帮助残疾人大全（21篇）

优秀作文应该有独特的视角和创新的思维，能够给读者带来新的观点和新的思考方式。下面是一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。

帮助残疾人倡议书

各位老师、同学，家长朋友们：

为配合新学年德育教育，弘扬高雅文化，展示残疾人高尚的人性、不畏艰难、积极向上和自强不息的拼搏精神，帮助学生成长成才，促进学校可持续发展，我校将组织全校师生自愿观看曾因“千手观音”闻名于世的中国第一支残疾人艺术团——北京市心灵之声艺术团的精湛表演。她们曾参加过20xx年雅典残奥会闭幕式，20xx年中央电视台春节联欢晚会、20xx年北京残奥会开幕式等一系列重大演出，在海内外享有盛名。20多年来，艺术团演出达8,000余场，观众逾1,000万人次。艺术团残疾演员们以身残志坚，顽强的意志和艰苦的锻炼，将为我们奉献一场“励志正能量·放飞新梦想”高水平的艺术表演。为此，学校特向全校师生发出以下倡议：

1、踊跃观看残疾人艺术团的表演，为他(她)们鼓掌，给他们的事业和梦想以精神的支持。

2、慷慨解囊,为残疾演员们爱心捐款，用实际行动为残疾人倾注一片热心，捧出一颗真心，奉献一片爱心。

3、通过多种方式学习她们身残志坚的顽强精神和自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。

老师、同学，家长朋友们，行动起来吧，伸出您援助之手，捧出一颗爱心，让我们身边的每一个残疾人也能沐浴在和煦的春风和温暖的阳光中，和我们一样快乐的工作、学习和生活。

演出时间：14:15点至16:00点(以家校通通知的时间为准)。

演出地点：仰天湖小学大操场。

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

同情和帮助残疾人

认知：

1.知道残疾人在生活上、学习上有许多困难，需要得到别人的同情和帮助。

情感：

1.体验残疾人的困难，同情残疾人的不幸。

行为：

1.遇到残疾人有困难，尽力帮助。

2.积极参加学校、社区组织的助残活动。

3.不嘲笑、不戏弄残疾人。

建议。

教材分析：

本课是依照课程标准中“遵守公德”的有关要求编写的。本课与第8课同属“遵守公德”单元，本课主要对学生进行的。在我国的社会主义制度下，残疾人的合法权益受到保护，这是社会文明程度的体现；在学校中对学生进行同情心的培养，也是对学生进行社会公德的重要内容。

本课课题为“爱心”就是以同情、理解和尊重的态度对待残疾人，并在生活上关心和帮助他们。

教法建议：

1.由于学生对残疾人在学习、生活上的困难没有感性认识，所以，建议本课要注重对残疾人的感情体验，让学生设身处地地为残疾人着想，站在他们的角度思考问题。

2.要找出残疾人的闪光点，让学生看到残疾人中的强者，使他们认识到残疾人照样能为社会做出贡献，残疾人也是值得尊重的。

3.本课要扣住“社会公德”进行，把同情、帮助、关心、尊重残疾人这一社会公德，做为学生的行为准则，学生做一个遵守公德的文明人。

设计示例。

六

认知：

1.知道残疾人在生活上、学习上有许多困难，需要得到别人的同情和帮助。

情感：

1.体验残疾人的困难，同情残疾人的不幸。

行为：

1.遇到残疾人有困难，尽力帮助。

2.积极参加学校、社区组织的助残活动。

3.不嘲笑、不戏弄残疾人。

重点：知道残疾人在学习、生活中的困难，能设身处地地为残疾人着想，愿意向残疾人献上自己的一片爱心。

难点：残疾人的学习、生活中有困难，需要正常人的帮助，他们在精神上更需要人们的同情和尊重，这一点学生不易理解。

过程：

一、试验导入  ：

1.进行小试验：

（1）老师说一句话，请同学闭着眼睛在纸上写出来。

（2）请同学用一只手系鞋带。

（3）请同学不许说话，告诉大家他想说的一句话。

2.小组交流：

通过亲身试验，请同学想象一下残疾人在学习、生活中会遇到哪些困难？

3.全班交流：

4.小结：

平时我们正常人的生活，感受不到这样的痛苦和不便。而在我们身边，还有这样一些人，他们有的是看不到我们生活的美丽的世界，有的不能开口说话，还有的听不到各种美好的声音，还有的有其他方面的残疾，作为一名正常人，我们应该怎样对待他们呢？这节课我们就来学习第七课《向残疾人献爱心》。

课题。

二、学习课文。

1.自读课文。

2.小组交流：

赵敏为什么会担心，他担心什么？

四（3）班的同学们在生活上和精神上是怎样主动关心、帮助赵敏的？

3.小结：

同学们不仅在生活上照顾赵敏，而且想办法在其他方面帮助他。同学们为他开欢迎会，课后主动陪他玩，春游的时候大家不怕麻烦，带着他一起去。

4.小组交流：

赵敏虽然身有残疾，但是他身上的哪些东西值得我们去学习呢？

5.小结；

赵敏身有残疾，在生活上，他不能和正常人一样生活，但是他的毅力和坚强的精神值得我们去学习。他们在身体上是残疾的，但是他们在意志上是无比坚强的。

6.小组讨论：

7.小结：

残疾人在生活中会遇到很多的困难，他们从生理上、心理上都会有一些特殊的情况，因此需要我们去关心、同情和帮助他们。残疾人是非常不幸的，但是，他们应该享受和正常人一样的待遇，享有人格上的尊严，所以，我们要尊重残疾人。

