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五年级形形色色的人
原来，是于博涵在课间和同学们翻绳儿，她睁大了眼睛，踮起了脚尖，认真地看着绳子。伸出手，再像去捞鱼似的弓起手，把中指一翘，哇一个漂亮的兰花掌。再一翻，一转，一勾，一拉，一揪，一个漂亮的渔网，就大功告成了，她高兴的跳了起来，这时，“砰”的一声响，不是遮天蔽日的浓烟烈火，只是小于的绳儿开了。
叮叮她哪去了，原来是去专注的上课了。
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形形色色的人五年级作文
在我心里，教语文的周老师简直就是一位“认字王”。要说认字，谁不会啊，何况她还是一名语文老师!此认字非彼此认字也，周老师认字就像冯骥才笔下《俗世奇人》中华大夫认牙一样，只要看字就能对照出人的名字来。
每次周老师批作业的时候，手里拿着一支红笔“唰唰唰”在本子上划过，动作又快又潇洒。批完之后打上等第，绝不多用一秒翻本子、看名字，谁要订正几乎是随口叫出。有些同学的字有特点、很好认，没错;但有部分同学的字写得简直一个样子，让我看根本分不清甲乙丙丁，连他们自己认有时候都搞混。可是周老师分得清清楚楚，明明白白，这本领可真是神奇。
如果觉得只认得全班四十七名同学的字，就可以称为“认字王”，那就大错特错了，所有同学家长的字周老师也辨得是一清二楚呢。上个星期，语文考试结果惨不忍睹，不少同学不敢给家长看，于是拼命练习模仿家长的笔迹，然后像模像样地签在试卷上。自认为签得一模一样、天衣无缝，终于可以逃过家长的“魔爪”了，但令他们万万没有想到的是周老师的“法网”正等着他们。
第二天，周老师在讲台上翻着试卷，脸色越来越不对，只见她眉头越皱越紧，眼神中透着一丝心痛又失望的表情，忽然大声吼道：“你们怎么这么不诚实呢?来，考试卷上不是自己家长签字的同学站起来!”全班瞬间安静下来，几个同学颤颤巍巍地站了出来。其他同学屏住呼吸，不敢发出一丝声音。周老师的眼神扫过班级，抽出两张试卷走下讲台：”你，还有你，怎么不站起来?这是你们家长签的吗?”果然，这两位只能慢慢站了出来并羞愧地低下了头。原来还有心存侥幸的同学啊，可惜还是没能逃过周老师的“法眼”。就这样，所有不是家长签字的人全部被“捕获”，没有一个漏网之鱼。有这样的“认字王”存在，我看以后谁也不敢再耍什么花样了。
这样的认字识人的本领，是不是特别神奇?要说是怎么练成的，我想应该是熟能生巧，业精于勤吧!
形形色色的人五年级作文
“糟了，我们班吃货大王来了，快把零食藏起来。”班长一边发出警告，一边藏起零食，急得像热锅上的蚂蚁。
这不，吃货大王真推门而入。他，×××挺着一个大肚子，左摇右摆晃进了教室，坐在座位上，立马从抽屉里拿出一袋瓜子，嗑了起来。同桌伸出手向他讨一点，他连忙把瓜子塞回抽屉：“什么瓜子，没有瓜子。你看错了。”
上课铃声响起，同学们各自坐好，开始读书。老师走了进来，认真讲起了课。才几分钟，×××就将书竖起来，又起劲地吃起鸡蛋。老师怒气冲冲：“×××，你居然上课吃鸡蛋。”×××不慌不忙：“老师，多吃鸡蛋对营养好，对智力好。我这是想提高成绩。”
老师被×××气得是满脸通红，头发都竖了起来：“好你个×××，还强词夺理。”说着，老师狠狠地拍了拍桌子，惊天动地的声音把空中的飞鸟都震出了内伤。可想而知，×××的下场，可是惨不忍睹。
下课了，×××的零食被老师没收了。他没办法找老师要，就到处翻其他人的抽屉。不好，他居然找到了我的座位，翻来覆去，我的“嘎嘣脆”落入了他的手。天啊，这可是我花了一个月的零花钱。
×××啊，真是一个十足的吃货大王。看他的肚子，就知道这一定不是吹的，而是吃的。
形形色色的人五年级作文
