浪费粮食英语初中（精选18篇）

学好英语可以提高我们的思维能力和创造力，让我们在各个领域都能得心应手。通过学习英语写作技巧，我们可以更好地应对考试和实际应用场景。

浪费的初中英语作文

人生就像一张画布，刚出生时是一张白纸，可以任由你涂鸦。伴随着时间沙漏不容商量的流逝，我们的人生越来越短，生命画布留给我们落笔的地方也渐渐变少，于是我们将会发现余生很贵，不容浪费。

从我们出生的那一刻，就在与命运作斗争，我发现我们越是努力就会越幸运，所以如果想要获得成功，千万不可有侥幸的心理，我们的路还很长在余生中，我们应该努力学习，否则将会输得一塌糊涂。

时间对每个人都是公平的，谁对时间最吝啬，时间就对谁越慷慨，要时间不辜负我们，只能去不辜负时间。放弃时间的人，时间也将会放弃他。

我们将如何利用时间呢，首先得把握住零碎的时间。在时间匆匆的日子里，我们也应抓住每一个学习的机会。伟大的主席在办理公务的时间外，常常会在业余时间读书、写作，正是用这挤出来的时间才让主席成为伟大的开国主席。鲁迅先生说过：“哪里有什么天才，我只不过把别人喝咖啡的时间用在了写作上。”

人与人之间的差距有时很小，有时很大，这种差距，并非是体现在你努力的99%而是体现在你那剩余的1%。如果刚开始两人的差距为0。1。那我一年后0。1×365，就会差距36。5几年后将会越来越大。

努力之后，我们回望过去走的路总会让我们觉得骄傲，让我们感觉到了拼搏之后获得成功的喜悦，其实所有的这一切是我们自己拼搏出来的。

初中生浪费粮食检讨书

尊敬的老师：

您好！

20xx年xx月xx日中午吃饭时，我将没吃完的饭菜倒进了垃圾桶，不仅造成了粮食的浪费，也是对餐厅师傅劳动果实的不尊重，在此向大家致以深深的歉意。

虽然我一向严格要求自己，将饭菜吃完，吃多少就打多少，但是这次我还是没有将饭菜吃完，当时打饭的时候，我感觉我能吃完的，但最后我还是没吃完，在倒到垃圾桶的之前，其实我已经在纠结：我是该倒掉还是留着晚上再吃，但是天气较热，等到晚上，饭菜肯定馊了，要是因为吃剩菜拉肚子，就得不偿失了，所以最后还是倒掉了！但是不管如何解释，我的这种行为是极其错误的，在公司内外造成了不良的影响，同时，这也说明我对自己的要求还不够，我应该更加严格的要求自己，始终都不可忘记，自己也是农民出身，“一粥一饭，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力惟艰。”我们今天的每一餐每一饭，都来自不易，一定要倍加珍惜。

以后，在餐厅吃饭，我一定始终如一地坚持“吃多少打多少，少量多次，不够再添”的原则，绝不浪费哪怕一粒米，在此，也请大家监督。

“人非圣贤，孰能无过；有错改之，善莫大焉。”我不奢求得到大家的原谅，只希望大家能给我一个改正错误的机会，不吝感激！ 最后，再次向大家致歉，也希望大家以我为戒！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

浪费的初中英语作文

我家浪费现象严重，为了杜绝这种现象，我抓耳挠腮、冥思苦想，终于想出一个办法：像老师一样，制定奖励与罚款规定，一星期统计一次，每周五召开家庭会，由我进行奖励与罚款。

大家都没意见，我就“上岗”了。时间过得很快，我的本子先是记满了红旗，但很快又划掉了。周五吃完晚饭，我就拿着“红旗本”坐在客厅里，学着老师开班队会的样子说：“爸爸妈妈，请坐好，家庭会议现在开始。”

我翻开本子，扫视全“班”（目光从爸爸身上扫到妈妈，又从妈妈身上扫到爸爸），说道：“爸爸这几天，没再拿面巾纸擦桌子，加一面红旗，但是您到晚上不管走到哪儿都开灯，而且不随手关灯。一次，走廊的灯亮了一个晚上，第二天才被我发现，老师教育你们要向雷锋叔叔、周恩来爷爷学习，不要铺张浪费，你把老师的话都当耳边风了。今天要扣你六面红旗，所以你被罚五元。还有……”我正说得起劲，老爸拉了拉我的'衣角，不停地对我眨眼，示意我别往下说了。我才不理他，说得越发大声了。妈妈在一旁听了，高兴极了：“活该，谁叫你浪费！”

