活;要带着问题读书，深入思考、大胆怀疑、努力实践、勇于创新。学习的方面要博而精，要有自己的主观选择。如读教育名著，与大师对话，和名校交流，拜专家为师，以学者为友等等。不仅学大师们的理论精髓和实践经验，更要学习他们不迷信权威的创新精神，学习他们不懈追求探索的人生境界和献身事业的人格力量。同时要懂得把学习内容转化积淀为自己的综合素养和创造能力，这样才能提高自己的业务水平，提升追求的境界。
会贯通，学以致用，值得大家借鉴。
在教育新形势下，做一个与时俱进的教者，学习是唯一的途径：学习，学习，再学习;以平常的心态对待学习，不急功近利，不心浮气躁;从错误中学习，在合作中学习，在探究中学习。
二、做一个有思想的教者。
人没有了思想，根本就属于酒囊饭袋、行尸走肉。教师没有了思想，就不能称其为教育者。教育需要思想。教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理者，更需要有成千上万有思想的教师做一个有思想的教育者，具有两方面的意义：一是用思想去重塑我们的教育行为，“观念改变行动，行动改变命运”。二是用思想陶冶学生的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。在教育世界中，倘若有丰富的思想熠熠生辉，倘若有丰富的思想相互碰撞，淌若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我们的工作，我们的人生，才更有趣味，更有魅力，我们才真正无愧于上苍给予我们的不可重复，不可替代，无比珍贵的生命。
三、做一个宽容的智者。
过程。正如陶行知先生说的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”
对待工作如此，对待人生也是如此，人生在世，难免有许多不如意，同事相处、朋友相交，难免有一些误会，但如果能用宽容的心对待一切，那么，你就是生活的智者。
有人说，人生有三大境界，一是物质人生，二是艺术人生，三是宗教人生。宗教人生我们这些凡夫俗子可能一辈子也达不到，但追求一种快乐的让心灵释放的艺术人生还是可以做到的，那就是多读书。作为教师，尤其要多读教育类书籍。
愿读书能让我们的人生充满智慧。
《爱迪生》的读书心得
爱迪生，一个伟大的科学家，是他，为世界做出了许许多多的重大贡献，让世界充满光，方便了我们的交流。在这个假期里，我阅读了他的传记，了解了他的成功秘诀。
爱迪生很小就体现出他的不同。他有着比别人更多的好奇心，他会怀疑生活中的点点滴滴，直到弄清楚为止，家人常被他搞得晕头转向。有谁会相信一个小时侯学母鸡孵小鸡的人长大后能成为点亮世界的发明家呢?又有谁会想到一个小时侯去捅野蜂窝的人长大之后能发明上千种对人类十分有用的东西呢?爱迪生在发明东西之前都要先大胆的幻想，正如美国杜威所说的，科学上的每一项巨大的发明，都是以大胆的幻想为出发点。当然，这每一项发明也不只是幻想就足够的，还要加上他们刻苦钻研，仔细研究，坚持不懈地研究才行的。爱迪生在发明电灯的时候，为了能使灯的寿命更长，最后想到了用竹子来做灯丝，于是他和自己的小组调查了听说全世界有2000多种竹子，然后拿出了很多钱让人到世界各地买些竹子回来，总共有6000多种竹子，他一个个试过之后发现日本的一种竹子最好。这个故事不也告诉我们做任何事情都要坚持吗?爱迪生那一枚枚奖章，一项项发明蕴涵了他多少心血和汗水呀!这正是得益于他那刨根究底的好奇心与幻想力，还有那持之以恒的.毅力。
爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他做过很多的工作，但他总记得他的目标：他要做一个伟大的人!当有人称爱迪生是个天才时，他却解释说：天才就是1%的灵感加上99%的汗水，相应的天才常常是那些做好了所有功课的人。他把许多不同专业的人组织起来，里面有科学家、工程师、技术人员、工人共100多人，爱迪生的许多重大发明就是靠这个集体的力量才获得成功的。他的成就主要归功于他的勤奋和创造性才能以及集体的力量，此外，他的妻子也曾起了相当重要的作用。
读完了《爱迪生传》，我若有所思，一个小时侯被老师说成糊涂虫，低能儿的人长大居然能够取得那样大的成就，为什么?正是因为他勤奋地工作，孜孜不倦的工作才能有这样的成就，也因为他从小对周围的事物怀有好奇心，每个人在做事时总会遇到失败，但是失败对于也十分重要，爱迪生说过：失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。这就是他的成功秘诀吧!
