优秀作文具有独特的创意和丰富的想象力，它能够给读者带来乐趣和启发。下面是一些优秀作文的选段，让我们一起来品味文字的魅力吧。
三峡风光四年级作文
乘着爸爸妈妈的车，我们来到了乡下，迎来了一大片一大片的油菜花。
油菜花穿着嫩绿的礼服，戴着金黄的帽子，准备去参加春天的舞会。一阵微风拂过，油菜花向我们点头，仿佛在向我们问好。你仔细看，花瓣上几滴豆大的露珠，好像随时会落下来似的。
不知不觉，车驶进了爷爷奶奶的家。爷爷奶奶放下家务活，朝我们走来，脸上布满了兴奋之情。爷爷牵着我的手，来到了自家的菜园。爷爷种菜，我也种菜；爷爷拔草，我也拔草；爷爷摘菜，我也摘菜。我学着爷爷铲地，偶尔把几株杂草铲掉，有时不小心“哐哐”几声也会把菜砍断。我真不明白我自己干的是好事还是干坏事呢！
走向小石垟村庄深处，我们一家人在前往竹林的路上。路边的小草也那么挺拔，山崖上的野花也那么娇艳。竹林到了，走进去发现，一根根高大的竹子伸出泥土，拔地而起，冲上云霄。我贪婪地呼吸着清新的空气，欣赏着大自然的笔。这里的昆虫可多啦！有大红蝴蝶，有胖乎乎的小蜜蜂。竹林的上空，透下斑斑点点细碎的光影。竹叶重重叠叠，不时传来几声鸟叫。瞧，那只小鸟从这里的树枝跳到另一根树技上。
乡间的风光，绚丽多彩；乡间的风光，令人流连忘返。
三峡风光四年级作文
水乡风光是那么的美丽，那么的迷人，那么的让人留连忘返。妈妈的朋友冯阿姨就邀请我们去她的家乡——东围村做客。
星期五下午四时，虽然太阳还是火辣辣的，但是丝毫没有减弱我们摘番石榴的热情。来到水乡，一路上我们看见东围村的鱼塘一个接着一个，鱼塘的鱼儿有的在成群地嬉戏；有的在独自吹泡泡；有的在争先恐后地抢鱼食吃。鱼儿们真是太可爱了！
水乡的小溪两旁种了许多番石榴树，番石榴树上缀满了一颗颗绿宝石——番石榴，让人忍不住流口水。因为很多番石榴都是长在水面上的，所以我们就要撑小船去摘番石榴啦！冯阿姨撑着小船向番石榴树进攻！刚开始我还有点害怕，后来适应了就不怕了，我还敢站起来摘番石榴呢！番石榴有的还是翠绿翠绿的，有的已经泛出了胭脂红，有的'竟然被小虫啃了一半。我站起来，伸手一摘，摘到了一个又大又红的番石榴。我伸手一摘要摘另一个，冯阿姨连忙说：“别摘！那个还没熟。”我好奇地问：“怎样辨别呀？”冯阿姨说：“青的、绿的就还没熟，皮渐渐开始变白了，泛红了，就已经熟了！”一上岸，我马上洗了几个番石榴，分给了大家，自己也拿了一个，吃一口，一种清凉爽口的味道涌上心头，美味的汁水让人赞不绝口！
当我们恋恋不舍的离开时，走在水乡的小路上，我感受到了那独一无二的宁静，那浓郁的水乡气息。
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三峡风光四年级作文
炎热的暑假，妈妈带着我和弟弟去乡下老家避暑。
清晨，睁开睡眼从窗户往外看，映入眼帘的是漫山遍野的竹子。这些竹子长在山峰上、山腰上，还长在石头缝隙上，在各种各样的环境下，都可以顽强地生长。这些竹子有高有低，有粗有细。它们有的像士兵一样守护着我们的家，有的像皇帝一样高高在上，有的像一个老人弯着腰，有的像小娃娃一样依偎在妈妈身旁，还有的顶对着顶像是在说悄悄话。一阵风吹来，竹子们随风摆动，像是在对你招手。竹子的叶子和竿都是绿色的，叶子长长的细细的，两头都是尖尖的，放眼望去既好看又能保护视力。
下午，我去看了一下自家种的南瓜。有的南瓜是椭圆形的，长长的，绿色衬着橙色，橙色又在绿色上点缀；有的南瓜是全绿色的，有的南瓜是橙绿混合的，有的南瓜已经全部变成了橙色。南瓜的叶子，像手掌一样，一片一片挂在藤蔓上，绿绿的，像一块无瑕的翡翠。