我瞟了妈妈一眼，郑重其事地说：“别得意了，您鞋柜里的鞋子都放不下了，昨天逛街又买了两双。这是严重的浪费，该扣六面红旗，不过，您这周把淘米水、隔夜茶用来浇花，所以加两面红旗，您要交四元钱。”老妈拍了拍我的肩膀，带着我来到饭桌旁，嘻嘻一笑：“我女儿‘下巴穿孔’是碗底有洞？”我仔细看了看，发现我的碗里边碗外边“遍地珍珠”，我连忙夺过碗，把没吃完的饭粒吃得一颗不剩，爸爸妈妈笑得前仰后合。

此后，家庭会议继续展开，但罚款收入越发少了，我家的浪费恶习终于被制止了，我也光荣地“下岗”了。

（指导教师何朝昌）。

浪费的初中英语作文

现在我们这一代人总是，衣来伸手，饭来张口。不但养成了依赖心，而且还特别浪费，吃一顿饭不知要浪费多少粮食。

有些同学家的一个大苹果没拿好，摔在了地板上，没留下一点痕迹便被扔进了垃圾箱。还有些同学在家里吃米时候，吃得还没有漏的多。虽然我们浪费了很多粮食，但基本上没有大人管。还有的人说：“吃得少，剩的多，肯定当大官。”那么造成这种问题的原因又是什么呢？原来虽然小孩学过珍惜粮食的古诗词，而且有的还会背，但并没有几个人理解其中的含义和粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

家长太溺爱孩子了，可能知道自己的儿女这样做不对，但一看自己的儿女，便说不出阻止的话语了。还有社会上有很多的广告，但并没有几个是提醒人们不要浪费粮食的。从而便浪费的更多了。还有一些儿童以为粮食是一种玩具，一发脾气便把还未烧成饭的粮食撒的屋里遍地都是。

初中生浪费粮食检讨书

尊敬的老师：

您好！

20xx年1月1日中午吃饭时，我将没吃完的饭菜倒进了垃圾桶，不仅造成了粮食的浪费，也是对餐厅师傅劳动果实的不尊重，在此向大家致以深深的歉意。

虽然我一向严格要求自己，将饭菜吃完，吃多少就打多少，但是这次我还是没有将饭菜吃完，当时打饭的时候，我感觉我能吃完的，但最后我还是没吃完，在倒到垃圾桶的之前，其实我已经在纠结：我是该倒掉还是留着晚上再吃，但是天气较热，等到晚上，饭菜肯定馊了，要是因为吃剩菜拉肚子，就得不偿失了，所以最后还是倒掉了！但是不管如何解释，我的这种行为是极其错误的，在学校内外造成了不良的影响，同时，这也说明我对自己的要求还不够，我应该更加严格的要求自己，始终都不可忘记，自己也是农民出身，“一粥一饭，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力惟艰。”我们今天的每一餐每一饭，都来自不易，一定要倍加珍惜。

以后，在餐厅吃饭，我一定始终如一地坚持“吃多少打多少，少量多次，不够再添”的原则，绝不浪费哪怕一粒米，在此，也请大家监督。

“人非圣贤，孰能无过；有错改之，善莫大焉。”我不奢求得到大家的原谅，只希望大家能给我一个改正错误的机会，不吝感激！最后，再次向大家致歉，也希望大家以我为戒！

检讨人：李华

20xx年1月2日

初中生浪费粮食检讨书

尊敬的老师：

您好！

我小时候就学过：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”但是我却浪费粮食，很不应该，每一粒米都是来之不易的，我应该珍惜，我不能养成这样的习惯，我知道自己错了。我感到很抱歉，我希望你们可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望你们可以相信我的悔过之心。相信你们看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望你们可以原谅我的错误，我可以向你们保证今后一定不会在夜里梦遗了。

所以，我写了这份检讨，也是为了让我深刻的'认识到这点。

希望你们能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，我一定会改正错误，不会让你们失望的。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

生活中的浪费现象初中英语作文

要弄清这个问题，先得从开水的成分说起。

我们一般饮用的水，大多是自来水和井水。这些水里面包含较多的矿物质，其中有一种叫做钙的元素。这些钙元素和溶解在水里的二氧化碳能发生化学反应，生成一种叫做碳酸钙的物质。这种东西有一个特性：你即使把它碾成粉末，放在水里，用力搅动，它始终也不肯溶解在水中；时间一长，它就慢悠悠地沉到水底。这种碳酸钙在水中还不肯“安分守己”，又和水以及溶解在水中的二氧化碳继续反应，生成了一种新的物质，叫做碳酸氢钙。碳酸氢钙能溶解在水中，一点也看不出来。但当把包含碳酸氢钙的水放到锅中烧时，又会发生一种反应：碳酸氢钙在受热后，逐渐分解，又转化为原先的二氧化碳、水以及碳酸钙。这些包含碳酸钙的开水倒在茶壶或者热水瓶中，碳酸钙就逐渐沉人瓶底并附结在内壁上。时间一长，碳酸钙就越结越多，构成了“茶垢”。