我的爸爸是一个羽毛球迷。他经常会去跟他的球友们切磋球艺，一说起羽毛球他就会神彩飞扬，仿佛有说不完的话。
他还非常沉迷于羽毛球赛。吃饭的时候，爸爸看球赛看得入神，目不转睛地盯着电视屏幕，眼睛跟着那小小的羽毛球飞来飞去。看到精彩的地方，他还兴奋地挥舞着手里的筷子，嘴里直叫：“好球!”，仿佛自己就在现场观看一样。就连自己碗里的饭吃完了都不知道，一直在那扒空碗，嚼空气，逗得我和妈妈哈哈大笑。
记得有一次，爸爸又带着我去羽毛球馆打球。爸爸先是用手挥了挥球拍，强劲有力的双腿向上蹦了几下。压腿、拉筋，每一个准备运动都做得非常认真到位。然后像一个准备为国争光的运动员一般踏上了“战场”，只看他双腿微微下蹲，右手举起球拍，全神贯注地盯着对手。这时候，世界仿佛都安静了下来，在爸爸的眼里只剩下他和对手。空气凝固了，风儿不吹了，所有人都像按下了暂停键。
这时，对手发来一个高远球。但爸爸早有准备，双脚用力一蹬，身体往后仰，球拍用力扣杀，羽毛球稳稳地落在对方的场地上，得分!突然，对方又发来一个又快又狠的球，往爸爸的侧方飞来。爸爸迅速移动脚步，想要拦截住它，但球实在太快，眼看就要落地。我不禁为爸爸捏了把汗，这时爸爸索性奋力向前一扑，整个人都趴在地上，然后又快速地爬了起来，终于险险地把球接住了。连场外的观众都为他欢呼起来。球赛结束后，我发现爸爸的膝盖被地板擦破了，渗出了鲜血，但爸爸丝毫不在意，脸上露出了胜利的笑容。
这就是我那个疯狂的球迷爸爸。
五年级形形色色人作文
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。这次小编给大家整理了五年级形形色色的人作文，供大家阅读参考。
我的同桌虽然学习成绩好，但是她“视奶茶如命”，实在让我哭笑不得。
那天下午我和同桌一起去图书馆写作文，从进图书馆的大门出来，她的嘴就离不开“奶茶”二字。进入图书馆不久，同桌就挽着我的手，鼓着腮一副闷闷不乐的神情，抱怨地说：“哎，刚刚来的时间就应该买杯奶茶的，渴死我了。”我无奈地说：“那等会儿去附近买瓶水喝呗。”“这附近肯定没有小卖部，要不我们去买奶茶吧!我都一天没喝了!”同桌冲我疯狂地眨了几下眼睛，眼睛就像装了手电筒似的，不停地放光。
我拍了拍她的肩，像哄小孩一样地对她说：“我们都进图书馆啦，看完书，写完作文再买，咋样?”同桌依旧不死心：“就去买嘛，你肯定也渴了，对吧?”
“我不渴”
“这位王女士，我真诚地邀请你与本公主一起去买奶茶，如果你再不妥协本公主就要生气了。”同桌开玩笑般说道。
“好嘞，公主，就勉为其难地陪你去买奶茶吧，真是个奶茶狂。”我笑嘻嘻地应道。
哎，你有这样一个“烦人”的同桌吗?
我家有个“小书迷”，她头发乌黑，常常扎着一个马尾辫，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一张小嘴说起话来滔滔不绝，常常给我们讲很多大家闻所未闻的知识。她就是我的妹妹。
妹妹一天到晚书不离手。不是看名著，就是看小说，刚放下漫画，又读起了故事，惹得大家都叫她“小书迷”。
那是一个下午，吃过晚饭后，我们一家去购物。妹妹边走边看着故事书，手里还拿着几本书。我忙去劝导：“妹妹，你别看书了，好好走路，小心摔倒了。”她摆摆手，眼睛睁得溜圆，直盯着书本，时不时开心得双眼紧眯;时不时低头沉思，时不时又嘻嘻地笑起来。看着妹妹沉浸在书海里的模样，我忍不住笑了。
我们继续向前走去，前方就是超市。但是，还要绕过水坑，穿过马路。眼看着她马上就要掉进水坑了，我连忙跑上去拉住她，结果悲剧还是发生了。但她似乎不觉得疼，马上爬起来，又继续盯着书看。
平时生活中，她也是十足的“小书迷”。她吃饭时看书，菜都凉了，还舍不得放下来;上厕所时，也是书不离手，为此，妈妈还批评过她好几回呢!