在我们的生活中，一些残疾人虽然身有残疾，但是自强不息，战胜了许多困难，为社会做出了很大的贡献，值得人们去尊敬。

8.请同学举例：

说说你都知道哪些身残志不残的残疾人？从他们的身上你都学到了什么？

（张海迪、海伦、保尔的故事）。

9.全班交流：

10.小结：

首先，我们要在生活上给予他们关心和照顾。尽力帮助他们解决困难。再有，我们要在精神上给予他们鼓励和支持，为他们解除思想上的压力和痛苦。

：生活上有困难同情、关心、帮助。

精神上有压力理解、尊重、鼓励。

三、联系实际，辨析导行。

1.说一说：

2.出情境题：

在十字路口，看到一个盲人准备过马路……。

在车厢里，看见一个拄着拐杖的肢残青年上了车……。

在路上，看见一个提着东西的肢残阿姨……。

在校园里，看到一个残疾同学摔倒了……。

（1）同学现场表演。

（2）现场采访：

访问扮演正常人的同学：你为什么要帮助他？

访问扮演残疾人的同学：当他帮助了你后，你心里怎么想？

（3）小结：

主动帮助残疾人解决困难；坐车时主动给残疾人让座；主动帮助残疾人做力所能及的事情；主动把摔倒的同学扶起来。

3.出示投影片（“议一议”中的题）。

提问：小佳和小伟的做法谁对谁不对？为什么？

小结：

模仿残疾人的样子是不尊重残疾人的表现，这样做是不对的。主动帮助残疾人，做力所能及的事情，这是关心残疾人的表现。

4.说一说：

（1）我国政府是怎样关心和保护残疾人的？

出示投影片，“看一看”中的五幅图，用来补充同学的发言。

师：组织残疾人乐队、给残疾人捐款、社会办福利工厂、修残疾人坡度通道、开办残疾人学校。

（2）你知道社会上还有哪些设施是为残疾人服务的吗？谈谈你对国家这样做的看法。

四、全课总结：

1.请同学读一读课文后的自读材料，谈感受。

2.小结：

关心、是社会良好道德风尚的表现，我们从小就要为其努力，做到在生活上同情、关心、帮助残疾人，在精神上鼓励、支持他们，成为文明的好少年。

设计：

探究活动。

1.以小队为单位开展调查。

（1）调查学校及住家附近有哪些方便残疾人的措施。

（2）调查学校附近的残疾人，他们在生活中会遇到哪些困难，需要哪些帮助？

开展社会实践活动。

活动过程 ：

（1）以小队为单位到大街上、社区里开展助残活动。

（2）制作精美助残宣传卡，发给路人，唤起大家的爱心。

（3）排演助残活动，到福利院为残疾人表演。

帮助一位你身边的残疾人，并坚持下去。

帮扶过程：

（1）调查、了解身边的残疾人，然后选一位作为“手拉手”帮扶对象。

（2）了解他会遇到哪些困难，需要得到哪些帮助？

（3）制定帮扶计划。

（4）与帮扶对象谈心，共同实施帮扶计划。

（5）定期小结，随时调整帮扶计划。

帮助残疾人的口号

1、扶残助残是社会礼貌提高的标志。

2、伸出友爱之手，关爱残疾朋友。

3、如实申报残疾人普查项目是公民应尽的义务。

4、如实申报残疾人基本情况调查项目是公民应尽的义务。

5、认真搞好残疾人基本情况调查，带领残疾人共同奔赴小康社会。

6、全市残疾人基本情况调查需要您的理解与支持。

7、关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。

8、关爱残疾人，从了解开始。

9、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。

11、倡导助残风尚构建和谐社会。

12、给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。

13、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。

帮助残疾人倡议书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

你们知道12月3日是什么日子吗?是"世界残疾人日"。1992年10月16日第47届联合国大会把每年的12月3日定为"世界残疾人日"，今年活动的主题是"电子沟通"。据国际残疾人机构统计，全世界约有5亿多残疾人，而我国约占6000万左右，由于残疾人自身功能障碍，使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难，使他们成为一个特殊困难的群体，更是一个需要关心和帮助的弱势群体。因此，关爱残疾人的困难，是我们每一个人义不容辞的责任，也是创建和谐社会的需要。在此我代表六(4)中队向全体同学提出如下倡议：

一、从我做起，增强关爱残疾人的责任感。树立"奉献、友爱、互助、进步"的时代新风，积极行动起来，尊重残疾人，关心残疾人，服务残疾人，帮助残疾人。让"以人为本、相互关爱"的理念在我们的血液中流淌，让长茂小学的每一天都充满爱心，让长茂小学的每一颗心都流露真情。