热水瓶或茶壶内结了厚厚的“茶垢”后，人们就用水冲洗。可是无论你用什么水，无论怎样用劲地擦，就是洗不掉它。这是因为碳酸钙不溶解在水中的缘故。

要想擦掉茶壶里的“茶垢”，其实很简单，可就是不大安全。碳酸钙有个“死敌”，它的名字叫做盐酸。这种盐酸有很强的腐蚀性，只要把它溶解在适量的水中，用布蘸着它来洗，一下子就能除掉“茶垢”。那么，为什么盐酸能除掉碳酸钙呢？这又是一个化学反应的过程。因为盐酸一遇到碳酸钙就能发生化学反应，生成一种叫做氯化钙的新物质。氯化钙能够溶解在水中，所以只要用水一洗就没有了。这样一来，“茶垢”就除掉了。用盐酸除“茶垢”可得注意：首先，不要直接用手去抹，最好用一根铜丝缠着布条来擦洗；其次，盐酸要配得稀一点，不能很浓，并且还不能太多，因为盐酸有腐蚀性。除掉“茶垢”后，要用水认认真真将茶壶冲洗几遍，才能把盐酸除去。或者在茶壶里盛些水、放上几只铁钉，过几天，那些残存的盐酸就没有了。

当你的茶壶或热水瓶里结满了“茶垢”，想要擦掉它时，不妨用这个办法试一试。

初中生浪费粮食检讨书

尊敬的xx：

您好！

我不知道每次我们的早餐都会被您再检查，我不知道我那么多天没有吃馒头，偷偷把馒头丢掉的事情，您是怎么知道的，要是我知道您会再检查，要是我知道您知道我会把不爱吃的馒头丢掉，我一定会想尽办法把馒头吃掉，要是实在还是不爱吃，我也可以给同学，让同学帮我吃掉，而不是丢掉了……总而言之，是我错了，老师，对不起，我不应该浪费粮食。

老师，我真是从小就不爱吃馒头。我爱吃所有的面食，但我就不爱吃馒头。我吃面条，哪怕是吃面疙瘩，我也可以连吃半个月，但要是吃馒头，我真是吃一天都会想吐……不是我要恶心老师您，是我真的太不爱吃馒头了。我还时常想，明明包子就是比馒头多了一颗心，怎么就差别那么大呢？馒头的味道，啃下来就像过上了上甘岭的生活，过一天我就不行了，真不能相信我爷爷奶奶那辈的老人是怎么坚持下来的。

老师，我就是在我自己的这套“歪门邪道”里不爱吃馒头的。我把馒头丢掉，的确是我的不对，谁知盘中餐粒粒皆辛苦，我下次一定不把馒头丢掉，我把馒头分给同学或者拿回家给爸爸妈妈热着吃。

老师，我知道错了，请您原谅我！

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年x月x日。

生活中的浪费现象初中英语作文

随着人们的生活水平提高，经过对物品的提取制成了人们喜欢的衣物，包括棉制品、尼龙制品、晴纶制品等。人们都喜欢穿羊毛衫和羊毛外套。可是在百货商场中展出的羊毛衫和羊毛外套，不都是纯羊毛合成物。羊毛衫和羊毛外套一般是由氢纶合成毛线制成，学名叫做聚丙烯烃。聚丙稀腈包含羊毛的特点，并且优于羊毛，制成的衣物结实耐穿。丙烯腈是在石油和石油废气中的丙烯提取出来的，丙烯经过氨氧化成了丙烯腈，经过聚合反应变成聚丙烯腈。经过工业加工，经过多次的纺织变成了所谓的“羊毛衫”，“羊毛外套”。

随着科技的发达，又相应的推出了纯棉纤维科学配制成的纳米服饰。纳米服饰允许衣服的适应本事经过各种形式，光、热、辐射、静电，甚至经过碳来吸收能量。姜胜造肌肉纤维，以程序化的形式进行修改，大大增加了衣物的战斗性能和使用性能，为人类社会礼貌做出新创举。纳米衣物随着生物波的发射率和抗菌率，对人体有较强的稳定性功能。这是人体内不能生成以纳米硒为主体的多种微量元素是人体必须的元素，保护着人体健康。

