时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。
少先队中队工作计划篇一
以少先队大队部工作计划为指导,围绕我校的中心工作,结合五9中队的实际情况,落实各项常规工作,开展丰富多彩的活动。
二、学生基本情况分析
五年级9中队现共有学生60名,其中男生27名,女生23名。在各科教师的辛勤工作下,已经逐渐成为了一个班风较正、学风较好的中队。
三、五9中队建设规划
努力搞好五年级9中队建设,把中队建设成为学生健康成长的家园。
四、教育目标及具体措施
(一)培养中队干部,充分发挥中队干部的作用
1、利用队会会时间进行竞职演说和无计名投票选举。
2、定期召开队干部会议。
(二)培养队员良好的行为习惯。
1、开学初,每个队员确立本学期的奋斗目标。
2、充分利用队会和夕会,对队员进行各项常规教育,引导队员争做学校的好队员、家庭的好孩子、社会的好公民。
3、培养学生养成良好的劳动意识,强化学生的自我服务意识,提高队员的动手能力、自主能力和自我保护能力。
4、积极主动和班主任以及其它任课教师协同工作,搞好中队的建设。
5、加强安全教育,将行路安全和课间游戏安全继续定为学期安全工作的重点。随时观察孩子们的行为,及时纠正危险的行动。
6、培养队员的节约意识,引导学生要爱护公共财物:不在课桌椅上乱涂乱画、要节约水电,做到人走后要把门、窗、灯和风扇都关好。
(三)以月主题活动为载体,切实抓好学生的思想道德教育各月重点工作安排
三月:1、第一周内巡查小队计划的制订情况。
2、开展养成教育活动,学生行为规范训练(乘车、上下楼、集合、路队等)3、结合植树节节开展各种活动。
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少先队中队工作计划篇二
一、指导思想:
学习贯彻党的十六大精神,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,进一步贯彻落实第六次全国、省少代会精神,积极探索新形势下少先队工作思路,以提高少年儿童道德素质为宗旨,以"我是合格小公民"为主题,组织开展积极有效,形式多样的少先队活动。
二、主要工作:
(一)培养队干部,充分发挥队干部的作用是中队辅导员的左右手,大胆放手使用小队干部,让他们经受锻炼,增长才干。
1、给小队干部明确自身的工作任务 ;
2、帮助小队干部树立威信;
3、定期召开小队干部会议,鼓励他们大胆工作,指点他们工作方法;
4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给班级起到模范带头作用。
(二)培养良好的班风、学风培养队员尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于中队凝聚力的形成和发展。
1、期初每个队员给自己确立本学期的目标。
2、引导队员参加文明的游戏,教育队员不要在教室里追逐打闹,中午12:00到12:50要求全体队员在家看些有用的书。
3、重视竞赛制度,全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高队员的道德素养。
4、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个队员学习的提高。在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。
5、继续作好培优补差工作,一要重视课内补差,二要重视课余时间补差,三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。
(三)安全教育,防患于未然。
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在中队工作的第一位。
1、用晨会、集会、板报等形式,开展安全知识教育。
2、用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。
(四)保持家校联系,促进中队工作顺利地进行。通过观察 队员,及时向家长反映队员在校情况,让学校、家长共同管理队员,做好期中、期末家访工作。
少先队中队工作计划篇三
少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求,全面实施《少先队辅导员工作纲要》,打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。全心全意服务于少年儿童的健康成长,努力引导孩子们做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,给孩子一个快乐的童年,让校园充满生命的活力,为和谐社会培养和谐的人。
二、班级情况简析
四年级九中队本期共有42名少先队员,其中12名女少先队员,30名男少先队员(转出1人,江凯转入深圳就读)。随着年龄的增长,孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛,独立处理事物的能力也越来越强,参与活动的愿望也日趋强烈,活动能力和组织能力也提高很快,并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人,能基本独挡一面了。例如:任和、游娜、周咪、黄逸璇、肖潇、蔺鑫、罗依宁等。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差,时常不能控制自己,偶尔违纪,如:黄怀亮、丁颖果、余恒、郝拓帆。这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。
三、九中队的目标
创“书香班级”、张扬个性、形成特色、健康成长
四、行动指南
1用奎文精神感染每一个孩子。
2用《小学生日常行为规范》《小学生守则》《文明餐桌评比办法》《文明寝室评比办法》、《养成教育》等学校规章制度规范每一个孩子。
3注重细节、培养良好习惯和品德。
五、工作重点
常规目标:以活动为载体,深入推进少年儿童思想道德教育
1、坚持锻炼,拥有好的身体。
2、“平安校园,与‘安全’同行”
3、诚实守信、大方处事、礼貌为人
4、感恩社会、通晓事理
5、热爱学习、形成习惯
特色目标:1、修身养性。严于律己、宽以待人;学会保持好心态,健康快乐每一天。
2、将阅读写作一体化,争当小作家。
3、能写一笔规范字。
4、在活动和日常生活中学会真正感恩;明白生活条件的优越,懂得珍惜。
具体目标:
1、德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和师生共订的《班级公约》;
(2)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;