二、从我做起，弘扬中华民族的传统美德。我们不仅要自己行动起来，还要让更多的人都加入我们的行列。让我们从自身做起，把关爱行动落到实处;让我们从身边小事做起，用生命中的全部热情和力量，关爱所有我们需要关爱的人;让我们从现在做起，为残疾人事业尽一分心、出一份力;让我们打开心扉，赤诚相见，与人为善，放飞爱心，把长茂小学变成温馨校园。

三、从我做起，向身残志不残的残疾人学习，共建和谐社会。战国时期的孙膑下肢残疾，却写下了著名的《孙子兵法》;酷爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人，但谱写出许多名曲，《二泉映月》就是其代表作品;《千手观音》更是当代身残疾人身残志不残的典范。作为祖国的未来，我们应该肩负起社会的责任，做文明的先锋，让我们每个人都奉献一份爱心，把温暖送进每一个残疾人心中，同残疾人共享一片蔚蓝的天空!"爱心无止境，助残见真情"、"滴水汇成大江，碎石堆成海岛"。为了生活在同一蓝天下的残疾人能与我们共享社会文明成果，让我们大家共同伸出友爱之手，以拳拳之心为残疾人撑起一片晴朗的天空，我们热切期盼着您的支持和关爱。

让我们行动起来吧!从我做起!

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

帮助残疾人的事迹

xxx，男，布依族，1976年4月出生，中共党员，六盘水市六枝特区残疾人联合会工作人员。

自20xx年8月到六枝特区残联工作以来，xxx始终把残疾人工作放在首位，由于残联工作人员较少，他既负责单位的财务工作，又负责就业服务中心和教就股的工作。他任劳任怨，没有跟单位提过任何要求，踏踏实实为残疾人解决实际困难。为全区精神、智力和重度肢体残疾人开展居家托养服务，帮助残疾人提高了生活健康水平；积极协调企业安置残疾人就业，争取就业部门支持，为残疾人就业提供就业岗位，帮助他们走出家门、自食其力，大大的`减轻了家庭和社会的负担。

所获荣誉：

20xx年—20xx年，连续三年被六枝特区直属机关工委评为优秀党员；

20xx年年度考核为优秀。

帮助残疾人的事迹

xx，女，汉族，1979年7月出生，群众，xxx市财政局市级财政国库支付中心副主任。

xx充分认识到做好残疾人工作的'重要性和紧迫性，始终将残疾人事业发展放在心中，她结合本职工作，以高度的政治责任感和工作热情，积极出主意，想办法、促落实，紧紧围绕“残疾人事业高质量发展”目标，积极落实各项残疾人补助政策，将残疾人事业发展纳入市级部门预算，并积极为残疾人群体向上争取资金，全力保障残疾人事业发展经费。默默无闻的为xxx市残疾人事业发展作出了奉献。

所获荣誉：

20xx年3月被评为20xx年度全市地质灾害防治工作先进个人；

20xx年—20xx年，连续两年被评为优秀公务员；

20xx年1月被评为“全市爱国拥军模范”；

20xx年6月获三等功。

帮助残疾人倡议书

亲爱的老师、同学们：

每年12月3日是世界残疾日。残疾人是弱势群体中的特殊群体，他们的生活中有着诸多的困难：盲人见不到光明，无腿青年只能坐在轮椅上……他们每天面对着太多的痛苦和无奈，但也有很多残疾人并没有因为身体上的不完整而自暴自弃。相反，他们有着对生活的追求，他们在顽强的追寻中体现着生活的多彩和生命的意义。他们中有参加残奥会夺冠的英雄，有勤奋好学的学生，有业务精湛的技术人员，有艰苦创业的企业家。

但是社会上对残疾人的偏见和歧视仍然存在，同在一片蓝天下，我们应该有着同样尊重的目光。希望全社会都能理解残疾人，关爱残疾人，提倡多一点尊重，少一点偏见，全社会每个人都能伸出自己关爱的手，奉献自己的爱心，让每个残疾人都能感受到人间的温暖。

为提倡健康向上的校园文化，提升我校师生的社会责任感，倡导乐观、积极、珍爱生命的生活态度，我校特邀请了中国人第一支残疾人艺术团——北京“心灵之声”残疾人艺术团来我校进行专场演出。

让我们常怀助人之心，响应“扶贫助残”的号召，高举爱心接力棒。在这里，我们向全校师生发出爱心捐款倡议，少喝几瓶饮料，少吃一点零食，省下一些自己的零用钱，献出一片爱心，为中国残疾人的公益事业献上一份爱心。

xxx

20xx年xx月xx日

帮助残疾人倡议书

亲爱的老师、同学们：

每年12月3日是世界残疾日。残疾人是弱势群体中的特殊群体，他们的生活中有着诸多的困难：盲人见不到光明，无腿青年只能坐在轮椅上他们每天面对着太多的痛苦和无奈，但也有很多残疾人并没有因为身体上的不完整而自暴自弃。相反，他们有着对生活的追求，他们在顽强的追寻中体现着生活的多彩和生命的意义。他们中有参加残奥会夺冠的英雄，有勤奋好学的学生，有业务精湛的技术人员，有艰苦创业的企业家。