由于我们平时的学习劳累，家长就会为我们准备一些还有丰富蛋白质的食物，提高自身的免疫力。比如牛奶和鸡蛋，就是家长经常为我们准备的食物。我们根据自我不一样的喜好，会在牛奶和鸡蛋里加入不一样的食材。虽然是按照我们喜欢的方式，可是有一些，使用方法是错误的，能够用化学原理进行解释。蛋白质是一种十分复杂的有机化合物，包括碳、氢、氧、氮四种元素，鸡蛋的蛋白中包含这几种元素的化合物，动物性食物中包含蛋白质最多的是鱼类、瘦肉类等。蛋白质由多种氨基酸构成，每一个蛋白质分子中包含数百个氨基酸分子，缺少氨基酸分子就会破坏身体组织，补充蛋白质的食物能够使我们的身体修补复原。

生活中的浪费现象初中英语作文

一个化学反应的过程。盐酸遇到碳酸钙能发生化学反应，生成一种叫做氯化钙的新物质。氯化钙能够溶解在水中，所以，只要用水一洗就没有了。这样一来，“茶垢”就除掉了。用盐酸除“茶垢”可得注意：首先，不要直接用手去抹;其次，盐酸要配得稀一点，因为盐酸有很强的腐蚀性。

当你家的茶壶或热水瓶里结满了“荼垢”，想要擦掉它时，不妨用这个办法试一试。

生活中的浪费现象初中英语作文

化学是一门以实验为基础的自然科学，这是贯穿化学学习的一条重要守则。踏进化学实验室，墙上醒目地贴着“传闻不如亲见，视影不如察形”的标语。

就个人而言，我本身就热爱化学，平时在家中，也爱做一些化学实验，或收藏一些元素单质。但对于我来说，那些实验不仅仅是简简单单地局限于颜色的改变，它可能是高中阶段最为剧烈的铝热反应，也可能是试管中的双草酸酯的荧光，但这些都不能说明什么。因为化学毕竟是多彩的，它以千千万万种方式影响着我们的生活，或者说，它已经成为了我们生活的一部分，我们已经离不开化学。

这一年来，我们化学兴趣小组做了很多有意义的事，同时，也收获了很多。从刚开始的“变色的指示剂”到最终的“吹气点火”，我们提高了许多。此刻，我们能够不留遗憾。这学期，我们做了碱金属钠和钾与水的反应，我想，经过实验室的观察和平时在课堂上的学习，我们能够推测出其他碱金属和水反应的现象，不仅仅是锂（li）、钠（na）、钾（k）、铷（rb）、铯（cs），甚至放射性金属钫（fr）都能够逐一推断出它们的一些化学性质。所以说，实验也能够弥补我们在课堂上的遗憾。

以前，我们做过八水合氢氧化钡与氯化铵的反应，探索了吸热与放热反应，最令我记忆犹新的是实验时冒出了难闻的氨气（nh？nh），但氨气正是我们民族工业发展的一块重要基石，从工业合成氨的应用，到使我们在洋人面前抬起头的侯氏制碱法。这已不仅仅是我们为了知识而做的一些简单的实验，更是一方实验乐土。乙烯（c？h？）的产量决定了一个国家石油化工的发展水平，硫酸（h？so？）是产量决定了一个国家的化工发达程度。越来越多的例子已经证明，我们离不开化学。

纵观整张元素周期表，从铜（cu）—人类第一个发现并开始使用的元素，到如今的排满的118号元素og。我相信，我们能够发现更多、创造更多。化学，不只是书本上枯燥的方程式，而是跃然于实验台上一幅幅精彩的反应现象。化学已进入我们的生活，我们应努力去想象、去创造。正如苯的结构发现者凯库勒所说，我们应当会做梦！

生活中的浪费现象初中英语作文

我们学习了化学之后，很多人会发此刻我们化学现象在我们的身边就有很多，只是以前我们不了解。化学会设计到我们生活的各个方面，如果我们大家回家之后仔细钻研一下，会感觉自我就处于一个化学的世界中。下头就是小编为大家总结的一些生活中的化学，我们大家看看。

一、食醋去水垢。

水壶使用时间长了会构成一层水垢，水垢的成分是碳酸钙和氢氧化镁。向水壶中倒入一些醋，浸泡一段时间水垢就溶解了，这是因为食醋中的醋酸能够和碳酸钙和氢氧化镁反应，使它们转化成易溶于水的醋酸钙和醋酸镁，从而除去水垢。

