每一次的演讲都需要一个好的发言稿来帮助我们更好地表达自己的想法。发言稿是在特定场合上以口头形式表达自己看法和观点的一种文体，它可以帮助我们更清晰地表达自己的想法。那么我们该如何写一篇较为完美的发言稿呢？以下是小编为大家收集的发言稿范文，供大家参考和借鉴。
段考动员会发言稿
同学们：
本周四开始，我们就要迎来本学年度第一次大型考试。考试临近，大部分师生都投入到了紧张的复习备考之中了，各任课教师充分利用边角时间进行考试测评、批改评讲试卷，能自主自觉学习的同学也开始了查漏补缺、回顾整理的复习工作。
考前的复习，是对知识进行条理化、系统化的总结过程。孔子说“温故而知新。”不经过复习总结和系统化，我们学习的知识就不牢固、就不持久，就不能得到迁移和转化而存入大脑的知识库。会学习的人一定重视复习和回顾。
我们知道竹子这种植物，本是一种草，其茎中空但像木材一样坚固结实，有句话说它：“未出土时先有节，至凌云处仍虚心。”说的是气节和节操。其实，正是因为竹子每段有一个节，所以才坚韧结实，所以虽中空仍可以高耸入云。我们也要学习竹子，要成大才成大器，要成就一番事业，就必须从小养成善于进行总结、回顾和反思的习惯，并摸索出自己行之有效的复习方法。所以，今天我们要认真对待考前的复习工作，在复习中锻炼自己的意志和毅力，在复习中掌握新的学习方法。
考试不仅是对我们学习知识的总结和测评，更是对我们学习态度和竞争心理的一次考验和磨难。考试阶段，停止了新课的学习和每天必须缴送的作业，就有一些同学心理上放松了，这是不能自主学习的表现，而没有自觉和主动就没有学习效果可言。有心计的同学要在这个阶段磨练自我控制的意志和毅力，做到能够于乱中取静，于静中取胜。
还有些同学害怕考试，心情紧张，甚至会滋生辍学的念头。其实，如今社会，竞争无处不在，无时不在，有很多竞争甚至是危及生存、名誉和地位的。踏进社会，我们会面临更为复杂更为尖锐的矛盾和竞争，逃避不是办法，是强者就从今天开始，培养自己应对竞争的心理和能力。在激励的竞争中从容地站得稳脚、沉得住气，永葆积极上进的精神和乐观自信的心态，这是每一个成功者必备的精神品质。
总之，考试临近，同学们要认真把握复习，严肃对待考试，以良好的精神状态迎接考验，静下心来利用好考前学习的每一分钟。最后，预祝同学们都能考出自己理想的成绩！
在初一级段考总结会上的发言稿
下午好！我是初一（11）班的班主任——钟老师。我今天发言的题目是《良好的班集体是个人成长的沃土》。
一、良好班集体的作用
不知道大家有没有听过《孟母三迁》的故事：孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟著学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。
首先，良好的集体有利于培养我们优良的品德。
每一个学生都离不开班集体，班集体的好坏对每一个学生都有直接的影响。优秀的班集体都拥有优良的班风。集体中正确的舆论，正派的作风，严格的纪律是学生好好学习、健康成长的有利条件。而且优良的班风对学生特别是后进生会形成一种心理暗示，促使他们按照正确的班风改变自己不正确的态度与行为。因此，在良好的班集体中，学生很容易形成正确的观点，优良的品德和习惯。
第二，良好的班集体有利于提高学生的学习成绩。
良好的班集体拥有优良的学风。良好的学习氛围有助于学生形成强烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争态度和方式。学生会养成良好的学习习惯，学会正确的竞争，学会在合作中学习，自然就会有较好的学习成绩。正如著名教育家叶圣陶先生说过：“学习是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”所以，我们可以看到，优秀的班集体中，成绩优秀的学生不是一个两个的，而是一批一批的。
第三，良好的班集体有利于帮助学生建立良好的人际关系。
良好的班集体，学生的凝聚力比较强，学生之间会形成良好的人际关系。每个学生都可以在集体中去寻求归属和依托。中学阶段是人的成长的过程中最为重要的阶段，也是人的基础素质形成的重要阶段，而团结进取的班集体对学生性格的形成，与人交往的态度和方法，甚至一生中对事业的态度，都会有潜移默化的影响。
二、如何形成良好的班集体，谈谈我们11班的做法。
良好的班集体不是自发性形成，是需要班级全体成员共同努力。一个良好班集体的形成，固然跟班主任有著密不可分的关系，但是，同学们，我们作为集体一员，一样是有责任、有义务为集体作出应有的贡献。所谓“众人拾柴火焰高”、“众人划桨开大船”。
1、明确自己的身份，做好自己的本分。学生本人是学习的主体，学习是自己的事情，老师或者家长都只是起到引导、督促的作用，而不能代替学生学习。所以，作为班级的一分子，力争上进，把成绩搞好，是学生分内的事。学生自己做好自己的分内事，一方面为完善自己，另一方面也给班集体的总成绩作出了应有的贡献。
3、增强班集体的凝聚力。
所以，作为集体的成员，我们要做的不是怨天尤人，不是责怪同学，而是要从我做起，创建优秀的班集体。只要我们团结一条心，凡事以集体为重，相信我们的班集体将会越来越好，同学们也将会在越来越好的班集体中快乐学习，快乐生活。让这个优秀的班集体成为我们成长的沃土，绽放我们应有的青春光彩。
我的发言完毕，谢谢大家！
小学段考总结发言稿
老师们，同学们:。
下午好!
