人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
回访母校收获与体会篇一
随着时间的流逝，离开母校已经有些年头了。然而，那段在母校度过的美好时光，仍然深深地留存在我的记忆中。近期，我有机会回访了母校，重新感受了一番那份亲切和温馨。下面，我将分享一些我在回访中得到的体会和感悟。
第一段：回忆那片校园熟悉又陌生
一走进母校的门口，一股熟悉的感觉涌上心头。那条通向教学楼的小路、那片绿草如茵的操场，以及那栋曾经陪伴我们度过无数个日夜的宿舍楼，都让我感到它们仍然如故。然而，随着时间的推移，母校也发生了些微的改变。从教学汇报展区到新设立的图书馆，母校变得更加现代化和多元化。回忆与现实的碰撞，让我既沉浸在过去的美好回忆中，又体会到母校的不断更新进步。
第二段：熟悉的面孔与陌生的交谈
在母校的回访中，我遇到了一些曾经的老师和同学。看到他们依然坚守在教室里为学生们传授知识，我感到欣慰和感动。和老师们交谈的时候，我们不禁聊起了当年的点点滴滴。那种师生情长在时光的冲刷下依然鲜活而深刻。与曾经的同学们交流时，我们更多的是分享各自在工作和生活中的经历和成长。虽然时间已经改变了我们的面貌，但那份情谊却没有被遗忘。
第三段：反思过去，展望未来
回访母校不仅是对过去的一次回顾，更是对未来的思考和展望。在那间教室里，我们曾经埋头苦读，追求知识的光明与未来的希望。现在，回过头来看，我们走过的路虽然有一些坎坷和困惑，但也积累了宝贵的经验和人生智慧。母校教育给了我们坚持和追求的勇气，也教会了我们如何通过付出和努力去实现属于自己的梦想。
第四段：感谢母校，报答社会
回访母校，更像是回访自己的内心。是母校给予我们养分和滋润，开启了我们一生的探索和成长之旅。母校教会了我们知识和技能，培养了我们的创新和思维能力，并且在我们迷茫时，给我们温暖和关怀。现在，是我们回报母校和社会的时候了。我们应该将所学所得转化为实际行动，努力成为栋梁之材，为社会做出积极的贡献。
第五段：母校，永远在心中
回访母校让我重新审视了过去，激发了我对未来的渴望。这次回访，让我更加明白母校在我的心中的地位永远不会改变。即使身体不再停留在那片熟悉的土地上，但我的心依然与母校紧紧相连。感激母校的培养与教育，我将永远铭记，也将时刻怀揣着这份深情，奋发前行，为母校争光，为自己创造更加辉煌的未来！
如此，回访母校让我重新认识了自己的过去，展望了未来。回顾往昔，感念母校的培养与呵护；放眼未来，努力为社会做出贡献。母校永远在我心中，陪伴着我成长，无论走到哪里，都能够不忘初心，永不迷失。
回访母校收获与体会篇二
回访母校班主任，让我回到了曾经美好的校园时光。踏入校门，耳边仍回荡着操场上孩子们欢快的笑声。眼前是熟悉的教学楼和绿草如茵的操场，熟悉的教室里弥漫着教育的味道。这一切让我不禁怀念起自己当年在这里度过的时光。作为一名过来人，我深知一个班主任对学生的重要性。于是，我带着对往昔的回忆和对教育事业的热爱，期待与母校的班主任们分享彼此的心得体会。
第二段：关心和体谅学生
作为班主任，比起教书育人更重要的是将学生成长为有大爱、有责任心的人。在这次回访中，我和多位班主任分享了对教育工作的思考。我们共同认识到，教育不能止于教学生知识，更要关心和体谅学生。在教学中，我们要积极了解学生的家庭背景、兴趣爱好以及潜力和特长，并根据学生的需求提供个性化的辅导与关爱。只有真正了解学生，我们才能成为他们的引路人，帮助他们成长为全面发展的人才。
第三段：尊重与鼓励学生
班主任是学生的朋友、长辈和引导者。在与母校的班主任交流中，我们探讨了如何在日常工作中尊重和鼓励学生。我们一致认为，在面对学生时，应该理解学生的特点和需求，从而面对不同学生言辞上对待，履行正确的教诲。同时，我们也认为，在班主任岗位上，鼓励学生的办法包括肯定学生的优点和进步，充分发挥他们的潜能，让每个学生都能充分展示自己的特长。身为班主任，我们要及时发现学生的优点，并在合适的时候给予肯定和表扬。只有尊重和鼓励，我们才能激发学生的学习兴趣和积极性。