二、厨房中的化学。

(1)大家都吃过馒头，馒头松软可口，这其中可少不了碱面的功劳。碱面的化学成分是碳酸钠。面粉发酵产生的有机酸与碳酸钠反应产生二氧化碳，从而使馒头松软多孔。如果面粉发酵不够充分，产生的有机酸就少，这时能够用小苏打代替碱面，小苏打的化学成分是碳酸氢钠，等质量的碳酸钠和碳酸氢钠相比，碳酸氢钠消耗的酸少而产生的二氧化碳多，所以使用碳酸氢钠能够在有机酸较少的情景下产生足够多的二氧化碳。

(2)在洗涤剂被很多使用之前，人们在厨房里用碱面去油污。油污的主要成分是一些油脂，碳酸钠溶液呈碱性，油脂在碱性条件下能水解。

(3)在厨房中对能够用煮沸的方法一些餐具的消毒，这是因为加热能够使细菌和病毒的蛋白质发生变性从而失去生理活性，这样细菌和病毒就被杀死了。

(4)用来盛装食品的塑料袋应当用聚乙烯塑料，不能用聚氯乙烯塑料，鉴别这两种塑料的方法：取一块塑料点燃，有刺激性气味的是聚氯乙烯塑料，没有刺激性气味的是聚乙烯塑料。

(5)着着火的灶台上，滴几滴水在火上，火焰会突然旺一下，这是因为炉灶中的铁在高温下与水蒸气反应生成了易燃的氢气。

上头的这些生活中的化学现象和化学知识相信大家看完之后就很了解了，期望大家能够在以后的生活中多多发现，多多学习。

初中生浪费粮食检讨书

尊敬的老师：

您好！

今天我将吃了一半的面包，就直接给扔了，浪费了粮食，经过老师的教诲后，我知道了错误。这些在困难时期想吃都吃不上的食物，最终都丢进了垃圾桶。也许有人会说，这只是生活中的小事，没什么大不了的。这样想就错了，我们来算一笔账，如果每个同学每天仍掉一块面包，那全国将浪费多少粮食？xx曾告诫他的儿子：“君子之行，静以修身，俭以养德。”这句话告诉我们，生活简朴，可以培养一个人的美德；浪费，是一种可耻行为。

检讨人：xx。

2020年xx月xx日。

初中生浪费粮食检讨书

尊敬的老师：

您好！

2020年xx月xx日中午吃饭时，我将没吃完的饭菜倒进了垃圾桶，不仅造成了粮食的浪费，也是对餐厅师傅劳动果实的不尊重，在此向大家致以深深的歉意。

虽然我一向严格要求自己，将饭菜吃完，吃多少就打多少，但是这次我还是没有将饭菜吃完，当时打饭的时候，我感觉我能吃完的，但最后我还是没吃完，在倒到垃圾桶的之前，其实我已经在纠结：我是该倒掉还是留着晚上再吃，但是天气较热，等到晚上，饭菜肯定馊了，要是因为吃剩菜拉肚子，就得不偿失了，所以最后还是倒掉了！但是不管如何解释，我的这种行为是极其错误的，在公司内外造成了不良的影响，同时，这也说明我对自己的要求还不够，我应该更加严格的要求自己，始终都不可忘记，自己也是农民出身，“一粥一饭，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力惟艰。”我们今天的每一餐每一饭，都来自不易，一定要倍加珍惜。

以后，在餐厅吃饭，我一定始终如一地坚持“吃多少打多少，少量多次，不够再添”的原则，绝不浪费哪怕一粒米，在此，也请大家监督。

“人非圣贤，孰能无过；有错改之，善莫大焉。”我不奢求得到大家的原谅，只希望大家能给我一个改正错误的机会，不吝感激！最后，再次向大家致歉，也希望大家以我为戒！

检讨人：xx。

2020年xx月xx日。

校园浪费初中英语作文

生活中的浪费现象初中英语作文

这是因为，水果里包含机酸，例如，苹果里包含苹果酸，柑橘里包含柠檬酸，葡萄里包含酒石酸等，而酒里的主要成分是乙醇，有机酸能与乙醇相互作用而构成酯类物质从而到达解酒的目的。同样道理，食醋也能解酒是因为食醋里包含3--5%的乙酸，乙酸能跟乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯。

2、豆腐不可与菠菜一齐煮。

草酸钙是人体内不能吸收的沉淀物。菠菜、洋葱、竹笋中包含丰富的草酸、草酸钠，豆腐中包含较多的钙盐，如硫酸钙等成分。上述物质能够发生复分解反应，生成草酸钙沉淀等物质。从医学的观点看：菠菜、洋葱、竹笋等不要和豆腐同时混合食用，会生成草酸钙的沉淀，是产生结石的诱因;从营养学的观点看，混合食用会破坏他们的营养成分。