夜晚，睡觉时，各种昆虫会给你唱起悦耳动听的安眠曲。纺织娘“织织织，织啊”地叫着，像是在空地上吹着口哨；青蛙在河边呱呱呱地叫着，一边叫一边在地上跳啊跳，像是在跳欢快的踢踏舞。一轮明月挂在空中就像是一个大圆盘，又像一颗圆圆的大珍珠。星星们调皮地眨着他们的小眼睛，我们也在这样的环境中安然入睡。
三峡风光四年级作文
乡村的空气史清新的；乡村的天空是蔚蓝；乡村的景色是独特。乡村的风光真使我流连忘返。
早晨，天刚蒙蒙亮，空气清新，迎面而来的凉风加着细细的`、凉凉的小雨点，真是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”呀！瞧！鸟儿在枝头叽叽喳喳地歌唱。小溪流淌着，弹着钢琴，“叮叮咚咚”地跑下山岗。流水正在细细品味着小鸟唱着歌曲呢！
中午，天气闷热，不像早晨那样清爽。知了齐声合唱“知知知”，仿佛在说：“太热了！太热了！”乡下了的孩子们一个接一个地跳进小溪里，小溪热情地欢迎孩子们的到来，用浪花拥抱着孩子们，与孩子们一起打水仗，玩得不亦乐乎。
夜晚静悄悄地来了，太阳依依不舍地离开天空，美丽的月亮给幽静的大地洒下了一片银辉，天空仿佛一张蓝色的波斯地毯上面镶嵌着黄色的“小宝石”。小星星唱起了“一闪一闪”亮晶晶，满天都是小星星”。宁静的夜晚安静而又迷人，劳动了一天的人们已经进入了甜美的梦乡。
这就是令我留连往返的乡村风光，这就是魅力的乡村风光，我爱乡村风光。
三峡风光四年级作文
玩了一天，喊了一天，躺在既舒服又柔软的床上，就开始回忆今天令我难以忘怀的事情了。
早上，我们一家开着车，离开了喧嚣热闹的城市，向老家驶去。过了几个小时，我终于看见了耸立的高山，高大雄伟的树木在村头隆重的迎接我们这些远道而来的“贵宾”。
一放下沉重的背包，我就如离弦的箭一样飞奔了出去。哇！映入眼帘的只有流淌的小河、小溪，五颜六色的花朵，金色的田野，还有白云般的绵羊……但我最喜欢的，还是五彩缤纷的果园了！
走进果园，葡萄率先映入我的眼帘，那一串串葡萄像晶莹剔透的宝石，吸引着人们的眼球。然后就是匍匐在地面的西瓜，它们那些碧绿的“头发”散落在地面上。最后就是那些桃子，当它们从睡梦中醒来，发现人们在观赏她，于是低下了头，脸都羞成粉红色的了。
三峡风光四年级作文
乡下人家和我们的生活习惯截然不同，也许这就是乡村。
鸡，乡下人家肯定会养上几窝的。我在他们的房前屋后走了走，就瞧见后院满地都是鸡妈妈和小鸡崽，还有在草地上大踏步走来走去的大公鸡，是那么的悠闲自在！我问奶奶：“为什么要养鸡？”奶奶说：“养的鸡可以吃土鸡蛋，有什么大事还可以杀鸡吃肉，有时的剩饭剩菜也不浪费，这不是一举两得吗？”
夏天的晚上，人们坐在小院扇着蒲扇悠闲自在地乘凉，打开窗户让这凉爽的气息流动在闷热的房间，享受着这处的“空调”。这就是自然、惬意的乡村风光。
田园风光四年级作文
清晨，东方刚刚泛起鱼肚白，一切都雾蒙蒙的，仿佛给大地披上了一层白纱，大地在沉睡当中。
“喔喔喔——”一只公鸡清脆的叫了几声，紧接着，所有的公鸡都陆续的叫了起来，他们的歌声似乎把整个大地都给叫醒了：鸟儿唧唧喳喳地在树枝上聊起天来;小溪叮叮咚咚地唱起歌儿;小溪边那一行行原本垂头丧气的垂柳，听到了公鸡的鸣叫，也精神起来了，挺挺腰杆，甩甩她平时最喜爱的小辫子。津津有味地听起小溪歌唱。休息了一夜的人们，又开始了开始了他们一天的劳作。
乡下的风景好似一张画，一张会动的写意，美的让你留恋，让你陶醉!