听到书呆，大家脑海里一定会浮现出一个痴迷看书学习还学傻了的形象，我们班上就有一个“刘书呆”。他戴着一副眼镜，整个人充满了书生气，他绝对是看书学习的粉丝，当然也是我们班的学霸。
这个课间，他连动也没动，全神贯注地读着书，教室里在发生“人蛙大战”，一群男生在追逐打闹，他好像没听见没看见，沉浸在书的世界中，对课间十分钟的教室一无所知，说不定告诉他学校里闯进了一个土匪，他也会信。
还有一次，班上有几个同学生病了，“刘书呆”也在内，大课间其他人去做操，他们在教室里等着。一般这时在教室里的同学，再乖也会在教室里乱弄一会儿，没有老师嘛，但“刘书呆”可不一样。我们做完操回到教室，一位不方便透露姓名的罗姓女子，拿一个本子，对我说：“你知道刚刚“刘书呆”在干什么吗?”
“不知道呀。”我回答。
“刘书呆刚刚在默写古诗。”
“啊?”我满脸惊讶，半信半疑，再爱学习这个时候也不会学吧。她见我不信，把本子拿给我看，是“刘书呆”的本子，上面果真有几首古诗，墨水还没干透，看得出是才写的。
我叫道：“厉害，厉害!“刘书呆”不是人，是神吧。”
他就是我们班上的学霸“刘书呆”，爱看书，爱学习，当然“刘书呆”是我们取的外号，也有同学认为这是对他的尊称，不过他一点也没有傻乎乎的样子。
我们班有一位“武功高强”的“大侠”，他最具有“杀伤力”的“武器”就是“飞毛腿”。什么叫做“飞毛腿”?就是跑起步来好似一阵风，跟飞起来似的。为什么他会有这个称号呢?这就要从一次运动会说起。
随着一声发令枪响，他和其他运动员都“咻”地一下冲了出去，我们的心提到了嗓子眼，毕竟谁都不知道他的实力如何，前一秒我们还在胆战心惊，后一秒他在跑道转弯口迅速超过了别人，一下子跑到了最前面，双腿就像装了马达一样，这只脚还没落地，另一只就抬了起来，从远处看来就好像在跑道上飞，一眨眼的功夫就把别的同学甩下了一大截，我们从一开始的担心瞬间变成了不敢相信自己的眼睛。看着他在赛场上淡定自若，就好像跑步对于他来说，是小菜一碟。
没想到，他是个深藏不露的跑步“高手”啊!后来，他不仅“杀”进了决赛，还成功拿下400米金牌，我们围着他欢呼着，呐喊着，这时，不知道谁说了一句“飞毛腿啊!”对，他就是飞毛腿，跑步像飞一样的“达人”!
小李大眼睛，高鼻梁，柳叶眉，俊俏唇，让人一见便心生欢喜。更值得一提的是，她有一手不凡的技艺，在编手链方面天赋异禀，无人能及。
她要是给你编好一条手链，上面什么珠子都不用穿，就无比赏心悦目。最让人叫绝的是，她随手拿起几根彩绳，无论何时，何地，绳是何样，不到五分钟，一条美轮美奂的手链就编好了。最普通的绳，却能编得别出心裁，让人感到舒畅清新，别有韵味。
一条手链，一个开头四根绳，先绕中线后穿出。中间尤其难编，绳全混杂一团，谁能准确分辨、丝毫不差呢?一个差错毁所有。再看小李，一编到中间，就像还在编开头，悠闲自在又不失速度，专注的眼神透露出她的一丝不苟。但见这绳穿过那绳，立时错落有致一朵莲，青如玉，白如雪，紫似钻，黄又似落日边那抹淡淡的余晖。
只见小李的手指灵活传来，自如穿去，把右绳绕过中线形成一个小洞，在压着左绳的，同时把右绳放到左绳上，接着把左绳从小洞中穿过、拉紧，一系列动作如同跟着鸟语，随着花香，每个动作都透露出满满春意。编到红色，仿佛看到“一枝红杏出墙来”;编到蓝色，犹如见到“水光潋滟晴方好”;编到绿色，好似观赏“春来江水绿如蓝”，美不胜收，妙不可言。
形形色色的人五年级作文
我们班有一位睡王，俗称睡宝宝。他可不得了，人家那是直接从一年级睡到五年级!这都变成现实版的沉睡王子了。