光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了半个学期的时光，通过全体师生齐心协力，勤奋工作和学习各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里集会举行段考总结表彰大会，首先请允许我代表学校向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺!
下面就段考情况进行如下几方面的总结：
一、师生高度重视，考风考纪良好。
二、出现了一批成绩优秀学生：如六年级五班姚远逸同学以语文95，数学100，英语100，总分295的优异成绩遥居年级榜首，二年级五班的李佳蔚同学以双百分的'好成绩荣获年级第一，还有五年级三班的汪雅浠同学虽然生病请假一个星期，但是平时学习自觉在这次段考中取得了优异成绩，这样的学生还有很多很多。
但是在这次段考中我们也发现了一些问题：
1、两级分化现象严重。同一门学科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，这是一个值得我们今后研讨的问题，为什么，在智力相等的条件下会有这么大的区别，这就是学习习惯和兴趣的问题。‘兴趣是成功的前提‘，“好的学习习惯使人受益终身”，这也是我们大家今后要注意的地方。
2、相同科目班级之间差距较大;。
三、就这次段考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。
第一，端正学习态度。我们同学们学习成绩不理想时，千万不要埋怨自己笨，而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯，“心态改变,态度就会改变,态度改变,习惯就会改变,习惯改变,人生就会改变”。
第二，注重学习方法，提高学习效率。
段考总结会发言稿
从小到大，我们每个人都不可避免地养成了一些毛病，所谓毛病，就是坏习惯，有时是恶习。初中段考总结会发言稿。养成了坏毛病并不可怕，要害是要正确对待，我们要能通过自己的控制与克服改掉这些坏毛病。这就要求我们每位同学必须认真分析自身存在的问题，认真查找自身存在的毛病，然后尽量通过自己或在同学及老师的帮助下改掉毛病，毛病在没有顽固之前，改掉是轻易的，一旦根深蒂固了，改起来就困难了。这里我还要非凡强调书写习惯问题，一些学生平时书写马虎了草，作业欠规范，老师反复强调就是不改变，以后参加高考会有大问题。从今年起，以后高考都是网上阅卷，据有人调查统计，有阅卷老师八秒钟看一篇作文，可以想象书写的份量。这里我不能不批评段考答题卡有问题的同学：
6、让成绩好起来。
我们到学校来，第一任务是学习，我们的天职就是学习，学习，再学习!要严格要求自己，形成良好的学习习惯。无论听课、自习、复习、作业都是按老师的要求认真完成。要学会主动反馈学习情况，如主动回答问题，及时反映疑问，对不懂的、不适应的，甚至不满足的都要虚心向老师请教和反映，以求得老师的了解和帮助，一个主动接近和求助与老师的学生，收益往往要比封闭自己大得多。
要把握适合自己的学习方法。比如总结过去的学习经验教训，看哪些方面对自己有效;也可以比较自己各学科的学习情况，思考一下为什么某门课好些，某门课却不行，从中找出原因和方法，养成善于总结、思考和自我调节的习惯，逐渐完善一套适合自己的有效方法。
7、让环境美起来-!
我们都希望在一个美丽的环境中学习与生活，我们谁都不愿意在一个肮脏、杂乱的环境中生活与学习。环境美不美，要害要靠两方面，一是学校创造美丽的环境，二是我们的广大同学要保持美丽的环境，非凡是班集体的环境。保持美丽的环境体现在哪些方面：一是对环境设施要保护，比方上市外课时值日生一定要锁好教室门;二是我们同学不能破坏我们美丽的环境，非凡是不能破坏那些环境设施!只有这样，才能让我们的环境更加美丽!
8、让大家动起来。
学校出台了一系列的治理规定，国家颁布了许多法律法规，中学生守则、中学生日常行为规范也对同学们提出了具体要求，我们中学生就应该根据这些要求积极行动起来，而且不是个别班级、个别人行动起来，而是都行动起来，非凡是我们提出了端正考风的问题(没有严厉的考风就不会有很正的学风)，卫生保洁问题，上网问题，出勤问题等。所以我衷心地希望我们每位同学都动起来，都要为自己的前途动起来，为了学校的更大发展动起来!
9、让班风正起来。
没有一个良好的班风，就不会有一个良好的学风，就不能保证同学们有一个安静的学习环境，同学们成才就会增加许多困难。良好的班风需要我们共同努力，我们每个人都是班风的建设者，同时又是班风的监督者，也是良好班风的保持者。我们必须树立“班兴我荣、班衰我耻”意识。只有每个班的班风好了，我们年级的风气才会好起来。
10、让美名扬起来。
我们都希望我们的年级好、我们的学校好，我们都想沾学校的光，我们也不愿意在一所名声不好的学校学习，我们都有一个共同的愿望，要让我们学校强大起来，让美名扬起来。每个同学都要有一种“学校因为我的存在而添彩，我因为在这所学校里学习而自豪”的意识，自觉维护××来之不易的发展、稳定的局面，积极创设一个奋发向上的、精诚团结的、互相理解的班级团队。我想，假如我们每位同学都能给学校争光添彩的话，那么学校就会锦上添花!