第四段：建立家校合作机制
班主任在学生教育中的作用是重大的。与母校的班主任交流中，我们深入讨论了家校合作的重要性。我们一致认为，班主任、家长和学校之间的紧密合作是孩子健康成长的关键。班主任要与家长建立良好的沟通渠道，定期交流学生的学习、生活情况以及成长中的困惑与问题。做到互相信任，积极配合，共同促使学生的全面发展。同时，也要搭建良好的学校与家庭之间的沟通平台，使学生成长得到全方位的关注和引导。
第五段：坚守初心，矢志教育
回访母校班主任，让我更加深刻地理解到班主任的重要性和责任。教育是一项充满挑战和意义的事业，作为班主任，我们要坚守初心，矢志教育。无论遇到怎样的困难和挫折，我们都要以深情的爱为学生树立榜样，用辛勤的付出和真诚的关爱教育学生。只要每一个班主任都能心怀教育事业，矢志不渝地追求着为学生的成长和社会的进步做出贡献，我们相信我们的孩子们将会有美好的未来。
通过回访母校班主任，我深刻体会到班主任的角色和责任的重大性。班主任不仅仅是教书育人的老师，更是学生人生路上的引导者和朋友。只有关心学生、尊重学生、鼓励学生，并与家长建立良好的沟通机制，积极配合家庭和学校的合作，我们才能真正完成我们的教育使命。在回访母校班主任的过程中，我体会到教育事业的伟大和美好，也深深地感受到自己热爱教育的初心。让我们携手努力，共同为培养有爱心、有责任心的新一代贡献自己的力量。
回访母校收获与体会篇三
回访母校是一种珍贵的经历，不仅让我体验到了母校的种种变化，也让我重新回忆起了自己在学校里度过的美好时光。这次回访让我深深感受到母校的温馨和师生之间的深厚情谊。在这篇文章中，我将和大家分享我在回访母校中的所见所闻。
首先，当我来到母校的校门口时，我被这座历经岁月洗涤的校园所吸引。过去，这里只是一片空地，而现在，一座座现代化的建筑耸立在我眼前。校园里的绿树成荫，花草环绕，给人一种宁静和舒适的感觉。学校门口挂着一块“春华园”的牌子，这是我校新建的一个大厦，它成为了学校的标志性建筑。当我进入这座大厦时，我被里面的现代化设施和宽敞的教室所震撼。与我读书时的旧校相比，这个新大厦不仅有更好的教学设施，还为学生提供了更舒适的学习环境。
其次，我来到了老师的办公室，见到了曾经教我的老师。老师们依然热情洋溢地迎接着每一位回访的学生。他们听到我来回访母校，都深感高兴。我和老师们聊起了曾经的课堂，回忆起了一起度过的美好时光。老师们依然在办公室里辛勤地工作着，他们对于教育事业的付出感染着每一个学生。我从老师们身上看到了他们对学生的关爱和敬业精神，这也让我更加懂得了教育工作者的不易。
接着，我来到教学楼。当我踏入熟悉的楼道，仿佛回到了过去。楼道里的墙上贴满了一年级学生的画作，彩虹、小鸟、山水等图画构成了一道美丽的风景线。我还看到了学生们的留言墙，上面写满了对老师的感谢和对学校的热爱。这让我深深感到学校给予了每一个学生一个快乐的童年，让他们在这里感受到了友情和快乐。
最后，我来到了母校的操场。操场上学生们正在进行体育锻炼和集体活动。他们跑步、跳绳、打篮球，充满朝气和活力。我看到他们在场上竞技，展示了自己的才华和激情。这种活动不仅锻炼了学生的体质，还培养了他们的团队合作精神和领导才能。学校为学生提供了这样一个多元化的平台，让他们全面发展。
回访母校的经历给了我很多有益的启示。我明白了教育对于每个人的重要性，学校是培养人才的摇篮，师生之间的关系是我们一生中最珍贵的财富。回访母校还让我更加感激过去的岁月，那段在学校度过的美好时光将永远留在我心中。
在我的心中，母校是一个温馨祥和的地方，我会永远怀念那里的一花一草、一段一段。回访母校的体验让我更加了解了自己，让我明白了教育背后的伟大，也让我深深体会到了师生情谊的深厚。我相信，在母校的教导下，我们会成长为有责任有担当的人。无论离开多远，我们永远是母校的孩子，永远怀念这段美好的岁月。