但是社会上对残疾人的偏见和歧视仍然存在，同在一片蓝天下，我们应该有着同样尊重的目光。希望全社会都能理解残疾人，关爱残疾人，提倡多一点尊重，少一点偏见，全社会每个人都能伸出自己关爱的手，奉献自己的爱心，让每个残疾人都能感受到人间的温暖。

为提倡健康向上的.校园文化，提升我校师生的社会责任感，倡导乐观、积极、珍爱生命的生活态度，我校特邀请了中国人第一支残疾人艺术团——北京“心灵之声”残疾人艺术团来我校进行专场演出。

让我们常怀助人之心，响应“扶贫助残”的号召，高举爱心接力棒。在这里，我们向全校师生发出爱心捐款倡议，少喝几瓶饮料，少吃一点零食，省下一些自己的零用钱，献出一片爱心，为中国残疾人的公益事业献上一份爱心。

倡议人：

时间：20xx年xx月xx日。

帮助残疾人作文

我独自一人走在上学的路上，突然，从我眼前窜出来了一个熟悉的身影，哦，是她，李娟，她是一个哑巴，脚有点跛。样貌十分平凡，在她的嘴角上有一颗大大的痣，就像一只黑色的虫子，爬上了她的脸颊，因此她遭到了同学们的嘲笑，十分自卑。

和别的同学一样，我也讨厌她，厌恶她，我也不知为什么，也许是因为她不会说话吧，又或许是她不会讨好班长，还有可能是她随身带着一个日记本，从不会把自己的隐私泄露给别人。

以前我都是离她远远的，但是今天她就站在我面前，我想超过她，于是加快了脚步，但是正只剩下几步之遥时，她砰的一声摔倒了，我冷笑了一声，从她身旁走了过去，不仅如此，我还丢下了一句令人寒酸的话：“活该！”

来到教室，我不明原因突然肚子疼，这种疼痛一直到上课都没有停止，我本来想多喝点热水，但是正当我拿出杯子时，我发现杯子里一滴水都没有了，当时的那种痛啊，是钻心的痛，最后，我写字越来越困难，身上不停的冒着虚汗，正当我忍受不住时，猛然看到一只手拿着一个水杯向我伸了过来，啊！是李娟！她微笑地看着我轻轻地说：“喝一点温水吧，肚子一会就不疼了！”

亲爱的李娟啊，感谢你的善良，虽然你是一位残疾人，但是你在我心中很伟大，谢谢你！

帮助残疾人作文

善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定会感到十分自豪，十分欣慰。我就帮助了一位残疾人。对此，我深有体会。

今年10月第八届残疾人运动会将在浙江省举行。一天，我在过马路时发现在大马路旁有一位叔叔，他戴着墨镜，还拿着一根小棒子，不时地在地面上敲来敲去。看得我丈二和尚——摸不着头脑。

我走上前去，问道：“叔叔，您这是在干什么呢?可以告诉我吗?”叔叔回答说：“小朋友，你好，我的眼睛看不见东西，正在用盲杖探路呢!可是我想过马路，但却看不见红绿灯，你可以告诉我现在是不是绿灯吗?”

我恍然大悟，原来这位叔叔是位盲人呀!老师告诉我们要乐于助人，我就帮帮他吧。于是我告诉叔叔：“现在是红灯，不能过马路。”

接着，我和叔叔一起等到了绿灯。然后，拉着叔叔的手，和他一起走过了马路。

过了马路，叔叔不停的向我说：“谢谢，谢谢!”而我却一遍又一遍地说着：“不客气，不客气，这是我们少先队员应该做的!”

回家后，我把这件事情告诉了爸爸，他连声夸我是个好孩子。我听了后心里就像吃了蜜一样甜。

是啊，如果人人都奉献自己的爱心，哪怕只是一丁点，世界上就不会有战争。和平、幸福将永驻人间!

帮助残疾人

我的外婆是一个聋哑人。因为聋哑，外婆的生活有许多的不便，不能与儿女交流、对话。虽然，她是一个残疾人，但是她积极乐观地面对命运和每一天。我的外婆乐于助人，所以有许多朋友。每次，当他们有困难时，都会给予帮助。令我映象最深刻地是，有一天，外婆的一个朋友孙女生病，外婆知道后，便立即放下手的活去帮忙，中午饭都没烧，帮忙照顾，而且夜里也在那里照顾，第二天，还硬塞了一千元给人家。等朋友孙女病好了才回家。回家后，因为夜里没有睡好，所着凉了，但是她依然每天给我们烧饭。所以，为此我们十分心疼。

我外婆心灵手巧，每天下班都会再去做一些手艺活儿，虽然没有多少钱，但是外婆照样干得津津有味，乐在其中。大家也愿意来她这儿做生意，因为外婆做得好又便宜。外婆辛苦了一辈子，将妈妈和舅舅拉扯大。等退休以后，依旧忙这儿忙那儿。她虽然没上过几天学，但是经常照看我的学习情况，经常让妈妈督促我要好好学习。外婆每天精神饱满，开开心心地过每一天。

虽然我的外婆是残疾人，但是她很乐观，不自卑。希望许多正常人不要嘲笑他们，因为他们身残但是心理上不残疾，有许多正常人心里就是残疾的。因为生下如此，无法改变，只有大家接纳残疾人，与他们一起工作、学习、玩耍。一起抚爱他们，当他们有困难时帮助他们，让他们感受到温暖，感受到爱，不在寂寞、孤独。整个世界才会充满了爱。