一次语文课，他不出意外地趴在语文书上睡着了。那想上天去的呼噜气。起的班主任，一转身从粉笔盒中抽出一支白色的粉笔就往他身上扔。虽然打中了，可是这点痛丝毫不影响他睡觉。这可把老师给整无语了，老师气地翻了个白眼，冷笑了几声，用语言示意他的同桌把他叫醒。那同桌用力的摇了几下他的身体，他翻了个身，用手把脸挡着，再一次睡着了。接着那位同桌就拍了拍他的背，他有些烦躁了，于是他便抽出右手，做了个手势，示意同桌别烦他。之后我们全班都一口同声地喊了一声“起床了”，他才睁开那双紧闭的双眼。那迷离的眼神分明在说：“发生什么事了?下课了吗?”当然他下课后也没少一顿教训。
一次课间他再一次睡着了，同学们这对这都早已习以为常了，也没人去叫醒他。“铃铃铃!”上课了，数学老师匆匆忙忙的走进教室，用了非常严肃的眼神，把同学们扫视了一遍。之后便走到睡宝宝边上，一把把他从座位上拉了起来，然后又把它按了下去。他抬起头看着数学老师，问道：“老师，刚才是不是地震了?”这番话让老师哭笑不得。再看着他脸上那迷茫的表情，让我们都不禁哈哈大笑起来。
这就是我们班的睡宝宝，一位名副其实的睡王。
形形色色的人作文五年级
“各就各位!”“预备!”“砰!”谢泽昱出发了，他迈开双腿使劲地往前冲，由于腿长的优势，他成为第一，过了半圈，他的速度慢了下来，他脸上的肉一抖一抖的，那套绿黄交加的“战袍”显得格外引人注目，所过之处，加油声不绝于耳。
过了第二圈，他的体力已有些不支了，突然，半路杀出个程咬金，一名运动员从谢泽昱的身后窜了出来，谢泽昱一看，不好!情况不妙，便坚持地咬着牙，撒开脚丫子更加努力地向前奔跑。
“叮铃铃”，只剩下最后一圈了，加油声此起彼伏。那个人突然开始发力，渐渐地又超过了谢泽昱，谢泽昱也晃着脑袋，努力地向前冲。但最终，他却和金牌失之交臂。
他垂头丧气地走回了休息室，一脸沮丧地瘫坐在地上，用力地捶打着地面，他那苍白的脸映出了灰色的天空，他的嘴唇微微地张动着，“就差一点儿啊，冲刺的时候我竟然忘了身后还有他，我的金牌!”，他说完，又紧了拳头，说：“下次我一定要拿第一!”
说完，他站了起来，坚定地向教室走去，心里似乎在想：我一定要为班级争得荣誉。
形形色色的人五年级作文
我的妈妈是一位百变女王，她可会变了呢！
妈妈是个勤快工。每天早上像个陀螺转个不停，时时刻刻扫这扫那，这一下又来给我房间打扫，打扫得一尘不染，双眼跟放大镜似的总能找到活干，前前后后，里里外外被收拾得井井有条……忙好了这个，妈妈又去炒菜，厨房里噼里啪啦响个不停，香味也袅袅飘出，我的肚子也就唱起了空城计。
妈妈是个手机迷。每天没事儿，就拿着手机玩，不顾一切。眼睛一刻也不离开屏幕，紧紧地看着，一个小时、一个半小时、两个小时……忘了时间，也忘了做饭，哎，不跟她说话她是不会理你的，那么有时我就得饿肚子啦。
妈妈是个蛋糕迷。每天去店里做生日蛋糕，一天就要做好多个蛋糕。你瞧，他现在在打鸡蛋，搅拌机叮叮地唱着歌，疯狂地搅拌，白白的泡沫在飞舞。此刻的妈妈正低着头聚精会神地看着，阳光斜斜地照进来，妈妈浑然不觉，正所材料放进烤箱里烤蛋糕，等待间隙，妈妈又去打奶油，不一会儿，奶酪蛋糕出来了，妈妈把打好的奶油挤上去装饰好了蛋糕，馋嘴的我也打了一下牙祭。
这就是我的百变女王，我的妈妈，她还会变……。
五年级形形色色的人作文
我的爸爸是一个一有空闲时间就要运动的人。这不，周末他又带我来到上海大学打篮球了。听说爸爸可是一名灌篮高手，但是我可不信，今天非要亲眼瞧瞧。