同学们，历史赋予你们责任，要做就要做得更好。
我真诚地希望每位同学赶紧行动起来，珍惜这难得的生活学习环境，以全新的姿态、饱满的精神积极迎接新的挑战。这样，当你离开××的时候，你收获的将不只是高分数，还有高素质、高能力。
中段考试总结会英语老师发言稿
尊敬的的团总支老师，电子系第xx届团总支学生会全体同仁：
大家中午好！今天是20xx年x月x日，20xx年的最后一天，这也意味着本学期学生会已经接近尾声。我们站在20xx年的末梢，召开电子系团总支学生会本学期工作总结大会。电子系第xx届团总支学生会自9月份组建以来，本着沟通师生、服务同学的宗旨，以代表电子系全体同学的利益为原则，在系团总支的指导下，在全体学生会成员的的共同努力下，我们务实创新，团结进取，不断加强自身素质建设，努力树立电子系团总支学生会自己的品牌形象。开展系列文体的活动，为促进电子系同学全面发展起到了积极作用，同时以务实的工作为广大同学服务，充分发挥学生会桥梁纽带作用。
作为第xx届团总支学生会主席，我将对本学期工作总结如下：
一、严格选拔成员，组建新的团体。
20xx年x月x日，第xx届学生会招新工作全面启动，面向我系xx级新生公开招新，通过两场招新大会共236人报名，经过两轮严格面试筛选，其中95人脱颖而出，加入第xx届学生会大家庭。招新过程中我们和时间赛跑，挑选出在座的13级成员，你们是充满活力的一代，是学生会的主体，是我们值得信任的学生干部。
二、健全内部建设，完善管理体制。
新一届学生会成立之后，各部门相继完成了对委员的基本礼仪、部门职能等基本素质的培训工作。后续完成了对新进委员的基本常识、实用应用文写作等专项技能培训，开展学生会内部联谊晚会增强了集体荣誉感。实行主席团、部长轮值制度并取得了良好的效果。延续办公室值班制度，修改完善学生会工作细则和工作职能，并实行严格的`会议制度，奖惩制度，完善活动申请、经费报销的财务制度。新建学生会活动材料的管理制度。与此同时，对学生会工作办公室进行装修整改，对学生会固定资产进行登记统一管理。重新审核并制定新的考核制度，不断加强学生会成员的行为规范。
三、认真完成团学工作，开展文体活动丰富课余生活。
本学期学生会始终围绕合肥学院团委工作重心，完成团情统计与汇总，团员证补办，团费收缴，大学生骨干培训，青马团课培训的通知以及后期督促工作。与班级团支书培沟通协作，完成对团日活动相关培训，团日活动材料收集与推优工作，建立13级班级微博网络，开展电子系青年团干思想引领公开课。
文体活动方面，学生会共开展了校园舞蹈大赛、七系联谊晚会、新老生交流会、系内短剧大赛、系内一二九辩论赛、系内第二届主持人大赛及电子系运动会等系列文体活动。组织我系同学参加合肥学院新生杯三大球比赛，取得男篮季军，男排季军，男足八强的好成绩。参加首届合肥学院节奏体语大赛获得三等奖，组织参加短剧大赛等。完成科技节报名宣传总结等系列工作，为我系学生提供丰富的课余学习的平台。
志愿服务方面，学生会继续传递志愿服务精神，先后组织开展共建文明校园、“四点半学校”、爱心课堂等常规志愿服务活动。传承开展我们在行动品牌志愿活动，在20xx年合肥学院志愿活动表彰大会上，我们在行动获得优秀项目奖。学生会在科技创新、社会实践、志愿服务、校园文化方面为我系团学工作做出了自己的贡献，为我系学生课余生活增添色彩。
四、总结工作不足，不断向前迈进。
有成功就会有失败，成绩已经成为过去的一页。学生会工作中出现的不足才是促使我们不断前进的源源动力。下面我将对学生会本学期出现的问题和不足总结如下：
1、自身要求不高，基本工作水平不扎实，专项技能不足；
2、活动缺乏创新，照搬现有材料，丧失主动思考能力；
3、举办活动浮于形式，实际意义不强；
4、活动的总结意识不够，没能把宝贵的活动经验及时总结，拖延现象严重。
对于以上几点，希望在座的所有学生会成员能够以此为戒，在今后的活动中，务实创新，追求质量和影响。并不断提高对自己和工作的要求，在实践中不断提升和完善自己。
20xx年即将离我们而去，20xx年已经无限接近，20xx年的一切都将成为历史，学生会的辉煌和不足也将成为过去，我们要做的就是把握现在，为美好的明天奋斗。我也希望第xx届学生会全体成员能够上下一心，激流勇进。我们要坚信，在新的一年里，在系团总支的领导下，我们会加倍努力让第xx届团总支学生会的工作走向辉煌！最后祝福老师和同学元旦快乐！
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段考教师总结发言稿
这次的考试，我真的考得非常非常差。
里面的每一题我都做过或做过类似的，但是，为什么考不好呢？答案是：没有复习那些题。
考试前一天当晚应该回归课本。但是我却去用来研究练习册。最后的结果导致成绩非常差，有点像丢了西瓜捡芝麻的感觉。
还有一个问题就是心态。心态真的非常重要。越紧越做不好，最后反而拿不到好成绩。
但事情既已发生就是不可逆行的。就算跳楼也无法穿越到过去的！所以还是得向前看，不能因为失败后灰心就放弃。有人说：“别人给你泼了一盆冷水，你就烧热了把它泼回去。”但我更愿意做石灰，在被成绩泼冷水之时，我便沸腾！