希望大家能够！

帮助残疾人作文

一天，小壮和小华在路上走着，突然，他们看见一位腿脚不方便的老爷爷坐在轮椅上，小壮说：“我们去帮帮他吧，不然他不能回家吃饭了。”小华转身就走说：“我们的力气太小了，还是算了吧。”小壮一听，给了他一拳，小华疼得哇哇大哭，说：“我去，我去，你别打我了。”

于是，他俩跑了过去，说：“老爷爷，让我们帮帮你吧！”

他们奋力往前推，累得上气不接下气。突然，他们看见前面有个坑。这时，他们想出了一个主意。他们搬来一块石头，放在下面，于是就轻而易举的把轮椅推了过去，老爷爷说：“你们真是好孩子。”

听了老爷爷的话，小壮和小华心里乐开了花。

帮助残疾人的事迹

胡白手起家，她不仅考虑自己的利益，而且在自己力所能及的范围内，为平谷的残疾人帮扶就业，解决残疾人的困难方面做出了更多的努力。

扶残助残主要事迹关心、帮助残疾人，为残疾人家庭排忧解难。多年来，公司一直把残疾职工的冷暖安危挂在心上，始终把实施“送温暖工程”和“五走访”作为本公司扶残助残的一项重要工作来抓。“五走访”即残疾职工家庭有困难要走访、职工生病要走访、逢年过节要走访、残疾职工子女考起学校要走访、结婚生育要走访。每年，公司都要组织残疾职工做身体健康检查，对个别困难、丧偶、灾难残疾职工，公司及时组织人员进行探访慰问，把温暖送到残疾职工心坎上，得到全体职工的好评。

主要事迹：

北京汽车贸易有限责任公司于20xx年11月08日成立，是一家汽车销售及汽车一类维修的企业，位于北京市平谷区王辛庄镇贾各庄村南街甲6号，总占地面积为3000多平方米，注册资金500万元。

公司负责人胡白手起家，自1998年开始成立第一家汽车修理厂，20xx年又与比亚迪汽车签订合作协议，第一家比亚迪汽车4s店，为了给客户全面周到的服务，于20xx年底开始进军保险行业，努力打造一个集汽车销售、保险、理赔、维修一条龙式的产业链。为广大的平谷区人民做出更大的贡献。公司经理胡并不仅仅考虑自己的利益，她在自己力所能及的范围内，为平谷的残疾人帮扶就业，解决残疾人的困难方面做出了更多的努力。

一、长期支持残疾人工作，积极维护残疾人合法权益。

二、扶残助残主要是关心、帮助残疾人，为残疾人家庭排忧解难。

多年来，公司一直把残疾职工的冷暖安危挂在心上，始终把实施“送温暖工程”和“五走访”作为本公司扶残助残的一项重要工作来抓。“五走访”即残疾职工家庭有困难要走访、职工生病要走访、逢年过节要走访、残疾职工子女考起学校要走访、结婚生育要走访。每年，公司都要组织残疾职工做身体健康检查，对个别困难、丧偶、灾难残疾职工，公司及时组织人员进行探访慰问，把温暖送到残疾职工心坎上，得到全体职工的好评。由于残疾人身体上的原因，导致他们心理和生理上的负担都比常人沉重。针对残疾人心理普遍比较自闭的情况，公司在生活上结合残疾职工的不同特点，用不同的方式与残疾职工进行沟通和交流，教育他们树立“自尊、自信、自强和自立”的精神;针对残疾人身体上的不便，在工作分配方面，公司始终坚持以人为本，根据残疾职工自身的状况和能力给予劳动技能简单、劳动强度小的特殊安排和照顾。公司员工陈亮，不仅自己身体三级残疾，而且妻子智力上也有障碍。在知道了陈亮的情况后，胡连夜赶到他的家里，将两万块还带着体温的人民币亲手交到陈亮手中，陈亮感动得热泪盈眶。其次是慰问生病职工及其子女。对患病的残疾人职工，胡都亲自前往看望，并给以一定的经济援助。仅看望生病住院职工，和专访慰问残疾困难职工的经济补助，就达3万多元。职工冯友华的女儿正读六年级，本是天真烂漫的年龄，却不幸被检查出患了心脏病。这一惊天事实顿时将冯友华本来就拮据的家庭推入了绝境。胡知道了冯友华女儿的情况后，先是由公司财务拿出了近万元资金，接着又动员职工为了冯友华女儿凑了7000多手术费。冯友华的女儿已成功做了手术。胡这种关心残疾人家庭下一代的优秀品质，还表现在捐资助学，为残疾人家庭排忧解难方面。近年来，公司为残疾子女捐资助学5余元，大大为残疾人家庭减轻了经济负担。另外对符合结婚条件的残疾职工，公司都给予一定的援助特别是经济援助。