回访母校收获与体会篇四
初中时的班主任是人生中非常重要的人物，他们承担着培养学生品德、促进学业发展和关心每个学生的任务。回想起自己初中时的班主任，仍然记忆犹新，他的言传身教对我产生了深远的影响。最近，我有幸回访母校，并与初中的班主任进行了深入交流，得到了更多的启示和感悟。
第二段：班主任的辛劳和付出
回访中，我了解到班主任的工作实际远比我想象的辛苦。据班主任介绍，他们工作时间长、任务重，在课后还要批改作业、备课和与学生家长沟通。他们要关注每一个学生的学业进展和心理状况，给予他们指导和照顾。这种辛苦和付出远远超出了我当初所理解的范围，我深感班主任的敬业精神和奉献精神。
第三段：班主任的教育智慧
回访中，我发现班主任与学生的交流方式十分独到。他们以亲切和关怀的语气对待学生，始终保持平等和友善的态度。他们注重启发学生思考和培养学生独立思考能力，而不是简单地灌输知识。他们用平等和尊重的方式与学生互动，给予他们自信和勇气去探索和表达自己的想法。这种教育智慧让我深感震撼，也让我明白到班主任的作用远不止是传授知识。
第四段：班主任对学生的影响
回访时，我遇到了一些曾经的同学，我们一起回忆了初中时的点点滴滴。我发现，那些刻骨铭心的记忆几乎都与班主任有关。他们是我们坚强的后盾，是我们成长中不可或缺的引路人。他们给予了我们无私的关心和真挚的爱，不仅在学业上给予指导，在人生的道路上也给予了我们正确的引导和帮助。他们的影响深深地植根于我们的内心，塑造了我们的价值观和行为方式。
第五段：回访体会和感悟
回访过程中，我深刻地领悟到班主任的工作之不易。他们为了学生的成长付出了巨大的努力，他们在教育道路上为我们指引着方向，给予了我们良好的启示。我也明白到班主任的工作要求不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思考能力、品德素养和人格魅力。作为回访的结果，我决心将来尽力回报我的班主任，将所学所得用于实际行动中，为社会做出贡献。
总结：
回访母校的班主任，让我深刻地领悟到他们对学生的关心和付出。他们是我们成长过程中的重要导师和引路人，他们的影响将伴随我们一生。回访了解到班主任的辛劳和教育智慧，我对他们的敬佩之情更加油然而生。作为回访的结果，我将更加珍惜母校的岁月，牢记班主任的教诲，并将所学所得转化为行动，为社会做出自己的贡献。
回访母校收获与体会篇五
三年寒窗，一生不舍。一中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给一中学子一个与大学生们面对面交流的机会。
1. 通过讲述一些学霸们高考亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。
2. 通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。推动莱芜一中“为终生成功奠基”的育人目标早日实现。
4. 通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现莱芜一中毕业生的优良素养和责任意识，展现莱芜一中全方位育人的真实成果。
我们的一中，我们的大学
把大学带回母校
莱芜益学联
1.人员：莱芜一中优秀毕业生、莱芜一中在校学生
2.时间：xx年1月1日----xx年1月31日
3.地点：山东省莱芜市第一中学
时间
工作任务
1月1日——1月3日
筹备策划、联系优秀毕业生
1月4日——1月10日
联系学校，争取取得学校支持和帮助
1月11日——1月20日
整理学习资料、个人简介、ppt等材料
1月21日——1月25日
联系社会组织或企业取得经费支持