然而此时此刻我不会说今后该如何做。因为语言是苍白无力的，唯有事实能证明，我将用下一次的成绩来证明我的决心。证明我的努力。真正想做某件事的人，不会整天一直说，只会脚踏实地地干。
至于近期将如何，我用下一次的成绩说话。
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段考总结会发言稿
1、记忆的方式方法(机械记忆和意义记忆)。
(1)、化繁为简：【蜗牛、汽车、飞机、自行车速度公式】。
(2)、分类记忆法：【知识树或内容框架图、思维导图(历史)】。
(3)、比较记忆法：【英语单词、汉字、平行四边形】。
(4)、协同记忆法：【做实验、好记性不如烂笔头】。
(5)、图表记忆法：【光学力学图、门捷列夫的化学元素周期表】。
(6)、形象记忆法：【数学理解(平行)】。
(7)、联想记忆法：【s=vty=kxu=ir】。
(8)、歌谣记忆法：【把具体的知识编成歌谣】。
(9)、概要记忆法：【上课列提纲】。
(10)、直观形象记忆法：【地球和篮球射线和手电】。
(11)、联系实际记忆法：【跳远比赛(点到直线的距离)】。
(7)、重复记忆法：【记不住-最好的记忆法】。
2、记忆能力的培养。
记忆力体操、自我心理调节、目的性、理解记忆、强化运用。
(三)展开想象的翅膀。
爱因斯坦---想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力包括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，严格的说，想象力是科学研究的实在因素。
(四)浇灌思维之花。
做题不只是作出来就可以，考试没时间了，平时不思维，思维不敏捷。
(五)贵在创造。
考试成绩，体育比赛，第一次讲演。
四、学习与心理健康。
学习有广义的学习和狭义的学习。广义的学习是人和动物在生活中获得个体行为经验的过程。在学习过程中，个体身上必须产生某种变化，这种变化能相对持久保持，这种变化是后天习得的。例如，儿童从不会叫妈妈到学会叫妈妈，这就是学习。以后仅重复叫妈妈，这种重复的活动就没有学习了。狭义的学习仅指人在社会实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会和个体经验的活动。学生的学习是狭义的学习，是在教师的组织指导下，有目的、有计划地获得知识、形成技能，发展智力、体力和思想品德的过程。
学生的学习与一般人的学习有相同之处，但是，学生的学习有它自身的特点：第一，它所掌握的是现成的知识，而不是去发展新的知识;第二，它是在教师的指导下进行的;第三，它必须运用有效的方法去巩固记忆，从而在已有知识的基础上去获得新知识;第四，学生的学习也是世界观、道德品质形成的过程。
小学段考总结发言稿
星期五上午，老师发了段考的测试卷，这次试卷题很简单，我想一定能考出好成绩，结果我拿到试卷的时候大吃一惊，我只考了89分，再一看我的同桌成绩比我好，我非常难过，我看了卷子上的错题，是因为没有认真读题和计算而扣分的，回到家，我认真的订正了错题，和妈妈一起分析出错的原因，妈妈告诉我，好成绩来自于好习惯，考试时要一看，二想，三算，四检。这四个步骤缺一不可，简单的题不能粗心，难题更要认真思考，只有这样才能取得好成绩。我以后一定要改掉马虎的坏习惯，掌握正确的学习方式，养成好的学习习惯。
期末考试马上就要到了，我要根据我对知识掌握的情况，制定一份复习计划，并按计划分类复习，劳役结合，考出好成绩。我相信我能做的到。
段考教师发言稿
各位老师：对我的关心和帮助是我从中学到了不少班级管理的经验，我也非常感谢我们班的任课老师在，正是各位。
精心。
教导与严格要求，才有109班的进步。和老师们谈谈我的班级管理经验：
我觉得班主任最关键的时候是接班的第一个月。如果这一个月抓住了，那么以后的工作将得心应手，我这一个月的工作重点是，帮助并督促学生养成良好的学习习惯。这个良好的习惯其中就包括我对这个班的具体要求，这个具体要求应严谨而具体，具有科学性和可操作性，如学习纪律，卫生，甚至于生活方面。首先给他们一些时间，来改掉它们的坏习惯，养成我所期盼的好习惯。这段时间必须盯紧，来不得半点懈怠。一旦学生养成了好习惯，遵守纪律、主动学习将成为一种自觉行为，达到事半功倍的效果。
制定合理的班规班纪，主要是以《班规》为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。常规管理是需要有效监督的，我主要是按照年级组提出的三勤的要求，经常跟班，但是，如果一味的跟，又会使学生产生依赖性，所以，我主要是在开学的第一个月，全天跟班，后来就采取打游击的策略，让学生找不到规律，让他们觉得老师不在，又随时可能出现，他们犯了错误，老师总是能及时发现，其实就是在学生的.心里植入了监督的种子。有很多时候我的信息都是来源于班级干部组织，这样，就起到了齐抓共管的作用，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处。