这本书让我明白了：要对周围的事物怀有好奇心，做一件事要有始有终，遇到挫折也不气馁，就算失败了也不灰心，在人生的道路上总是有一些坎坷，人生也不可能一帆风顺，但是我也不能总是遇到了拦路虎就绕道而行，我应该学会去面对，去消灭他们。命运掌握在自己的手里，让我自己控制自己的命运，对社会多做些贡献吧!
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爱迪生心得体会
爱迪生的生平令我感触颇深，当他说要造出电灯时，大家都纷纷嘲笑他，但他并没有因此放弃，失败了也不气馁，一共试验了1600多次，这是常人难以做到的，但爱迪生做到了，靠的不仅仅是高智商，更多的是恒心,毅力,坚持。它的进取心是永无止境的，他并不因为让电灯亮而沾沾自喜，他向人们宣布，在灯泡寿命未达600小时之前还不算成功。而我们现在缺的.就是这种好上加好，精益求精的进取心，爱迪生的辉煌人生少不了进取心。
设想一下，如果他没有恒心，能有这么多发明吗?不，所有的发明都需要尝试，失败乃成功之母，成功总是最后一个来访的。如果爱迪生没有进取心，我们能有方便又实用的电灯吗?不，那么我们现在用的电灯也许只有2小时的寿命，十分不方便。我们可以不用人人像爱迪生那样出名，但我们要有毅力和进取心!
爱迪生由一位报童，一位发报员，升至到了全世界瞩目的闪耀地位。他的亲生经历无疑告诉大家，天才并非是于生俱来的，只有再加上百分之九十九的血汗才会成功!
《爱迪生传节选》阅读答案
81岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一个电报：此刻正愉快工作。
宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”：
“由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下20度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作；而他很安于这一个工作，他依旧以他的彻底的精神，充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我说：‘我已经研究了60年的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科，因此，我觉得很高兴。"而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。这次他带去了实验室中的7个助手。临行前，已经收集并试验了945种植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，现在他将试验更多的植物，也许是一倍，也许再多些。”
美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。
10多年以前，即1915年他访问伯班克，在墨巴巴拉的苗圃时，曾与福特讨论了假如美国参加第一次世界大战，橡胶供应如何解决的问题。大战过后，爱迪生接受福特的建议，于1927年成立了爱迪生植物研究公司。
爱迪生心想：“橡胶树以外的植物，没有办法生产同性质的东西吗？橡树需要经过那么些年，才能采到橡胶，如果像杂草那样，每年都能采到同性质的东西，那就好办了。”他认为，首先应将北美和南美的植物收集起来，依次采取树液进行研究。
不到一年，被派往世界各地去寻找的人采集了约3000种植物回到美国。爱迪生对14000种植物进行分析研究，几种菊科植物进行杂交，培育了一种含有大量胶乳的植物。但使用这种菊科植物提胶，造价太高。1928年，这个老发明家继续努力地试验。他说：“再给我5年的时间，我一定让美国出现常年产胶的植物！”“我希望产量能增至100天10磅，我们现在还正在开始，如果工作原理确定了，将来的希望真是没有止境呢。”
爱迪生由于患了肾功能失调综合症，便只好放弃了橡胶植物的种植研究。当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡胶。爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩，受到世人极高的评价。
1931年10月18日，星期日的凌晨3点24分，发明大王爱迪生走完了84年的伟大人生旅程。