3、铝对人体健康的危害。

铝一向被人们认为是无毒元素，因而铝制饮具、含铝蓬松剂发酵粉、净水剂等被很多使用。但近几年的研究证明，铝可扰乱人体的代谢作用，长期缓慢的对人体健康造成危害，其引起的毒性缓慢且不易觉察，然而，一旦发生代谢紊乱的毒性反应则后果严重。

防铝中毒，生活中应注意：

(1)减少铝的入口途径，如少吃油条，治疗胃的药物尽量避免氢氧化铝的药剂。

(2)少食铝制品包装的食品。

(3)有节制使用铝制品，避免食物或饮用水与铝制品之间的长时间接触。

4、加碘食盐的使用。

碘是人体必需的营养元素，长期缺碘可导致碘缺乏症，食用加碘食盐是消除碘缺乏症的最简便、经济、有效的方法。加碘食盐中包含氯化钠和碘酸钾，人体中需要的碘就是碘酸钾供给的，而碘酸钾受热、光照时不稳定易分解，从而影响人体对碘的摄入，所以炒菜时要注意：加盐应等快出锅时，且勿长时间炖炒。

5、炒菜时不宜把油烧得冒烟。

油在高温时，容易生成一种多环化合物，一般植物油含的不饱和脂肪酸多，更容易构成多环化合物，实验证明，多环化合物易于诱发动物得膀胱癌。一般将油烧至沸腾就行了，油的“生气”便能够除去。

6、海水中为何出现“赤潮”。

近年来，我国渤海湾等近海海域中，曾出现大面积的红色潮水，人们称这种现象为“赤潮”。赤潮不是潮汐现象，也不像“黑潮”那样是海流运动，而是海洋中一种红色的浮游生物在特定条件下过度繁殖的生物现象。为什么浮游生物能过度繁殖呢原先很多涌进海洋中的废水、废渣以及经大气交换进入海洋的物质中，有些包含氮、磷等元素，属于植物生长必需的营养素。所以浮游生物很多急剧繁殖，就使大海穿上了“红装”。为了预防海洋赤潮现象，应当控制含氮、磷等废物，例如含磷洗衣粉的废水等向海洋中排放，以坚持海洋中的生态平衡。

8、食物中的二氧化硫。

二氧化硫是无机化学防腐剂中很重要的一位成员。二氧化硫被作为食品添加剂已有几个世纪的历史，最早的记载是在罗马时代用做酒器的消毒。之后，它被广泛地应用于食品中，如制造果干、果脯时的熏硫;制成二氧化硫缓释剂，用于葡萄等水果的保鲜贮藏等。二氧化硫在食品中可显示多种技术效果，一般称它为漂白剂，因为二氧化硫可与有色物质作用对食品进行漂白。另一方面二氧化硫具有还原作用，能够抑制氧化酶的活性，从而抑制酶性褐变。总之，由于二氧化硫的应用可使果干、果脯等具有完美的外观，所以有人称它为化妆品性的添加剂。二氧化硫在发挥“化妆性”作用的同时，还具有许多非化妆作用，如防腐、抗氧化等，这对坚持食品的营养价值和质量都是很必要的。

长期以来，人们一向认为二氧化硫对人体是无害的，但自baker等人在1981年发现亚硫酸盐能够诱使一部分哮喘病人哮喘复发后，人们重新审视二氧化硫的安全性。经长期毒理性研究，人们认为：亚硫酸盐制剂在当前的使用剂量下对多数人是无明显危害的。还有两点应当说明的是：食物中的亚硫酸盐必须到达必须剂量，才会引起过敏，即使是很敏感的亚硫酸盐过敏者，也不是对所有用亚硫酸盐处理过的食品均过敏，从这一点讲，二氧化硫是一种较为安全的防腐剂。

9、食盐为什么会潮解。

如何使其不潮解于食盐中常包含氯化镁。氯化镁在空气中有潮解现象。为了防止食盐的潮解一般可将食盐放在锅中干炒。由于氯化镁在高温下水解完全生成氧化镁(mgo)，失去潮解性。或将食盐进行提纯，纯的氯化钠在空气中没有潮解现象。