上进行耐心的教育。特别是几个比较懒散的学生，如宋明波，熊一凡，王勇，范振亮等学生，他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯，没有真正认真的去学。我相信只要不屑努力他们照样可以像其他同学一样能够把学习学好。
段考教师发言稿
老师同学们：
大家上午好！首先我代表全体教师对刚才获奖的班级和同学表示衷心的祝贺！刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下一阶段的学习中不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。
从这一阶段的学习、考试中，我看到了同学们值得骄傲的亮点与长处，也看到了我们今后继续前进的有力保障和后盾：
首先，我们学校有英明的。
领导。
群体，他们拥有一代掌舵人的风范，有了他们的呵护与引领，我们就目标明确而且信心十足。
备课、耐心辅导、热心帮助，才换来了我们同学今天的进步与成功。
其三，是我们学校有优秀的学生群体。有雄心壮志、拼搏奋进、百战百胜、敢为人先的优秀生队伍；有自立自强、不甘落后、立志与优秀生相比美的优秀生预备队伍；有默默无闻、潜心学习、一步一个脚印、一步一个新台阶的进步生队伍；有底子薄、基础差，经历过风风雨雨却不甘堕落、正在奋起拼搏的勤奋生队伍。我们学校的同学正是这样，你争我赶、明争暗赛而又互帮互助、相互激励、共同进步。
喜悦之余，同学们也要冷静思考、
总结。
前一段学习的经验、教训。下面我想和同学们随便聊两句：
：本节课我的收获有多少？我在新课堂上欣喜的看到：同学们的知识面拓宽了，上课的积极性更高了，更有一些优秀的同学脱颖而出，知识掌握牢固、运用灵活，课上展示精彩纷呈，负责的各项工作也有条不紊（有的同学既是班干部又是小组长，还有帮扶任务，成绩依然名列前茅）。但是我也为一些同学近段时间的表现感到担心、着急：课上学习浮躁、被动，纪律性差，成绩不断下滑在此我要提醒同学们，无论哪种课堂形式，都是为了提高全体同学的成绩，今天我们学校的新课堂更是为了让每位同学在现有基础上不断进步，并全面发展。：己的见解。评：会。
评价。
别人和自己的发言，哪些是对，哪些是错，能加以区别。
培养自己“会听，勤思，敢说，善问”的习惯。会听：上课时专心听课，细心听同学们的发言，边听边思，精力集中。勤思：积极思考提出的问题和同学们的解答情况，要在学习过程中边操作边思考，边观察、边思考。敢说：上课要大胆发言，敢说话，敢大声说话，敢于反驳别人乃至老师的意见。善问：没听懂的内容和在练习中遇到的不会的问题，要善问。
总之，主动并自信的去参与学习的全过程，你不但能取得优异的成绩，而且必定会享受到学习的快乐！
下一阶段，等待我们的是第三次月考和全县统考（期末考试）。我们的任务是上好新课，完成好常规学习任务，搞好后期的复习备考。我们的目标是在期末全县的统考中能创佳绩，我们的目标一定要达到，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标也一定能达到。
表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后，祝愿在座的各位同学，快乐学习、学有所成；祝各位。
领导。
老师身体健康工作愉快。
谢谢大家！
段考动员会发言稿
早上好!
今天我演讲的题目是：认真复习准备，迎接期中考试。
转瞬间，半个学期悄然而逝，我们即将面临期中考试。同学们应科学的制定自己的学习计划，使复习工作有秩序的进行，达到事半功倍的效果。
孔子说过“学而时习之，不亦说乎?”意思是学了新知识，然后有计划的按时去复习，也是一件快乐的事情。心理学研究表明，遗忘是必然的，世上从来就没有真正过目不忘的人，已经学过的知识需要不断地、重复的记忆，才能使知识在大脑里留下深深地印痕。著名的桥梁专家茅以升记忆力超人，曾经有很多人向他询问他的记忆秘诀，他回答说：说起来也简单，就是重复!重复!再重复!学过的东西，只有反复复习，才能牢固的记忆，并且能够应用自如。由此可见，复习对每位同学都显得尤为重要。复习时要有效利用每一点可利用的时间。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“秒”计算时间的人时间多出59倍!因此，我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点积小步为大步，积小胜为大胜，保持这样“挤”的恒心，锲而不舍，才能使有限的时间变成无限的资源!
另外，我还要特别说明强调的是，考试也是对我们学生守信品格的一次考验。在期中考试中，大家要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。诚实考试，诚实答题，做一个讲诚信的人，做一个人格上守信的人!让诚实这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!期中考试在即，你准备好了吗?请记住，接下来的时间由你来把握!
最后，祝同学们期中考试个个都能旗开得胜!
谢谢大家!