三峡风景四年级作文
三峡美，美的壮丽，美的雄伟壮观。有时柔媚，有时险峻，但都不失那种宏伟的气魄。最让人陶醉的是小三峡。让人眼前一亮，如同仙境中的仙境。晃如来到了世外桃源。有一种豁然开朗的美感。
小三峡中的一切都是有灵气的。那的人，那的水，那的树，还有那的动物。树木满山遍野都是，找不到树干，只有一片生机勃勃的绿，让人迷失了自我。水，还是映称着树，也是那种绿，清清的淡淡的，却看不见底。但又能看见另一种风景。
小三峡中最有趣的就要数猴子们了。一会儿出现，一会儿又消失了。它们的速度让人感到惊奇。虽看不清楚，但就是觉得比动物园中的可爱些，有趣些。它们好象吸收了大山的灵气，更美些。好不容易找到了一只正在休息的猴子，大家纷纷举起了手中的相机想拍照，谁知，小猴子也学着人们的动作，那样子真滑稽，大家都想让船慢些好看清楚。猴子也举起了手，好象在和人们说再见。这让大家更开心了，也对着小猴子挥手说再见。
突然一阵了嘹亮的歌声响起。导游告诉我们这是这里的人们在和我们问好。说完导游阿姨也唱了一句，大山里也唱了一句，唱的比导游用喇叭唱的还响。大家高兴极了。导游又讲了几个山里人的故事。大家对小三峡更是依依不舍了。
田园风光四年级作文
在我的老家，爷爷有一个小田地，田地前有一条小溪，小溪旁有片金黄金黄的油菜田和散发香气的茶园。
每当春天的来到，这一小块“花园”，便被春姑娘装点得更加美丽、动人。
清澈的小溪里游着几只可爱的鸭子，看，那只大的鸭子是个妈妈，瞧，鸭妈妈正呼唤着它的孩子们。而小鸭子呢，它们正在戏水，戏水中，不时的把小脑袋扎下去觅食，即使有妇女在小溪边洗衣，它们也从不害怕。
被小溪围绕着的田地，绿油油一片，只见一排排“田地卫士”整齐地站在田地里，精神抖擞，仰首挺胸，一阵微风吹过，这些“田地卫士”便弯下腰来，像是在给我们鞠躬行礼，表示欢迎呢！
小溪旁，有一大片金黄色的油菜田，好似一片金色的海洋，这不禁让我想起杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
再看那片绿色的茶地，一眼望去一片清丽，深吸一口气，清新的茶香便立刻钻进你的鼻子。
田园风光四年级作文
暑假，我和爸爸妈妈一起去乡下游玩。
在路上，我一边欣赏风景，一边拿手机拍照片。一路上，我们说说笑笑，非常开心！
过了一会儿，终于到了乡下，我们先去了菜园，里面有红彤彤的西红柿，像一个个红灯笼；有紫滢滢的茄子，像胖乎乎的脸蛋一样饱满；还有青中带红的辣椒，像一位身姿苗条的少女，非常可爱！
走进果园，里面有圆圆的西瓜，它胖乎乎的身体躺在地上懒洋洋的睡觉，真是舒服啊！枝头还有紫色的葡萄，像一个个紫色的小球一样圆；还有黄中带青的香瓜，一看就香甜多汁。
下午，我和爸爸一起去河边钓鱼，妈妈在旁边观看。我先看着爸爸钓鱼，然后，我也忍不住想钓鱼。我就和爸爸一起比赛，最后我还赢了爸爸，我非常兴奋，感觉全世界的幸福都是我的了。
傍晚，我和爸爸妈妈一边吃着白天采摘的水果，一边抬头数着天上一闪一闪的星星，听着池塘里的青蛙唱歌，真是开心、真是高兴、真是美妙！