10、水垢的构成。

水中溶解有碳酸氢钙，一点也看不出来。但当把包含碳酸氢钙的水放到锅中烧时，碳酸氢钙在受热后，逐淅分解，又转变为原先的二氧化碳、水以及碳酸钙。这些包含碳酸钙的开水到在茶壶或者热水瓶内，碳酸钙就逐渐深入瓶底或附结在内壁上，时间一长，碳酸钙结起，就成了“茶垢”。那么，为什么盐酸能除掉碳酸钙呢这又是一个化学反应，生成一种叫做氯化钙的新物质。氯化钙能够溶解在水中，所以只要用水一洗就没有了。这样一来，“茶垢”就除掉了。用盐酸除“茶垢”。

以上十种生活现象是最常见的化学现象，有的几乎我们天天见，不明白大家是否有注意过。生活中还有很多关于化学的例子，大家平时注意观察，结合化学课本理论知识，运用化学知识来解释这些现象。

生活中的浪费现象初中英语作文

日常生活中所使用的水溶解有碳酸氢钙,通常情况下我们无法看见。然而当我们在烧水时,水中的碳酸氢钙受热,逐渐分解:2cahco3→ca2co3↓+co2↑+h2o,转变为碳酸钙。像这样长时间重复着这一行为,水受热分解产生的碳酸钙便会逐渐在烧水壶底部累积,形成一种我们可见的白色物质,而这样的白色沉淀物质其主要成分就是碳酸钙。[2]那么我们又应当如何除去这种白色物质呢?这也涉及到一种化学反应原理:我们日常生活中的食用醋中含有一种叫做醋酸(ch3cooh)的物质,当将醋中的醋酸与水垢碳酸钙混合在一起时,便会发生化学反应而生成可溶解于水的醋酸钙,反复这一化学过程便可将水垢碳酸钙得以洗净。

2、有关于菠菜。

菠菜中含有较多的草酸(h2c2o4),草酸不是人体需要的营养素,人体摄入过多的草酸,会妨碍人体对钙质的吸收,并形成不溶性草酸钙(cac2o4)沉淀,钙是人体不可缺少的微量元素,儿童一旦缺钙,有可能发生佝偻病、鸡胸、罗圈腿以及牙齿生长迟缓等现象。因此豆腐不可与菠菜放在一起食用,因为豆腐中含有较多的钙盐,如硫酸钙等成分。而在菠菜中含有丰富的草酸及草酸钠,当这样两种物质结合在一起便会发生化学反应而产生一种叫做草酸钙的沉淀,妨碍人体对钙的吸收,且草酸钙在体内富集可能会产生结石。然而在日常生活中,也有人将豆腐与菠菜放一起吃却没有产生结石,这又是什么原因呢?原来这是因为草酸钙是一种不稳定的物质,在我们体内会自行分解而消除。因此当少量将菠菜与豆腐结合食用时不会对人体造成过严重的健康伤害。

3、加碘食盐的使用。

碘是人体内所必须的一种元素,在人体的生长发育过程中发挥着重要作用,长期缺碘可能会对健康造成一定程度的损伤,如甲状腺肿大,因而食用加碘食盐能够有效防止一些病理现象。其原因是加碘食盐中主要含有化学物质:氯化钠(nacl)和碘酸钾(kio3),人体内所需要的碘通过碘酸钾提供,而碘酸钾是一种受热时易分解的不稳定物质,因此若长时间炖炒会使碘酸钾分解而影响人体对碘的摄入。所以炒菜时要注意加碘食盐应在菜品快出锅时才放入,并且不可长时间炖炒。此外碘也是不可多食,体内若含有过多的碘会对健康造成一定程度的伤害,可能会导致高碘性甲状腺肿、高碘自身免疫性疾病、甲状腺癌等疾病,因而我们也要做到合理饮食。

4、苹果能够催熟芒果。

将成熟的苹果与未成熟的芒果放置在一起并用一个塑料袋封装好,便可使未成熟的芒果在更短的时间内成熟,其涉及的化学原理即是通过成熟果实释放出乙烯(ch2=ch2)来促使未成熟的芒果果实内部的乙烯产生,而未成熟的果实在逐渐成熟的过程中,其本身也会释放出大量的乙烯,因而随着所释放出来的乙烯逐渐增多又进一步加速了果实的成熟。

5、酒放置越久就越香。

在我们日常生活中,一般的酒在埋藏了几年之后会散发更诱人的香味,这一生活日常也同样能与化学联系在一起。酒的主要成分是乙醇,把酒埋藏起来并封制好,等几年之后就会闻到诱人的酒香。其原理就是酒的主要成分乙醇和酒中含量较少的成份乙酸发生酯化反应而生成乙酸乙酯:ch3ch2oh+ch3coohch3cooc2h5,这一反应属于可逆反应,反应速率较慢,因此放置时间越长,也就有越多的乙酸乙酯生成。而生成的乙酸乙酯是一种有甜味及果香味的物质,因此酒越陈越香。