临终时他说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！”
3天后的10月21日傍晚，这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷的家的大橡树下。
当时，全美各地熄灭电灯一分钟，以示哀悼。
在这一分钟之内，芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗。纽约百老汇一片黑暗，世界一片黑暗。接着，从东海岸到西海岸，从城市到乡村，灯火通明，亮如白昼，世界一片光明。
人们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞，其中以胡佛总统的话，最令人感动。他说：“所有的美国人都是爱迪生的受惠人！我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！”
13．文章开头写爱迪生81岁诞辰时纽约的友人举行欢宴，起了什么作用？（3分）。
14．爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入？（3分）。
15．在熄灭电灯哀悼爱迪生的一分钟前后，世界从“一片黑暗”到“一片光明”，这里运用了怎样的表现手法？请结合原文这样写的作用与好处。（4分）。
16．“我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！”你认为爱迪生留给我们的“精神遗产“是什么？（3分）。
17．一位著名的心理学家说：“工作、爱情、游戏”是人生的三个重要方面，偏废了任何一方面就不能算作一个精神健康的人。”而爱的声连生日那天都在工作，你认为他算精神健康的人吗？请结合文章谈谈你的看法。（4分）。
参考答案：
13．81岁诞辰，友人为他举行欢宴，而他本人却不能参加，这一情节有力的突出了爱迪生的忘我工作的精神。（3分）。
14．钟情于科学研究是他一向的品质；为了挑战一个全新的目标（或：研究橡胶是他从事的全新的学科）；为了美国的发展（或“为改变美国橡胶靠进口的状况”）。（共4分，答出一点评2分，答出两点即可评全分）。
15．用光明和黑暗形成鲜鲜明的对比。（2分）突出爱迪生引导世界走向光明，对人类作出了巨大的贡献，表达了后人对爱迪生的敬仰之情。（3分）。
16．（1）勤勉忘我的工作态度，正如他自己所说：“世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的”，“发明是百分之一的聪明加百分之就十九的勤奋”。（2）为全人类造福的远大抱负，正如他说的：“我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。”（4分，每条2分）。
17．观点明确2分，联系文本举例分析3分，语言1分。
示例一：按这位心理学家的观点，爱迪生的确是个精神不太健康的人，他全部的生活就是他的事业，生活异常单调，甚至牺牲自己的生日，牺牲了和家人团聚的机会，但他却为人类作出巨大的贡献，可以说牺牲了他一个人的爱情和游戏，但却给全人类带来福音，这是更有意义的事。
示例二：心理学家说的是一般人的情况，希望人能全面感受生命。爱迪生的生命中虽然没有游戏，但他临终说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！”可见他的生命是充实的，有意义的，游戏是让人得到放松、享受快乐，而这些，爱迪生都在工作中得到了，每个人的追求都不同，我们不能一刀切。爱迪声的精神岂止健康，简直充满力量。
《爱迪生》心得体会
爱迪生，这个名字众所周知。作为一个伟大的发明家，他的成就不仅在于他发明了许多重要的科学仪器，还在于他的针对失败的乐观态度。最近，我读了一本关于他的传记《爱迪生》，在阅读中，我对他的故事有了更深的理解和感悟。以下是我对这本书的心得体会，通过这本书我明白了努力、乐观和积极的态度对于成功的重要性。
首先，爱迪生的故事让我深刻地意识到努力的重要性。爱迪生从小就展现出对知识的渴望和好奇心，他在实验室里度过了大部分的时间。他的努力使得他在很小的年纪便开始致力于发明。这种勤奋精神感染了我，使我意识到成功不是偶然的，它需要勤奋和毅力。爱迪生一生中遇到了很多困难，但他从未放弃，而是一次又一次地尝试和实验，直到成功。他的故事让我深刻地明白，只有通过努力和付出，我们才能实现自己的目标。