不便，在工作分配方面，公司始终坚持以人为本，根据残疾职工自身的状况和能力给予劳动技能简单、劳动强度小的特殊安排和照顾。公司员工陈亮，不仅自己身体三级残疾，而且妻子智力上也有障碍。在知道了陈亮的情况后，胡连夜赶到他的家里，将两万块还带着体温的人民币亲手交到陈亮手中，陈亮感动得热泪盈眶。其次是慰问生病职工及其子女。对患病的残疾人职工，胡都亲自前往看望，并给以一定的经济援助。仅看望生病住院职工，和专访慰问残疾困难职工的经济补助，就达3万多元。职工冯友华的女儿正读六年级，本是天真烂漫的年龄，却不幸被检查出患了心脏病。这一惊天事实顿时将冯友华本来就拮据的家庭推入了绝境。胡知道了冯友华女儿的情况后，先是由公司财务拿出了近万元资金，接着又动员职工为了冯友华女儿凑了7000多手术费。冯友华的女儿已成功做了手术。胡这种关心残疾人家庭下一代的优秀品质，还表现在捐资助学，为残疾人家庭排忧解难方面。近年来，公司为残疾子女捐资助学5余元，大大为残疾人家庭减轻了经济负担。另外对符合结婚条件的残疾职工，公司都给予一定的援助特别是经济援助。

三、丰富残疾职工文体娱乐活动。

多年来，北京汽车贸易有限责任公司因地制宜，投入大量资金修建了阅览室、会议室、台球室，购买了羽毛球、乒乓球等娱乐和体育器材，订购了价值10多万元的报纸杂志，大大丰富了残疾职工的业余文化生活。每年全国助残日和传统节日，公司都要为残疾人开展系列活动，发给残疾职工慰问金及慰问品。

关爱、扶助残疾人，是社会主义文明进步的重要标志。北京汽车贸易有限责任公司在胡领导下将继续发扬“扶残助残”的优良作风，为实现残疾人平等、参与、共享社会成果做出积极的努力。

帮助残疾人的事迹

xxx，从事残疾人康复事业8年，其中在特殊儿童康复教育事业中耕耘6年，现任东莞玉兰实验幼儿园（即市残疾人康复中心学前融合教育部）资源教师。

来到东莞玉兰实验幼儿园后，xxx作为资源教师开始负责特殊儿童的'学前融合教育工作。她和团队一起，边开展工作边摸索，积极探索研究课程建构模式、特殊需要幼儿支持策略等；结合幼儿园教育理念和融合教育特点，不断创设调整融合教育环境，建构课程调整策略体系，让一切从无到有、从有到优。

20xx年以来，她陆续参与多个省市科研课题，积极发表多篇专业论文，分别获得广东省教育研究院“优秀区域融合教育实施方案”一等奖、东莞市教育学会优秀论文三等奖等奖项。

叶圣陶先生说过，教育要像农业。xxx和她的团队还将继续守望在这片地方，继续深耕细作，播撒种子，细心呵护，静待花开。

帮助残疾人演讲稿

帮助残疾人的事迹

被残疾人称为“好帮手”、“贴心人”的县残联党组书记、理事长阙，1991年至1994年曾兼任第一届县残联理事长，1998年5月，一纸调令又将他调到残联任理事长。到残联后，他所面对的一项重点工作就是残疾人扶贫解困工作，但他很快进入了角色。功夫不负有心人，阙带领全县残疾人工作者实施的“松阳县残疾人扶贫攻坚”工程得到了组织和社会各界的认同：20xx年被国务院扶贫开发领导小组等国家部委评为“全国残疾人扶贫工作先进单位”。6年来，他凭着强烈的事业心和工作责任感，怀着对残疾人，特别是被贫穷的锁链羁绊着的那些贫穷残疾人的一片诚心、爱心和热心，竭尽工作，默默奉献，连续几年被评为县级先进工作者。

他，是一位古道热肠和充满事业激情的扶残帮困工作者。

到残联后，阙是怀着对残疾人的深厚感情投入到残疾人扶贫解困工作中去的。带着这种感情，使他产生了为残疾人扶贫解困工作奔走呼号的源源动力。刚巧在1997年县残联开展了一次全县贫困残疾人调查工作。当时，松阳县乡镇的贫困人口多，家境贫寒的残疾人也多。据调查统计，全县有贫困残疾人2950名，占全县贫困人口总数的46%。面对众多贫困的残疾人，特别是在下基层时听到那些连温饱都成问题的残疾人那强烈而悲切的呼声时，他的心灵被震撼了，一种强烈的时代责任感和历史使命感油然而生，深深感到自己肩上的重任，他暗下决心，一定要竭尽全力帮助贫困残疾人摆脱贫困。

由于当时县残联是个不起眼的小单位，资金相当缺乏，扶贫资金就更不用说了。面对如此困境，他深知残联一个单位的力量是渺小的，恰似一滴水珠，沧海一粟，只有数不尽的水珠汇入“扶贫攻坚计划”的大海，才会产生翻江倒海的力量。于是，他把做好宣传发动工作作为实施该计划的突破口来抓，运用电台、报刊、电视等新闻媒介，宣传实施“残疾人扶贫攻坚计划”的主要内容及意义。为了筹措残疾人扶贫基金，他多次跑县委县政府找领导。他积极主动的工作作风深深地感动了县委县政府的领导，1998年8月县委办县政府办联合发文件号召全县干部职工开展了向“残疾人扶贫解困基金捐一天工资，献一份爱心”活动。他的真诚，他的耐心细致、脚踏实地的工作作风，也感动和激发了全县广大干部职工节省下自己的“一天工资”将爱心献贫困残疾人的热情，加入“扶残助残”的行列。这次捐款，为扶持残疾人打下了基础。同时，发动机关部门和企业单位与中小学校的贫困残疾学生和贫困残疾人家庭子女结成长期帮扶助学对子，这些学生每学年人均能得到600元的捐助资金，保障他们顺利完成学业。