一大早，我们坐着地铁来到了上海大学的风雨篮球馆，我把背在身上的篮球从包子里取出，找了一个空着的篮球筐。爸爸带着我做热身运动，做完以后，就开始了我们的篮球之旅。
只见爸爸双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，犀利的眼光向右前方扫了一下，又往左边来了个虚晃，向前纵身一跃。说时迟，那时快，一个三分球投进了!我羡慕极了，不服气地说：“我也是个篮球健将哦，要不咱们来一场投篮比赛?”爸爸果断应战。
首先由我来投，我们分别站在三分线和罚球线，爸爸说我小就让着我，所以让我站在罚球线。我瞄准篮筐，使出吃奶的力气朝篮筐投去，只见球在空中划过一道美丽的弧线并命中篮筐。
爸爸给我竖了一个大拇指，并微微一笑，夺过球就投，那球到了爸爸的手里好像就变成了球筐的宝宝，什么也不管就投入了母亲的怀抱。我看着这一幕，惊呆了!爸爸看着我这迷茫的神情，笑而不语。
第二回合开始了，我站到了罚球线边，又奋力将球投向球筐，可那球像是和球筐较上劲儿了一样，在上面停了一会儿又掉了下来。爸爸也站到了指定位置，蓄势待发。只见他轻松一跃，嘴角微微往上一抬，脸上流露出好像已经要赢了的表情，将手轻轻把球向球筐一推，那球霎时间就进入篮筐。经过几轮激烈的比赛后，不得不服气，我惨败给爸爸了。
一转眼已经过去两个小时了，我已经精疲力尽，爸爸却依然精神抖擞，一点疲惫的样子都没有。我的爸爸可真是一个爱运动的灌篮高手啊!
形形色色的人五年级作文
李叔叔是我爸爸的朋友。每次我画完画，爸爸总会半开玩笑地说：“李叔叔比你画得好多啦！”他这么一说，我便想亲眼见识见识李叔叔的手艺。
星期天，我终于有了一次机会。李叔叔一打开房门，我的目光就被桌上的几幅画吸引住了：物体画得逼真，动物画得活灵活现，人物画得栩栩如生。光见着了画不行，我还想瞧瞧他当场画一幅。
李叔叔笑了笑，一眨眼的功夫，李叔叔已经备齐了纸笔；再一眨眼功夫，李叔叔的铅笔已经开始在纸上跳舞了。不到三分钟，一个冰箱跃然纸上。若是远看，就像一个只有拳头大的冰箱。伸手一捞，居然没捞着——原来是幅画！
临走时，李叔叔拿出一幅画，是他的自画像。他问道：“你觉得画得怎么样？”我把目光投向画作，愣住了。画里的那个人，便是“李叔叔二号”了：温和的眼神，黑亮的头发，还有高高的鼻梁上那浅棕色框的眼镜。就连炯炯有神的眼中的光，也被画笔描摹了出来。“太像了！”我禁不住赞叹道。
李叔叔就是这样一个画技高超的人，我看到后心服口服。他的画笔仍在将眼中的世界投影到画中，也指引着我的目光投向生活的每一个细节。
形形色色的人五年级作文
一身黄，一顶黄帽，一辆摩托，一盒子外卖，雨打湿了他的衣，却打不湿一颗赤热的心，一颗为民的热心。
春季里的某个雨夜，天像漏了一样，雨水倾泻下来，路面上早已积水成河。我点了个外卖。十分钟。半小时。一小时……雨还是不知不觉下着，偷偷地，悄悄地，停歇不了。我望着窗边，听着“咕咕”叫的肚子，有点等不及了，想打电话催促但又怕外卖小哥不安全接电话。时间一分一秒的过去，秒针的“哒哒”声，沙漏的“沙沙”声掩盖了我内心的不安。
“叮……”电话声急不可耐地响着，像一阵胜利的号角，我匆匆打着伞大步流星地向小区门口奔去，只见一位小哥满脸雨水，衣与裤全湿，一滴滴的雨水随着裤腿流向鞋子。他手中的外卖却丝毫没有沾上片刻雨水，他喘着气，呼吸声一声响于一声，一声高于一声，抱歉地对我说：“对不起，我迟到了。”昏暗的灯光斜照在他的脸上，把脸照得分外清晰，我连忙接过外卖，暖暖的，热腾腾，深深地道了声谢。这一声谢对于我们没有任何损失，但对于他们并是寒冬里的一股暖流。他露出了笑容，笑得那么美，笑得那么帅，笑得那么自然。望着他的背影，我有一丝心疼，心疼他冒雨工作，心中难免有一丝自责。