其次，爱迪生的故事给了我很大的启发，那就是乐观和积极的态度的重要性。爱迪生面对失败从未灰心丧气，而是总是充满信心和希望。他相信每次失败都是通向成功的一步，每次挫折都是学习和成长的机会。他自信地说“我没有失败，我只是找到了一万种行不通的方法”，这种乐观和积极的态度让我深受启发。在面对困难时，保持积极的心态是至关重要的，只有这样我们才能克服困难，取得成功。
第三，爱迪生的故事还给了我一种对于创造力的新认识。创造力是爱迪生成为伟大发明家的关键。他通过解决现实生活中的问题来发明新产品和新技术。他有着丰富的创造力，总是能够在别人看不到的地方找到灵感。在爱迪生的世界中，没有困难是不能克服的，没有问题是不能解决的。这使我明白，创造力是我们在生活和工作中必不可少的品质，它使我们能够看到别人看不到的机会和解决方案。
第四，爱迪生的故事教会了我坚持的重要性。爱迪生在创造之路上遇到了很多阻碍和失败，但他从来没有放弃过。他的毅力和坚持使得他能够战胜困难，取得成功。他告诉我们，只要我们有足够的信心和毅力，就能够实现自己的目标。这让我意识到，成功需要坚持不懈，需要我们不断努力和奋斗。只有坚持下去，才能达到我们想要的成果。
最后，爱迪生的故事激励着我追求自己的梦想。他是一个普通人，但他通过自己的努力和勇气成为了伟大的发明家。他的故事告诉我，无论我们的背景如何，我们都能够追求自己的梦想。只要我们愿意努力和勇敢地去追求，我们就能够实现自己的目标。爱迪生的故事给了我无尽的勇气和动力，让我相信我能够成为自己想成为的人。
总而言之，通过阅读《爱迪生》，我对爱迪生的故事有了更深的理解和感悟。他的努力、乐观、积极、创造和坚持的态度对我产生了深远的影响和启发。爱迪生的故事鼓舞我朝着自己的目标努力奋斗，并永不放弃。无论在面对什么样的困难和挑战，我相信只要拥有爱迪生的精神，我一定能够取得成功。
爱迪生的心得体会
伟大的发明家爱迪生对于成功的理解与感悟一直是人们津津乐道的话题。他在奋斗的生涯中留下了无数的成果和智慧，而其中最值得称道的，便是他的心得体会。从这些心得体会中，我们能够深刻地感悟到人生成功的真谛和智慧。本文将从五个方面探究爱迪生的心得体会，希望能够对于读者们的人生有所启示。
第一，坚持不懈是成功的关键。爱迪生在创造电灯的过程中，实验了超过一万次，每次失败后，他都不畏艰辛，依然会继续进行尝试和探索。正是因为他坚定不移的信念和持之以恒的努力，才能够创造出具有伟大价值的发明品。对于每一个人来说，同样需要耐心坚持，并且不断尝试，在成功之前，不放弃自身的追求，才会有机会去追求真正的成功。
第二，追求知识就是追求成功。爱迪生十分注重知识的积累和拓展，他一直致力于提升自己各种领域的知识，这也为他的发明奠定了基础。不论是在现代还是在古代，知识都是追求成功的必要条件，而这种追求也需要付出大量的时间和精力。成功的人总是拥有广博的知识和思想广度，对任何领域都有着相关的了解和理解。
第三，乐观积极的态度是成功的基础。爱迪生始终保持着鲜明的乐观积极的态度，对于任何困难都能够有自信和勇气去面对、克服。他的浓重动力引发了他对于未知领域的探索，这种信念和担当也为他的成功赢得了极高评价。相反，若是遇到困难，情绪失控，那终将是失败的原因，乐观的意志与坚定的信仰是成功之路的关键要素。
第四，失败并不等同于彻底的失败。一次次的失败并未打败爱迪生，相反，这些失败甚至成为了他成功的基石。长期以来，爱迪生在实验和创新过程中，屡次遭遇失败，但他总是会从失败中反思，吸取经验教训，为之后的尝试做出修改和改进。爱迪生的这种意志力和精神无疑是了不起的，这也成为了他个人发展和事业成功的重要原因。对于我们，我们需要学会正视失败，从每一次失败中自我检视问题的原因，不断总结经验，才会奠定有利于未来成功的基础。
第五，成功是需要坚实基础和强大支撑的。对爱迪生而言，他所创建的事业不仅仅是一个人的努力，他也受到了来自社会各界支持和帮助，而这与他自己的经验和技术理论有着密切的关系。尽管一个人能够拥有出众的能力和天赋，自身的努力也是十分重要的，但更重要的是要有一个坚实的社会基础和强大的人脉网络，有更广阔的视野和更深刻的思考，在这样的平台上，才会真正成就特别的事业。