大东坝镇二滩坝村一位近不惑之年的盲人梅立科，从小双目失明，而妻子是个精神病人，女儿又不是亲生的，家庭经济毫无来源，是乡村里出了名的贫困户。1998年10月，阙理事长知道这一情况后，让工作人员找上其家门，并亲自与大东坝镇领导协商，送他去参加了盲人按摩培训。如今，老梅在残联的帮扶下开了家盲人按摩院，生意日益红火。面对阙理事长的帮助与支持，他感慨地说：“阙理事长是我生命中碰到的最重要的人，没有他，我真的以为这个世界永远是黑暗的。”

多年来，阙与残疾人广交朋友，建立了“血肉”、“鱼水”关系。他的真情深深触动了松阳的残疾人，他们有话愿跟他讲，有困难愿找他帮忙，都把他当成贴心的“娘家人”。这种真情，是最撩人心弦的。

他，是一位对工作孜孜不倦和富有奉献精神的扶残帮困工作者。

阙干工作有一股子拼劲，凡熟悉他的人都说他是个实干家。他常说在其位，谋其政，要么不做，要做就要做好。

经过他的努力，县政府相继出台了残疾人优惠政策、扶助残疾人若干规定及残疾人扶贫攻坚计划，形成了县乡两级残疾人服务社的组织网络，以上措施办法的出台，为残疾人扶贫攻坚计划的顺利实施打下了坚实的基础。通过政策扶持，残疾人真正得到了实惠，有1248名贫困残疾人享受减免照顾，残疾人的整体生活水平和生活质量逐步提高。

1998年以来，残联围绕扶贫计划的总体目标，根据松阳县的山区特点，通过“万人结对”、“万人种养、共奔小康”及“进千村万户、扶贫奔小康”等扶贫行动，走出了一条有松阳特色的扶贫之路。期间，为了更深入地了解贫困残疾人的状况，先后开展了三次全县性的贫困残疾人情况调查和城乡最低生活保障对象调查。在调查过程中，阙爬山越岭，走进千家万户，有时要走山路30多华里，晚了就在残疾人家中住宿，与残疾人同吃同住，有时一住就是几天几夜不回家。

在扶贫帮困的路子上，阙认为“授人以鱼，莫若授人以渔”。如果让更多的残疾人学得一技之长，则可以带动一大批人勤劳致富。于是，他想方设法开展送科技下乡扶贫活动，每年免费在乡镇举办3—4期残疾人科技培训班，组织残疾人进行香菇、名茶、干水果、蔬菜类的培育管理，畜禽类的养殖技术以及电器维修、缝纫、理发业和工艺品加工等内容的培训。广大残疾人通过培训，掌握一技之长，走上脱贫致富路，我县的残疾人开发的种养业也得到了长足的发展。

为了以点带面，辐射带动更多的残疾人走上致富路，先后建立了6个残疾人扶贫示范基地，各乡镇涌现了各行业的致富典型。西屏镇西坌村的残疾人杨裕宗开发的养殖基地，每年养猪出栏商品猪500多头，养鱼60亩，还搞山地开发水果，生态种养，年收入可达3万元，并带动6名贫困残疾人脱贫;三都乡酉田村残疾人叶木生是在县残联扶持其20xx元资金开始开发起来的水果基地。在建此基地过程中，阙理事长亲自为他送资金、送化肥、送苗种。通过几年的发展，小额信贷资金累计达68.7万元，并开展了“一帮一”、“众帮一”等结对扶助活动，扶持3223名贫困残疾人从事种养业、手工业和家庭副业，贷款回收率达98%。20xx年9月8日原省长柴松岳、副省长章猛进来松阳调研时评价说：“松阳县残疾人扶贫工作政府重视，政策到位，工作扎实，措施有力，抓得有声有色。”

残疾人富了，阙为此感到欣慰。“春种一粒粟，秋成万颗子”，为了松阳的残疾人能脱贫致富，阙耗费了大量心血，赢得了残疾人的信任和拥护。发展的道路是坎坷的，肩负的重任是艰巨的，阙干劲还是很足，脚步仍很稳健。他信言：为了残疾人能拥有更加美好灿烂的明天，不论碰到什么困难，只要我们有博爱的胸怀、诚挚的爱心，相信松阳残疾人奔小康目标的实现是有日可待的。

帮助残疾人的事迹

xxx，滦平县中医院主任医师。中国医师协会会员，神经外科专科医师，省中医药学会第一届脑病专业委员会常委；xx省中医药学会第一届血栓病专委，市神经外科学术委员会委员。