段考家长会发言稿
您们好！
我是九（8）班一名普通的学生，我叫蒋xx。下面，我就学习和学习的效率问题向家长体会出一些建议，供家长们参考。
但在正式开始之前，我想说的是，在经历了第一次段考之后，同学们有进步的，也有退步的，拿到试卷，心中五味杂陈，有的会为自己的进步而骄傲，而有的则会为自己的失败而落泪。
失败，本就是成功途中必定要经过的一道坎。成功者将失败看作垫脚石，而失败者却将它看作绊脚石，前者能越挫越勇，最终取得的成功,而后者则失去信心，自甘堕落。
海浪给坚如磐石的轮船开路，给随波逐流的轻舟送葬。
好，下面，我就开始提出一些学习上的建议。
在学习方面，我认为最主要的一点，就是多阅读。罗素曾云：年轻人要多读些“无用的书”。当然，“无用的书”是打双引号的.，他只是代表一些对考试无实际意义的书，但我认为，所谓无用，也只是狭义上的近指，就长远而言，这些无用的书也终会派上用场的。
这就是学习的效率问题了。
另外，复习和预习也同样重要。
这些便是我个人的一些见解，希望家长们能够借鉴。
段考动员会发言稿
早上好！
光阴易逝，转眼间一学期就要结束，我们也将迎来这学期的期末考试。
考试是检测我们这一学期的学习成果，所以我们要高度重视，不要掉以轻心。但也不要有过重的心理负担。造成精神上的压力，可能对考试还会产生不好的影响。我们只有做好充分的准备，增强自己的自信心，打一个有备之战，我相信，在你的努力下，一定会取得成功。那怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢？建议大家做到以下几点：
全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习，课外，能力强的同学可采用自学的方式进行复习，学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导，也可请同学互助，把知识上的漏洞弥补上。
课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，敢于质疑，敢于提问。课下养成良好的复习习惯，中高年级的同学可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中来，不看或少看一点电视节目，改掉懒懒散散的老样子，只要你付出努力，一定会有所改变，复习得越扎实，越能大大提高学习的质量。
因为持续、紧张的生活和学习，会使自己处于高度紧张状态。导致整天疲乏无力，思考问题变得缓慢，记忆力明显下降，致使学习时间长而效率低；有的人情绪不稳、焦虑、烦躁；如果使大脑得到适当的休息，会收到事半功倍的效果。
尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境，避免安全事故的发生。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。
最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩。
谢谢大家！
段考教师发言稿
各位老师各位同学：
大家上午好！
转眼间半个学期已过去，我作为新调入漫江乡中小学的一名老师，很高兴和大家度过了愉快的三个月，在这三个月里我又结识了新的同事，你们给了我工作上许多的关心、帮助和支持，让我很快地融入到了漫江乡中小学的这个大集体中，感受到了集体的温暖，在这里，请允许我借这个大会，向大家说声谢谢，谢谢你们的支持和帮助。在这三个月里我也认识了许多的新同学，你们朝气逢勃，聪明可爱，勤学好问，敢于拼搏，让我看到了漫江乡中小学的未来，希望你们今天以漫江乡中小学为骄傲，明天漫江乡中小学因你们而自豪。
老师，同学们，本学期的期中考试已于一周前顺利结束，在这一次考试中，我们涌现了一批成绩优异的同学，同时在前阶段的班级和学生会工作中也涌现了一批优秀的学生干部，在此，我代表教导处向这些同学表示热烈的祝贺。同时也向为了学生的成长、进步而辛勤耕耘的老师表示感谢。
及时地批改作业使我们的教学秩序井然教学质量坚固像新老师懂婉珍老师担任初一数学初二生物、历史前段时间还代初三的数学工作任务十分繁重但她毫无怨言认真上好每一堂课在这次考试中各科都取得了不错的成绩。当然老师中这种任劳任怨的例子数不胜数我相信同学们都看在眼里记得在心中正是因为有了我们这些老师的尽职尽责才有了我们教学上的不断进步。
亲爱的同学们，有我们老师的认真教，还要我们同学的认真学，如果上课不专心听讲，不时做小动作，作业拖拉，消极应付，成绩的差异也就找得到原因了。当然，期中考试已经过去，成绩只能证明过去，不能代表将来，今天我们又开始了新的征程，在这里，我要告诉大家的是：
成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的，正确对待成绩直接影响着我们今后的发展，我们应该明白：山外有山，天外有天，我们竞争对手有很多，只是他们暂没在我们的周围，所以，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙，不能满足现状，只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩！
我们应该也必须看到，发展是不平衡的，在这次考试中，我们有许多同学取得了理想的成绩，但也有部分同学学习中存在着不少问题，致使成绩不理想。还有各学科发展不平衡，偏科现象严重，学科之间，同学之间存在着很大的差距。这是由于我们一些同学学习态度不够端正，目的不明确，不够刻苦等原因造成的。但这些都是你的过去，只要从现在开始，分秒必争，刻苦学习，向那些优秀的学生看齐，讲学习、比学习，我相信你也可以站到这个领讲台上来的。
古人言：春种一粒粟，秋收万颗籽。要有更好的成绩，我们必须踏实学习。
学习首先是态度，态度决定一切，那该具备怎样的态度呢？第一是谦虚，对于不懂的.东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教，孔子不是有云：三人行，必有我师焉，孔子尚且能如此，我们就更应该这样了。第二是勤奋，俗话说：“勤能补拙，天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不要去相信天才，天才也不过是1%的智慧+99%的汗水，只要你刻苦勤奋，你也可以成为天才的。人们常说”笨鸟先飞“，表达的也就是这个道理。因为勤奋而取得成功的例子可谓不少，比如：安徒生因为勤奋从一个鞋匠的儿子成为童话大王；爱迪生因为勤奋才有了一千多种伟大的科学发明。我国古人也给我们留下了悬梁刺股，凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
其次，是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在老师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言，积极思考、认真做笔记，只有将课堂高效化，才能在学习上事半功倍。
同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。
我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己心态，为下次考试作准备。
文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
通过这次考试，认真。
总结。
经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！
祝全体师生在后阶段取得更大的进步。
小学段考发言稿
老师们，同学们:。
下午好!
光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了半个学期的时光，通过全体师生齐心协力，勤奋工作和学习各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里集会举行段考总结表彰大会，首先请允许我代表学校向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺!