1月26日——1月31日
邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结
序号
项目
时长（分钟）
1
嘉宾签到、学生入场
2
活动开始、介绍与会嘉宾和会议议程
10
3
学校领导致开幕辞
10
4
组委会成员致辞并公布成员联系方式和组委会邮箱
10
5
请优秀毕业生作报告
40
6
学生提问互动环节
30
7
播放优秀企业家、教育家对高中生人生规划的寄语
10
8
学校领导点评本次活动
10
9
活动结束，嘉宾、学生退场
回访母校收获与体会篇六
实践目的：回访母校，感谢老师的栽培;与学弟、学妹交流学习经验与心得;锻炼自己的口才。
实践方法：以交流为主体，以演讲为辅助。
老实说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就是成长好多。弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为交流专家不可，我听了好开心的!要晓得，我平时可是轻易不敢上台讲话的呀!那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20分钟的时间的，可哪曾想，我跟他们都聊high了，大概用了原计划的两倍还多才从同学们的魔爪逃出来。我这次去主要就是给他们做了下反面教材，然后，大过年的，就顺便跟他们一块乐呵乐呵。
带着一份忐忑，带着一份激动，我来到了老班主任现在任教的班上，看着那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份紧张突然释怀了许多，想着一年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说心里话。可是，说来惭愧，在我复读的一年，基本上没干什么事，都用在玩乐上了，我今天来，更确切的说，应该是来做反面教材的呀!
在这次的交流中，我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问，而问题基本上就是围绕他们现在的生活和我过去与现在的生活来展开的。
第一个问题是：你们心中有一所理想中的大学么?很多人都说没有!接着，我就慢慢展开了我的话匣子：老实说，那时的我就是因为胸无大志才整天无所作为的，所以到最后就只好独吞黄莲呀!不客气的说，目标无论是对一个人的学习工作方面，还是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我们奋斗的`源动力，就像马达之于汽车一样，只有当你有了一个明确的目标，你才知道你现在该干的是什么，假设一个人辛辛苦苦的干了好多活，可是他却不知道自己在干什么，那岂不是等于做了无用功么?在这里，我还想跟大家分享一个故事，故事是这样说的：有两个人在砌墙，旁边有个人就问第一个人：你知道你现在干什么嘛?第一个人答道：砌砖头呀。他接着问第二个人，答道：哦，我在建美丽的房子。若干年后，第一个人还是在默默无闻的砌着砖头，而第二个人已经成为了著名的总工程师。不知道你们听懂了没有?不过呐，我希望大家回去能够好好咀嚼一下个中的滋味，建议大家去好好总结一下自己的大考小考成绩，回头再找出近几年的放榜成绩，认真对比琢磨，看看跟哪些大学的距离比较近，再想想自己最想去哪里，这样就把目标给初步定位了，至于往后的日子里，我想，变数是无从避免的，但是，奋斗时，有一条忠告，请谨记，坚持自己认为正确的事情，就如自己十三年如一日的坚持自己的大学梦一样的，人是需要有梦想的，现如今的世界实在是功利的很了，就有人如是说：这个世界，钱说了算哟。虽然我们无法改变现实，但是我们可以改变自己的内心想法啊!年少时的纯真还是别全丢了的好，不然会让自己活得太累，另外，借用一句电视剧中的台词：只要相信，就会有幸福的绿光。