他积极投身于慈善部门和医院组织的各种残疾救助医疗和宣传活动，积极参加一系列扶残助残工作。对各类残疾患者有爱心，工作责任心强，经常与各类家属沟通，对一些特别困难的'，组织捐款捐物，全心全意服务，没有发生任何差错。积极配合有关部门完成各项救助项目，对扶贫扶残对象积极热情、按时完成工作。对因脑血管意外或脑瘫导致的肢体残疾及智力残疾患者提出康复意见，使更多残疾患者受益。开展下乡就医服务，提供“一对一”上门服务；对部分残疾人积极联系北京等大医院进行专业救治。对滦平特教学校儿童群体，认真核实，科学评审，一次性完成各类残疾儿童的鉴定工作，让残疾人感受到党和国家关爱与温暖。

帮助残疾人的作文

在我眼中，残疾人是懦弱的，他们没有能力去生活，但从那件事之后，我终于明白，原来，我对残疾人的看法是错误的。

那是许多年前的事了，但至今我仍记得十分清晰，天空阴沉沉的，乌云爬上了天空，我坐在妈妈的电瓶车上，天空淅淅沥沥下起了如牛毛般的细雨。

雨势逐渐变大，我们躲进了一个商店的屋檐下，一位残疾人独自推着残疾车的车胎也来避雨，她是一位姑娘，坐在轮椅上，腿脚不方便，过了一会儿，雨势未减，这位姑娘手撑在轮椅上，脚蹬在踏板上，咬着牙，眉毛紧皱，哦！她竟然想站起来！这是一个对残疾人多么艰巨的任务啊！

她就这样坚持了几秒，还是坐在了轮椅上，一开始所有人都看呆了，但随即又嘲笑起来，嘲笑她的无能为力，嘲笑她的自不量力，许多人都劝她别逞能，但她不为所动，只是笑了笑，她的笑如盛开的向日葵一般灿烂，那个笑是坚强的。

一次、两次、三次……她一次又一次失败，但一次又一次的努力，雨越来越小，她仍不放弃。

我离开了这儿，无论她最终有没有站起来，就单单那个举动也让我改观了，她是坚强的……。

帮助残疾人的作文

在我们的身边总有这样一群人，他们有的是失去了眼睛；有的是失去了腿或者是手；有的更是失去了听觉。在我们这些体魄健全的人的身边，他们显得那么弱势，那么不幸。但是他们也是幸运的，幸福的，因为有无数的人在关爱着他们，帮助着他们，用爱的行动让他们体会到社会的温暖，体验到和正常人一样的尊严和便利。

你看，当马路上一排排的自行车把盲道给压住时，总有人悄悄地把它们挪开，为盲人们留下通道；在人满为患的公交车上，一个拄着拐杖腿脚有残疾的人上了车，立马就有人起身让座；当坐着轮椅的人在红绿灯前徘徊的时候，总有人帮忙推车，让他们安心地过马路；当聋哑人紧张地比划着什么的时候，总有人耐心地倾听他们的肢体语言，努力地去理解他们，看看自己能给予他们何种帮助。

当然我们还可以在电视，报纸等媒体上多宣传他们自强不息、积极向上的乐观精神；为他们提供更多适合他们的就业岗位或是在一些公共场合里为他们配备帮助人员等等。

让爱围绕在他们身边！我们所做的还能更多更好，从一点一滴做起，不只在今天，而在每一天，每天都要为残疾人们创造一个幸福的生活环境！

文档为doc格式。

帮助残疾人的事迹

xxx，女，20xx年从事社区工作，20xx年1月从事民政工作，通过近十年的社区工作，积累了宝贵的经验，更好的为辖区残疾人服务。

认真学习相关政策和法规，特别是对残疾人朋友有利的各种康复、教育、就业、社会保险等优惠政策，及时宣传到残疾人家中，让他们享受到国家优惠政策，进一步感受到党和政府对他们的关心和照顾；为每名残疾人建立了详细的资料，做到一人一档，按照残疾人类别和等级进行分类管理；入户与残疾人朋友谈心，及时了解他们的生活，工作中的困难，做到档案的`动态更新。

作为一名残疾人工作者，我会更好的发挥好桥梁和纽带作用，以强烈的责任感和满腔的热心、耐心、爱心，为残疾人办更多好事和实事。

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xxx，丰宁中医院副院长，中医院康复理疗科主任，丰宁儿童治疗康复训练中心负责人。

在xxx带领下，丰宁中医院康复科于20xx年8月成立儿童康复治疗中心，同年被县残联确定为贫困残疾儿童康复定点机构。

她始终秉承着“一切为了孩子”的初心，每年召开“残疾儿童家长培训会议”。每年的“六一”儿童节都会为患儿举办“与爱同行，共享阳光”为主题的文艺活动，患儿感受节日快乐。她同时呼吁社会各界关爱残疾儿童健康，联合县残联为患儿家长提供手工艺品制作的培训，联系帮助家长在医院做保洁工作，尽量减轻残疾儿童家庭经济负担。

她，着高度的工作责任感和慈善关爱之心，立足本职，勤奋工作，真抓实干，促进了丰宁和xx地区残疾脑瘫儿童的.康复事业发展。