作为一位伟大的发明家和思想家，爱迪生在人生走过的征途中留下了许多心得和体会，这些智慧和精神也同样值得我们深思和借鉴。取得成功不是毫无技巧的运气，而是一种稳健、正义、乐观、勇敢的生活态度，这种态度需要日积月累的汇聚，才能在成功的道路上走得更为稳定和成功。相信只要我们踏实努力，坚定追求，相信自己，在人生的旅程中一定能够领略成功的胜利果实。
爱迪生心得体会
这本书详细介绍了爱迪生的一生。据统计，爱迪生有2100多项发明，当他发明电灯的时候，他遇到了一个难题——灯丝的选择。他废寝忘食、日夜操劳，试验了100多种材料，工作了两星期，最后经过不懈的努力，终于用碳化的棉线制成了灯丝。
爱迪生在被困难困扰的情况下，毫不退缩，勇往直前，凭着惊人的毅力和顽强的.精神，终于实现了他梦寐以求的目标。这种为了实现目标而不懈追求的精神是非常值得我们学习的。
这不禁让我想起了发生在我身边的一件事。记得有一次我练小提琴，有支曲子我一直拉不会，刚拉了几遍，我就开始反感了，不想再拉了。可是我当时想起了爱迪生为了实现目标不懈追求的精神时，我受到了鼓舞。我想：“我不能放弃，我要向爱迪生学习，要不懈追求。”想到这儿，我就继续练了起来，最后，终于学会了。
我想：我们不论做什么事，都应该学习爱迪生这种为实现目标而不懈努力追求的精神，做事必须做好，这样才能干成一番大事。
《爱迪生传》阅读答案
81岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一个电报：此刻正愉快工作。
宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”：
“由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下20度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作；而他很安于这一个工作，他依旧以他的彻底的精神，充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我说：‘我已经研究了60年的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科，因此，我觉得很高兴。而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。这次他带去了实验室中的7个助手。临行前，已经收集并试验了945种植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，现在他将试验更多的植物，也许是一倍，也许再多些。”
美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。
10多年以前，即1915年他访问伯班克，在墨巴巴拉的苗圃时，曾与福特讨论了假如美国参加第一次世界大战，橡胶供应如何解决的问题。大战过后，爱迪生接受福特的建议，于1927年成立了爱迪生植物研究公司。
爱迪生心想：“橡胶树以外的植物，没有办法生产同性质的东西吗？橡树需要经过那么些年，才能采到橡胶，如果像杂草那样，每年都能采到同性质的东西，那就好办了。”他认为，首先应将北美和南美的植物收集起来，依次采取树液进行研究。
不到一年，被派往世界各地去寻找的人采集了约3000种植物回到美国。爱迪生对14000种植物进行分析研究，几种菊科植物进行杂交，培育了一种含有大量胶乳的植物。但使用这种菊科植物提胶，造价太高。1928年，这个老发明家继续努力地试验。他说：“再给我5年的时间，我一定让美国出现常年产胶的植物！”“我希望产量能增至100天10磅，我们现在还正在开始，如果工作原理确定了，将来的希望真是没有止境呢。”
爱迪生由于患了肾功能失调综合症，便只好放弃了橡胶植物的种植研究。当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡胶。爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩，受到世人极高的评价。
1931年10月18日，星期日的凌晨3点24分，发明大王爱迪生走完了84年的伟大人生旅程。
临终时他说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！”