田园风光真美丽！我爱这美丽的田园风光啊！下次一定还要去。
田园风光四年级作文
我家门口有一个荒废的土地，堆满了垃圾，本来准备造一个幼儿园的。可是今年春天，那里大变样了，被那些伯伯阿姨们搞成了一幅美丽的田园风光。
现在我每天早上去学校的时候，不管近和远，总会饶过去看看，一眼望去，那里总是绿油油的一片：有的是刚长出叶子的，还没结果。我妈妈告诉我说那里有土豆、蚕豆、豌豆……虽然没有几棵，但是有的还架起了棚架，让四季豆的那嫩嫩叶子自由地向上舒展她的细腰，那棚架上面有时还停着几只小鸟，他们一边欢快地唱着歌一边安静地享受着这属于他们自己的自由王国。
菜园子的另一端，种了几棵桃树，现在都已经结满了青涩的果子。还有一堵矮矮的围墙，墙上开满了一朵朵的粉红色的蔷薇花。
我在想，倘若那边的庄稼旁边还有一个小溪，那在溪旁的绿树阴下，肯定会有一群鸭子在那里嬉戏、玩耍。如果小溪的水里还有一只只可爱的小鱼，那我每天就可以在那里抓抓鱼玩了。最好的是如果那里种着红毛丹树的话，那我饿的话就可以在那里吃东西了。
如果这样的话就会变成真的“田园风光”的!
田园风光作文四年级
祖国的大好山河，有千千万万，比起风景如画的西湖，雄伟的天安门，我更喜爱朴实自然的田园风光。
春天，小草从芬芳的泥土中探出了小脑袋，周边的小花也不甘落后，在疯狂地生长着。空气中弥漫着一股青草和花朵的芬芳。不远处，人们趁着这个季节，下地耕种了。忙碌着人影的田野上，飞来美丽的蝴蝶，停在了鲜艳的花朵中。黄牛也在田野上慢慢悠悠地耕地，小羊在一望无际的草地上吃着青草。草地旁的小溪，在哗啦哗啦地流着，春风吹来，让绿油油的小草荡起了一片碧波，春风又抚过人们的脸蛋，让人心旷神怡。
夏季，太阳火辣辣的，感觉要把云朵烤熟了。在那太阳底下的田园，又是一番怎样的景象呢？看，荷塘里的荷花们争先恐后地开着。池边的树上，知了也在不知炎热地叫着。还要一条欢快流淌的小河。有的人在小河旁玩着泥巴，有的人静静地钓着鱼。不知谁一喊，把大家都叫来了，一起吃西瓜，你一半，我一半，十分舒爽。
秋季，丰收了！玉米把自己的头发甩了下来，高粱像个火把一样照耀着田野，好不热闹！
冬季，生物都冬眠了，冬风吹过田野，算是为这里添一丝气息。
田园风光真美啊，美在它的水，美在它的树，美在它的蓝天，我爱如此美丽的田园风光！
田园风光四年级作文
也许有这么一些人会喜欢桂林山水，也许会有这么一些人喜欢水平如镜的西湖，也许会有这么一些人喜欢红叶似火的香山。如果你要问我喜欢什么，我一定会回答你，说是乡间的田园风光。
星期天，妈妈带我来到了乡下的外婆家。
清晨，太阳公公伸着懒腰升起来了，小公鸡慌忙地向人们“喔喔喔”地叫，好像在说：“起床了，太阳公公都在普照大地了。”小鸟也在“叽叽喳喳”地唱着歌，好像在歌唱着这春天的美好。这情景好似一幅多姿多彩的画卷！