(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
(4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生特别是双差生的教育工作;
(5)、加强环保教育,培养环境意识。
2、智育
(1)、开展“课前朗读古诗”活动;
(2)、鼓励学生使用工具书等培养独立学习的能力;
(3)、每日进行“佳作推荐”“傍晚阅读”“黄昏习字”,让学生坚持读书、练字。
(4)、鼓励学生努力学习,发展个性;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;
(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智课外活动;
(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;
(4)、要求学生认真上好每门课程;
(5)、鼓励学生在家做力所能及的家务;
(6)、开展“农村体验生活、体育节、感恩节”系列活动。
六、采取的措施:
1、继续狠抓养成教育,让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。
2、采用“一帮一”的方法,师生形成合力帮助潜能生树立信心,提高学习、生活能力。
3、开诚布公地与家长交流,正视不足,携手让孩子的发展最优化。
4、针对以前班队管理中的不足对症下药,让班级管理迈上新台阶。
5、以爱为契机,走进学生心灵,更多地关爱学生。
5、与任课教师、生活老师加强交流沟通,全心全意为学生服务。
6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
9、严守班规,赏罚分明。
10、通过“手拉手”“体育节”“感恩节”等系列活动,让学生锻炼身体、熏陶人格。
七、具体活动安排
略
少先队中队工作计划篇四
1、学生:本班学生人数43人,其中东莞户籍的有26人,外地户籍17人。全班学生中有8人不够年龄上学,其余都在正常就学年龄之中。总体来说整个班级学风,班风较好,同学之间能和睦相处,团结友爱,积极进取。
1、以“新课程,新课堂”为大主题,积极推进课程改革的实施。
2、突出这个中心,提高质量。
3、做好辅优补差工作,面向全班同学,注重学生素质发展。
1、充分利用班队课向学生进行思想。
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行。
4、抓住每一次考试,及时进行,指导,鼓励。
5、对学生做的任何作业都应该认真批改,订正后再次批改,做到所学知识及时消化。
6、抓好期末复习,迎接期末考试。
7、平时要注意与学生交流
每个人都希望自己能被别人所关注,所了解,学生也是。因此,必须时常与他们交心(最好是单独谈)。这样做,可以让学生觉得自己是重要的,是受老师关注的,老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣,学会自主的学习。
8、尖子生辅导差生,促进共同进步
以前我也试过让尖子生和差生坐在一起,让他们辅导差生,但效果不大,尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起,还跟他们明确任务:把你旁边的差生提高到某一程度,不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争,还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时,总是要说:“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说,让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。
九月
教育主题:“守纪、尊师、推普”争““尊师、守纪”章
十月
教育主题:“建队、尊老、爱国”争““孝敬、国防”章
十一月
教育主题:“安全、文明、环保”争“安全、环保”章
十二月
教育主题:“体育艺术节,欢庆元旦”争“体育、艺术”章
工作要点:
一月、二月
教育主题:“科学复习,考出水平;过好寒假,安全第一”争“好学、安全”章
少先队中队工作计划篇五
以校德育工作计划为指导,以打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”为己任,在“以人为本,德育为先”的教育理论指导下,以培养学生行为规范教育、养成教育为中心,高度重视安全教育,开展一系列课内外活动。进一步完善常规管理,形成班级特色。
1、以学生为主体,通过常规的管理让学生形成良好的学习习惯和生活习惯。
2、通过开展各种各样的活动增强学生的集体荣誉感,增强学生团队意识,加强班级体凝聚力。
3、培养得力班干,加强班级管理,做老师的得力小助手。
4、创建良好、和谐的班风,加强班级的凝聚力。增强集体荣誉感。
四年级(7)班共有41名学生,21名女生,20名男生。这些孩子活泼好动,待人有礼。但是班级凝聚力不强,学习不够自觉,自我管理能力,自我控制能力极差。25%左右学生学习成绩优秀,25%成绩极差。
1、抓好班级常规管理, 培养孩子良好的行为习惯。
2、加强爱国主义教育和《行为规范》的落实教育。培养学生诚信、好学、守纪的良好品行,构建和谐、卫生的班级环境。
3、做学生的良师益友,加强与学生的沟通,建立特殊学生档案,及时给予物质或精神鼓励。
5、加强家校联系,重新组建家长委员会,组织活动,共同教育和关爱学生的成长。
6、开展多种多样的班级活动,加强班级的凝聚力,增强集体荣誉感。
1、庆祝教师节,了解教师节知识,开展尊师重教活动,出庆祝板报(庆祝教师节和安全教育结合)。
2、美化教室评比。
3、班级召开家长会。重新组建家长委员会.
4、庆国庆活动(组织学生观看“迎奥运·展新姿”飞帕垫球大比拼比赛)。
1、国庆长假
2、少先队建队日庆祝活动。
3、第五届“小小科技博览会。”
4、学生秋游活动的组织和策划。
5、“迎奥运·展新姿”乒乓球师生海选赛活动宣传和选拔。
6、心理辅导:学会控制自己.
7、班干竞选。
1、举行“中外名人故事”讲故事比赛。
2、出版“爱科学”主题黑板报。
3、组织学生参与“爱科学月活动”。
4、参加第三届亲子运动会。
5、“爱眼”活动启动。
1、继续抓好各项常规。
2、组织开展“迎新杯”课本剧、英语单词、比赛活动。
3、“庆元旦、迎奥运”联欢活动。
4、“班级之星”评选活动。
5、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报
1、制定复习计划,全面组织复习。
2、期末总动员。
3、完成本学期开展各项活动的总结和发奖。
4、假期法制安全教育,指导学生参加寒假社会实践活动。