3天后的10月21日傍晚，这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷的家的大橡树下。
当时，全美各地熄灭电灯一分钟，以示哀悼。
在这一分钟之内，芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗。纽约百老汇一片黑暗，世界一片黑暗。接着，从东海岸到西海岸，从城市到乡村，灯火通明，亮如白昼，世界一片光明。
人们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞，其中以胡佛总统的话，最令人感动。他说：“所有的美国人都是爱迪生的'受惠人！我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！”
1．文章开头写爱迪生81岁诞辰时纽约的友人举行欢宴，起了什么作用？
2．爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入？
3．在熄灭电灯哀悼爱迪生的一分钟前后，世界从“一片黑暗”到“一片光明”，这里运用了怎样的表现手法？请结合原文这样写的作用与好处。
5．一位著名的心理学家说：“工作、爱情、游戏”是人生的三个重要方面，偏废了任何一方面就不能算作一个精神健康的人。”而爱的声连生日那天都在工作，你认为他算精神健康的人吗？请结合文章谈谈你的看法。
1．81岁诞辰，友人为他举行欢宴，而他本人却不能参加，这一情节有力的突出了爱迪生的忘我工作的精神。
2．钟情于科学研究是他一向的品质；为了挑战一个全新的目标（或：研究橡胶是他从事的全新的学科）；为了美国的发展（或“为改变美国橡胶靠进口的状况”）。
3．用光明和黑暗形成鲜鲜明的对比。突出爱迪生引导世界走向光明，对人类作出了巨大的贡献，表达了后人对爱迪生的敬仰之情。
4．（1）勤勉忘我的工作态度，正如他自己所说：“世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的”，“发明是百分之一的聪明加百分之就十九的勤奋”。
（2）为全人类造福的远大抱负，正如他说的：“我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。”（意思对即可）。
5．示例一：按这位心理学家的观点，爱迪生的确是个精神不太健康的人，他全部的生活就是他的事业，生活异常单调，甚至牺牲自己的生日，牺牲了和家人团聚的机会，但他却为人类作出巨大的贡献，可以说牺牲了他一个人的爱情和游戏，但却给全人类带来福音，这是更有意义的事。
示例二：心理学家说的是一般人的情况，希望人能全面感受生命。爱迪生的生命中虽然没有游戏，但他临终说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！”可见他的生命是充实的，有意义的，游戏是让人得到放松、享受快乐，而这些，爱迪生都在工作中得到了，每个人的追求都不同，我们不能一刀切。爱迪声的精神岂止健康，简直充满力量。（意思对即可）。
《爱迪生》的读书心得
为了一个梦想，不知不觉我发现了特别的你，渐渐地我做进了你的世界。忧伤时，有你陪伴;失败时，有你鼓励是你，是你告诉我：太阳没了，还有月亮;白帆断了，还有双桨;花儿谢了，还有果实;失意时，还有你，我无声的朋友你书。
读过一本好书，像交了一个益友，这句话说得一点也不错。就像中国四大名著那样：《西游记》中，孙悟空的玩世不恭，透视了对黑暗社会的歧视，暗示了封建社会的不平衡;《红楼梦》中的大观园，令人感到一丝丝的失落;《三国演义》见证了中国古代战争的三国鼎立;《水浒传》中的一百零八条好汉中的英雄本色，每个都是骨子孤傲的传奇人物，结局却落得一声长古感叹;还有外国的《爱迪生传》，他为了给世界带来光明，试了六千多次实验，才得以成功，那就告诉我们：他在取得六千次试验，失败了5999次，那是需要多么长久的耐力和毅力。以上的内容都给了我们无与伦比的启示。
书，你是人类的营养品，是我们进步的阶梯，你更是永放光辉的明灯。是你培养了数不清的科学家和文学家，使社会变得文明，丰富。书，走进你的世界与你谈天说地，让我懂得了什么是真美，什么是假恶丑;是你，让我懂得了什么是人生的真谛。
有书相伴同行，是一种幸福，为了我那个梦想，我要努力学习!