一、师生高度重视，考风考纪良好。
二、出现了一批成绩优秀学生：如六年级五班姚远逸同学以语文95，数学100，英语100，总分295的优异成绩遥居年级榜首，二年级五班的李佳蔚同学以双百分的好成绩荣获年级第一，还有五年级三班的汪雅浠同学虽然生病请假一个星期，但是平时学习自觉在这次段考中取得了优异成绩，这样的学生还有很多很多。
但是在这次段考中我们也发现了一些问题：
1、两级分化现象严重。同一门学科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，这是一个值得我们今后研讨的问题，为什么，在智力相等的条件下会有这么大的区别，这就是学习习惯和兴趣的问题。‘兴趣是成功的前提‘，“好的学习习惯使人受益终身”，这也是我们大家今后要注意的地方。
2、相同科目班级之间差距较大;。
三、就这次段考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。
首先，端正学习态度。我们同学们学习成绩不理想时，千万不要埋怨自己笨，而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯，“心态改变,态度就会改变,态度改变,习惯就会改变,习惯改变,人生就会改变”。
第二，注重学习方法，提高学习效率。
1、上课认真听讲;。
2、认真完成作业，多看课外书籍;。
3、勤于思考，善于思考;。
4、学会总结和反思。如正确对待作业和考试中出现的错误。
5、做时间的主人。充分利用好课余时间;。
第三，满怀信心，投入到后阶段的紧张的学习中。要自信自强，永不言弃!努力学习，同学们，你们要坚信:学总比不学好，多学总比少学好，办法总比困难多。颜真卿诗云“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”岳飞也劝诫我们：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
最后我提议让我们再次用热烈的掌声感谢辛勤培育我们的老师们，让我们全体同学自信的大喊一声：我能行!祝各位老师工作顺利，各位同学学习进步!
段考动员会发言稿
同学们：
时光飞逝，不知不觉，在这寒冷的冬日，我们快迎来了新的一年！期末马上就要来临了，本学期将接近尾声，期末复习的`任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，我们在这里召开期末动员会，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油！为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点建议：
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4的人拥有的财富居然超过那96的人总和。那些没有明确人生目标的96的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！
我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时，制订详细而科学的学习计划；把每天的任务写在小纸片上，一项一项的完成。
我们还是学生，我们的首要任务就是学习，学习就必须要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
当然，学习成绩并不是一个学生地唯一，条条大路通罗马，相信在将来，无论成绩好坏，大家都会在生活中找到一个自己地位置，但我依然想说，尽你所能地去学习吧，人生地路其实是一段段地，你们现在正处在学业路上，下一段路是怎样地，无从得知，那么就着眼前，活在当下，边走边看吧！游戏生活是容易地，尽情玩乐也是痛快地，可是，当我们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞地，不也是一种遗憾吗？而且更为让人痛心地是，时光既过不会再回头！也许有时，我们觉得太累了，那就发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学；也许有时，我们地付出没有得到相应地回报，那就叹息一下上帝地不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学；也许有时，忽然觉得迷惘，这样苦学有多大意义？那就发几句感叹吧，不管怎样，还是要努力去学；有时忽然取得了自己意想之外地成绩，那就为自己地幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学。没有办法，这就是我们人生中地一段经历。（孔子对人生地规划）。
播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成；努力过，也许得不到相应的回报，但我们仍然要努力去做。就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，记得一定要常常告诫自己：努力去做，尽力而为！是的，努力去做，尽力而为，也许你想要的就会不期而至！努力去做，尽力而为，也许某些年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发瞢的脑袋说：哦，原来成功就在这里！
学习要有好的方法。有一个学生谈自己的学习体会时说的话，他说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。
其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪。这要求我们亲近知识，热爱学习，多想想和同学一起研究问题的乐趣，多回忆几次老师的表扬，多感受几次解出难题后的心情，你会觉得，原来学习是这么幸福！二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主。上课认真思考，积极回答问题，把知识最大限度的进行吸收，这样记忆起来，不但时间很快，而且记得牢固。三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。一道题可以有不同的解法和思路，做题时多想想，完后多和周围的同学交流，对照自己和别人的方法，分析哪种最好，时间一常，你的思维就会多元化、开阔化。
记得一位名人曾经说过“好的学习方法是成功的基石”，同学们，让我们从现在做起，在刻苦努力的基础上，多和老师沟通，勤与同学交流，不仅仅向他们请教知识，更重要的是，学习他们获取知识的方法。
每次大考结束后，总有些同学预估分和实际分有差距，自以为应该有个好分数，但实际得分却不理想，其中重要地原因就是试卷规范化不够，失了“卷面分”。问题表现在试卷上，根源却出在平时地训练中。由于平时只动口，不动手，导致考场上“一看就会，一做就错”，做练习不讲究格式、步骤，写字连笔，做图随意，卷面乱涂乱划等等，久而久之，习以为常，不足为怪，就形成了习惯，到考场想改正，但已经力不从心，无力回天了。