倚窗而坐，吃着手里的外卖，望着斑斑驳驳被雨水打湿的玻璃，心里叹，一辆摩托，一顶黄帽，一身黄衣，不知又奔向何方。
五年级形形色色的人作文
我有一个漂亮的姐姐，她今年二十岁，她高高瘦瘦的，她有着一个樱桃小嘴，甚是可爱，她还是一个音乐爱好者。
我的姐姐是个“百灵鸟”，唱歌很好听，她每次唱歌时，我都会仔细的倾听，并且深深得陶醉其中。姐姐唱歌时，声音洪亮、细腻动听，歌声都有了回音呢。
我的姐姐还会弹钢琴，她有着一双巧手，弹琴的时候，双手就像两只蝴蝶一样，在钢琴键上翩翩起舞。姐姐弹出的琴声就像优美的催眠曲一般，听个一两遍，你就能顺顺利利的睡着。
姐姐的乐理知识非常得好，乐理知识对她来说了如指掌，随便给她看一个音乐符号，她都能解释得清清楚楚、明明白白，我真是敬佩她的记忆力!
我发现，无论让姐姐弹奏什么乐器，她都能快速上手，而且弹得很动听、很优美，对于她来说，任何乐器都不在话下。
姐姐经常出去比赛，因为她表演的很好，所以她每次外出比赛，都能得个奖。
我非常钦佩我的姐姐，我也要向她学习。
五年级形形色色的人作文
我们家楼上住着一位交警——张伯伯，他个子不高，却很墩实。大概是每天马路上执勤的原因吧，他的皮肤晒得黝黑黝黑的。那双大眼睛始终透出一股精气神。
张伯伯为人热心，他那热心肠的事不可胜数。记得那个夏天的早晨，路上车水马龙。唉，上学遭遇了大堵车，真糟心。车子缓缓地开动着，我又在学校的那个十字路口遇到了执勤的张伯伯，他正在有序地指挥着交通。
忽然，一位老奶奶带着一个右腿打满绷带的小男孩出现在南侧路旁。老奶奶看着开得飞快的汽车，有点儿望而却步，几次前脚踏上斑马线，后脚又马上收了回来。
只见张伯伯用一个“停”的手势控制住由东往西车辆，而他一溜小跑来到老奶奶和小男孩的身边。他环顾左右两边，确认安全后，便俯下身子，一把抱起小男孩，扶着老奶奶，将他们安全送到了对面的人行道上。
老奶奶紧握着张伯伯的手，应该在表达谢意吧！一旁的小男孩向张伯伯伸出了大拇指。张伯伯笑着向老奶奶和小男孩敬了一个礼，又马上跑回自己的岗位。
短短十几秒，但张伯伯热心肠的形象深深留在了我的记忆中。
五年级形形色色的人作文
我们每天都会接触到形形色色的人。小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师和同学，还有上学时遇到的公交车司机，勤劳的环卫工人……下面让我来讲一讲我身边的大懒虫。你们可要仔细听噢！
这只大懒虫长着一双炯炯有神的大眼睛，粗大的鼻孔，有着独一无二的香肠嘴，小巧玲珑的耳朵。大懒虫经常脸上会露出可爱的小酒窝，有时还会奶声奶气的说话。大懒虫的性格非常幽默而且还笨手笨脚的。
有一次，大懒虫焦急地看着腕上的手表，还有一分钟就要下课了。大懒虫数着“五、四、三、二、一”时间到了。话音刚落下课铃声一响，老师刚走出教室，大懒虫就像婴儿似的奶声奶气的说：“啊！终于下课了。”大懒虫站起来把手举过头顶，伸了一个大大的懒腰。伸完懒腰后，便快速把肉嘟嘟的脸蛋趴在桌子上，这样大懒虫就像一堆又懒又软的泥，大懒虫眯上眼睛，脸蛋上露出了可爱的小酒窝，心满意足。
周围的.人用惊讶的目光看着大懒虫。我对大懒虫说：“你这样太懒了，你就像猪八戒一样好吃懒做，怪不得这么胖。”
大家猜到这只大懒虫是谁了吗？如果猜不到的话，那就再仔细读一读文章吧！