方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
小班组活动方案篇一
活动目标
1、让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动准备
1、各色卡纸、泡沫纸
2、剪刀、双面胶、记号笔 活动过程
一、歌曲导入
播放《感恩的心》引出活动主题。
二、妈妈我想对你说
1、师：这个星期天是妈妈的节日，你们有什么话想对妈妈说的呢？
2、鼓励幼儿大胆发言。
三、小小贺卡送妈妈、1、介绍制作贺卡所需要的材料。
2、教师示范，幼儿仔细观察。
3、发放操作材料，提出制作要求，幼儿动手制作贺卡。
四、我的贺卡最漂亮
制作完成后，教师鼓励请幼儿大胆的为同伴介绍自己制作的贺卡。
五、收拾整理
请幼儿自己收拾做手工时留下的垃圾以及整理多余材料。
六、活动延伸
请幼儿回家后将自己制作的贺卡送给妈妈，并将自己想说的话对妈妈说，同时请幼儿为妈妈做一件力所能及的事，请妈妈用拍照的形式记录下来发到家长群中。
小班组活动方案篇二
活动来源：
在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。
活动时间：5月12日 周五 活动目标：
1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动过程：
一、介绍“母亲节”
今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。让幼儿知道，每个人的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？并讲述自己妈妈的样子和特点。最后让幼儿学讲“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
二、开展“母亲节感恩会”活动
1、学习歌曲《世上只有妈妈好》，回家要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。
2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈
小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等)三：手工制作《一束花》，送给自己的妈妈。
延伸活动：
1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。
2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫
姚芳
2017年5月8日
小班组活动方案篇三
1、培养幼儿爱妈妈情感。
2、通过说儿歌，提高幼儿口语表达能力。
音带、教学图片、幼儿与妈妈合照一张
听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。
1、教师有感情朗诵儿歌:小鸟爱绿色树，蜜蜂爱美丽花，鱼儿爱清清水，我爱我好妈妈。
2、出示图片，激发幼儿兴趣。
3、强化字词教学，如：绿色、美丽、清清
4、逐句教说儿歌。
5、完整教说儿歌。
1、教师再一次有感情朗诵儿歌，感受说儿歌乐趣。
2、教师组织幼儿多种形式说儿歌。
请幼儿在操作区自由玩娃娃家游戏。
小班组活动方案篇四
（2012~2013学年第二学期）
活动时间：2013年5月9日上午
活动对象：小班组宝宝及妈妈
活动地点：小班各班活动室
活动内容：
活动一：介绍母亲节
一、目标：
1． 知道母亲节是妈妈的节日，激发幼儿感谢妈妈、热爱妈妈的情感。
2． 知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈，懂得 感谢妈妈，鼓励幼儿用语言和行动表达自己对妈妈的爱。
二、准备：
1．蒙眼的布若干，香蕉幼儿人手一个。
2．联系好幼儿的妈妈参加活动
3．幼儿自己制作好的小卡片（愛心形小卡片）。
三、流程：
介绍节日、谈话、游戏“找妈妈”、送贺卡。
活动过程：
（一）欢迎妈妈。母亲节（mother's day），作为一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而在中国、美国、加拿大和一些其他国家，则是每年5月的第二个星期天，其他一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。而我国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。
2．让幼儿面对妈妈说：祝妈妈节日快乐！
（三）请妈妈代表来讲一讲对宝宝们的深切希望。
1．请幼儿的妈妈讲述自己一天要做的事情。
2．请幼儿妈妈讲述：自己是怎样辛苦养育宝宝的。
（四）幼儿集体歌表演《我的好妈妈》。
（一）游戏名称：找妈妈
（二）目标：
1．通过母子共同游戏，让孩子们找出自己的妈妈，了解自己妈妈的特征，增进母子间的情谊。
2．让幼儿体会给妈妈庆祝节日的快乐。
3．让幼儿懂得用不同的方式来感恩。
（三）过程：
1．一组妈妈围成圆圈面向圆心坐下，孩子蒙住眼睛站在圆圈内。
2．妈妈坐在椅子上，听到喊“预备开始！”妈妈就喊孩子往你身边走。
3．孩子听声音找妈妈，找到妈妈算完成任务。
4．所有宝宝游戏之后，拿一个香蕉，剥香蕉皮，把香蕉喂给妈妈吃。活动三：送卡片活动
1．妈妈这么辛苦，我们平时要帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈 妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
2．今天，为了庆祝妈妈的节日，宝宝要送一份自己亲手做的小礼物给妈妈，孩子送妈妈小卡片。
活动四：亲子义卖活动
后续活动：年级组展板的布置，请各班老师收集自己班内的照片。
小班组活动方案篇五
一、活动主题：约会自然 告别秋天
二、设计思路：
过不了多久，整个世界将会变成那最美的金色。而秋风早已给我们宝贝带来了无尽的期望和满脑子的幻想。站在车水马龙的公路上，仿佛只有梦里才能看见的红叶伴随着风轻轻飘落。来吧，在清晨的路上和宝贝们大手牵小手，我们一起去约会自然，告白秋天，空气中满是水果香甜的气味，时而若有若无，时而浓郁芬芳。草地上只能看见那虽小却不畏寒的菊花，金色的麦浪一排紧接着一排，我们漫步着欣赏农民们的杰作：成熟的谷物、翠绿的大白菜、硕大的萝卜……，我们变成土地里的土拔鼠，用心捕捉秋天的的美好，不一会儿，你口渴了，尝了一口那红彤彤的橘子，甜津津的汁水转瞬间便灌满了嘴巴……孩子的童年，需要大自然的滋养。
三、活动地点：石羔山农科所
四、活动时间：2016年11月12日（星期六）
五、活动目标：
1、通过秋游亲子采摘活动，增强幼儿的生态环保意识，增进亲子间的交流及家长与教师之间的互动的关系。
2、培养幼儿积极动手，相互协调的能力。
3、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。
六、活动准备：
医药箱、音乐、教师准备好游戏材料。家长准备材料：口袋等采摘工具。
七、活动过程： 1、8:30—8:40家长和幼儿在各班签到，教师活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手走。要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。2、8:50清点人数，幼儿园操场集合。3、9:00全体人员统一出发坐车去活动地点。
4、统一到达活动地点休息片刻后全体宝宝和家长们一起集合，负责老师统一向家长宣传活动的注意事项及活动流程。
5、教师组织亲子游戏，统一跳《光头强》、《宝贝宝贝》亲子操，增进幼儿与父母间的亲情和默契感。
6、采摘活动开始。
7、活动结束。
八、注意事项：
1、着装便于开展游戏活动，自备水与食品。每位幼儿由家长陪同。
2、携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
3、采摘时一定要注意幼儿安全，防止走失。
4、注意言行文明，不随地乱扔垃圾。
5、家长达到目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开。
小班组
2016年11月