6、发酵粉的使用。

发酵粉在我们日常生活中主要用于馒头、面包、糕点等的发酵制作,以使产品膨大、松软可口[5]。发酵粉是一种食品添加剂,其中含有许多物质,主要成分为碳酸氢钠(nahco3)和酒石酸(c4h6o6),通常是碳酸盐和固态酸的化合物。当碳酸盐与水和酸接触时,离解成几种物质,在这个过程中,二氧化碳(co2)释放而使产品变得松软,其在这个化学过程中不会产生风味物质,因此不会影响产品味道。

7、关于食物的酸碱性。

一般地说,大米、面粉、肉类、鱼类、蛋类等食物几乎都是酸性食物,而蔬菜、水果、牛奶、山芋、土豆、豆制品及水产品等则都是碱性食物。人体内的血液呈弱碱性,多吃含有碱性的食物可保持血液的弱碱性,使得血液中乳酸等酸性物质减少,并能防止其在血管壁上沉积,具有软化血管的作用,故有人称碱性食物为“血液和血管的清洁剂”。注意科学合理饮食,并具有好的饮食习惯,便可使血管硬化得到延缓和逆转。

什么是化学?

化学(chemistry)是自然科学的一种，主要在分子、原子层面，研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质(实质是自然界中原来不存在的分子)。

世界由物质组成，主要存在着化学变化和物理变化两种变化形式(还有核反应)。

不同于研究尺度更小的粒子物理学与核物理学，化学研究的原子~分子~离子(团)的物质结构和化学键、分子间作用力等相互作用，其所在的尺度是微观世界中最接近宏观的，因而它们的自然规律也与人类生存的宏观世界中物质和材料的物理、化学性质最为息息相关。作为沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。

高中化学有哪些学习方法最有效。

一、学生在教师的指导下掌握有效的化学学习方法。

高中学生在化学学习的过程中想要掌握有效的学习方法与技巧，需要教师对学生进行引导。化学作为一门自然学科，不仅有较强的规律性，而且有较强的逻辑性，因此学生在学习的过程中只有掌握了有效的学习方法与技巧，才能收到更好的学习效果。而高中学生由于学习经验还十分有限，因此单靠学生个人的力量去归纳总结相关的学习方法与技巧是不行的，教师必须对学生进行有效学习方法与技巧的指导，引导学生掌握多种多样的学习方法与技巧。

二、学生要积极主动的获取知识。

三、对课前预习引起重视。

课前预习是学生进行化学学习的一个重要学习方法，学生如果不进行课前预习，那么在课堂听讲的过程中就会出现力不从心的感觉，难以跟上教师的教学步骤，因此会出现知识盲区，影响课堂听课效率。为了使学生在课堂上更加顺利的完成听课任务，消除知识盲区，跟上教师的教学步骤，一种十分有效的学习方法就是进行课前预习。

四、在化学学习过程中要善于归纳与总结。

学生在化学学习过程中一种十分有效的学习方法就是进行归纳与总结。高中阶段的学生要学习很多化学知识点，并且知识点之间有着密切的联系，如果学生在学习的过程中不能有效的进行归纳与总结，那么知识点就会十分凌乱，影响学生通过对知识点系统的应用去解决实际问题;同时学生不善于进行归纳与总结，也会影响学生学习的有效性。

五、积极与教师和学生进行沟通与交流。

学生在进行化学学科学习的过程中，还要能够积极的与教师和学生进行沟通与交流。学生个人的见解和能力是有限的，只有通过与他人进行有效的沟通与交流，才能有更多看待问题的视角，进而收到更好的学习效果。学生首先要能够积极的与教师进行沟通与交流，因为教师不仅掌握了丰富的化学知识，而且有丰富的教学经验，因此学生在与教师进行沟通与交流的过程中，不管是在知识方面还是在学习经验方面都能够得到更多的启发，使学生的知识水平与能力都能够得到有效提升。

初中生浪费粮食检讨书

尊敬的老师：

您好！

我小时候就学过：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”但是我却浪费粮食，很不应该，每一粒米都是来之不易的，我应该珍惜，我不能养成这样的习惯，我知道自己错了。我感到很抱歉，我希望你们可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望你们可以相信我的悔过之心。相信你们看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望你们可以原谅我的错误，我可以向你们保证今后一定不会在夜里梦遗了。

所以，我写了这份检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

希望你们能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，我一定会改正错误，不会让你们失望的。

检讨人：xx。

2020年xx月xx日。