要想在考试中给阅卷老师留下好印象，拿到卷面分，获得高分，功夫应该下在平时，从写好每一个字，练好每一道题，做好每一张卷子做起。就规范性地问题，今天我想向我们同学强调五点：
1、抓好书写。即把字写清楚，符号数字写准确。这是个基本功问题，字及符号的书写尽量工整、规范，少连笔或不连笔，要训练迅速工整的书写能力。
2、抓好格式。格式即一定的规格式样。做题的格式就是做题的规矩。如：每段开始空两格；数理应用题中的解、设、答等都有固定的格式。格式不对，就使人感到别别扭扭，考试时容易失去“感情分”。这就要求在平时的训练中，讲究格式，做到格式规范、正确。
3、抓好步骤。解题的过程也是一个推理的过程，基本的要点步骤必须齐全，不仅自己心里明白，更重要的是让阅卷老师感到顺理成章，思路清晰连贯。高考中是按步得分，关键性的要点、步骤少了，就会扣分。平时训练中，要注意总结每一类型的题目的解题思路和方法，力求解题步骤、要点齐全完整。
4、抓好简练。就是要做到语言简明扼要，要做到关键环节的式子突出，让答卷一目了然，每一段的段首句，力求能归纳出这一段的核心意思，并紧扣考题，解数、理、化题，若需要文字说明，要简练，能用一句话说明问题不用两句，能用一个字的就不用两个字。
5、抓好整洁。即卷面整洁规范。首先应讲究卷面的整体性，在规定的位置答题，用统一颜色的笔迹，字的大小均匀，排列整齐有序，整体上安排合理。另外，做大题时思路清晰了，答案明确了再往卷纸上写，切忌不要把卷纸当草纸，想到那写到哪，确实做错了的题要用一条线划掉，不要“胡乱涂抹”，然后在余下的地方改上正确的，卷面的整洁与否，直接影响到阅卷人的心理和情绪，潦潦草草，涂涂划划，甚至难以辨认，马上就给人一种不好的印象，不知不觉之中已失了几分，而试卷整体上美观、整洁，则让人有赏心悦目的感觉。
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花堪折时直须折，莫待无花空折枝。”
总之，就是从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。
段考教师发言稿
尊敬的领导，老师们：
大家好！今天我们齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。我认为这既是九年级第二次段考分析总结会，也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。
这一次段考的成绩相对于第一次段考来说有进步，这得力于学校领导对初三教学的重视，得力于我校形成的良性循环、高位发展的态势，得力于全体初三教师的团结合作，努力工作。因为：
我们初三教师热情洋溢，勤勤恳恳，扎实教学。有的有丰富的教学经验，有的是第一次教毕业班，但都对教学充满着激情，团结协作，互相学习，取长补短。特别是使用班班通以来，为了适应新形式，提高教学质量，精通的教师热心帮教，不会的教师虚心请教，办公室，教师活动室，教室里到处都能看到教师们相互切磋的身影。我们始终相信：我们的态度决定我们的`高度。
在学校规范化的制度管理下，在学校领导的正确指引下，我们毕业班各项工作有序开展。作为教师，我切实感受到班主任在班级管理中所付出的辛劳，他们几乎每天在学生进班之前到班，在学生离班之后离班。在班级教学工作中，班主任是龙头，发挥着重要的纽带作用，我们授课教师以班主任为核心，相互协作，步调一致，发现哪个学生有什么问题及时与班主任交流，商量解决办法，真正做到人人有责任，人人讲责任。
我们还加强对学生的目标管理，开学初我们就倡议学生人人要定目标，写学习计划，还要求学生细化自己的学习目标，每个阶段都有明确的学习任务。我们还常到学生中间走走，与学生谈心，力求掌握学生的学习情况和思想动态，以随时调整自己的思维策略，帮助学生达成自己的目标。
首先从树立信心着眼，我们全方位构建每一名学生的自信系统，抱着“不求人人成才，但求个个成人”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点，及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别注重创设舆论氛围，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情，增强学生的拼搏意识。
对于学科学习上的后进生，我们在班主任的协作下，常找他们谈话，及时了解他们在学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾，有计划帮助他们解决，激发他们的兴趣，提高他们的成绩，真正做到“抓中间，促两头；抓谈话，促兴趣；抓跛腿，促全面”。
在毕业班教学中，训练很重要，但我们并不按老思路搞题海战术，因为科学训练才是考试致胜的法宝。为此，我们许多教师经常查阅资料，时刻关注中考改革的走向、关注教研动态，广泛收集信息，仔细选择习题，精心编制试卷，认真组织训练，及时分析讲解。
我们深知肩上的责任重大，我们会更加努力工作，积极探索更适宜的教学方法。我相信，在学校的正确领导下，在我们初三教师的精诚团结，勤恳工作中，陈洲中学xxxx年的中考一定会再创辉煌。
谢谢！
段考教师发言稿
老师们，同学们：
下午好！期中考试后，大家都拿到了自己的考卷。老师们也都。
给大家。
详细的讲解了试卷。那么在这里我作为语文老师，想和大家讲讲这次考试后我。
总结。
的学习语文的几个小细节，与同学们分享。
1、规范书写。
通过与同学们的相处，我认为书写是我们目前要做的当务之急，我经常在班上强调一点，我允许你回答问题不准确，但我不允许书写潦草。写不好字，学好语文几乎是空谈，我观察了一下，语文分数高的同学都是书写非常工整的；反之，字迹潦草的，99%都得不到高分。字如其人，希望从今天开始，请你认认真真写好每一个字。
2、狠抓基础。
什么是基础，试卷上的字词部分，古诗文背诵部分，文学常识部分，翻译部分。这些不能丢分的地方坚决不能丢分。这一次初三年级的`语文试卷，十分古诗背诵题，只有10个同学得满分。少的扣一分，多的竟然扣9分，非常可惜。那么初一初二的同学也是如此，如果连这些基础分都不能全拿，想考高分，难上加难。如果能按照老师要求，一步一个脚印，扎扎实实地背诵、默写，十分默写题犹如囊中取物，轻而易举。特别是语文基础差的同学，在基础方面更要下苦工，如果你现在还没有一本字典，你算不上一个合格的中学生。
3、学会预习。
预习的重要性我相信大家都知道，预习的方法我相信老师们都讲到了，但真正做到的有几人呢？同学们自己反思一下，每次老师上新课之前，你的书上是否做了记号？我认为谁的书本越脏谁就能学好，谁的书本越干净越学不好。当然这个脏不是叫你将书本放在地上踩几脚，而是做好预习，多做笔记。
4、坚持阅读。
：
练好语文基本功，优秀诗文勤背诵，报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫，学会预习贵坚持，课外练笔不放松，生活处处皆学问，他山之石把玉攻。
谢谢！