中午，一间间房屋向上冒出缕缕白烟，好像在提醒我们要吃午饭了哦！吃完午饭我便出去放风筝了。我还采果实了，可口甜美极了。旁边有几头牛在绿茵茵的草地上吃草，样子憨厚可爱极了。我们在树荫下乘凉，下象棋。天上的云变化多端，有的云一会儿变成可爱的大熊猫，一会儿变成凶猛的大狮子。有的云一会儿变成兔子，一会儿变成小狗。还有的云一会儿变成淘气的小猫，一会儿变成小花。真是变化多端的云呀！
我真爱这充满诗情画意的田园风光啊！我以后还要来在这让人全身舒适的地方！
田园风光四年级作文
我的家乡虽然在一个偏僻的小山村，但是它的景色美不胜收，使人难以忘怀。
山村里的山也很美，虽然没有黄山那样的怪石嶙峋，也没有张家界的那么美丽，更没有桂林的山那么的秀丽，可是它们一座座相连着，谁也不寂寞，流露出一种质朴的美。
春天时的野花更是好看极了！迎着吹在脸上细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个山村铺满了全新的色彩，虽然大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰的看到，在雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目、神气十足。
山村的景色真让人过目不忘！那金黄的麦子、青青的山、绿绿的水、五彩缤纷的花、蓝蓝的天和白白的云，构成了一幅不加任何修饰的田园风景画。
文章语言优美，措辞婉约。小作者带着真挚的感情向读者介绍了自己的家乡，展现了一派旖旎的、醉人的田园风光。
“池塘里的.水很绿，比树叶绿得鲜明，比小草绿得美丽，就连画家也难以调出这种绿来”，对比的手法用得不错，展现出了池塘里的水的特点，也让读者能够想象出“绿”的程度。
文中小作者还采用了大量的拟人修辞手法，“可是它们一座座相连着，谁也不寂寞，流露出一种质朴的美”，让文章显得更生动，风光显得更美丽。
小作者的家乡山美水美，四季都美，真是一个美丽的地方。小作者通过自己的文字将家乡的美渲染到了极致，对家乡的热爱，通过这文字流淌到了读者心底，感染了读者。本文写得很成功，希望小作者努力学习，长大后将家乡建设得更美！
“低头却能清晰的看到”改为“低头却能清晰地看到”。
田园风光四年级作文
生活在美丽的小村庄的我，每一天的情绪就像早晨的田园风光一样焕然一新。
如果然而夏天，你必须会听到很多虫鸣声，还有青蛙呱呱叫声，田园里的瓜果惹人喜爱，勤劳的人们就然而为着这些农作物而看到生活的期望，别看人们勤恳踏实，然而他们造就了田园的美丽风光，放眼望去，那绿油油的稻田、美丽的山林、果林等等一系列农作物，都然而他们用辛勤的劳动换来的美丽风景。
还有那吹着竹笛放牛的老爷爷，只要你细心观察，会发现，老爷爷、牛群、花草植物、都然而乡村一幅和谐的风景蓝图。
那里的人们随着季节的更替而各有所忙，那弯弯的小河，清清的河水浇灌着万物，平静的河面就像一面明亮的大镜子，镜子里面就然而一幅乡村的美景，河中的竹排缓缓移动，小鱼儿们在水中轻轻的游荡，河岸上小孩们在嬉戏追闹，小河两岸花草争奇斗艳地怒放着。这就然而我们的乡村田园风光，我爱我美丽的乡村。